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SESIÓN 02
Nombre de la Sesión: El bullying.
Objetivo: Concientizar las causas y consecuencias del bullying, así como la importancia de la autoestima y desarrollo de estrategias que permitan afrontar adecuadamente el acoso escolar en los estudiantes del 5to de secundaria del hogar María de Nazaret en el distrito de Yurimaguas.
ACTIVIDAD DESARROLLO TIEMPO MATERIALES RESPONSABLES
El anfitrión inicia la reunión con la introducción MALLQUI
general del taller y continúa con la presentación de los DUEÑAS -Plataforma de zoom miembros del equipo que participarán. JOAQUIN -Hoja de colores Seguidamente se desempeña la dinámica de 10 INICIO -Plumones o presentación “Cadena de nombres” Donde todos a minutos lapiceros través de esta dinámica, podamos ver algunos aspectos que puede presentar las causas y consecuencias del bullying dentro de un entorno escolar.
Al final de la presentación, el responsable del taller
introducirá brevemente los objetivos de la sesión. PÉREZ A continuación les explicaremos sobre nuestro tema que MONTILLA es el “Causas y Consecuencias que produce el Bullying”, JUAN JESÚS. por ello se hará un visionado de un video, donde se -Recurso digitales MALDONADO 20 (you tube) ROSALES DESARROLLO muestra un caso escolar, por ello el video trata de minutos SALATIEL. concientizar a que los agresores puedan cambiar tanto como personal y social. PADILLA https://youtu.be/IYohHDrs4IA CARREÑO Se realizan preguntas para verificar si los estudiantes KARLA. captaron el tema explicado de manera voluntaria o seleccionando. CIERRE A continuación se realiza el visionado del vídeo “10 10 -Recursos digitales MARTÍNEZ graves consecuencias del Bullying” minutos LUJAN https://www.youtube.com/watch?v=JxjlBC37emo BRAYAN. Se harán algunas preguntas acerca del video. SALDARRIAGA ¿Qué entendiste sobre video? PALOMINO ¿Qué mensaje te deja? SOL ¿Alguna vez has podido ver una situación como la CHORRES que acabamos de visualizar? OLAYA Se deja pasar unos minutos y se comenta. Al final, se extraen las principales conclusiones de la jornada y se constituye el reto de esta semana, para poner en práctica algunos de los aspectos aprendidos a lo largo de la sesión. SARITA Se realiza una metacognición a los estudiantes. -¿Qué aprendí hoy? -¿Cómo lo aprendí? -¿Y para que me sirve lo aprendido? -¿Podría aplicarlo en mi vida cotidiana?
¡¡Luces, Cámara, Acción!!: Una guía para principiantes para superar la timidez ante la cámara, grabar vídeos y crear una presencia digital (Spanish Edition)