Ia Silabo Matemática I
Ia Silabo Matemática I
Ia Silabo Matemática I
APROBADO POR:
COORDINADOR DE CARRERA
INGENIERIA QUIMICA
FACULTAD CIENCIAS
CARRERA INGENIERIA QUIMICA
SEDE MATRIZ RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL / EN LÍNEA
ASIGNATURA MATEMÁTICA I
PAO (PERIODO ACADÉMICO SEGUNDO
ORDINARIO) / SEMESTRE
PERÍODO ACADÉMICO 3 ABRIL - 16 AGOSTO 2023
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CÓDIGO TOTAL HORAS / CRÉDITOS
CURRICULAR / CAMPO DE
FORMACIÓN
UNIDAD BÁSICA CIQTB10 120 / 2,5
NÚMERO DE HORAS SEMANAL REQUISITO (PRERREQUISITO) CORREQUISITOS
6 CIQTB01 -
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2. Estructura y Desarrollo de la asignatura
Unidad No. 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Adquirir información generalizada del cálculo integral
Título de la Unidad: Integrales Indefinidas mediante diferentes métodos de resolución, analizando e
interpretando definiciones y propiedades para una correcta
aplicación de éstas en la resolución de ejercicios prácticos.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. Introducción al cálculo • Científico • Texto • Libro • Trabajos
integral • Deductivo • Computadora • Lluvia de ideas • Investigación
2. Fórmulas básicas de • Analítico • Libro • Ejercicios • Tarea
integración • Expositivo / Lección • Sílabo
3. Métodos de integración magistral • Pantalla digital
• Integración de las • Aprendizaje basado en
funciones problemas (ABP)
trigonométricas • Lluvia de ideas
• Integración por • Preguntas Socráticas
partes • Control de la
• Integración por comprensión
sustitución
trigonométrica
• Método de
Ostrogradski
RESULTADOS DE Al finalizar la unidad, el estudiante identifica información generalizada del cálculo integral mediante diferentes métodos
APRENDIZAJE: de resolución, analizando e interpretando definiciones y propiedades para una correcta aplicación en la resolución de
ejercicios prácticos
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Unidad No. 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Diferenciar las integrales definidas de las indefinidas
Título de la Unidad: Integrales definidas y sumas mediante la aplicación de los teoremas fundamentales de
de Riemann cálculo y sumas superiores e inferiores para aplicarlo en el
cálculo de ingeniería y ciencias afines.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. Sumas de Riemann • Científico • Texto • Libro • Trabajos
2. Sumas superiores e • Deductivo • Computadora • Lluvia de ideas • Investigación
inferiores • Analítico • Libro • Ejercicios • Tarea
3. Integral definida • Expositivo / Lección • Sílabo
• Definición y magistral • Pantalla digital
propiedades • Aprendizaje basado en
• Cálculo de la problemas (ABP)
integración definida • Lluvia de ideas
• Integración numérica • Preguntas Socráticas
• Control de la
comprensión
RESULTADOS DE Al finalizar la unidad, el estudiante puede resolver problemas de integrales definidas mediante la aplicación de los
APRENDIZAJE: teoremas fundamentales de cálculo, sumas superiores e inferiores así como sumas de Riemann, para aplicarlo en el
cálculo de ingeniería y ciencias afines
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Unidad No. 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Utilizar los conocimientos adquiridos mediante el estudio
Título de la Unidad: Aplicaciones de las integrales de las integrales definidas e indefinidas para determinar las
áreas, volúmenes y longitudes de distintos cuerpos.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. Área de una región • Científico • Texto • Libro • Trabajos
entre dos curvas • Deductivo • Computadora • Lluvia de ideas • Investigación
2. Longitud de arco • Analítico • Libro • Ejercicios • Tarea
3. Volumen de un sólido • Expositivo / Lección • Pantalla digital
de revolución magistral
• Aprendizaje basado en
problemas (ABP)
• Lluvia de ideas
• Preguntas Socráticas
• Control de la
comprensión
RESULTADOS DE Al finalizar la unidad, el estudiante emplea correctamente los conocimientos adquiridos mediante el estudio de las
APRENDIZAJE: integrales definidas e indefinidas para determinar las áreas y volúmenes de distintos cuerpos.
3. Escenario de aprendizaje
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• Aulas Virtuales • Clases Teóricas
• Internet (sitios web) • Seminarios / Talleres
• Video conferencia • Clases Prácticas
• Clases Teóricas (A través de las • Estudio y trabajo en grupo
Plataformas digitales oficiales de la • Tutorías
ESPOCH)
• Seminarios / Talleres
• Tutorías
• Otros recursos tecnológicos
ACTIVIDADES A EVALUAR PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL EVALUACIÓN PRINCIPAL RECUPERACIÓN
Exámenes 12 20
Pruebas 2.8 3.5 3.5
Talleres Individuales 1.4 1.5 1.5
Talleres en equipo 1.0 1.5 1.5
Resolución de ejercicios. 1.8 2.5 2.5
Investigación Formativa 1.0 1.0 1.0
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS
BÁSICA
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1. Salinas Jaramillo, Galecio José.(2018). Análisis Matemático I: 800 problemas resueltos; 700 problemas propuestos..Quito -
Ecuador:Soluciones Gráficas.
2. Espinoza Ramos, Eduardo(1998). Análisis Matemático II: para estudiantes de ciencias e ingeniería..Lima - Perú:San Marcos.
3. González, José; Bravo, Juan; Mesa, Fernando(2012). Calculo integral en una variable . Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/espoch/69221
COMPLEMENTARIA
1. Guerrero, Gustavo(2014). Calculo Integral. Recuperado de: https://elibro.net/en/ereader/espoch/39432
2. Morales, Fernando; Colín Patricia; Islas, Celia(2019). Calculo Integral. Recuperado de: https://elibro.net/en/ereader/espoch/130344
3. Cardona, Juan; Leal, John; Vásquez, Juan(2016). Calculo integral. Tecnicas de integracion. Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/espoch/70286
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TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL • INGENIERO EN ELECTRONICA Y CONTROL
TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO • MASTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACION MATEMATICA
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SÍLABO
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KATHERINE GISSEL TIXI GALLEGOS MARLON ERNESTO MOSCOSO MARTINEZ
PROFESOR DE MATEMÁTICA I PROFESOR DE MATEMÁTICA I
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MARLON ERNESTO MOSCOSO MARTINEZ
COORDINADOR DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR
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VERSIÓN: 1 GENERADO: 31/03/2023 16:23:39