TEMA 2 Álgebra MATH4ESO
TEMA 2 Álgebra MATH4ESO
TEMA 2 Álgebra MATH4ESO
NEWMAN
MATEMÁTICAS
4º ESO
UNIDAD 2
ÁLGEBRA
ÍNDICE
UNIDAD 2.
1. Repaso de polinomios....................................................................................................... 29
2. Fracciones algebraicas...................................................................................................... 33
3.Repaso de ecuaciones y sistemas de ecuaciones............................................................ 35
4.Sistemas no lineales.......................................................................................................... 41
5.Ecuaciones exponenciales ................................................................................................ 43
6.Ecuaciones logarítmicas.................................................................................................... 47
7. Inecuaciones..................................................................................................................... 50
! 7.1 Intervalos y semirrectas.......................................................................................... 50
! 7.2 Resolución de inecuaciones................................................................................... 53
8. Sistemas de inecuaciones................................................................................................ 61
9. Soluciones de Álgebra ..................................................................................................... 65
2
1. Repaso de polinomios
En esta sección vas a repasar todo lo que sabes de polinomios. Yo solo te recuerdo la factorización de
polinomios. Para factorizar un polinomio tienes 4 herramientas:
! Productos notables
! Ecuación de 2º Grado
! Ruffini
Cuando has obtenido las raíces x=a, los factores se escriben (x – a).
Por último, recuerda, que cuando el término de mayor grado tiene un coeficiente distinto de 1, al factori-
zar ese polinomio, el primero de los factores es siempre ese coeficiente Líder o coeficiente principal.
e) r (x) ⋅ [s(x)] !
2
! ! f) p(x) ÷ q(x)
2. Calcula
a) (8x 4 − 9x 3 + 1) − (2x + 3x 3 − 5x 4)
( ) (4 3)
1 2 3 2 1
b) 2x 3 − x +3 − x + 5x −
2
3. Halla:
a) (x − 6)
2
3
b) (4 + x 2)
2
c) (2x − 1)2
d) (4x − 1) (4x + 1)
( 8)
1 3
b) x2 − x− ⋅ (x 2 − 5x − 14)
4
b) (2x 3 − 3x + 2) : (2x − 1)
Calcula:
a) A(x) + B(x)
b) A(x) − B(x)
c) A(x) ⋅ C(x)
d) B(x) ÷ D(x)
e) 3 ⋅ A(x) − [C(x)]
2
f) B(x) ÷ (x + 2)
4
d) (−6x 5 − 5x 2 − 3) ÷ (x + 2)
( 2 2)
1 1
e) − x2 + x − ÷ (x − 1)
9. Descompón en factores el polinomio P(x) = 2x 3 − 10x 2 + 14x − 6, sabiendo que x = 1 es una de sus
raíces
10. Halla el polinomio de segundo grado que tiene por raíces x = 1 y x = −6 y que P(0) = − 12
13. Halla el valor de b y factoriza P(x) = x 3 + bx 2 − 12x, sabiendo que x = − 2 es una de sus raíces.
17. Un polinomio de segundo grado tiene como raíces x = 2 y x = –5, siendo el coeficiente del térmi-
no de mayor grado 7. Escribe dicho polinomio expresándolo como suma de monomios.
5
19. El polinomio P(x) = x 4 + m x 3 + 6x 2 − x − 3 al dividirlo por (x + 2) da de resto −1. Determina el valor
de m
20. Halla el valor de k para que el polinomio P(x) = k x 3 − 3x 2 + 5x + 9k sea divisible por (x + 2)
21. Halla el m.c.m y el M.C.D. de los siguientes polinomios: P(x) = 7x 4 − 56x 3 + 77x 2 + 224x − 420 y
Q(x) = 14x 3 + 84x 2 + 168x + 112
6
2. Fracciones Algebraicas
7
(x 2 − 1) ⋅ (x 2 − 4) x 3 + 5x 2 − x − 5
b) 3 ÷
(x − 3x − 2) ⋅ (x − 2) x 3 − 3x 2 − 4x + 12
x 2 1
c) ⋅ + 2
x−1 x +1 x −1
x−1 x +1 2x
d) ÷ − 2
x + 1 x − 1 x + 2x + 1
x ( x2 − 1 x2 − 1 )
2 x 1
d) ÷ +
(x + 1)
2
x−1
c) +1
8
3. Repaso de Ecuaciones y Sitemas Lineales
( 3 6)
5 a−4 1 2
d) a+2− +a+ = 5a −
2 3
9
f) (3 − 4x)2 = − 1
g) (5x − 3) ⋅ (5x + 3) = 0
x4 − 4 x2 + 2 2 x2 + 2
b) + = 2x −
4 2 3
x 4 − 4x
c) = x2 − x3
2
5 2 1
d) x 4 − x + =0
4 4
10
38. Resuelve las siguientes ecuaciones:
x−1
a) −2=0
x +3
10 5 3
b) − = −2
x2 − 4 x + 2 x−2
5 4 12x + 6
c) + = 2
2x + 1 x + 1 2x − x − 1
1 1 3
3
− x
11 + x
d) 1 1
= 8
3
+ x
11 − x
x 5 5 3
d) + = +
x +1 8 2(x + 1) 4
x4 − x
2 x2 + x3 3 x4 − x
e) x + x + = +x −
3 2 6
b) 3 − 2x − x = 6
c) 2x 2 + 31 − 5 = 2x − 4!
d) x−5=−1
b) 4 + 5 x = 14
b) x + 2x 2 + 16 = 4
11
x−7
c) 27 + x − 5 =
2
c) 2x − 1 + x−1 =5
d) x = 1+ 3x 2 − 5
a) 6 + 2 5x + 2 = 3
b) x 2 − 4x + 2 = 4 − x
c) (4 − x ) ⋅ (5 + x) = x − 1
d) x +3− x−2 =1
{7x − 3y = 9
x + 6y = 27
a)
{5x + 8y = − 60
3x − 2y = − 2
b)
{2x − y = − 4
3x + 5y = 7
c)
{2x + 3y = 12
3y − 2x = − 12
d)
{16x + 15y = 1
32x − 25y = 13
a)
{−8x + 7y = 94
−13y + 11x = − 163
b)
{2x + 5y = − 4
10x − 3y = 36
c)
{13x − 15y = − 2
11x − 9y = 2
d)
12
47. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:
{6x + 2y − 8 = 0
3x + y − 4 = 0
a)
{−4x + y − 25 = 0
−x + y − 4 = 0
b)
{5x + 7y + 23 = 0
4x + y + 23 = 0
c)
x 2y
5
− 3
=6
d) 5y
−x
10
+ 6
=−6
x+3 y+3
2
+ 4
=1
b) 2−y
1−x
2
− 6
=1
x+1
3
+y =1
c) x−3
4
+ 2y = 1
x+y
{x + y = 2
6
=1
d)
{2y − 4 = x
3
= 13
a)
y−5
{3x − 1 = 4(y + 5) + 2
2(x − 3) − 1 = 2
b)
x y−5 3
x +y− 4
= 6
− 2
c) x−y
y−x− 2
=4
13
x+y
y−1
=2
e)
3 ⋅ (x − 1)
2
=y+2
14
4. Sistemas no Lineales
Son sistemas de ecuaciones donde alguna de las ecuaciones es no lineal (grado >1). Se pueden resol-
ver utilizando los 4 métodos que conoces de resolución de sistemas lineales, pero los más habituales
son el de sustitución y el método gráfico. A veces, antes de aplicar el método de resolución del siste-
ma, hay que transformar alguna de las ecuaciones, quitando denominadores, aplicando la definición de
logaritmo...
{x 2 + y 2 = 25
x +y =7
a)
{x 2 + y 2 = 20
x⋅y =8
b)
{x 2 − y 2 = 13
x + y = 13
c)
4x 25
{ 2
3
+y = 3
d)
x + y 2 = 25
{x 2 + y 2 = 8
x⋅y = 4
a)
{2x − y = 8
8x = y 2
b)
{x ⋅ y = 90
x−y =9
c)
{x ⋅ y = 3
x 2 + y 2 = 10
d)
{x − 7y = 50
x 2 + y 2 = 100
a)
{y 2 + x y = 5
x 2 + 2x y = 24
b)
{x 2 − y 2 = 8
x 2 + y 2 = 10
c)
15
{4x − y = 0
(x 2 + 1) ⋅ y 2 = 5
d)
{x + y = 20
x ⋅ y = 96
a)
{x ⋅ y = 24
x 2 − y 2 = 55
b)
{y ⋅ (y − x) = 3
x ⋅ (x − y) = 6
c)
{x y + 2y = 2
x +y =1
b)
16
5. Ecuaciones Exponenciales
Son aquellas ecuaciones en las que la incógnita se encuentra en el exponente de una potencia. Ejem-
plos:
2x = 1024
25x = 2
4x − 9 ⋅ 2x = − 20
Tipo 1 ax = ab
es el caso en el que tengo una potencia igualada a otra potencia y ambas tienen la misma base. Para
que el resultado de las dos potencias de igual base sea el mismo, los exponentes tienen que ser igua-
les, luego para resolverlas igualo los exponentes x=b
Ej: 2x = 1024
Como 1024 se puede escribir como potencia de base 2, la ecuación se reescribe como una de tipo 1:
2x = 210. para resolver una ec. tipo 1 igualo los exponentes, luego x = 10
Tipo 2 ax = b
En este caso tengo la incógnita en el exponente de una potencia de base “a” que está igualada a un nú-
mero que no se puede expresar como potencia de la misma base “a”. En este caso, para resolverla, to-
mamos logaritmos en base “a” y aplicamos las propiedades de los logaritmos x = loga b
Ej: 25x = 2
Como 2 no se puede expresar como potencia de base 25, es tipo 2. para resolverla tomo logaritmos de
base la misma donde tengo la incógnita en este caso 25
x = log252
17
Tipo 3 a x+n + a x−l − a x−m = b
En este caso tenemos sumas y restas de potencias en las que aparece la incógnita en el exponente de
dichas potencias. y todo ello igualado a un número. Para resolverlas, primero es separar las potencias
en productos de potencias con exponentes sencillos, recordando que la suma en los exponentes viene
del producto de potencias de la misma base, y la resta en los exponentes, viene del cociente de poten-
cias de la misma base, luego la expresión de la ecuación tipo 3 la podremos poner como sigue:
x ax ax
n
a ⋅a + l − m =b
a a
3 ⋅ 10 x 10 x 10 x
+ 4 − 2 = 20100
102 10 10
3⋅t t t
+ − = 20100 que es una ecuación de primer grado en t. Para resolverla, lo primero es qui-
102 10 4 102
tar los denominadores multiplicando por el m.c.m. de todos ellos que es 104
Ahora deshacemos el cambio de variable que habíamos hecho 10 x = t, y para ello, donde pone t pone-
mos el resultado obtenido 10 x = 106, esta es ec. tipo 1 igualo exponentes para sacar x: obtenemos x=6
que es el resultado de la ecuación pedida.
Son muy parecidas a las tipo 3, pero en el caso de las ecuaciones tipo 4 la incógnita puede tener coefi-
ciente 2 en alguna de las potencias, y al hacer el cambio de variable a x = t la ecuación que obtenemos
va a ser de 2º grado. Por lo demás se resuelve siguiendo los mismos pasos que la tipo 3. Vamos a po-
ner un ejemplo:
4x − 9 ⋅ 2x = − 20
18
Si te fijas, la x está en potencias que no tienen la misma base, pero se pueden transformar para que la
base acabe siendo la misma:
x
22 − 9 ⋅ 2x = − 20 pero la potencia de una potencia es igual a dejar la misma base y multiplicar los expo-
nentes
2
22⋅x − 9 ⋅ 2x = − 20 pero esto es 2x − 9 ⋅ 2x = − 20
9± 81 − 4 ⋅ 1 ⋅ 20 9± 1
t= = luego t1 = 4; t2 = 5
2⋅1 2
c) 3x+1 + 3x − 2 ⋅ 3x−1 = 20
d) 32x+2 − 28 ⋅ 3x + 3 = 0
19
58. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales:
a) 4x−2 = 1
b) 10 x−2 + 10 x−4 + 10 x−2 = 20100
2
c) 2x = 8
d) e x + xe x−1 = 0
e) 2x + 2x+1 = 3x + 3x−1
a) 3+ 3+ 3+x =3
c) 5 x + 2x = 33
d) 2x + 2x + 4 = 4
e) 2−x = 83−x
20
6. Ecuaciones Logarítmicas
Son aquellas ecuaciones en las que la incógnita aparece dentro del argumento de un logaritmo.
Para resolverlas, la trasformamos en una expresión algebraica, compactando la expresión con las pro-
piedades de los logaritmos, hasta llegar a una ecuación del tipo log M = log N, es decir un logaritmo
igualado a otro logaritmo. En ese caso, para que el valor de los logaritmos sea el mismo, es porque los
argumentos tienen que ser iguales, es decir, tomo antilogaritmos, planteamos la igualdad de los argu-
mentos M=N y resuelvo la ecuación resultante.
Al terminar, hay que comprobar la solución obtenida porque al plantear la igualdad de argumentos, he-
mos obviado que estos pueden ser negativos, y en ese caso no existiría el logaritmo. Para comprobar,
se sustituye el valor obtenido en la x de la ecuación.
ln x 3 − ln x = ln(2x + 3)
(x)
x3
ln = ln(2x + 3)
para x1 = − 1
ln(−1)3 − ln(−1) = ln(2 ⋅ (−1) + 3) como no existe el ln(−1), este valor de x no es solución
para x2 = 3
(3)
33
ln = ln(6 + 3) y efectivamente
21
d) ln(2x + 1) = − ln x
b) log5(x + 2) + log5(x − 2) = 1
c) log2(x + 3) = log4(12x)
(2)
1
d) log(2x) + log(1 − x) = log
(4 )
15 2
c) log3 x +3 =5
log (x 2 − 12 )
d) =1
log (2x + 4)
3
b) 3x + 1 = x − 1
c) log3(x − 1) − log3(3x − 5) = 2
x +6 x +3
d) + =0
x +3 x−1
b) 11 − x − x +6 =3
(2) (3) ( 9)
x x 32
c) 5 ⋅ log + 2 ⋅ log = 3logx − log
22
2 + log3 x
d) =2
log3(x + 2)
23
7. Inecuaciones
Intervalo Abierto: Todos los números reales que sean mayores que a y menores que b. Su
representación en la recta real es la siguiente:
Intervalo Cerrado: Todos los números reales que sean mayores o iguales que a y menores o iguales
que b. Su representación en la recta real es la siguiente:
Intervalo Semiabierto: Todos los números reales que sean mayores o iguales que a y menores que b.
Su representación en la recta real es la siguiente:
También puede ser todos los números reales que sean mayores que a y menores o iguales que b. Su
representación en la recta real es la siguiente:
Semirrecta Abierta: Todos los números reales que sean mayores que a. Su representación en la recta
real es la siguiente:
24
! ! Notación: (−∞, a) = {x ∈ ℜ/x < a}
Semirrecta Cerrada: Todos los números reales que sean mayores o iguales que a. Su representación
en la recta real es la siguiente:
o también puede ser todos los números reales que sean menores o iguales que a. Su representación en
la recta real es la siguiente:
69. Escribe la desigualdad que cumplen los números que pertenecen a los intervalos:
a) (−∞,2]
b) [2,5]
c) (−1,3)
d) [0,3) ∩ (−1,1]
b) C = {x ∈ ℜ/ x − 1 ≥ 2} y D = {x ∈ ℜ/ x + 2 ≤ 2}
71. Halla y representa en la recta real los números que distan de –1 menos de 2 unidades:
25
72. Expresa los siguientes conjuntos en forma de intervalo, mediante su expresión analítica y me-
diante su representación gráfica según corresponda:
Intervalo! ! ! ! Expresión !! ! ! Representación
! ! ! ! ! ! Analítica! ! ! ! Gráfica
!
(−1, + ∞)
{ }
1
! ! ! ! ! x ∈ ℜ/ − ≤x<8
2
(−∞,5)
! ! ! ! ! {x ∈ ℜ/ − 5 < x ≤ − 4}
[−0,5; 3]
b) (−6,12) ∩ (0,∞)
c) [−3,9] ∪ [5,12)
d) (−∞,3] ∩ (3,12)
74. Calcula:
(2 2 )
1 11
a) ([−5,3) ∩ [0,5]) ∪ ,
26
7.2 RESOLUCIÓN DE INECUACIONES
El primer paso es clasificar la inecuación, pues en función de dicha clasificación sabremos cuál es el
método de resolución apropiado.
Si es de 1er grado, se resuelve como si tuviésemos una ecuación de 1er grado teniendo en cuenta que
cuando multipliquemos o dividamos por un número negativo, el signo de la desigualdad se
invierte. Ej:
! 5x + 16 ≤ 7x + 2
! 5x − 7x ≤ 2 − 16
−2x −14
−2x ≤ − 14! para despejar divido por –2! ≥
−2 −2
o se representa
B) INECUACIONES DE 2º GRADO
a x 2 + bx + c ≤ 0
En este caso podemos resolverlo gráficamente o analíticamente por el método de la tabla. Pongamos
un ejemplo:
! x 2 − 4x − 5 ≤ 0
27
MÉTODO GRÁFICO
Representamos la función f (x) = x 2 − 4x − 5, que como sabes es una parábola convexa y que corta al
eje y en el punto (0,–5) y al eje x en las soluciones de la ecuación resultante de sustituir f(x) por 0, es
decir
x 2 − 4x − 5 = 0. Las soluciones de esta ecuación son x1 = − 1 x2 = 5, luego los puntos de corte con el
eje x son (–1,0) y (5,0)
La inecuación lo que pide es dónde f(x) es ≤ 0 es decir, donde el signo de esa función es negativo y
donde la función vale 0. Esa condición la cumplen los puntos cuya x ∈ [–1, 5]. Observa que hemos
puesto corchete porque x=–1 y x=5 es donde f(x)=0, y la inecuación admite que sea 0.
28
MÉTODO ANALÍTICO (TABLA)
Para hallar la solución de una inecuación por el método de la tabla, cuando tenemos la inecuación
escrita P(x) ≤ 0, factorizamos el polinomio y estudiamos el signo de cada factor y la combinación de
signos al multiplicar los factores entre sí. Para ello nos ayudaremos de una tabla. Veámoslo con el
ejemplo anterior: x 2 − 4x − 5 ≤ 0
Factorizamos: (x + 1) ⋅ (x − 5) ≤ 0
Construimos la tabla poniendo en la fila superior las raíces ordenadas de menor a mayor. en este caso
x=–1 y x=5
Para escribir el signo que tiene cada factor en cada casilla, hay que dar un valor a x comprendido entre
los dos límites de la casilla. Por ejemplo, para averiguar el signo + de color rojo de la tabla, das valor a x
entre (–1 y 5, por ejemplo 0. Si x=0 entonces el factor (x+1) será (0+1), es decir valdrá +1 luego el signo
es +.
Si te fijas, hemos incluido un punto azul opaco, (porque la solución x=–1 sí nos vale) donde el factor se
anula. A partir de ese punto el signo no va a cambiar, y antes de ese signo el signo es el contrario. Por
eso a la izquierda del punto azul, para el primer factor es – y a la derecha cambia a + y permanece en +
en el resto de la fila.
Una vez rellenas las dos primeras filas, para rellenar la 3ª, multiplica los signos de los dos factores y
obtienes qué signo tendrá el resultado.
! x ∈ [−1,5]
29
C) INECUACIONES DE 3ER GRADO O SUPERIOR
Ej: 2x 3 − 4x 2 > 5x ⋅ (1 + x)
2x 3 − 9x 2 − 5x > 0.
Ahora lo factorizamos. (Sacamos factor común si se puede, productos notables, ecuación de 2º grado o
Ruffini, según lo que proceda)
( 2)
1
x⋅ x+ ⋅ (x − 5) > 0
Ahora como la inecuación nos pide 2x 3 − 9x 2 − 5x > 0, la solución será cuando el signo del resultado
sea >0
( 2 )
−1
! x∈ ,0 ∪ (5,∞)
Fíjate que ahora hemos puesto paréntesis porque era > estricto luego las raíces no se incluyen.
30
D) INECUACIONES RACIONALES
P(x)
≤0
Q(x)
Como no sabemos el signo de los factores del denominador, no podemos multiplicar por el mínimo
común múltiplo de los denominadores para que desaparezcan. Se resuelven por el método de la tabla.
P(x)
Para ello primero operamos las fracciones algebraicas hasta dejar ≤ 0. El signo de la desigualdad
Q(x)
también puede ser ≥, o >, o <.
Ten en cuenta, que la única diferencia en las racionales es que los valores que anulan el
P(x)
denominador NUNCA se incluyen en la solución, aunque ponga ≤ 0. Solo valdrán los
Q(x)
valores que anulen el numerador para el = 0, luego los puntos de la tabla serán opacos para las
raíces del numerador pero siempre huecos para las raíces del denominador. Veamos un ejemplo
x 2 − 3x
Ej:! ≤0
5−x
x ⋅ (x − 3)
Factorizamos: ≤ 0 y hacemos la tabla
5−x
Ahora nos piden ≤ 0 luego la solución será los <0 y =0 para las raíces del numerador. Fíjate que hay
puntos opacos y puntos huecos (los ceros del denominador)
! x ∈ [0,3] ∪ (5,∞)
31
75. Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 3x + 2 > 2x + 5
b) 4x − 7 > 3x + 2
c) 5x − 4 < 7x + 3
7x 1 3x
d) − > −5
5 2 2
b) 3x 2 > 7x
c) 9x < 5x 2
d) (x − 2)2 − 4 ⋅ (2 − 3x)2 > 0
32
80. Resuelve las siguientes inecuaciones:
x−3
a) <3
2x − 5
x +3
b) >0
x−2
x +2 2x + 1 5 − x
c) 3x − > −
3 4 2
5 1 1
d) ⋅ (3 − x) − ⋅ (x − 4) > ⋅ (2x − 3) − x
6 2 3
33
84. Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) −x 3 + 3x 2 − 6x ≥ − x 2 − 2x
b) 3x 2 − 5x ≥ x 3 − 3x
x +1 1−x
c) 5x − ≥ 7x −
6 2
x x x
d) + > 5 −
3 6 2
34
8. Sistemas de Inecuaciones
Podemos encontrar sistemas de 1 incógnita (1D) o dos o más incógnitas (2D, 3D...)
Para resolver un sistema, tenemos que encontrar la solución a las incógnitas, que cumplan a la vez
las dos condiciones que imponen las dos inecuaciones.
A) 1 INCÓGNITA (x)
Si el sistema está formado por inecuaciones de 1er grado con 1 incógnita, se resuelve cada inecua-
ción por separado y a continuación representamos las dos condiciones en la Recta Real. Donde se
superponen las dos representaciones, es la semirrecta o intervalo o punto solución del sistema de
inecuaciones planteado. Ej:
{5x − 4 < 6
−4x + 3 ≤ − 1
−4x ≤ − 1 − 3
−4x −4
≥ luego despejando x ≥ 1 solución en azul
−4 −4
De la segunda inecuación se obtiene:
Representamos en la recta las dos soluciones obtenidas, y la solución del sistema será donde se
superpongan ambas representaciones:
Luego la solución del sistema de inecuaciones será donde se cumplen ambas condiciones a la vez,
es decir x ∈ [1,2), que es el intervalo representado en verde.
35
B) 2 INCÓGNITAS (x, y)
En este caso, la solución serán los puntos (x, y) que cumplan las dos inecuaciones. Como cada ine-
cuación tiene dos incógnitas, representamos en (XY) dos dimensiones, en el plano. Tendremos que
plantear qué zona del plano es solución de cada inecuación, la que está por encima de la recta que
representa la ecuación y > mx+n o por debajo si la inecuación es del tipo y < mx+n. y si incluimos la
recta o no (para ello distinguir si es ≤ o < respectivamente )
{y + 1 < 2x
−x − 2y ≤ − 4
Ej:! ! !
Lo primero es despejar la variable y de cada inecuación y pintar la zona del plano que corresponde
a dicha solución.
{y < 2x − 1
y ≥ − 0,5x + 2
!
Para la primera inecuación la solución es la pintada en azul. Para la segunda inecuación, la solu-
ción es la representada en rojo. Observa que como la primera inecuación es ≥, la recta está incluí-
da, en cambio, la recta roja no se incluye porque la inecuación no admite el =, solo admite los valo-
res < estricto.
La solución del sistema está representada como la zona morada, delimitada por las semirectas en
negro. Observa que una semirrecta es continua pero la otra es discontinua.
36
85. Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
{5 ⋅ (x − 2) > x + 16
2 ⋅ (3x − 5) > 4x − 2
! a)
3+x 1 + 3x
{3 ⋅ (x − 4) − 4x < 5
2
< 4
! b)
{x − 3 ≤ 3x − 13
2 ⋅ (4 + 3x) ≥ 10x − 20
! c)
{x − 2y < 4
3x − y ≥ 2
a)
{−x − y ≥ 1
3x − 2 < y
b)
{x − 2y < 4
4x − 3y ≥ − 24
c)
{5x − 2y > 4
x +y ≥5
d)
37
87. Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
{x − 2y < 6
−2x + 4y ≤ 3
a)
{x − y ≤ 0
−x + y ≤ 5
b)
{−6x + 3y > − 3
2x − y ≤ 1
c)
2 ⋅ (x + 1) + 2 ≤ 6 − x
{
d) 5x
4
≥ 2x − 3
38
9. Soluciones de Álgebra
1. a) −x 5 + 5x 4 − 3x 3 − 3x 2 + 4x + 4 b) −x 5 + 5x 4 − 3x 3 + 3x 2 + 6x − 2
1 5 1 11 3 1 2
c) x 5 − 5x 4 + 3x 3 + 3x 2 − 4x − 4 d) x 7 − x 6 + x 5 + 5x 4 − x − x + 5x + 1
2 2 2 2 2
1 21 2 1 16 2 52 196 −259 223
e)− x 6 + 4x 4 − x +9 f) C(x)= x 3 − x + x− ; R(x)= x+
2 2 3 9 27 81 81 27
g) C(x)=2x 3 − 10x 2 + 10x − 20; R(x)=−5x + 21
3 7 15 6 1 5 31 4
h) x − x + x + x − 21x 3 + 15x 2 + 24x − 8
2 2 2 2
5 10
2. a) 13x 4 − 12x 3 − 2x + 1 b) 2x 3 − x 2 − 5x +
4 3
3. a) x 2 − 12x + 36 b) x 4 + 8x 2 + 16 c) 4x 2 − 4x + 1 d) 16x 2 − 1
21 3 105 2 43 21
4. a) 35x 5 + 21x 4 − 65x 3 − 3x 2 + 39x − 15 b) x 4 − x − x + x+
4 8 8 4
1 5 3
5. a) C(x)=−5x 2 − x − 15; R(x)=8x + 31 b) C(x)=x 2 + x − ; R(x)=
2 4 4
6. a) x 4 − 2x 3 + 6x 2 + x + 1 b) 5x 4 − 8x 3 − 6x 2 + 3x − 3 c) 9x 6 − 15x 5 − 15x 4 + 31x 3 − 3x 2 − 10x + 5
d) C(x) = − x 3 + 3x + 4 R(x) = 14 e) −15x 3 + 30x 2 + 6x − 28 f) C(x) = − 2x 3 + 7x 2 − 8x + 15 R(x) = − 28
7. a) 6x 2 − 2x + 12 b) 12x 2 + 8x − 7
8. a) C(x)= x 6 − 2x 5 + 4x 4 − 8x 3 + 16x 2 − 32x + 63; R(x)=−126 b)C(x)= x 4 + x 3 − x 2 − x; R(x)=0
c) C(x)= 3x 3 − 3x 2 + 3x − 3; R(x)=−3 d) C(x)=−6x 4 + 12x 3 − 24x 2 + 43x − 86; R(x)=169
−1 1
e) C(x)= x + ; R(x)=0
2 2
9. P(x) = 2(x − 1)2(x − 3)
10. 2x 2 + 10x − 12
( 3) ( 2)
1 1
11. a) 3 x − ⋅ (x + 5) b) 4x 3 ⋅ x − ⋅ (x + 1) c) x ⋅ (x 2 + 5x + 8)
13. b = − 4; x ⋅ (x + 2) ⋅ (x − 6)
( 2) ( 3) ( 5) ( 2)
1 4 1 3
14. a) 6x 3 ⋅ (x + 2) ⋅ x − ⋅ x+ b) 10x 7 ⋅ (x − 2) ⋅ x + ⋅ x−
( 3) ( 4) ( 2) ( 3)
4 3 1 4
c) 12x 4 ⋅ (x − 2) ⋅ x − ⋅ x+ d) (x + 2) ⋅ (x + 1)2 e) 6 ⋅ x 3 ⋅ (x + 1) ⋅ x − ⋅ x−
15. m = 3
16. m = –5
17. 7x 2 + 21x − 70
39
18. m = 8
19. m = 5
20. k = 22
21. M.C.D. (P(x) Q(x))= 7 ⋅ (x + 2) m.c.m. (P(x) Q(x))= 14 ⋅ (x + 2)3 ⋅ (x − 2) ⋅ (x − 3) ⋅ (x − 5)
3x −1 3x − 4 2(x − 2)
22. a) b) c) d) e) 3(x − 2)
1 − 2x 3 x2 x
x−1 x +7 x−5 1
23. a) b) c) d)
x +1 2 x +5 x + 10
x +5 1 −1 1
24. a) b) c) d)
2x + 1 x +1 x x−2
4x 2 − x + 2 x 3 + x 2 − 8x − 12 2x + 1 x 2 − 4x + 1
25. a) 2 b) 3 c) 2 d)
x ⋅ (x − 1) x + 7x 2 + 11x + 5 x −1 (x + 1)2
−x 2 − 10x − 2 2x 3 − x + 1 2x 2(x − 1)
26. a) b) c) d)
(x + 1)2 x ⋅ (x − 1)2 3(x + 1) x
x2 − x + 5 3x 2 − 12x + 14 −2x + 5
27. a) b) 3 c)
1 − x2 x − 6x 2 + 11x − 6 x3 − 1
x2 + 1 5 2x 2 + 2
28. a) b) 2 c)
x +1 x (x + 1)2
1 x−2
29. a) b)
x−1 2(x + 3)
−5
30. a) x = –3 b) x = c) x = 3 d) x = –5
29
−175 −15
31. a) x = b) x = –2 c) x = d) x = 15
8 2
5
32. a) x = 7 b) x = c) y = 1 d) a = 1
46
3 −1
33. a) x = ± 1 b) x = 0 x =3 c) No tiene solución real d) x = x= e) x = 2 x =−3
4 2
3
f) No tiene solución real g) x = ±
5
−2 2
34. a) x = − 3; x = 2; x = 1; x = − 1; x = − 2 b) x = − 2; x = 2; x = ;x = c) x = −2; x = 2; dobles
3 3
d) x = − 1; x = 2; x = − 2
35. a) x = ± 2 b)x = 0; x = 3; x = − 4 c) x = ± 2 d) x = ± 1; x = ± 2
−28 ± 6 1
36. a) x = 2; x = b) x = ± 2; x = c) x = ± 2, x = − 2, x = 0 d) x = ± 1 , x = ±
5 3 2
3 1
37. a) x = 9 y x = 5. b) x = − c) x = 2 d) x =
7 11
−5 15
38. a) x = − 7 b) x=1 y x=3. c) x1 = ; x2 = 3 d) x =
7 77
40
3 9
39. a) x = 2 b) ± 1; − 2; − c) x = d) x = 3 e) x = 1 ± 2; x = 0; x = 1
2 2
40. a) x = 5, x = 2 No es solución b) x = – 3 ; x = –11 No es solución. c) x = 3, x = – 5 No es solución
d) x = 16
41. a) x = 6 b) x = 4
42. a) x = 1; x = − 1 No es solución b) x = 0; x = − 8 c) x = 9; x = − 11 No es solución
43. a) 3. b) ± 2 c) 5 d) 3 y 2
1 7 49
44. a) x = b) x = c) x = 9; x = No es solución d) x = 6
20 2 4
45. a) A(3,4) b) A(−4, − 5) c) A(−1,2) d) A(6,0)
(4 5 )
1 −1
46. a) A , b) A(−3,10) c) x = 3; y = − 2 d) x = 1; y = 1
(2) (9)
3 1
59. a) x = 0; x = 2 b) x = ± Ln c) m = log2 d) x = − 1; x = 2
9
60. a) x = 1086 b) x = 5 c) x = 9 d) x = 6 e) x =
2
1
61. a) x = 0 b) x = 1 c) x = − 5 d) x =
2
41
3
52 1
62. a) x = b) x = 3 c) x = 3 d) x =
5 2
100 5
63. a) x = 3. b) x = c) x = ± 8 d) x =
99 2
22 −3
64. a) x = 2. b) x = 5 c) x = d) x =
13 5
( 2 )
5
13 1 −7
65. a) x = b) x1 = 5 ; x2 =
5 2
66. a) x =1 b) x = –5 c) x = 3 d) x = 4; x = 1
( 4 )
5
5−5
67. a) x1 = 4 x2 = b) x = 8log53; x = 8log52
[ 2 2) [ 2 5)
−1 1 −5 6
68. a) (−∞, − 1) b) , c) ϕ d) ,
( 2 )
−7
75. a) x ∈ (3,∞) b) x ∈ (9,∞) c) x ∈ ,∞ d) x ∈ (−∞,45)
( 44 ) ( 4 ) ( 2 ) (2 )
127 −3 −7 7
76. a) x ∈ (0,∞) b) x ∈ ,∞ c) x ∈ (−∞, − 3) ∪ ,∞ d) x ∈ −∞, ∪ ,∞
( 3)
4
77. a) 3 < x < 4 b) x ∈ (1,5) c) x ∈ (−∞, ∞) d) x ∈ 1,
( 4 3) (3 ) (5 ) (5 7)
−3 2 7 9 2 6
78. a) x ∈ , b) x ∈ (−∞,0) ∪ ,∞ c) x ∈ (−∞,0) ∪ ,∞ d) x ∈ ,
(3 ) ( 2)
2 3
79. a) x ∈ (−∞,0) ∪ ,1 b) x ∈ (−∞, ∞) c) x ∈ {ϕ} d) x ∈ 1,
(2 ) ( 20 ) ( 2 )
12 5 −19 11
80. a) x ∈ (−∞, )∪ ,∞ b) x ∈ (−∞, − 3) ∪ (2,∞) c) x ∈ ,∞ d) x ∈ −∞, ,
5
( 110 )
109
81. a) x ∈ ,∞ b) x ∈ (−3,∞) c) x ∈ (9,∞) d) x ∈ (−∞,1)
(2 )
31 5
82. a) −∞ < x ≤ b) −∞ < x ≤ 31 c) x ∈ (−∞, − 1) ∪ ,∞ d) x ∈ (−∞, − 2] ∪ (1,3]
2
( 2 ) ( 5 )
−1 −1 1
83. a) ) x ∈ −∞, ∪ ,∞ b) x ∈ (0,1) c) x ∈ (-1,2] ∪ [3,4) d) x ∈ ( −∞, − 5] ∪ ( ,1]
4
42
1
84. a) x ∈ (−∞ 0] b) x ∈ (−∞,0 ] ∪ [1,2] c) −∞ < x ≤ d) x ∈ (5,∞)
8
85. 86. y 87. Comprobar en Geo Gebra
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