Comunicación en la red mediante dispositivos

móviles

La comunicación es un proceso que se lleva a cabo mediante un lenguaje, a través de un

medio o canal, donde participa un emisor, un receptor y un contexto determinado. Dichos
canales han evolucionado con el paso de los años.

Actualmente puedes hacer llamadas de voz e incluso video llamadas desde casi cualquier
lugar y con el mismo dispositivo puedes realizar todas las funciones que tienen los
aparatos de las fotografías.

Si observas las siguientes imágenes ¿qui características comunes encuentras en los

objetos? ¿crees que antes era posible transportar con facilidad estos aparatos? ¿qui
diferencias encuentras en los dispositivos que utilizas hoy? ¿sabes cómo se conectan los
teléfonos fijos? ¿cómo era la conexión a Internet antes de que existiera el WIFI?

El proceso de la comunicación es tan antiguo como la humanidad misma, con el transcurso

del tiempo se ha tenido un avance muy significativo, desde los inicios de la comunicación
rupestre, pasando por el papel, señales, símbolos, códigos y teléfonos alámbricos hasta
los dispositivos móviles. Afortunadamente en la actualidad y con el avance de la tecnología
móvil, la comunicación personal a través de los medios ha sido cada vez más efectiva a
tal grado que se dispone de ella las 24 horas, en tiempo real y a la vez diferida.
El término movilidad hace referencia a aquello que puede moverse de lugar y en ese
sentido, los dispositivos móviles han jugado un papel muy importante en la comunicación
ya que ahora la mayoría de los dispositivos tienen sus versiones móviles, por ejemplo: los
teléfonos, las computadoras, las consolas de videojuegos, por mencionar algunos.
Asimismo, a través de las aplicaciones, ahora puedes llevar contigo la información
que requieres: correos electrónicos, mensajes, números de contactos, fotografías, etc.

Esta lección aborda la descripción, medios y formas de establecer comunicación mediante

el uso de los dispositivos móviles, con la intención de reafirmar el aprovechamiento,
beneficios, explotación y aportaciones que estos brindan al desarrollo de actividades
escolares.

Redes sociales

Son el medio de comunicación más común y popular de los últimos tiempos, han
revolucionado al mundo, la comunicación se ha vuelto más eficiente, en tiempo real y
diferida, dentro de este grupo se encuentran variadas aplicaciones que conforme han
aparecido se han vuelto del dominio público mediante el uso de los dispositivos móviles
con ello la comunicación se da a cada momento las 24/7, las redes sociales y sus
aplicaciones más comúnmente usadas en la actualidad se describen a continuación:

• WhatsApp. Es una de las redes sociales más populares con millones de usuarios
en todo el mundo mediante la cual se establece comunicación de diversas
maneras:
➢ Chats Individuales y/o de grupos.
➢ En tiempo real o diferida
➢ A través de mensajería, teléfono o video llamada.
➢ A través de chats o estados
➢ Mediante dispositivo móvil o computadora.

A su vez la comunicación se lleva a cabo mediante el uso de diversos recursos como lo

son: texto, imagen, audio y video, simultáneamente a la comunicación permite el envío y
descarga de archivos en diversos formatos como lo son pdf, docx, pptx y xlsx, los cuales
para su lectura requieren de la instalación en el dispositivo de las aplicaciones o el visor
de archivos correspondientes a cada formato.

• Facebook. Es uno de los medios de comunicación y red social más importante y

vigente en todo el mundo, su principal objetivo es brindar soporte para compartir
y a la vez facilitar la producción de contenidos, tiene influencia en diversos
ámbitos de la vida social de los usuarios en aspectos culturales, educativos,
 sociales, políticos y de opinión pública. Su plataforma permite el ingreso a través
de la creación de un perfil personal o de empresa mediante un usuario y
contraseña. De manera general se pueden mencionar algunas acciones y
herramientas que esta red social permite a los usuarios:
➢ Personalización de perfil personal y empresas o fanpage.
➢ Encuentro de personas conocidas.
➢ Compartir contenidos en formatos de texto, imagen y video.
➢ Envío y recepción de mensajes de texto.
➢ Generación de contactos.
➢ Realizar búsquedas.
➢ Generación de anuncios.
➢ Medio de divulgación de empresas y marcas.
➢ Herramienta de trabajo para empresas,
organizaciones y escuelas.
➢ Interacción social con otros usuarios.
➢ Participación grupal acorde a intereses y necesidades de los usuarios.

• Twitter. Red social altamente activa en todo el mundo, compuesta por una
plataforma social de mensajería donde millones de usuarios interactúan y se
comunican de manera personal, a través de empresas, organizaciones,
entidades de gobierno y otros; permite compartir e intercambiar información
versátil de forma sencilla, rápida y gratuita de diversos temas y formatos, por
ejemplo: mensajes personales, gifs, infografías, fotografías, videos, enlaces,
promociones, noticias eventos y otros.
Algunas de las características generales de esta red social se relacionan a
continuación:

➢ Envío de mensajería en textos cortos llamados tweets.

➢ Publicación máxima de hasta 280 caracteres por
mensaje.
➢ La nomenclatura de la cuenta por usuario debe
ajustarse al siguiente patrón;
@NombreDelUsuario
➢ Permite la republicación de mensajes o
tweets de otros usuarios.
➢ Envío de mensajes directos o privados a otros
usuarios.
➢ Publicación de mensajes rápidos desde cualquier ubicación.
➢ Permite su uso a través de la App móvil o desde la página web.
➢ Es compatible con diversos sistemas operativos y navegadores.
➢ Disponible en más de 25 idiomas.

El Twitter es una más de las opciones de comunicación que los profesionistas, docentes y
estudiantes tienen para interactuar, compartir información y como apoyo al desarrollo de
actividades en el contexto escolar, su uso en este sentido no es muy común; sin embargo
es posible aprovechar sus servicios de uso ilimitado, sencillez, gratuidad y universalidad
para retroalimentar el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Telegram. Es en una aplicación de mensajería instantánea que

permite la comunicación entre contactos mediante texto, audio,
llamadas y videollamadas existe la versión para ordenador y
Smartphone, para el primer caso funciona con sistemas operativos
Windows, MacOS y para el segundo Android y IOS, su funcionamiento
es similar al WhatsApp.

Las principales diferencias entre WhatsApp y Telegram se describen en la siguiente tabla:

Telegram WhatsApp
Funciona directamente en línea o mediante Funciona mediante aplicación en
aplicación. dispositivo móvil.

No requiere de un número móvil. Requiere de un número móvil.

La conversación se guarda en servidores La conversación se guarda de manera

Telegram. local en el Smartphone.

No requiere de copias de seguridad Requiere de copias de seguridad.

No se borra la mensajería cuando se Se borra la mensajería al cambiar de

cambia de dispositivo o Smartphone. dispositivo o Smartphone.

Permite chats secretos con No permite chats secretos por lo tanto

autodestrucción. tampoco la autodestrucción.

Permite crear chats para sí mismo como No permite la creación de autochats o para
almacenamiento propio en la nube sí mismo.

Permite la creación de canales de No permite la creación de canales de

información para empresas. información para empresas.

Permite el envío de videos, audios y Permite el envío de videos, audios y

documentos de texto sin límite de peso documentos de texto hasta de 2 GB

Permite la creación de grupos y Permite la creación de grupos con único

supergrupos con varios administradores. administrador.
• Mensajería de texto. Es un servicio de mensajería electrónica instantánea
alternativo al WhatsApp y Telegram, consiste en el envío de mensajes de texto,
no es de uso muy común, algunas características de funcionamiento de este
servicio de mensajería se describen a continuación:
➢ Envío de mensajes de texto cortos (SMS) y
simples.
➢ Solo mensajes de texto mediante caracteres
alfanuméricos.
➢ No permite el envío de audio, video e imagen.
➢ La conversación se limita a solo dos contactos,
emisor y receptor.
➢ La comunicación se establece de manera
asíncrona o diferida.
➢ La comunicación entre emisor y receptor no
requiere que ambos de encuentren libres o
desocupados en el mismo momento.
➢ Servicio usado por empresas comerciales y de
telefonía para el envío de notificaciones y
promociones a los usuarios.
➢ Comúnmente se reciben encabezados de
noticias de empresas televisoras o de la
prensa.
➢ Para iniciar conversación solo es necesario presionar botón “Iniciar chat”,
seleccionar el contacto y escribir el mensaje.

• Teléfono móvil o celular. Es un dispositivo portátil usado para hacer y recibir

llamadas, haciendo alusión a su
función original y principal, con el paso
del tiempo su tecnología ha
evolucionado aumentando su
funcionalidad y eficiencia a través de
aplicaciones que proporcionan un
variado número de servicios: De
relación social o comunicación,
entretenimiento, educativas,
informativas, utilería y otras, algunas
de ellas descritas anteriormente en
esta y otras lecciones, a tal grado que
en la actualidad se le conoce como Smartphone o teléfono inteligente.
En relación a su función principal es preciso describir algunas características
físicas y de su funcionamiento.

➢ Dispositivo relativamente pequeño y portable.

➢ Permite la comunicación desde cualquier ubicación geográfica, siempre y
cuando exista red celular o señal.
 ➢ Permite hacer llamadas entre contactos a otro Smartphone,
teléfono celular o teléfono fijo.
➢ Permite hacer video llamadas entre contactos con otro Smartphone
acorde a la misma tecnología y aplicación correspondiente.
➢ Permite el almacenamiento e información de los contactos.
➢ Actualmente existen Smartphone o teléfonos celulares con tecnología
y velocidad 4G de hasta 100 Mbps y próximamente 5G con 20 Gbps

Dispositivos móviles como herramienta de gestión de comunicación en el aula

• Como herramienta de comunicación.

Sin duda es uno de los usos más comunes y generalizado de los
dispositivos móviles en este rubro en el aula, se ha vuelto casi
indispensable para la interacción entre estudiantes y docentes, a
continuación, se enumeran algunas aplicaciones y usos en el contexto
escolar:

➢ Formación de grupos comunes de WhatsApp para la interacción e

intercambio de información e instrucciones entre estudiantes y docentes.
➢ Comunicación, interacción e intercambio de información y mensajes a
través de correo electrónico.
➢ Impartición de clases virtuales a través de medios como Clasroom,
Google Meet, Microsoft Teams, Hangouts y otros.
➢ Comunicación vía telefónica y videollamadas a través de WhatsApp y Dúo
➢ Envío y recepción de archivos por WhatsApp y correo electrónico.
➢ Envío de links o enlaces de formularios, encuestas y videos.
➢ Descarga y envío de documentos, audios y videos de temas educativos.
➢ Lectura de libros electrónicos.
➢ Grabación y envío de audios y videos educativos.

• Como herramienta para la colaboración e interacción.

Otro de los múltiples e importantes uso de los

dispositivos móviles en el aula, es respecto a
la interacción y colaboración entre estudiantes
y docentes, existe un variado abanico de
actividades y acciones que sin duda enriquecen
el aprendizaje y la formación académica, a
la vez hacen del dispositivo uno de los
medios actuales imprescindibles en este
aspecto, prueba de ello son las acciones que
a diario se llevan a cabo en el contexto
educativo como:
 ➢ Participación en debates en
línea sobre un tema común con otros
estudiantes.
➢ Participación en foros
educativos en tiempo real o diferido.
➢ Interacción con otros
estudiantes en clases virtuales a
través plataformas.
➢ Interacción y colaboración individual o grupal en WhatsApp.
➢ Interacción mediante videollamadas a través de diversas aplicaciones.
➢ Conferencias virtuales sobre temas específicos.
➢ Interacción a través de chats en transmisiones en vivo.
➢ Participación en reuniones a través de plataformas virtuales por
invitación.
➢ Participación en conversatorios para el intercambio de ideas y
propuestas.