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    Bruno en Burro Brillante PDF

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    Realiza la

    lectura
    En un soleado valle rodeado de altas montañas, vivía un burro
    llamado Bruno. Bruno no era un burro cualquiera; era
    conocido en todo el valle por su pelaje brillante y su
    inteligencia excepcional. Cada mañana, mientras el sol
    iluminaba las praderas, Bruno ayudaba a los campesinos a
    transportar agua y leña, siempre encontrando nuevas rutas
    más eficientes y seguras.
    Un día, Hugo y Noa, dos niños del pueblo, decidieron visitar el
    valle para ver a Bruno en acción. Fascinados por su
    reputación, querían aprender cómo Bruno lograba ser tan
    eficaz en sus tareas. Mientras observaban, una liebre
    saltarina y un zorro astuto se unieron a ellos, igualmente
    curiosos por la fama del burro.
    Bruno, con su habitual serenidad, cargó pesados fardos de
    heno con una habilidad que desmentía su apariencia robusta.
    Mientras trabajaba, explicaba a los niños y los animales cómo
    elegía las rutas según el clima y el terreno. Hugo y Noa
    estaban impresionados y decidieron escribir una historia
    sobre Bruno para compartir en la escuela.
    Realiza la
    lectura
    Al caer la tarde, después de un día largo de trabajo, Bruno
    guió a todos a un claro del bosque donde se podía ver el valle
    iluminado por el atardecer. Los niños y los animales,
    inspirados por Bruno, aprendieron la importancia de la
    inteligencia y la planificación en cualquier tarea.
    Bruno se convirtió no solo en un ayudante para los
    campesinos, sino también en un maestro y un amigo para
    todos los que conocían su historia.
    responde las preguntas.
    1. ¿Cómo era conocido Bruno en el valle?
    2. ¿Qué tareas realizaba Bruno para los campesinos?
    3. ¿Quiénes visitaron el valle para ver a Bruno y por qué?
    4. Menciona dos animales que se unieron a los
    5. ¿Qué habilidad especial mostró Bruno al cargar los fardos?
    6. ¿Cómo decidía Bruno las rutas para sus tareas?
    7. ¿Qué impresionó a Hugo y Noa sobre Bruno?
    8. ¿Qué decidieron hacer Hugo y Noa después de observar a Bruno?
    9. Describe el lugar donde Bruno llevó a los niños y animales.
    10. ¿Qué lecciones aprendieron los niños y los animales de Bruno?
    Realiza la lectura y responde las preguntas.
    1. _________________________________________________________

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    8. _________________________________________________________

    9. _________________________________________________________

    10. _________________________________________________________
    Agradezco la confianza e interés en estas actividades Créditos
    que fueron creadas con mucho cariño y dedicación.
    Espero sinceramente que estos materiales les
    ayuden y que impacten en el aprendizaje de los
    alumnos y alumnasjugando, creando e innovando.

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