Plan Del Participante Proyecto - Seminario - VI SEMESTRE - Tarea 4 Participante
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ANEXO 07:
MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
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1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO DE PROBLEMA
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1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO DE PROBLEMA
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2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
2.2. OBJETIVOS
Con la guía del facilitador y la información proporcionada, el instructor participante será capaz de realizar
la configuración de la comunicación entre el controlador y la PC, en un tiempo de 135 minutos, de acuerdo
con las especificaciones técnicas indicadas, normas de seguridad e higiene industrial, actuando de
manera responsable con el medio ambiente.
2.5. BIBLIOGRAFÍA
Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB
2.5.1. https://www.youtube.com/watch?v=ICHzPA5GcOo - CONFIGURAR POR PRIMERA VEZ PLC S7
1200
2.5.2. https://www.youtube.com/watch?v=B_Y2Ab4gOsw - CONFIGURAR la IP de un PLC en TIA
PORTAL
2.5.3. https://www.youtube.com/watch?v=DXL_jTmc5Wc -
2.5.4.
2.5.5.
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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA
El PLC S7-1200 de Siemens generalmente puede admitir un solo módulo de comunicación. Este
módulo se inserta en una ranura de comunicación específica en el hardware del PLC. El propósito
principal de estos módulos de comunicación es permitir la conectividad del PLC con diferentes
redes o dispositivos, como Ethernet, PROFIBUS, Modbus, etc. Sin embargo, algunos modelos
específicos de S7-1200 pueden tener capacidades ligeramente diferentes, por lo que siempre es
recomendable verificar las especificaciones exactas del modelo particular que estás utilizando.
Para hacer un ping a un PLC S7-1200 de Siemens, debes asegurarte de que el PLC esté
conectado a la red y que tenga una dirección IP asignada. Aquí te muestro los pasos básicos para
hacer un ping desde una computadora con sistema operativo Windows:
1. Abre una ventana de símbolo del sistema (Command Prompt). Puedes hacerlo presionando
la tecla Windows + R, escribiendo "cmd" y luego presionando Enter.
2. En la ventana del símbolo del sistema, escribe el siguiente comando seguido de la dirección
IP del PLC:
Ping <dirección de IP del PLC>
3. Presionando enter
El comando ping enviará una serie de paquetes al PLC y mostrará el tiempo de respuesta de cada
paquete recibido. Si el PLC está correctamente configurado y conectado a la red, deberías recibir
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respuestas del mismo. Si recibes respuestas, significa que la comunicación con el PLC está
funcionando correctamente. Si no recibes respuestas, puede haber un problema con la conexión de
red o la configuración del PLC. En ese caso, verifica la configuración de red del PLC y asegúrate de
que esté conectado correctamente a la red.
Asegúrate de que la dirección IP que configures esté en el mismo rango de red que otros
dispositivos en la red y no esté en uso por otro dispositivo.
Un PLC (Controlador Lógico Programable) se comunica con una computadora a través de una
conexión de red. Aquí hay algunos métodos comunes de comunicación entre un PLC y una
computadora:
Una vez establecida la comunicación, la computadora puede enviar programas y datos al PLC para
su ejecución, y también puede recibir datos del PLC para su monitoreo y análisis. La comunicación
entre el PLC y la computadora es fundamental para el desarrollo, la operación y el mantenimiento
de sistemas de automatización industrial.
OBSERVACIONES________________________________________________________________________
4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA
PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /
DIBUJOS / ESQUEMAS MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
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5.5. MÁQUINAS 5.6. EQUIPOS
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7. PLAN DE TRABAJO
FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)
Expone didácticamente.
Se organizan en grupos de estudio y trabajo Informa sobre el Método de Proyectos. Cuestionario guía
Analizan objetivos específicos Plantea el problema y objetivos. desarrollado.
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento del Entrega el plan de trabajo del estudiante. Sustentación de
(45 min) problema. Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos. cuestionario guía
Responden cuestionario guía. Evalúa los conocimientos de los estudiantes. desarrollado.
Presentan las respuestas del cuestionario guía
Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación. Hoja de planificación de la
PLANIFICAR
grupo, de acuerdo con el problema planteado. Modera a los grupos. secuencia de trabajo.
(20 min)
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran. Hoja de prevención de
Presentan plan al facilitador. recursos
Hoja de planificación
Deciden la planificación a seguir. Hace reflexionar a cada grupo sobre la planificación propuesta. validada por el facilitador.
DECIDIR Fundamentan al facilitador los pasos a seguir. Propone eventuales cambios.
(15 min) Solicitan autorización al facilitador para continuar con la siguiente Revisa el planteamiento de cada grupo y retroalimenta Hoja de prevención de
fase Autoriza pasar a la fase realizar. recursos validada por el
facilitador.
Hoja de ejecución validada
Organizan puestos de trabajo Prepara materiales, herramientas, instrumentos manuales, por el facilitador.
REALIZAR Ejecutan la tarea de acuerdo con la planificación, recomendaciones, especificaciones y otras ayudas. Producto elaborado:
(135 min) puntos clave, normas de seguridad y medio ambiente. Observa el trabajo e interviene en caso de riesgos Configuración de la
Anotan las observaciones Evalúa las habilidades y destrezas comunicación entre el
controlador y la PC.
Auto controlan lo ejecutado de acuerdo con el plan de trabajo.
Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la Hoja de autoevaluación del
Verifican su desempeño y el producto elaborado.
observación y preguntas. producto elaborado
CONTROLAR Confrontan los pasos realizados.
Promueve la discusión de resultados obtenidos. Hoja de autoevaluación del
(30 min) Realizan su autoevaluación
Motiva a los equipos para la presentación de sus resultados al desempeño.
Preparan la presentación de sus resultados al plenario
plenario.
Hoja de evaluación del
Participan en el plenario producto elaborado
Modera el debate.
VALORAR Debaten y valoran resultados Hoja de evaluación del
Resume conclusiones
(25 min) desempeño.
Registra los logros obtenidos
Registro de asistencia y
evaluación.
Tiempo total de desarrollo del proyecto 360 min.
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Revisado por Firma y sello
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