Guia 1 Ingles 6 Periodo 2

INSTITUCION EDUCATIVA SEMILLA DE LA ESPERANZA
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de 2002

Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1
ÁREA: IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS GRADO: SEXTO
Nombre del estudiante
Docente
Fecha de fecha de
Periodo SEGUNDO MAYO 3 DE 2021 JUNIO 4 DE 2021
entrega recibido
Temas: Verb to be affirmative, interrogative, negative, prepositions of place: in, on, at, under
Objetivos de aprendizaje: Dar información personal usando el verbo to be. - Identificar
correctamente la preposiciones de lugar (in, on, at y under).
INTRODUCCION
Las siguientes actividades te darán toda la información necesaria para llegar a nuestros propósitos
de aprendizaje. Usarás los cuadernos de inglés de gramática-práctica y vocabulario. La guía está
diseñada para el trabajo de seis (6) semanas. Ella contiene los conceptos a desarrollar, actividades
de práctica y de evaluación de tu aprendizaje.
Envía la guía resuelta completamente al correo de tu profesora. Puedes enviarlas en formato Word
(fuente 10), PDF, escanearlas o por medio de fotos organizadas en un sólo archivo.
LEE CON MUCHA ATENCION CADA EXPLICACION, LOS ENUNCIADOS DE LAS
ACTIVIDADES Y EJEMPLOS, ANTES DE RESPONDER.
¿QUÉ RECUERDAS DE LOS SIGUIENTES TEMAS EN INGLES?

 ¿Has escuchado hablar del verbo to be?, ¿lo usas frecuentemente? _____________________
 ¿Qué es una preposición? ______________________________________________________
 ¿Cómo puedes decir con exactitud el lugar dónde se encuentran las cosas u objetos en inglés?
___________________________________________________________________________
OBSERVO, LEO Y APRENDO
¿Cómo se usa el verbo TO BE en inglés? El verbo to be es equivalente al ser o estar del español.
Se usa con adjetivos, nacionalidades, maneras de identificar a algo / alguien, ubicaciones, y mucho
más. ¡Es el verbo más irregular que existe en inglés, y también el más usado –así que vas a aprenderlo
muy bien!
Con adjetivos: I am tall (Yo Soy alto) - Con países y nacionalidades: She is Colombian (Ella
es colombiana) - Ubicaciones: He is in the park (Él está en el parque)
 Para poder hacer oraciones con el verbo to be (am-is-are) debemos saber conjugarlo. Mira la
conjugación con diferentes oraciones afirmativas. El pronombre it se usa para hablar de
animales y cosas; el pronombre you es singular (tu) pero también puede ser plural (ustedes).
 Para hacer oraciones interrogativas, lo único que debemos hacer es cambiar de orden el
pronombre y el verbo to be. El verbo to be va de primeras y el pronombre de segundas y al final
debemos poner un signo de pregunta. Así:
Are You students? = ¿son ustedes estudiantes?
Is It a beautiful day? = ¿Es este un día muy bonito?
 Para hacer oraciones negativas, lo único que debemos hacer es poner la palabra not después
del verbo to be. Así:
I am not tall. =Yo no soy alto.
Puedes visitar este link para reforzar tu aprendizaje sobre el tema del verbo to be:
https://www.youtube.com/watch?v=9p-_NhWuuZQ
PREPOSITIONS OF PLACE: IN, ON,
AT, UNDER
Las preposiciones son palabras cortas
(on, in, at, under, etc.) que por lo general
están delante de los sustantivos. Nos
permiten decir con exactitud el lugar
dónde se encuentran las cosas.
IN: EN, DENTRO DE
ON: SOBRE, ENCIMA DE
AT: EN
UNDER: DEBAJO DE, BAJO
Puedes visitar este link para reforzar tu aprendizaje
sobre el tema “prepositions of place”:
https://youtu.be/QYerFOnPxu8
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN
I. VOCABULARY PARTS OF HOUSE

A. Escribe las partes de la casa en tu cuaderno de gramática y traduce cada una de ellas.
PARTS OF THE
HOUSE
IN ENGLISH
B. Mira la siguiente imagen, selecciona la respuesta correcta escríbela para completar la

oración:
WHERE IS MY FAMILY? (¿Dónde está mi familia?)
1. Where is my dad? He is in the__________

a) kitchen b) bedroom c) garden
2. Where is Jack? It is in the ___________
a) living room b) kitchen c) bedroom
3. Where is my mom? She is in the ________
a) garden b) bathroom c) bedroom
4. Where is my brother? He is in the_________
a) kitchen b) living room c) bathroom
5. Where is grandma? She is in the ________
a) garden b) bathroom c) living room
II. APLICANDO EL VERBO TO BE.

A. Después de leer detenidamente la conceptualización gramatical sobre el verbo to be (am–is–are).
Observe el cuadro y complételo. Use los complementos que usted desee:
AFFIRMATIVE INTERROGATIVE NEGATIVE
Pronoun +to be+ complement To be + Pronoun + complement? Pronoun +to be +not +complement?
I am a doctor
You Are you a teacher?
He He is not a policeman
She is happy
It Is It a dog?
We We are not sad
They are in the house
B. Completa las siguientes oraciones en inglés usando AM, IS o ARE:

1. They are Portuguese 4. She ____ my cousin 7. I ____ in the dining room
2. It _____raining 5. We ____ in the kitchen 8. He _____ intelligent
3. You ____ my favorite teacher 6. The dog ____ under my bed 9. My sisters _____ very nice
C. Escribe las siguientes oraciones en inglés en forma negativa (Mira el ejemplo)

Ej:: They are in the park = They are not in the park
1. She is at home 3. I am angry 5. We are Spanish

______________________ ______________________ ______________________
2. Mr. Ruiz is my English teacher 4. Juan is your brother 6. You are a secretary
______________________ ______________________ ______________________
D. Escribe en forma interrogativa las siguientes oraciones:
Ej: Susana is from Mexico = Is Susana from Mexico?
1. You are my grandmother 3. Pierre is French 5. It is sunny today

______________________? ______________________? ______________________?
2. We are in the park 4. I am a good student 6. Babies are very cute
______________________? ______________________? ______________________?
E. Realiza las siguientes actividades:

1. Completa este e-mail con la forma correcta del verbo TO BE en presente simple:
Dear Julio,
My name _____is Mary. I ____ 12 years old. I _____ from London. It ____ the capital of Great
Britain.
It _____ a wonderful city. We live in a house. It _____not very big. There ____ a living room, a
kitchen and a hall downstairs and there _____three bedrooms and a bathroom upstairs. I live with
my family. My father _____ a policeman and my mother ____ a nurse. I have got two brothers. They
_____ twins. Their names _____ John and Paul. They ______15 years old and they ____ very tall.
John and Paul _____ good at school. I have got a dog. It _____ brown and it _____ not small.
What about you? Where _____you from? How old _____ you?
Write soon. Best wishes, Mary.
2. Responde el e-mail a Mary: escribe en inglés un texto similar al de Mary con tu propia
información:
Dear Mary,
My name is_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Best, wishes, (your name)
III. Usando preposiciones de lugar (PREPOSITIONS OF PLACE: IN, ON, AT, UNDER)
A. Escribe en inglés las siguientes oraciones. Utiliza las preposiciones de lugar.
1. Hay una hermosa pintura en la pared __________________________________________
2. La silla está en la sala __________________________________________
3. La fiesta es en el colegio __________________________________________
4. El perro está debajo de la cama __________________________________________
5. La guitarra está sobre la mesa __________________________________________
B. Observa las imágenes y completa las oraciones usando in, on o under en el espacio que
corresponda:
EVALUO MI PROCESO
a. ¿Aprendiste el tema?
______________________________________________________________________________
b. ¿Comprendiste las explicaciones y conceptos?
______________________________________________________________________________
c. ¿Las actividades fueron fáciles de resolver?
______________________________________________________________________________
d. ¿Qué se puede mejorar para la siguiente guía?
_____________________________________________________________________________

Guia 1 Ingles 6 Periodo 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 1 Ingles 6 Periodo 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 1 Ingles 6 Periodo 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCION EDUCATIVA SEMILLA DE LA ESPERANZA

Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de 2002

¿QUÉ RECUERDAS DE LOS SIGUIENTES TEMAS EN INGLES?

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN

I. VOCABULARY PARTS OF HOUSE

B. Mira la siguiente imagen, selecciona la respuesta correcta escríbela para completar la

WHERE IS MY FAMILY? (¿Dónde está mi familia?)

1. Where is my dad? He is in the__________

II. APLICANDO EL VERBO TO BE.

B. Completa las siguientes oraciones en inglés usando AM, IS o ARE:

C. Escribe las siguientes oraciones en inglés en forma negativa (Mira el ejemplo)

1. She is at home 3. I am angry 5. We are Spanish

1. You are my grandmother 3. Pierre is French 5. It is sunny today

E. Realiza las siguientes actividades:

También podría gustarte