Tema 5 Rectas y Parã Bolas

TEMA 5
FUNCIONES: RECTAS Y
PARÁBOLAS
1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE FUNCIÓN
El origen de las funciones se debe a la necesidad de dar explicación a los

fenómenos físicos. El primero en medir, cuantificar y valorar causas y efectos de
estos fue Galileo en el S. XVI.
Sus investigaciones sobre relaciones matemáticas entre dos variables ( x e y,
causas y efectos)son un antecedente del efecto de función que toma forma
durante el S. XVII con Descartes, Newton y Leibniz.
Galileo 1564-1642 Descartes 1596-1650 Newton 1642-1727 Leibniz 1646-1716

Una función es una relación entre dos variables a las que llamamos x e y.
• x es la variable independiente
• y es la variable dependiente
Una función asocia a cada valor de x un único valor de y. Se dice que y es función de x.
También se expresa y=f(x).
Las funciones sirven para describir fenómenos físicos, económicos, biológicos o para
expresar relaciones matemáticas.
Por ejemplo, la distancia recorrida al pasar el tiempo, la temperatura del aire al variar
la altura,…
Una función se puede expresar mediante una fórmula matemática o mediante una
representación gráfica.
Ejemplos:
• (Mediante fórmula) Un kilo de tomates cuesta 1,90 €/kg. La función
que expresa el precio que pago en función de los kilos que compro es y=1,90x
• Función dada en forma de representación gráfica
Para la representación gráfica de una función se usan los ejes
cartesianos, y en ellos representamos las dos variables
La x sobre el eje horizontal llamado eje de abscisas
La y sobre el eje vertical llamado eje de ordenadas.
Cada punto de la gráfica tiene dos coordenadas (x, y)
Ejemplo
Ejercicios de gráficas
2. FUNCIONES LINEALES
Una función lineal es de la forma y=mx+n (polinomio de grado 1).

Su representación gráfica es una recta.
m es la pendiente de la recta.
• Si m es positivo, la recta es creciente
• Si m es negativo, la recta es decreciente
• Si m es cero, la recta es constante
n es la ordenada en el origen en y=mx+n
Es el término independiente y nos da el punto Con esto podemos deducir cuál va a
donde la recta corta el eje Y. Por ejemplo en la ser la expresión de la recta constante
gráfica anterior se puede observar que el valor anterior, ¿verdad?........
de n va a ser 1 porque es donde corta al eje Y.
● ← n=1
Efectivamente, como todos habéis

adivinado es y=1
Casos particulares de rectas y = mx+n
• Función constante: Es de la forma y=n.
Al ser m=0 su representación gráfica es una recta horizontal, paralela al eje X, que corta
al eje Y en el punto (0 , n)
Pendiente: m=0
Ordenada en el origen: n
• Función de proporcionalidad: Es de la forma y=mx.

 Al ser n=0 su representación gráfica es una recta que siempre va a pasar por el
punto (0 , 0).
 Su pendiente dependerá del valor de m. Cuanto mayor es la pendiente, mayor es la
inclinación.
 Si m>0 es creciente y si m<0 es decreciente.
Para representar una recta hacemos una tabla de valores, dando valores a “x” y calculando la “y” correspondiente.
Ejemplo
Ejercicios de rectas
1. Representa en los mismos ejes de coordenadas las rectas constantes:

a) y=-2
b) y=0
c) y=3
2.
Consejo: Cuando la pendiente sea una
fracción, es conveniente hacer la tabla
de valores dando a x valores que sean
múltiplos del denominador.
3.
4.
Función y = mx+n
Para hacer el estudio completo de una recta: Ejemplo
• Valor de m y de n.
• Puntos de corte con los ejes:
• Corte con Y: x=0, (0 , n)
• Corte con X: y=0.
Resolvemos la ecuación mx+n=0
• Tabla de valores
• Representar
5.
6.
7.
←Pista: El punto (1 ,5) pertenece a y = 2x + n
¿podemos sustituir esos valores de x e y en la recta?
8.
Resolución de un sistema por el método gráfico
Si resolvemos el sistema por alguno

de los tres métodos aprendidos en el
tema anterior saldría x= 4 , y=3
9.
Recta que pasa por dos puntos
Hemos visto en los ejercicios 7 y 8 cómo calcular la ecuación de la recta si
conocemos un punto y la pendiente, sustituyendo en y=mx+n, despejando n.
Ahora vamos a hacer lo mismo si conocemos dos puntos por los que pasa la recta.
Así, como ya tenemos la pendiente y un punto (en realidad dos), podemos proceder
como antes (con el punto que nos resulte más sencillo).
Ejemplo
Halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (2, -5) y B (6, 1)
10.
11.
12.
13.
14.
3. FUNCIONES CUADRÁTICAS
y=ax2 + bx + c
a>0
a<0
Será más o menos abierta según que el valor de a sea mayor o menor
EJERCICIO 1
d)
b)
c)
a)
TRASLACIÓN DE PARÁBOLAS
A partir de las parábolas y= ax2 , vamos a obtener otras por traslación.
Traslación vertical : y= ax2 + p
V=( 0 , 0) V=( 0 , 2) V=( 0 , -2)

V=( 0 , 2)
V=( 0 , -2)
Traslación horizontal : y= a(x+h)2
V=( 0 , 0) V=( -2 , 0) V=( 2 , 0)

V=( -2 , 0) V=( 2 , 0)
Traslación oblicua : y= a(x+h)2 + p
V=( 4 , 3)
V=( -3 , -1)
EJERCICIO 2
A partir de la expresión de la parábola verde

y=3x2 escribe las de las otras tres como
traslación vertical, indicando el vértice de cada
una de ellas.
Roja →
Azul →
Amarilla →
EJERCICIO 2
V=( 0 , 4)
V=( 0 , 2)
V=( 0 , -3)
EJERCICIO 3

y=3x2 escribe las de las otras cuatro como
traslación horizontal , indicando el vértice de
cada una de ellas.
Morada →
Azul →
Roja →
Amarilla →
EJERCICIO 3
V=( -3 , 0) V=( 4 , 0)
V=( -2 , 0) V=( 1 , 0)
EJERCICIO 4

y=3x2 escribe las de las otras cuatro como
traslación oblicua , indicando el vértice de cada
una de ellas.
Azul →
Amarilla →
Rosa →
Roja →
EJERCICIO 4
V=( -1 , -5) V=( 3 , -3)
V=( -4 , 1)
V=(1 , -3 )
ESTUDIO COMPLETO DE LA PARÁBOLA y  ax 2  bx  c
• Vértice
• Corte con los ejes
• Tabla de valores próximos al vértice
• Representación
VÉRTICE
Tenemos que calcular la coordenada x y la coordenada y, dado que el vértice es un punto
CORTES CON LOS EJES
Se hace exactamente igual que en las rectas
Corte con el eje Y: OY→ x=0
Corte con el eje X: OX→ y=0
Siempre va a ser ( 0 , c)
TABLA DE VALORES PRÓXIMOS AL VÉRTICE Y
REPRESENTACIÓN
y  x  6x  5
2
Indicaciones con respecto al corte con los
ejes
Una parábola siempre va a cortar al eje Y (Si es c=0 cortará en el (0,0))
Con respecto al eje X, como se

resuelve la ecuación de segundo
grado, pueden darse tres
situaciones.
• Si la ecuación tiene dos
soluciones, la parábola tiene dos
puntos de corte
• Si la ecuación tiene una solución,
tendrá un punto de corte
• Si la ecuación no tiene solución,
2 puntos 1 punto No tiene
no cortará al eje X de corte de corte punto de
con X con X corte con X
Ejercicios de parábolas
1.
2.
3.
4.

Tema 5 Rectas y Parã Bolas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 5 Rectas y Parã Bolas

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 5 Rectas y Parã Bolas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TEMA 5

El origen de las funciones se debe a la necesidad de dar explicación a los

Galileo 1564-1642 Descartes 1596-1650 Newton 1642-1727 Leibniz 1646-1716

Una función lineal es de la forma y=mx+n (polinomio de grado 1).

Efectivamente, como todos habéis

• Función de proporcionalidad: Es de la forma y=mx.

1. Representa en los mismos ejes de coordenadas las rectas constantes:

Si resolvemos el sistema por alguno

A partir de las parábolas y= ax2 , vamos a obtener otras por traslación.

Traslación vertical : y= ax2 + p

V=( 0 , 0) V=( 0 , 2) V=( 0 , -2)

V=( 0 , 0) V=( -2 , 0) V=( 2 , 0)

A partir de la expresión de la parábola verde

A partir de la expresión de la parábola verde

A partir de la expresión de la parábola verde

V=( -1 , -5) V=( 3 , -3)

Corte con el eje X: OX→ y=0

Con respecto al eje X, como se

También podría gustarte