Claves Repaso Filosofiaa Iii

REPASO FILOSOFIA I
1. Para Jorge, qué es exactamente la felicidad representa una pregunta que sí puede ser
respondida por los seres humanos. Partiendo de este punto de vista, afirma lo siguiente:
“La felicidad es la máxima realización de nuestra esencia como seres humanos. Ahora
bien, como esta se encuentra estrechamente relacionada con nuestras facultades
intelectuales, será feliz en sentido estricto solo aquel hombre que cultive su
entendimiento”.
La perspectiva de Jorge guarda semejanza con la propuesta ética de
A) Kant.
B) Aristóteles.
C) Moore.
D) San Agustín
2. El actual alcalde de La Victoria, George Forsyth, dice lo siguiente en una entrevista

periodística: «Por más que los ambulantes me acusen de inhumano y me amenacen, los
erradicaremos de Gamarra. Como alcalde tengo que buscar el bien de la mayoría. Sé
que las medidas que estamos adoptando son correctas y buenas pues le producirán
bienestar al mayor número de victorianos».
Las declaraciones de Forsyth guardan afinidad con la propuesta ética de
A) John S. Mill.
B) Kant.
C) Aristóteles.
D) Sócrates.
3. El objetivo último de la búsqueda de la verdad es la asimilación de los conocimientos
necesarios para obrar bien y, de este modo, alcanzar la excelencia humana o, lo que es
lo mismo, la virtud y la felicidad. Se conoce a esta doctrina como intelectualismo moral
y sostiene que quien obra mal es en realidad un ignorante, puesto que si conociera el
bien se sentiría inevitablemente impulsado a obrar bien.
El texto anterior hace referencia a la ética
A) socrática.
B) aristotélica.
C) kantiana.
D) utilitarista.
4. Con relación a la propuesta ética del filósofo inglés John Stuart Mill, identifique la
verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. El fin es lograr la máxima felicidad del mayor número de personas.

II. La vida más feliz es la vida de aquel que se dedica a la sabiduría.
III. Nuestro bienestar personal no debe determinar nuestras decisiones.
A) FFF
B) FVV
C) VVF
D) VFV
5. Rafael observa que a un hombre se le ha caído su teléfono celular, pero este no se ha

percatado de ello. No obstante, Rafael decide recoger y devolver el celular a su
propietario. Si la decisión de Rafael tuvo como fundamento el imperativo categórico de
Kant, podemos afirmar que
A) lo devolvió por temor a que el dueño se diera cuenta.

B) creyó que recibiría una recompensa del propietario.
C) pensó que sus padres se sentirían orgullosos de él.
D) solamente siguió el dictado de su propia razón.
6. Considerando las ideas éticas fundamentales de Kant, establezca la relación correcta

entre los elementos de ambas columnas:
I. Buena voluntad a. Decisión libre

II. Imperativo categórico b. Acto desinteresado
III. Autonomía c. Fin en sí mismo
A) Ia, IIc, IIIb

B) Ic, IIb, IIIa
C) Ib, IIc, IIIa
D) Ic, IIa, IIIb
7. Sobre la ética de George Moore, señale los valores de verdad (V) o falsedad (F) de
los siguientes enunciados:
I. La comprensión del bien solo puede ser racional.

II. El fundamento de la acción moral es el deber.
II. Lo bueno se caracteriza por su simplicidad.
A) FFV
B) VFV
C) VVF
D) VVV
8. En la filosofía moral de San Agustín de Hipona, el factor decisivo para alcanzar la

felicidad es _______________, en la medida en que este o esta representa la cualidad
esencial del hombre que puede conducirlo a una vida recta y honesta.
A) el deber por el deber

B) la sabiduría mundana
C) la buena voluntad
D) el libre albedrío
9. De acuerdo con la mitología griega, Edipo, rey de Tebas, estaba destinado desde su
nacimiento a matar a su propio padre y a desposar a su madre. Enterado de ello, gracias
a la consulta que hizo al oráculo de Delfos, decidió no regresar a su hogar convencido
de que de esta manera huiría de lo que había determinado el hado. No obstante, este
terminó realizándose pese a sus esfuerzos por impedir que se cumpliera.
Este episodio mitológico representa una invitación a reflexionar filosóficamente
A) acerca de la libertad moral.

B) en torno a la solidaridad.
C) sobre la norma jurídica.
D) a propósito de la justicia.
10. Según Kant, nuestra voluntad debe estar conducida por la razón si es que nuestra
aspiración es actuar de forma correcta y justa. Así, afirma que nuestro entendimiento
tiene que conducirnos a través de imperativos categóricos, los cuales pueden formularse
de distintas maneras. Por ejemplo, una de las obligaciones derivadas de la razón es que
obremos siempre de modo tal que tratemos a los demás seres humanos como un fin y
nunca como un medio.
Esta formulación del imperativo categórico se encuentra relacionada estrechamente con
A) el principio de la solidaridad.
B) la amoralidad de la persona.
C) las normas de carácter legal.
D) el valor ético de la dignidad.
11. Patricia es una estudiante que acaba de conocer a José, por quien se siente muy
atraída física y emocionalmente; sin embargo, tiene pareja y planes de matrimonio. Con
el paso del tiempo, se da cuenta que piensa cada vez más en José y menos en su novio.
Esto hace que empiece a cuestionarse si es correcto que continúe su relación, ya que
siente que, de cierta forma, le está siendo infiel a su pareja.
Este escenario constituye un
A) dilema ético hipotético.

B) caso de injusticia.
C) dilema ético real.
D) acto de inmoralidad.
12. De acuerdo con María, en un contexto de crisis sanitaria como el actual, no puede
esperarse que las personas se regulen a sí mismas para evitar la propagación del virus,
pues la mayoría de estas terminan guiándose por sus inclinaciones y deseos, y no por lo
que es verdaderamente racional y conveniente. Por lo que el Estado se ve obligado a
tomar ciertas medidas para evitar los contagios.
De lo anterior, se colige que María está
A) sugiriendo la gran importancia de las normas jurídicas.

B) considerando como amorales a la mayoría de personas.
C) aludiendo a la tolerancia frente a las personas inmorales.
D) negando la posibilidad de una autorregulación moral.
13. Los conocimientos científicos tienen como función, en el orden tecnológico,
permitir la innovación, la invención, el desarrollo y la mejora de técnicas y herramientas
para resolver problemas técnicos tanto de las personas como de la sociedad.
Del enunciado se puede colegir que la
A) predicción científica es una presentación de las propiedades de los fenómenos.

B) aplicación científica genera nuevas tecnologías para satisfacer necesidades.
C) descripción científica es el conocimiento de las causas de las entidades o hechos.
D) explicación científica deduce fenómenos nuevos de una hipótesis o ley científica.
14. En el siglo XVII, Newton realizó un estudio sobre la gravedad. Muchos dicen que
esto fue producto de un suceso singular: un día, mientras el físico reposaba bajo un
árbol de manzano, se desprendió una manzana de dicho árbol, cayendo la misma en la
cabeza del científico. Después de ese hecho, muchos biógrafos comentan que Newton
intensificó metódicamente el estudio de la caída de los cuerpos.
Del enunciado, se puede colegir que, producto del hecho de la caída de los cuerpos, el
siguiente paso dentro de la investigación fue _______________ de la caída.
A) deducir un escenario posible

B) preguntar por la causa o la razón
C) formular una probable respuesta
D) contrastar la posible explicación
15. Según Newton: ―La fuerza ejercida entre dos cuerpos de masas m1 y m2 separados
por una distancia r es proporcional al producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia‖.
De lo anterior se deduce que la ley científica es una
A) descripción que devela un fenómeno del mundo.

B) proposición que explica una regularidad de la naturaleza.
C) respuesta tentativa para solucionar un problema.
D) demostración propuesta de forma especulativa.
15. Galileo perfeccionó el telescopio refractor probando –por ensayo y error– el grado
de concavidad y convexidad, así como la distancia, de los lentes que lo componen, y
con él hizo grandes descubrimientos en astronomía. Por otro lado, Newton utilizó sus
descubrimientos en el ámbito de la óptica para confeccionar un telescopio mejor que el
de Galileo, el hoy llamado telescopio reflector. Se puede decir que, en el primer caso, la
tecnología ayudó al desarrollo de la astronomía; mientras que, en el segundo, fue la
ciencia la que ayudó al desarrollo de la tecnología.
De lo dicho podemos sostener que la
A) tecnología solo depende de la ciencia para su desarrollo.

B) tecnología se desarrolla por ensayo, pero también por error.
C) ciencia astronómica está exenta del apoyo de la tecnología.
D) ciencia y la tecnología poseen una estrecha e íntima relación.
17. Al prescribir la toma de doxiciclina para paliar el enrojecimiento facial con
abultamientos inflados y rojos, y con pequeños vasos sanguíneos visibles, un médico
confía en que su señorita paciente experimentará una notable mejoría con dicho
tratamiento.
De acuerdo con el caso anterior, el optimismo del médico se sustenta en la
A) subjetividad de su diagnóstico.
B) confiabilidad de su predicción.
C) dosis infalible que ha prescrito.
D) base tecnológica del diagnóstico.
18. En 1847, el médico Semmelweis encontró un problema en el pabellón de un

hospital: muchas mujeres parturientas morían producto de la fiebre puerperal. Cierto
día, un médico que realizaba una autopsia, y que también entraba al mencionado
pabellón para atender a las mujeres, se pinchó el dedo con un alfiler que traía consigo en
la camisa uno de los cadáveres. El dato insólito fue que el médico murió de la misma
fiebre con que morían las mujeres parturientas. Semmelweis, al ver esto último, sostuvo
que posiblemente las mujeres morían producto de la materia cadavérica que entraba al
torrente sanguíneo cuando los médicos que realizaban la autopsia, con las mismas
manos, solo lavadas con agua, las atendían.
Del texto, podemos deducir que el médico está
A) demostrando el carácter formal de la medicina.

B) planteando una hipótesis a partir del hecho observado.
C) formulando un problema que carece de solución.
D) mostrando que su descripción es muy infalible.
19. Gustavo es un estudiante de antropología, a quien el profesor de su especialidad ha

asignado una tarea, que está realizando un trabajo de campo sobre las costumbres de
una determinada población. Visitando una zona de la sierra sur del Perú, ha registrado
las características de vida de las familias, su vestimenta, el tipo de vivienda, cultura y
educación.
Del enunciado podemos deducir que la labor del estudiante es
A) describir porque solo registra propiedades.

B) explicar cómo se presentan las características.
C) predecir qué acontecerá con las costumbres.
D) aplicar lo que ha visto en otras comunidades.
20. Eduardo y Gerardo son dos estudiantes que discuten sobre la ciencia. Para Eduardo,
esta posee un carácter eminentemente universal, en tanto que para Gerardo aquella
centralmente se dedica a investigar una parte de la realidad.
De lo anterior se puede colegir que, para Gerardo, la ciencia es
A) objetiva debido a que se sirve de muchas categorías.

B) metódica puesto que se sirve de ciertos conceptos.
C) racional porque se vale de reglas y pasos al investigar.
D) regional ya que estudia un ámbito de la realidad.
21. De acuerdo con algunos historiadores, Galileo Galilei dejó caer dos objetos de
distintos pesos desde la parte más alta de la famosa torre de Pisa. Todo ello con el
objetivo de corroborar su hipótesis de que Aristóteles no tenía razón al sostener que los
objetos caen a una velocidad proporcional a sus masas.
Ahora bien, el suceso anterior refleja de forma clara que la ciencia moderna, a
diferencia de la ciencia antigua,
A) introdujo la experimentación para la corroboración de conjeturas.

B) concentró su atención en la identificación de un arjé de todo lo real.
C) despreció los aportes de los pensadores de la antigüedad clásica.
D) se inclinó por la especulación, mas no por la corroboración empírica.
22. Actualmente, la biología posee una serie de ramas, tales como la biología molecular,
la biología marina, la bioingeniería, la microbiología, la biomedicina, la biotecnología y
la bioquímica. Por ello, todo aquel que quiera dedicarse profesionalmente a la
investigación biológica de alto nivel, tendrá que profundizar necesariamente en una de
estas disciplinas. Cabe pensar que ello se debe, principalmente, a que la ciencia
contemporánea
A) se caracteriza por su especialización.

B) rechaza toda investigación metafísica.
C) tiene un evidente enfoque logocéntrico.
D) posee amplios niveles de aplicabilidad.
23. En un salón de clases, el profesor señala lo siguiente a sus alumnos: ―Olvídense de

la idea de que el desarrollo de la ciencia sucede de forma lineal, pues, en realidad,
acontece a partir de grandes transformaciones. Y estas, a su vez, suponen nuevos
métodos, principios y categorías, por lo que traen como consecuencia un cambio radical
en nuestra visión del mundo‖.
Esta manera de entender el desarrollo de la ciencia nos lleva a pensar que el profesor
coincide con
A) el enfoque acumulacionista.
B) el cientificismo greco-latino.
C) la propuesta del positivismo.
D) la teoría de los paradigmas.
24. De acuerdo con los fragmentos de sus libros y con la tradición indirecta,
Anaximandro de Mileto tuvo la convicción de que el ser humano había evolucionado a
partir de animales marinos, por lo que todas las capacidades intelectuales que solemos
asociar con él, fueron adquiridas a través de un proceso evolutivo que duró millones de
años. Ahora bien, el importante detalle a considerar es que el filósofo griego no habría
alcanzado esta conclusión sobre la base de la experimentación, sino por vía
especulativa, lo cual revela que la ciencia antigua
A) buscó la verdad con un enfoque acumulacionista.

B) tuvo un nivel bastante alto de especialización.
C) exploró únicamente la temática antropológica.
D) tuvo un carácter marcadamente logocéntrico.
25. Cuando se pregunta en clase de historia por qué se dio la Revolución francesa o
cuáles fueron sus causas económicas – sociales, a diferencia de preguntarnos ¿Qué es?
O ¿Cuándo se dio?, ante ese acontecimiento se están resaltando, respectivamente, las
funciones científicas de
A. Aplicación e investigación.
B. Deducción y predicción.
C. Predicción y explicación.
D. Explicación y descripción.

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REPASO FILOSOFIA I

La perspectiva de Jorge guarda semejanza con la propuesta ética de

2. El actual alcalde de La Victoria, George Forsyth, dice lo siguiente en una entrevista

Las declaraciones de Forsyth guardan afinidad con la propuesta ética de

El texto anterior hace referencia a la ética

I. El fin es lograr la máxima felicidad del mayor número de personas.

5. Rafael observa que a un hombre se le ha caído su teléfono celular, pero este no se ha

A) lo devolvió por temor a que el dueño se diera cuenta.

6. Considerando las ideas éticas fundamentales de Kant, establezca la relación correcta

I. Buena voluntad a. Decisión libre

A) Ia, IIc, IIIb

I. La comprensión del bien solo puede ser racional.

8. En la filosofía moral de San Agustín de Hipona, el factor decisivo para alcanzar la

A) el deber por el deber

A) acerca de la libertad moral.

Esta formulación del imperativo categórico se encuentra relacionada estrechamente con

Este escenario constituye un

A) dilema ético hipotético.

De lo anterior, se colige que María está

A) sugiriendo la gran importancia de las normas jurídicas.

A) predicción científica es una presentación de las propiedades de los fenómenos.

A) deducir un escenario posible

De lo anterior se deduce que la ley científica es una

A) descripción que devela un fenómeno del mundo.

De lo dicho podemos sostener que la

A) tecnología solo depende de la ciencia para su desarrollo.

De acuerdo con el caso anterior, el optimismo del médico se sustenta en la

18. En 1847, el médico Semmelweis encontró un problema en el pabellón de un

Del texto, podemos deducir que el médico está

A) demostrando el carácter formal de la medicina.

19. Gustavo es un estudiante de antropología, a quien el profesor de su especialidad ha

Del enunciado podemos deducir que la labor del estudiante es

A) describir porque solo registra propiedades.

De lo anterior se puede colegir que, para Gerardo, la ciencia es

A) objetiva debido a que se sirve de muchas categorías.

A) introdujo la experimentación para la corroboración de conjeturas.

A) se caracteriza por su especialización.

23. En un salón de clases, el profesor señala lo siguiente a sus alumnos: ―Olvídense de

A) buscó la verdad con un enfoque acumulacionista.

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