Matemtica Maya

Numerales Mayas En una primera aproximacin al estudio de las matemticas mayas, slo hay que poner atencin a dos aspectos bsicos: el significado que encierran sus numerales (representados por tres smbolos: el punto, la barra y el cero) y la posicin de los mismos en el tablero (retculo o cuadrcula). La unidad se representa con un punto; ste se acumula conforme prosigue la numeracin hasta el cinco, cuya representacin se hace con una lnea horizontal o barra. A partir del seis, nuevamente se agregan puntos sobre la barra del cinco; cada nuevo punto significa un avance en la cuenta, hasta llegar al diez, donde una nueva barra horizontal es agregada, y as sucesivamente hasta el nmero diecinueve. Sistema de Numeracin Maya El sistema de numeracin Maya utiliza 3 smbolos, el punto , la barra ___ y el smbolo una para el cero que concha. Con la

representa un puo cerrado o combinacin de punto y barra construyen los primeros 19 nmeros. El uno est representado por un punto y combinamos 2, 3 y 4 puntos, que representan los nmeros 2, 3 y 4 respectivamente. La barra representa el nmero 5, y se construyen

los siguientes numerales con combinaciones de barras y puntos. Se utilizan una, dos o hasta tres barras, combinadas con uno, dos, tres o hasta cuatro puntos. De lo anterior podemos enunciar tres reglas para escribir los nmeros mayas: R1. Combinamos los puntos, de 1 a 4 puntos. R2. Cinco puntos forman una barra. R3. Combinamos las barras, de 1 a 3 barras.

El nmero 20, es muy importante, como lo es el 5 y el 4. El 5 porque forma una unidad, la mano; aun hoy en las ventas populares (en los mercados principalmente) se compran verduras o frutas por mano. El 4 es importante porque 4 unidades de 5 forman los dedos de una persona, son 20 dedos en total los que una persona tiene, y esto tambin seala la importancia del nmero 20. Se concluye que su sistema de numeracin fue de base 20. Continuando con la numeracin (qued hasta 19), el siguiente, que representa precisamente la base del sistema, tiene un cero en la primera posicin y un uno en la segunda posicin.

En el sistema decimal, las diferentes posiciones se escriben de izquierda a derecha, por ejemplo 543, siendo la primera posicin tres, que representa 3 unidades, segunda posicin 4, representa 4 decenas y tercera posicin 5 que representa cinco centenas, sumando cada cantidad, llegamos al valor total representado. Las posiciones del sistema de numeracin maya, se escriben de abajo hacia arriba. Los siguientes son algunos ejemplos de cmo los mayas escriban sus numerales: 1. una veintena de aos ms catorce Haciendo un reticulado (que tambin le llamaremos cuadrcula) tenemos:

2. cuatro veintenas ms un ao.

Los nmeros tambin se escriban en forma horizontal. Veamos: 1. cuatro veintenas de aos y diez ms

2. una veintena de aos ms catorce

3. se alzar guerra en la Habana con 13 veces 400 barcos Horizontalmente:

Y verticalmente es:

4. los 4 cuatrocientos ms 17 aos Verticalmente Horizontalmente

Cambios De Base Se necesita construir algoritmos para pasar del sistema decimal al sistema Maya y viceversa. Cambio De Base Del Sistema Decimal Al Sistema Maya. Veamos el primero de los casos, empezando con un ejemplo: deseamos escribir el nmero 345 en sistema Maya. Dividimos el nmero 345 entre 20, esto da como cociente 17 y residuo 5. Esto indica que en la posicin de las unidades se escribe una barra (5 el residuo) en la posicin de las veintenas tres barras y dos puntos que representan al 17 (que es el cociente). Ver figura a la derecha.

Otro ejemplo con un nmero un poco mayor, trasladaremos el nmero 9,321 al sistema de numeracin Maya. El algoritmo es el mismo, esto es, dividir 9,321 entre 20, esto da 466 como cociente y 1 como residuo. El 1 del residuo, representa un punto en la posicin de las unidades, ahora dividimos el cociente entre 20, buscando un nuevo residuo que ser el valor de las veintenas y se continua dividiendo, hasta que el cociente sea ms pequeo que 20, esto es, cuando dividimos 466 entre 20 se obtiene 23 de cociente y 6 de residuo, o sea que se escribir una barra y un punto en las veintenas y continuamos dividiendo. Al continuar la divisin se obtiene cociente 1 y residuo 3, se escribirn 3 puntos en la tercera posicin (de los 400) y un punto en la cuarta posicin (de los 8,000).

Un ejemplo ms: Escribiremos el nmero 70,872 en el sistema de numeracin maya. Tomamos 70,872 y lo dividimos entre la base que es veinte, esto es: 70,872

20 = 3543, sobrando 12, este residuo corresponde a las unidades, es

decir la primera posicin. El cociente obtenido lo dividimos entre la base. 3543

20 = 177, y tenemos tres de residuo, que pasarn a la segunda posicin,

las de las veintenas. El nuevo cociente se divide nuevamente entre 20. 177

20 = 8, quedando como residuo 17, el cual ocupar la posicin tres que

corresponde al de las veintenas de las veintenas. Por ltimo, en la cuarta posicin, escribimos el ltimo cociente obtenido, que en nuestro caso es ocho. Por tanto, tenemos que el nmero dado, 70,872, escrito en el sistema vigesimal es: 8; 17; 3; 12. Usando los signos empleados por los mayas dicho nmero se escribe:

Ahora si estamos listos para enunciar el algoritmo deseado. Se divide el nmero, dado en el sistema decimal, entre 20 (la base del sistema maya). Si obtenemos un cociente mayor o igual que veinte, tomamos el primer residuo y lo ubicamos en la primera posicin (la de las unidades) y continuamos dividiendo ahora dicho cociente entre la base, hasta obtener un cociente menor que veinte. Cada residuo se escribe en las posiciones sucesivas. El nuevo nmero se forma escribiendo de izquierda a derecha (o de arriba hacia abajo) el ltimo cociente y todos los residuos colocados a su derecha (o abajo), de uno en uno, aunque sean ceros.

Cambio De Base De Sistema Maya A Decimal Ahora el algoritmo de encontrar el equivalente en sistema decimal de un nmero escrito en base 20, es ms sencillo. Multiplicamos el valor de cada posicin por 20 elevado a la potencia (n-1), donde n es la posicin que est trabajando. Al final, se suman todos los productos. Veamos un ejemplo: Trasladar el nmero 13;5;12 a su equivalente decimal.

En la posicin 1 se tiene un 13, en la posicin dos un 5 y en la posicin tres un 3, esto da el valor de:
13 * 200 + 5 * 201 + 3 * 202 = 1313

Otro ejemplo: Escribir en el sistema decimal el nmero 8; 6; 1; 12; 7

8 x 204 = 1,280,000 6 x 203 = 48,000 1 x 20 = 400 12 x 20 = 240 7 x 200 = 7

2

La suma de los productos a la izquierda es 1, 328, 647

Operaciones Aritmticas En El Sistema De Numeracin Maya

Para entender la sencillez y precisin de la ciencia matemtica de los mayas, la utilizacin del tablero es un factor indispensable; sobre esta cuadrcula se realizaban las operaciones y los clculos con los que se contabilizaron desde las pertenencias, los impuestos y la reparticin de las cosechas, hasta los eventos astronmicos y los ciclos del tiempo. El posicionamiento dentro del tablero, los clculos y las operaciones aritmticas se realizan por medio de mecanismos fciles de comprender. Los niveles del tablero incrementan su valor de abajo hacia arriba, de acuerdo a la posicin que tiene el numeral dentro de dicho tablero, como se muestra a continuacin, ordenando los numerales por unidades, veintenas, veintenas de veintenas, veintenas de veintenas de veintenas, etctera, por lo que un punto (o unidad) en cada nivel, tendra la siguiente equivalencia: Un punto en la 6 posicin 3,200,000 Un punto en la 5 posicin 160,000 Un punto en la 4 posicin 8,000 Un punto en la 3 posicin 400 Un punto en la 2 posicin 20 Un punto en la 1 posicin 1 Este mecanismo permiti a los mayas hacer clculos con nmeros estratosfricos; por ejemplo, el nmero 25 673 295, se representa en maya de la siguiente manera, utilizando seis niveles o posiciones del tablero:

El Cero Las matemticas mayas han dejado una huella en el tiempo; antes que cualquier otra civilizacin, los mayas originaron un concepto revolucionario: el cero, el cual es un smbolo comnmente utilizado para representar la nada; sin embargo, el concepto maya del cero no implica una ausencia ni una negacin; para los mayas, el cero posee un sentido de plenitud. Por ejemplo, al escribir la cifra 20, el cero, puesto en el primer nivel, nicamente indica que la veintena est completa.

La posicin del cero comprueba que a este nmero no le falta nada, lo cual es una acepcin opuesta al concepto de ausencia o carencia. En este sentido, el 20 es una unidad completa del segundo nivel y del primer nivel:

Cero

Recordemos que dentro de cada nivel del tablero puede haber diecinueve unidades, y que al completarse una veintena sta se convierte en una unidad del siguiente nivel y deja un cero en el nivel inferior. Lo que resta es manipular los signos materialmente, utilizando objetos que puedan colocarse sobre el tablero para realizar los clculos, con el fin de facilitar su comprensin. En cualquier caso, se acomodan los nmeros dentro de las casillas del tablero, de izquierda a derecha, sabiendo que el primer nivel (de abajo hacia arriba) representa las unidades; el que le sigue, las veintenas; el siguiente, las veintenas de veintenas; y as sucesivamente.

Valor absoluto y valor relativo Antes de plantear las operaciones fundamentales de la aritmtica maya es necesario que establezcamos la idea acerca de los valores absoluto y relativo de los nmeros mayas para resumir lo haremos como sigue: El valor absoluto: Se refiere a que el punto siempre es uno; la barra siempre ser cinco. El valor Relativo: se refiere a que el valor que exprese un smbolo (1) depende de la posicin que ocupe: el punto en la primera posicin toma el valor de uno (1); en la segunda posicin toma el valor de 20; en la tercera posicin toma el valor de 400; en la cuarta posicin toma el valor de 8,000 etc. La barra en la primera posicin toma el valor de 5; en la segunda posicin toma el valor de 100; en la tercera posicin toma el valor de 2000; en la cuarta posicin toma el valor de 40,000 y as sucesivamente. El valor relativo se va obteniendo multiplicando el valor de cada posicin por la base 20.

Adicin Con Numeracin Maya. Para sumar dos o ms nmeros hay que reunir, en una sola columna, las barras y los puntos de un mismo nivel del tablero y, posteriormente, convertir los grupos de cinco puntos en barras y las veintenas completas (conjuntos de cuatro barras) en unidades del nivel superior inmediato. Para mayor claridad enunciaremos las siguientes reglas: 1. Se colocan las cantidades en sus respectivas posiciones, en columnas de izquierda a derecha sobre una superficie plana, (se puede emplear granos de maz para representar los puntos, palillos para las barras y si es posible una concha para el cero, si no se cuenta con estos elementos se puede emplear entonces lpiz y papel). 2. Se disponen las cantidades una a la par de la otra. 3. Se agrupan los granos o cifras de la misma posicin conservando sus valores relativos en la primera columna (es decir la de la izquierda).

4. Por cada cinco puntos que se juntan forman una barra, cada cuatro barras forman un punto en la posicin inmediata superior. La adicin y posiblemente las otras operaciones de la aritmtica, las trabajaron sobre una tabla o en el suelo, en ella se colocan puntos y barras (frijoles y palitos). Len-Portilla propone que en el Codigo De Dresde, se encuentra la representacin de una multiplicacin. Tambin Caldern (1966) describe en forma muy didctica, las cuatro operaciones de la aritmtica, adems de la raz cuadrada y la raz cbica, el nico inconveniente es que no indica las fuentes que utiliz. Veamos algunos ejemplos de adicin. Sumar 43 con 67. Escribimos los dos nmeros en notacin Maya, como sigue:

Se colocan los nmeros en el reticulado, una columna por cada nmero y una fila por cada posicin. Luego simplemente trasladamos los puntos y barras del 67 a la columna del 43, conservando las filas.

El paso siguiente es acomodar todos los elementos a las reglas de: mximo cuatro puntos por posicin, tres barras por posicin y 19 unidades por posicin, esto se ejecuta de la fila de las unidades, hacia arriba.

Con el siguiente ejemplo confirmaremos el algoritmo. Sumaremos 8351 con 1280 primero se convierten estos nmeros al sistema de numeracin Maya.

Escribamos 8351 en base 20: Dividimos

8351 20 = 417 con residuo 11

11 ocupa la posicin de las unidades Luego dividimos

417 20 = 20 con residuo 17

17 ocupa la posicin de las veintenas Ahora dividiendo

20 20 = 1 y residuo 0

El cero ocupa la posicin de las Veintenas de veintenas y el ltimo cociente, es decir el 1 ocupa la posicin de las veintenas de las veintenas de las veintenas

Con un procedimiento similar tenemos que 1280 en maya es como sigue:

Expresamos la suma de 8351 y 1280

Seguidamente se colocan los sumandos en el reticulado, situando el 8351 en la primera columna y el 1280 en la segunda columna, conservando las posiciones que se nos presentan:

Trasladamos los puntos del 1280 a la primera columna y obtenemos

Ahora puntos

aplicando se tiene

la el

regla de mximo cuatro resultado siguiente.

Aplicando la regla: 20 unidades en una celda, sube una unidad a la celda superior, logrando as el resultado siguiente:

Sustraccin En El Sistema Vigesimal Es fcil para el lector extrapolar del concepto de adicin al de sustraccin y tambin determinar si el resultado es un nmero negativo o un positivo. Iniciemos con un: Ejemplo: Restar los siguientes nmeros

Se nota que el primero es mayor que el segundo, ya que tiene ms elementos en la tercera fila. Ahora todo lo que se necesita hacer, es quitar de la primera columna, tantos elementos como hay en la segunda columna, este proceso se repite en cada fila, comenzando con la fila ms alta. Quitando entonces la primera fila se tiene:

Aplicando reiteradamente estos pasos hasta llegar a la ltima fila, el resultado est en la primera columna.

Veamos otro ejemplo En este caso, la segunda columna tiene ms elementos que la primera en la posicin ms alta, por lo que se retiran de la segunda columna, tantos elementos como hay en la primera. Como el resultado queda en la segunda columna, entonces convenimos que el resultado es un nmero negativo cuando queda en la segunda columna, vase el resultado.

Un ltimo ejemplo: En este presentamos el caso cuando tenemos que restar de una fila, y el minuendo es menor que el substraendo, veamos:

Se restar de la columna uno, los elementos de la columna dos, fila por fila, comenzando con la fila de la potencia mayor, en este caso, se inicia la resta en la tercera fila: En la segunda fila, el minuendo es menor que el substraendo, en este caso, se baja una unidad de la fila superior, que se convierte en 20 unidades en esa fila, y de esta manera s se puede restar, vea el ejemplo:

Con este proceso se obtiene el resultado final.

Como acabamos de ver en los ejemplos anteriores si la operacin que se quiere realizar es una resta o sustraccin, hay que acomodar en el tablero el minuendo en la primera columna y el sustraendo en la segunda. Quiz la primera cifra d la apariencia de no poder restarse por no contar con los puntos y barras suficientes para realizar la operacin; en este paso, hay que recordar que los puntos de los niveles segundo y superiores equivalen a veintenas de cada nivel anterior; as, si es necesario, podemos bajar las veintenas a las casillas inferiores inmediatas, convertidas en conjuntos de cuatro barras (4 barras por 5 unidades) o en grupos de veinte unidades. Es de advertir que cuando el resultado ha quedado en la segunda columna dicho nmero es negativo.

Multiplicacin En El Sistema De Numeracin Maya

Iniciaremos con la multiplicacin de un nmero por 2. Por ejemplo: 46 por 2. Colocamos en el reticulado el 46 en dos columnas y luego sumamos. Obtenemos:

El resultado final se escribe de la forma siguiente, destacando los factores de la multiplicacin:

Ahora se multiplicar el 46 por 3, como se hizo la multiplicacin por dos, ahora se sumar otra vez 46 a este producto y el resultado ser 46 por 3.

De nuevo se coloca el resultado final de la siguiente forma:

Qu haremos para multiplicar 46 por 5?, Sumando el producto de 46 por dos con el producto de 46 por 3 se obtiene 46 por 5:

Ahora fcilmente se haremos la multiplicacin de 46 por 10.

Ordenando obtenemos:

Es importante que recordemos que estamos tratando de construir un algoritmo para la multiplicacin. Como ya se efectu la multiplicacin de 46 por 10 y de 46 por 2, ahora se har la
multiplicacin de 46 por 12.

Esto es:

Siguiendo el mismo camino de los ejemplos anteriores, tenemos que:

El resultado ms interesante, lo veremos en la multiplicacin de 46 por 20, que no es ms que sumar dos veces la multiplicacin de 46 por 10 obtenindose:

Encontramos que el producto tiene los mismos algarismos (guarismos) del 46 el y el solamente que en una posicin ms alta, es lo mismo que agregar un proceso que se efecta

cero debajo de la posicin inferior. Es semejante al agregan ceros.

cuando se multiplica por una potencia de 10 (en el sistema decimal), solamente se

Se confirmar este proceso, multiplicando 46 por 40, que ser la suma del producto de 46 por 20 dos veces. Siguiendo las reglas de la suma vamos a obtener el resultado correspondiente:

Al multiplicar 46 por 40, hemos multiplicado el 46 por 2 y agregado un cero debajo de la cifra inferior. Ahora se haremos la multiplicacin de 46 por 22. En la primera columna multiplicamos 46 por 2 y en la segunda columna multiplicamos por 20, para obtener:

Ahora, calcularemos el cuadrado de 46, es decir multiplicaremos 46 por 46. Esto es multiplicaremos el 46 por en la primera columna y el 46 por en la segunda columna, luego sumaremos las dos columnas.

Finalmente obtenemos:

Presentaremos un ejemplo un poco mayor, para afirmar el algoritmo, que indica que debemos multiplicar el multiplicando por cada cifra del multiplicador y los

resultados parciales, se colocan en la fila segn la posicin de la cifra del multiplicador. Adems ya no haremos la identificacin con el sistema decimal. Multipliquemos

Se multiplica el multiplicando por

y se coloca el resultado en la primera y se coloca en

columna a la derecha, luego se multiplica el multiplicando por la segunda columna, iniciando en la segunda fila.

Para llegar al resultado final, se procede a la sumatoria de las columnas, las cuales se presentan de la siguiente forma:

Un ejemplo ms, multiplicar:

El multiplicando lo multiplicamos por

y se coloca en la tercera columna

(contando de izquierda a derecha), en la segunda columna tendramos que poner la multiplicacin por cero, entonces dejamos el espacio. En la primera columna colocamos el resultado del multiplicando por colocamos a partir de la tercera fila. y lo

Seguidamente se realiza el proceso de sumar las columnas, para obtener el resultado final.

Quiere formarse una idea de la cantidad multiplicada? pues se ha multiplicado 2445 por 806, y el producto es 1,970,670. (Verificarlo)

Enunciemos tal algoritmo de manera ms sencilla: Escribimos el multiplicando a la derecha de la cuadrcula en forma vertical y Multiplicamos las cifras de cada posicin del multiplicando (iniciando de

el multiplicador, debajo del retculo de manera horizontal. abajo hacia arriba) por la primera cifra (de la derecha) del multiplicador y escribimos los resultados (parciales) en la primera columna si empezamos a contar de derecha a izquierda. Nuevamente multiplicamos las cifras de cada posicin del multiplicando por la segunda, tercera, etc. cifra del multiplicador hasta concluir con todas las posiciones del multiplicador. Cada vez que iniciamos un nuevo ciclo (de multiplicar las cifras del multiplicando por una cifra del multiplicador) colocamos los resultados parciales en una fila superior. Si en una de las posiciones del multiplicador tenemos cero, nos saltamos una columna y corremos una fila. Por ltimo sumamos todos los numerales de las columnas aplicando el algoritmo de la suma.

Divisin En El Sistema Maya La construccin del algoritmo de la divisin es menos elaborada, se considerar como el proceso inverso de la multiplicacin, esto es, dando un dividendo y un divisor, buscamos un cociente, tal que al multiplicarlo por el divisor, ms el residuo (que puede ser cero), sea igual al dividendo.

Colocamos las cantidades en el reticulado, quedando de la siguiente forma:

Luego, dividamos la primera cifra del dividendo entre la primera cifra del divisor, esto es, dividir entre el cociente es igual a quiere decir que la primera

cifra del cociente es

, como sucede en el algoritmo de la divisin de base 10,

ahora se necesita restar del dividendo, una cantidad igual al divisor multiplicado por el cociente parcial, esto es:

Se inicia esto retirando dos barras de la posicin ms alta

Ahora se necesita restar

de la segunda fila, pero slo hay

De la posicin ms alta se baja una unidad con valor de

en la posicin inferior, vase el reticulado:

Luego, cuando se retira como:

de la segunda posicin, se queda el reticulado

Se continua dividiendo, ahora la primea cifra del dividendo entre la primera cifra del divisor, esto es: fila y un entre esto da retiramos una barra de la segunda

de la primera fila, quedando:

Trasladando a base 10, lo que se calcul fue la divisin de 4437 entre 107, el resultado es 41 de cociente con un residuo de 50.

EJERCICIOS

Anexo 1: Ejercicios Propuestos I. Cambie de la base decimal a base de sistema maya cada uno de los siguientes nmeros. a. 45 b. 385 c. 57813 d. 4254 e. 563889 f. 12235 g. 2 h. 45568 i. 658

II. Cada nmero dado en el sistema de base 20, exprselo decimal. a. 23 b. 45 c. 456 d. 123 e. 1427 f. 1000000 g. 45878 h. 45664 i. 12

en el sistema

III.

Realice las operaciones indicadas con los siguientes nmeros utilizando los reticulados o cuadrculas que mostramos en los ejemplos (las cantidades estn dadas en el sistema de numeracin maya).

a. 42 ms 63 b. 12 ms 23 c. 458 menos 365 d. 16; 4; 4 menos 4; 12; 4; e. Multiplicar 70 por 2; por 3; por 5; por 10. (Siga el proceso que aplicamos en ejemplo) f. Multiplicar 35 por 20 (Aplique el algoritmo propuesto) g. Dividir 12 entre 2 h. Dividir 456 entre 10 IV. Efecte las operaciones que se indican y escriba el resultado en el sistema decimal a) c)

b)

d)