Tema Intervalos

TEMA: INTERVALOS
Objetivo:
Representar en la recta Real, un conjunto de intervalos dados.
Intervalos.
Un intervalo es un conjunto de números Reales comprendidos entre dos valores fijos llamados
extremos del intervalo.
Tipos de Intervalos
A. Intervalo Cerrado. Es el conjunto de números Reales comprendido entre dos valores extremos
fijos a y b incluidos.
Se representa por [ ]
Su representación gráfica es:
 b Re
a
OPERACIONES CON INTERVALOS
Dado que los intervalos constituyen un tipo particular de conjuntos, definiremos a continuación
algunas operaciones, con conjuntos en general, e ilustraremos estas operaciones mediante
ejemplos, de entre los cuales en algunos casos se involucrarán intervalos.
Debido a su gran utilidad en este Capítulo, las operaciones que nos interesa definir aquí son: la
intersección, la unión y la diferencia de conjuntos.
INTERSECCION
Definición
Sean y conjuntos. Se define la intersección de y y se denota , al
conjunto cuyos elementos pertenecen a y también a .
Simbólicamente se tiene que:
Ejemplo
Si A= (1,2,3,4,5) y B= (4,5,6). Determine
Solución
Los elementos que están en A y también en B son: 4 y 5.
Por lo tanto:
A∩B = [4,5]
Ejemplo
Si y . Determine
Solución
Geométricamente podemos representar los conjuntos y de la manera
siguiente:
De aquí podemos observar que los elementos que están en y también en son
los números reales que están entre 2 y 5, incluyendo a éstos; por lo que:
Ejercicio 1
1. Considere los siguientes intervalos:

A = [-3, 3]; B = (-3, 3); C = [-1, ∞]; D = (-4, 5].
a. B∩C
b. A ∩B
c. B∩A
d. C∩D
e. D∩A
f. B∩D
UNION
Definición
Sean y y conjuntos. Se define la unión de y y se denota , al
conjunto cuyos elementos pertenecen al menos a uno de los dos
conjuntos y .
Simbólicamente se tiene que:
Ejemplo
Si A= (1,2,3,4,5) y B= (4,5,6).Determine
Solución
AUB = (1,2,3,4,5) U (4,5,6) = (1,2,3,4,5,6) o sea AUB = (1,2,3,4,5,6)
Ejemplo
Si y .Determine
Solución
Representaremos a ya geométricamente:
De aquí podemos observar que los elementos que están en o en , son los
números reales que están entre -3 y 7, incluyendo a éstos, así:
Ejemplo
Si A = (-∞,2) y B = (-2,2). Determine

-&: Este símbolo significa menos infinito
Solución
De aquí observamos que: A UB = [-2,2)

Ejemplo
Si A = (-4,2) y B = (5, +∞). Determine
Solución
De aquí observamos que: A U B = (-4,2) U (5, +∞).

Geométricamente podemos representar así:
Ejercicio 2
Para cada uno de los casos siguientes determine el conjunto y represente

geométricamente los conjuntos A, B y .
1. A = (-2,5) B = (0,7)
2. A = (-5,3) B = (-5,10)
3. A = (-∞,-1) B = (2, ∞)
4. A = (-∞,3) B = (3, ∞)
5. A = [3,5) B = (8,10]
6. A = [-∞,2] B = (0, +∞)
DIFERENCIA
Definición
Sean y conjuntos. Se define la diferencia de y y se denota , al

conjunto cuyos elementos pertenecen a y no a .
Ejemplo
Si A= (2,4,6,8,10) y B = (1,2,3,4,5). Determine A-B Y B-A
Solución
i. Los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B son ; por lo que

A- B = (8,8,10)
ii. Los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a A son ; por lo queB

–A = (1,3,5)
Ejemplo
Si y B = [-2,3), determine y
Solución]
Representemos a ya geométricamente.
De aquí podemos observar que:
a. A-B = [-∞,-2) U [3, +∞]

b. B – A = [-2,3) – R = 0
Ejercicio 3

A = [-3, 3]; B = (-∞, 3); C = [-1, ∞]; D = (-4, 5].
Dibujar sobre la recta real y escribir con notación de intervalo el resultado de las
siguientes operaciones:
a. B–C
b. A–B
c. B –A
d. C–D
e. D–A
f. B–D
1.4.1 Ejercicios Resueltos Sobre Intervalos,

A = [-3, 3] ; B = (-3, 3) ; C = [-1, 4] ; D = (-4, 5].
Dibujar sobre la recta real y escribir con notación de intervalo el resultado de las
siguientes operaciones:
a) A u D b) A Ç C c) B – C
d) A Ç (B u C)
Solución
En primer lugar, se dibuja cada uno de los intervalos dados en la recta real, para
luego efectuar de una manera mas sencilla las operaciones propuestas.
Asi que:
a. A u D = D = (-4, 5] = {x x R / -4 < x £ 5}
b. Como la intersección de dos conjuntos, corresponde al conjunto de elementos
comunes, se deduce de las gráficas que:
A Ç C = [-1, 3] = { x x R / -1 £ x £ 3}
c. La diferencia entre los conjuntos B y C se define como el conjunto formado por

los elementos que están en B, pero que no están en C, esto es, el intervalo (-3, -
1).
Asi que: B-C=(-3,-1)={ x x R / -3 < x < -1}
Igualmente, C - B = [3, 4] = { x x R / 3 £ x £ 4}
d. En primer lugar, B u C = (-3, 4] = { x x R / -3 < x £ 4}
De la gráfica anterior, se deduce que:
A Ç (B u C) = (-3, 3] = { x x R/ -3 < x £ 3}

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TEMA: INTERVALOS

Representar en la recta Real, un conjunto de intervalos dados.

Su representación gráfica es:

OPERACIONES CON INTERVALOS

Simbólicamente se tiene que:

1. Considere los siguientes intervalos:

Si A = (-∞,2) y B = (-2,2). Determine

De aquí observamos que: A UB = [-2,2)

De aquí observamos que: A U B = (-4,2) U (5, +∞).

Para cada uno de los casos siguientes determine el conjunto y represente

Sean y conjuntos. Se define la diferencia de y y se denota , al

i. Los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B son ; por lo que

ii. Los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a A son ; por lo queB

De aquí podemos observar que:

a. A-B = [-∞,-2) U [3, +∞]

1. Considere los siguientes intervalos:

1.4.1 Ejercicios Resueltos Sobre Intervalos,

1. Considere los siguientes intervalos:

c. La diferencia entre los conjuntos B y C se define como el conjunto formado por

d. En primer lugar, B u C = (-3, 4] = { x x R / -3 < x £ 4}

De la gráfica anterior, se deduce que:

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