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3er Grado - Bloque 2 (2014-2015)

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Nombre del alumno: _______________________________________________________

Grado: _______________ Grupo: ___________ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela: ____________________________________________________


3º Grado
Examen Bimestral
Bloque II

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación


Español 15
FIRMA DE NTERADO

Matemáticas 15
Ciencias Naturales____________________________________________
15
Estudio de la Entidad
10
donde vivo
Formación Cívica y Ética 10
PROMEDIO 65

FIRMA DEL PADRE O TUTOR


______________________
ESPAÑOL
Lee lo siguiente y contesta las preguntas

EL MALTRATO INFANTIL
1. Tratamiento
Definición y tipos Las visitas a domicilio de enfermeras para ofrecer
Son los abusos y la desatención de que son objeto apoyo, formación e información son de gran ayuda.
los menores de 18 años. Incluye todos los tipos de
maltrato físico o psicológico, abuso sexual y
explotación comercial o de otro tipo que causen o
puedan ocasionar un daño a la salud, desarrollo o
dignidad del niño o niña.

La formación de los padres para mejorar sus aptitudes


para criar a los hijos.
Consecuencias.
Los adultos que han sufrido maltrato en la infancia
corren mayor riesgo de sufrir problemas
conductuales, físicos y mentales.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?


a) Es un relato. 3. ¿A quién está dirigido?
b) Es un cuento. a) A los niños.
c) Es un folleto. b) A los padres.
d) Es una entrevista. c) A los maestros.
d) A todos los anteriores.
2. ¿Cuál es el título de texto?
a) Tratamiento. 4. ¿Cuáles son los subtemas?
b) Consecuencias. ___________________________________
c) Definición y tipos. ___________________________________
d) Maltrato infantil. ___________________________________
5. ¿Para qué nos sirven las imágenes del texto 8. ¿Cómo se le llama a la parte señalada con
anterior? la llave de texto?
___________________________________ a) Verso. c) Prosa.
___________________________________ b) Estrofa. d) Rima.
___________________________________
9. ¿Cómo se le llama a la frase subrayada?
Observa el siguiente diagrama y contesta a) Verso. c) Estrofa.
b) Rima. d) Prosa.

10. ¿Cuál es el tema del texto?


a) El amor.
b) La vida.
c) La amistad.
d) La tristeza.

11. ¿Cómo debes leer un poema?


a) En voz baja.
b) Sin expresión.
6. ¿Qué subtítulo podría estar en el lugar del c) Lentamente.
signo de interrogación? d) Con ritmo y fluidez.
a) Prevención.
b) Cocina. 12. Es una frase en sentido figurado.
c) Partes del cuerpo. a) Un amigo es como un hermano.
d) Las pesadillas. b) Su mano de hielo tembló.
c) La amistad es un valor.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas d) Yo siento alegría.
Amistad. Autor: Carlos Castro Saavedra.
Observa el siguiente árbol genealógico y
El amigo sincero es el hermano contesta
claro y elemental como la espiga,
como el pan, como el sol, como la hormiga
que confunde la miel con el verano.

Grande riqueza, dulce compañía


es la del ser que llega con el día
y aclara nuestras noches interiores.

Fuente de convivencia, de ternura,


es la amistad que crece y se madura
en medio de alegrías y dolores.

7. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de


leer? 13. ¿Quién falta en el lugar marcado con el
a) Es un cuento. signo de interrogación en el árbol
b) Es un diario. genealógico? ________________________
c) Es una historia.
d) Es un poema.
14. ¿En qué documentos podemos encontrar
información sobre algún familiar?
______________________________________
______________________________________

Lee el siguiente texto y contesta

Soy Ana García Tintos. Mis padres son Roberto


García y María Tintos. Ellos tenían 23 años
cuando se conocieron y se casaron tres años
después. Tuvieron 2 hijos, mi hermana y yo.
Nacimos en Raudales Malpaso, Chiapas y
actualmente vivimos en Tuxtla Gutiérrez porque
mi papá encontró trabajo ahí…

N
15. ¿Qué tipo de información nos proporciona el
texto anterior?
a) Fecha de nacimiento de Ana.
b) Vacunas que tiene la hermana de Ana.
c) Lugar de nacimiento de Ana y su
hermana.
d) Tipo de trabajo que tiene el padre.

16. ¿En qué tiempo verbal están las palabras


subrayadas del texto anterior?
a) En presente.
b) En pasado.
c) En futuro.
d) En ningún tiempo verbal.

MATEMÁTICAS
1. La maestra le pidió a Jaimito que eligiera una operación de suma o resta que exprese el número
48, ¿cuál debe elegir Jaimito? (coloréala)

20+10+5+5= 20+20+5= 10+30+10-2= 50-10+20=

2. Elige la opción correcta y enciérrala en un círculo:

139 > 109 28 < 19 43 = 34 150 < 149

3. Escribe el signo que representa correctamente la siguiente expresión:

100+40+1 50+40+50+3
4. En la tiendita de la escuela las quesadillas cuestan $5 cada una. Si 62 niños compraron 2
quesadillas cada uno, ¿cuánto será por todas las quesadillas? _____________________________

5. Si quiero formar el número 4578, ¿cuál es la mejor opción para formarlo? (colorea la correcta)

a)
1000 2000 500 8

b) 4000 300 50 8

c) 4000 500 70 8

d) 2000 2000 500 70

6. Mario debe comprar 50 hojas de colores para un trabajo en equipo. Si cada hoja cuesta $2,
¿cuánto deberá pagar? ___________________________________________

7. ¿Cuál sería una manera rápida de saber la cantidad de cuadrados que hay dentro de esta figura?

a) Contando de uno en uno.


b) Contar primero los blancos y después los oscuros.
c) Multiplicando 8x8.
d) Cortar con tijeras y después contarlos.

8. La maestra Ofelia compró para sus alumnos 7 cajas con 15 chocolates en cada una, ¿cuántos
chocolates tiene en total? ________________________________
Observa el siguiente dibujo y contesta

9. ¿Qué está más cerca del caballo?


a) El cerro.
b) La paloma.
c) La maceta.
d) El pasto.

10. ¿Qué está más lejos de la casa?


a) El caballo. c) El cerro
b) La maceta. d) La cerca.

11. ¿Cuál de las siguientes líneas tiene mayor longitud?

12. ¿Qué cosa sería más fácil de medir utilizando el centímetro?


a) Una carretera.
b) El frente de una casa.
c) Un lápiz.
d) Un grano de arena.

13. Sara tiene un listón que mide 50 cm y Dora tiene un listón que mide ½ metro, ¿cuál listón es el
más largo? ______________________________________________________________________

Observa la siguiente gráfica y contesta

14. ¿Cuál es la asignatura con más bajo aprovechamiento?


____________________________________________

15. ¿Qué asignaturas tienen el mismo promedio?


______________________________________________
CIENCIAS NATURALES
1. Los dinosaurios se extinguieron hace 5. Elige al ser vivo que respira por medio de
millones de años. Elige la teoría que trata tráqueas:
de explicar esto.
a) Los dinosaurios fueron cazados por el
ser humano y se acabaron.
b) Los dinosaurios se enfermaron de gripe.
c) Cayó un enorme meteorito en la Tierra y
los dinosaurios murieron.
d) Se quedaron sin plantas y murieron de
hambre.

2. Elige el animal que es carnívoro.

6. ¿Cuál es el animal acuático que respira por


medio de pulmones?
a) La ballena. c) La gallina.
b) La mariposa. d) El pez espada.

7. ¿Cómo se les llama a las plantas que


elaboran su propio alimento?
a) Autótrofas.
b) Autosuficientes.
c) Almacenadoras.
d) Alienígenas.

3. ¿Cuáles son los seres omnívoros? 8. Observa la planta y elige la letra que señala
a) Los que comen insectos. por dónde respira.
b) Los que comen carne, hongos y
plantas.
c) Los que comen plantas.
d) Los que comen carne.

4. La lombriz respira por:


a) La piel. c) Los huesos.
b) La nariz. d) Los pies.
9. Son el conjunto de componentes de la 13. ¿Cuál es la estrategia de las “tres erres”?
naturaleza que aprovecha el ser humano en a) Reducir, reusar y reciclar.
su estado natural: b) Reclinar, regresar y renunciar.
a) Los recursos mineros. c) Recoger, reinventar y repasar.
b) Los recursos vivos. d) Reiniciar, renunciar y recoger.
c) Los recursos naturales.
d) Los recursos pesqueros. 14. ¿Cómo se pueden reusar las hojas de
papel?
10. ¿Qué puede ocasionar la tala de los árboles a) Quemándolas.
para obtener la madera? b) Tirándolas.
a) El crecimiento de más árboles. c) Usando ambos lados.
b) El desarrollo del ser humano. d) Rayándolas.
c) La aparición de animales.
d) La desaparición de las áreas verdes. 15. ¿Qué significa reciclar?
a) Volver a usar.
11. ¿Qué sucede con los desechos que b) Procesar un desecho para formar otro.
generamos diariamente? c) Reparar algo.
a) Todos se usan nuevamente en las casas. d) Dejar de usar algo.
b) Nos proporcionan energía.
c) Contaminan el ambiente.
d) Nos dan luz.

12. Es un ejemplo de desecho orgánico.

ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO


1. Se encarga de estudiar el pasado: 2. ¿Cómo se divide la historia del mundo?
a) Arqueología a) En dos direcciones: antes de Cristo
b) Pedagogía (a.C.) y después de Cristo (d.C.)
c) Historia b) En una línea del tiempo
d) Antropología c) En el antes y el después
d) En etapas
3. ¿A cuánto equivale un siglo?
a) 10 años 5. Escribe los primeros 10 números romanos
b) 1000 años
c)
d)
100 años
1 año
1= 6=

4. Se les llama así a los que iban de un lugar 2= 7=


a otro en busca de alimento
a) Sedentarios 3= 8=
b) Dinámicos
c) Activos
d) Nómadas
4= 9=
5= 10 =

6. Elabora un dibujo de cada periodo y escribe una idea breve de lo que ocurrió en cada una de ellas

Periodo preclásico o de las Periodo clásico o de las Periodo Posclásico o de las


aldeas grandes ciudades ciudades militaristas

7. ¿De qué estaban hechas sus primeras 8. Son instrumentos para moler plantas, frutos
armas? y semillas que usaban nuestros
a) Metal antepasados y que aún se siguen usando
b) Madera a) Recipientes
c) Piedra b) Armas de cacería
d) Cartón c) Metates y molcajetes
d) Hachas
9. Son las técnicas para para cultivar la tierra 11. ¿Qué conservamos en la actualidad de los
(plantas y vegetales) y se le conoce como: antiguos pueblos mesoamericanos
a) Actividades del campo (herencia)?
b) Agricultura ______________________________________
c) Chinampa ______________________________________
d) Composta ______________________________________
______________________________________
10. ¿Cuál fue el recurso mineral más ______________________________________
importante de la economía teotihuacana? ______________________________________
a) Piedras preciosas
______________________________________
b) Oro
______________________________________
c) Plata
______________________________________
d) Obsidiana
______________________________________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


1. La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de:
a) Emociones. c) Valores.
b) Derechos. d) Libertades.

2. ¿Qué significa “manejar una emoción”?


a) Esconderla.
b) No decirla.
c) Entenderla y expresarla.
d) Ser callado.

3. Margarita quiere estar en el equipo de fut bol femenil, pero nunca le atina a la portería. De esta
manera, se propone practicar diariamente para lograrlo.
¿Qué es lo que está haciendo Margarita? ______________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Es una actividad humana que requiere esfuerzo físico o mental que contribuye a la creación de
servicios o productos.
a) La amistad. c) El trabajo.
b) El amor. d) La flojera.

5. ¿Qué es la justicia? _______________________________________________________________


_______________________________________________________________________________

6. ¿En cuál de las siguientes situaciones se da el ahorro?


a) Ramón va al cine todos los días con sus amigos.
b) Ana usa su celular sólo por las mañanas.
c) Don Juan lava su carro una vez a la semana y usa una cubeta con agua.
d) Sofía riega la calle con el chorro de la manguera.

7. Juan Carlos es maltratado por sus compañeros de la escuela, pues seguido le dicen tonto y lo
avientan. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos? _________________________________
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8. Irma quiere aprender a tocar guitarra. Para esto, ella ha organizado su tiempo y todos los días
después de la escuela irá con su tía Lucy para que le dé clases. Irma ha establecido:
a) Una meta.
b) Un acuerdo.
c) Un ahorrro de tiempo libre.
d) Un esfuerzo.

9. Elige la frase verdadera.


a) Si recibimos un golpe, hay que regresarlo.
b) Debemos gritar a la gente que nos maltrata.
c) Si recibimos un favor debemos regresarlo como un agradecimiento.
d) Debemos obedecer a extraños.

Lee la siguiente fabula y contesta la pregunta

10. Según la fábula “el labriego y sus hijos”, ¿qué es lo que nos enseña el trabajo y el mucho
cuidado? ________________________________________________________________________
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