Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Colegios Experimentales - Folleto para Practicar

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 36

GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

En este tipo de razonamiento se trabajarán con las siguientes habilidades:


1. Razonamiento inductivo y deductivo
2. Resolución de problemas
3. Razonamiento con figuras

Cada una de estas habilidades será medida en diversos tipos de ejercicios:

1. Tenemos 4 expositores. A y B son físicos, C y D son químicos.

Expondrán en el siguiente orden:


I. El primer día un físico
II. El segundo día un químico y el otro físico
III. El tercer día el que falta

Entonces no puede suceder


a) C expone el tercer día y D el segundo
b) A expone el segundo día y C el tercero
c) D expone el segundo día y B el primero
d) B expone el tercer día y C el segundo

2. 200 boxeadores se enfrentaron por el título del campeón del mundo. Si un boxeador
pierde una pelea queda eliminado. Entonces el número de peleas que debe celebrarse
para elegir campeón es:

a) 200
b) 199
c) 198
d) 150

Página 9 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

3. Un hombre almacena 12 cajas, las cuales enumera del 1 al 12. En una caja se equivoca
y pone 1 en lugar del número correspondiente, de tal modo que al hacer la suma de las
numeraciones obtiene 71 ¿En cuál caja se equivocó?

a) 12
b) 10
c) 8
d) 7

4. En 5 partidos de fútbol un equipo tiene 2 goles en contra. Si ha ganado los 5 partidos


¿Cuántos goles a favor debe tener como mínimo?

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8

5. En un pueblo hay una mujer por cada dos hombres y tres niños por cada hombre.
Si en el pueblo hay 50 hombres ¿Cuántas personas en total hay en el pueblo?

a) 125
b) 175
c) 225
d) 250

Página 10 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

6. Si x es un número entero negativo, distinto de -1, entonces de los números siguientes


con certeza el mayor es:

a) 4x
b) 4+x
c) 4–x
d) 𝑋3

7. Un reloj da las media horas con una campanada y las horas con tantas campanadas
como marque la aguja de las horas. Desde las 11 p.m. hasta las 3 a.m.; ambas inclusive,
¿cuántas campanadas se escuchan?

a) 22
b) 29
c) 31
d) 33

8. Un niño tiene dos cajas de confites N y L. En la N tiene confites de naranja y en la L de


limón. El niño saca 15 confites de la caja N y los pone en la caja L. Los revuelve. Luego
saca 9 de la caja L y los pone en la N. Ahora hay 6 confites de limón en la caja N. ¿Cuántos
confites de naranja hay en la caja L?

a) 15
b) 12
c) 9
d) 3

Página 11 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

9. Sean X, Y, Z, T cuatro números enteros cualquiera en donde ocurre que:

I. X>Y
II. X>Z
III. Z>T

Entonces con certeza ocurre que:

a) X + Z > Z + T
b) X + Y > X + Z
c) X + Y > X + T
d) X + Y < X + Z

10. Sean A, B y C números enteros positivos. Considerando las siguientes expresiones:

I. A+B=9
II. B + C = 10
III. C + A = 11

De las siguientes opciones es verdadera:

a) si C = 11 entonces I y II pueden cumplirse a la vez


b) si B = 10 entonces I y II pueden cumplirse a la vez
c) si C = 10 entonces I y III pueden cumplirse a la vez
d) si B = 10 entonces I y III pueden cumplirse a la vez

11. Si p es un número primo con p > 2, entonces podremos asegurar que un número impar
es:

a) p 2 + 2
b) p - 3
c) p2 + 1
d) 3p +1

Página 12 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

12. En una competencia de natación participan solamente tres estudiantes: A, B y C. Si


se sabe que A y B tienen la misma probabilidad de ganar y es el doble de la de C, y que
además no hay probabilidad de empate, ¿cuál es la probabilidad de que gane A?

1
a)
5
2
b)
5
3
c)
4
2
d)
3

13. La evaluación de la asignatura de matemática en el colegio está definida de la


siguiente manera: Dos terceras partes corresponden al promedio obtenido en cinco
exámenes parciales, y una tercera parte a la nota obtenida en el examen final. Si un
estudiante obtuvo 72, 80, 65, 78 y 60 en los exámenes parciales, ¿cuál debe ser su nota
en el examen final para que su calificación en matemática sea 76?

a) 59
b) 71
c) 76
d) 86

Página 13 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

14.Si n es un número entero, entonces de los siguientes números el que con certeza es
un número entero impar es:

a) 5n
b) n2 + 5
c) n + 16

d) 2n2 + 5

15. Considere la figura adjunta, donde cada letra representa un número entero.

Se sabe que:
I La suma de los cinco números es 48.
II La suma de la línea horizontal es 28.
III La suma de la línea vertical es 26.

Entonces se cumple que el valor de z es


a) 6
b) 7
c) 8
d) 10

16. Un segmento de extremos A y B mide cm de largo. La localización correcta de un


punto Q en dicho segmento es a cm de B. Si Q se localizó incorrectamente a cm de
A. ¿A cuántos centímetros de la localización correcta fue ubicado el punto Q?

a)
b)
c)

d)

Página 14 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

17.Considere la figura adjunta.

Con certeza se cumple que:

a) m<ADP = m<DPB
b) m<DAE + m<DPB = 180º
c) m<DAP + m<DPB = 90º
d) m<DAP + m<ADC = m<DPB

18. Alberto tiene una cuerda de 120 m y otra de 96 m. Desea cortarlas de modo que todos
los trozos tengan la misma longitud, pero lo más largos posible.

El número de trozos de cuerda que obtiene es:

a) 6
b) 9
c) 12
d) 24

19. Para una fiesta se tenían a disposición platos verdes, amarillos y blancos. Los platos
blancos son tantos como los verdes y los amarillos juntos. Si en la fiesta sólo fue necesario
usar las dos terceras partes del total de los platos, entonces con certeza se usaron:

a) Platos verdes
b) Platos blancos
c) Todos los platos amarillos
d) Todos los platos blancos

Página 15 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

20. En el pictograma adjunto se muestra la cantidad de helados vendidos en un minisúper


durante cierta semana. La figura representa 10 helados y la figura 5 helados.

De acuerdo con la información anterior, se puede afirmar que

a) de lunes a jueves se vendió el 50% de los helados


b) entre lunes y miércoles se vendió el 30% de los helados
c) de miércoles a domingo se vendió el 75% de los helados
d) entre el sábado y el domingo se vendió el 45% de los helados

21. Los números enteros del 1 al 7 se colocan en los vértices de la figura de modo tal
que la suma de los números en los cuatro vértices de cada uno de los tres cuadriláteros
es 15. ¿Cuál número corresponde a la posición del centro?

¿Cuál número corresponde a la posición del centro?


a) 1
b) 3
c) 4
d) 7

Página 16 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

22. En una ciudad hay 400 personas, de las cuales un 50% hablan español, y un 60%
hablan inglés y todos hablan al menos uno de los dos idiomas mencionados. La cantidad
de personas que hablan ambos idiomas corresponde a:
a) 20
b) 40
c) 60
d) 80

23. Las edades de un padre y su hija son 41 y 9 años, respectivamente. El número de años
que deben pasar para que la edad del padre triplique a la de la hija es:
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8

24. Sean a, b enteros positivos.


Considere las siguientes afirmaciones:

I. Si es par, entonces a y b necesariamente son números pares.


II. Si b es par, y además ab es múltiplo de 10, necesariamente el último dígito de a es
un cero.

¿Cuáles con certeza son verdaderas?


a) Ninguna
b) Solo I
c) Solo II
d) Ambas

Página 17 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

25. Si x, y, z, son números enteros tales que 𝑦 > 𝑥 + 𝑧, 𝑦 + 𝑧 > 3𝑥, con certeza se cumple
que:
a. 𝑦 > 𝑥
b. 𝑦 > 2𝑥
c. 𝑦 > 3𝑥
d. 𝑦 > 4𝑥

26. Se reparten 104 confites entre Ana y Carlos, de forma tal que Ana recibe 20 confites
más que Carlos. El número de confites que recibe Carlos es:
a) 20
b) 30
c) 42
d) 62

27. Considere la siguiente secuencia:


2
𝑎1 =
3
2 3
𝑎2 = ∙
3 4
2 3 4
𝑎3 = ∙ ∙
3 4 5
2 3 4 5
𝑎4 = ∙ ∙ ∙
3 4 5 6

Con base en la secuencia anterior, el valor de 𝑎50 es


1
a)
25
1
b)
26
2
c)
51
2
d)
53

Página 18 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

28. Si seis trabajadores construyen un muro en 10 días, todos trabajan al mismo ritmo,
con una jornada de ocho horas diarias, entonces la cantidad de trabajadores que se
necesita para construir un muro igual al anterior, pero en cinco días con jornadas de
cuatro horas diarias, corresponde a:
a) 6
b) 12
c) 24
d) 32

29. Sean 𝑎, 𝑏 enteros positivos.


Considere las siguientes afirmaciones:
I. 𝑎 2 + 𝑏2 > 0
II. 𝑎2 + 𝑏2 > 2𝑎𝑏
Con certeza, son verdaderas:
a) Ninguna
b) Solo I
c) Solo II
d) Ambas

30. Una caja con base cuadrada tiene un volumen de 90 𝑐𝑚3. Si la altura mide
10 cm, entonces el lado de la base mide:
a) 3 cm
b) 5 cm
c) 9 cm
d) 10 cm

Página 19 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

31. Si 10 naranjas cuestan 1800 colones, el mayor número de naranjas que puedo comprar
con 7500 colones es:
a) 35
b) 41
c) 42
d) 75

32. Sean a un número entero positivo par, y b un entero positivo impar. Analice las siguientes
proposiciones:

I. 𝑎𝑏 + 1 es un número impar.
II. 𝑎𝑏2 + 𝑎2𝑏 es un número par.

Con certeza, son verdaderas:


a) Ninguna
b) Solo I
c) Solo II
d) Ambas

33. En la figura adjunta, se tiene un triángulo equilátero de lado 12 cm, con un rectángulo
inscrito en su interior. Si D y H son los puntos medios de AC y BC, respectivamente,
entonces la medida de DH es:

a) 4 cm
b) 5 cm
c) 6 cm
d) 8 cm

Página 20 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

34. En un rombo, su diagonal mayor D mide el doble de su diagonal menor d. El área de


dicho rombo viene dada por
a) 𝐷2

b) 𝑑2

c)

d)

35. En la figura adjunta se tiene un cuadrado y dos semicírculos.

El área de la figura sombreada corresponde a

a) (16−8𝜋) 𝑐𝑚2

b) (64−8𝜋) 𝑐𝑚2

c) (64−16𝜋) 𝑐𝑚2

d) 64 𝑐𝑚2

36. Si x es un número real tal que −3 < 𝑥 < 1, analice las siguientes
proposiciones: I. 𝑥2 > 9. II. 𝑥2 > 0.

¿Cuáles, se puede asegurar con certeza, que son verdaderas?

a) Ninguna
b) Solo I
c) Solo II
d) Ambas

Página 21 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

37. En una caja hay medias negras, blancas, rojas y azules, todas del mismo tamaño y
forma, su única diferencia es el color. El mínimo número de medias que deben sacarse de
la caja, sin ver, para poder garantizar con certeza que tenemos dos medias del mismo color
corresponde a:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

38. Una persona tiene letras elaboradas en madera y decide comparar sus pesos con
ayuda de una balanza, en dos momentos distintos (como se muestra en la figura). La
balanza tiene sus brazos iguales y las letras que coinciden tienen el mismo peso entre
ellas, por ejemplo, todas las letras “B” pesan lo mismo.

Con base en la información anterior, determine cuál de las siguientes afirmaciones es con
certeza verdadera:

a) El peso de B es mayor que el de T


b) El peso de E es mayor que el de T
c) El peso de C es mayor que el de T
d) El peso de E es mayor que el de C

Página 22 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

39. Un patrón tiene a un empleado trabajando durante toda una semana (7días), este
gana lo mismo cada día. El patrón tiene una barra de oro para pagarle a su empleado, pero
debe pagarle día a día, ¿Cuál debe ser la mínima cantidad de cortes de debe realizarle a la
barra para pagarle cada día a su empleado? Nota: El empleado no gasta su pago durante
la semana, sino hasta el final (una barra es el equivalente al pago semanal) por lo que podría
darle vuelto al patrón en caso de ser necesario.

a) 1
b) 2
c) 3
d) 6

40. Se tiene una caja de Petri con una colonia de bacterias, si se sabe que su cantidad se
duplica cada día y al cabo de 20 días se tiene aproximadamente 1 millón de bacterias,
¿cuántos días deben pasar desde el inicio para tener alrededor de 250 mil bacterias?

a) 15
b) 10
c) 18
d) 5

41. Si a un trabajador le toma 3 horas realizar un trabajo y a otro trabajador le toma 6


horas realizar el mismo trabajo. ¿Cuántas horas tardarían en realizar juntos el mismo
trabajo?

a) 9
b) 8
c) 4
d) 2

Página 23 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

42. Una oruga quiere subir un árbol de 13 m. La oruga sube 3 m cada día, pero resbala
1 m. ¿Cuántos días tarda la oruga en alcanzar la copa del árbol?

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8

43. Considere la siguiente figura

• • •

• • •

• • •

Si se desean unir los 9 puntos con un lapicero con la menor cantidad de líneas rectas,
pero sin soltar el lapicero, ¿Cuántas líneas rectas se deben dibujar?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

44. Se tienen 9 bolas todas físicamente idénticas excepto por una de ellas que es
ligeramente más pesada. Si se tiene una balanza como la de la figura.

¿Cuál debe ser la mínima cantidad de veces que se debe usar


la balanza para descubrir cuál es la bola distinta?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

Página 24 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

45. En una pizzería hay un 20% de descuento en todas las pizzas, además hay un 10% de
descuento extra para estudiantes, ¿Cuánto descuento total recibe un estudiante?

a) 25%
b) 30%
c) 29%
d) 28%

46. Se tiene una mezcla de 1 litro que inicialmente tiene un 20% de cloro. Si se desea llevarla
a un 50% de su concentración de cloro ¿Cuántos litros de cloro puro se deben agregar para
lograrlo?
a) 1 L
b) 0,3 L
c) 0,5 L
d) 0,6 L

47. En un aeropuerto salen vuelos de San José hacia París cada 5 días, de San José hacia
Londres cada 2 días y de San José hacia Barcelona cada 3 días. ¿Si hoy
15 de octubre de 2020 salieron los 3 vuelos, que día volverán a salir de nuevo todos los
vuelos?
a) 25 de octubre
b) 10 de noviembre
c) 15 de noviembre
d) 14 de noviembre

Página 25 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL

ANALOGÍAS
Indicación: Determine el tipo de relación semántica (de significado) que se establece entre
los dos términos que se le presentan.

48. _________ es a libro como pintor es a _________


¿Cuáles palabras completan la frase anterior?
a) Capítulo- pintura
b) Escritor- pintura
c) Palabra- brocha
d) Literatura- pintar

49. Reloj es a hora como


a) mar es a olas
b) cuerpo es a vida
c) música es a notas
d) espejo es a imagen

50. Desierto es a arena como


a) mar es a olas
b) río es a peces
c) selva es a indios
d) bosque es a árboles

51. Brisa es a tornado como temblor es a


a) tsunami
b) maremoto
c) terremoto
d) movimiento

Página 26 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

52. Cobija es a abrigar como

a) vos es a cantar
b) sonido es a música
c) calle es a caminar
d) columna es a sostener

53. Dedal es a dedo como

a) antifaz es a cara
b) corazón es a latido
c) pañuelo es a bolsillo
d) cordón es a bandera

Página 27 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

COMPLETAR ORACIONES E IDENTIFICACIÓN DE SINÓNIMOS

Indicación: Según sea el ejercicio, usted debe:

1. Completar el párrafo con la (s) palabra (s) idónea (s) que le da sentido a todo el texto
presentado.
2. Identificar según el contexto presentado un sinónimo u antónimo del término (s)
subrayado (s).

54. La muerte es un acontecimiento insoslayable que tarde o temprano llegará sin


importar la edad, la clase social o, incluso, el estado físico del ser humano.

Según el contexto del párrafo, un sinónimo para la palabra insoslayable es:

a) triste.
b) nefasto.
c) inevitable.
d) nostálgico.

55. Muchos costarricenses tienen la idea de que Carmen Lyra era muy tranquila y
pasiva; pocos conocen su lado antiimperialista que evidenció con cierta
violencia inusitada en algunos de sus textos.

Un sinónimo para las palabras subrayadas, correspondientemente, es:

a) ocultó/ esperada
b) potenció / deseable
c) fomentó/ inverosímil
d) demostró / inesperada

Página 28 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

56. Siempre soñaba con árboles”, me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27
años después los pormenores de aquel lunes ingrato.
(García, 1981)

Según el contexto de las líneas anteriores, un sinónimo para la palabra subrayada es:

a) añorando.
b) idealizando.
c) recordando.
d) resumiendo.

57. El quería que Gerardo se cayera, por lo tanto, la acción de la zancadilla´


reflejaba por donde quiera que se analizara.

Según el contexto de las líneas anteriores, ¿qué palabra completa el enunciado


correctamente?

a) envidia
b) malicia
c) traición
d) mezquindad

Página 29 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

58. “(…) Mi retraso obedecía a cierto reparo por mi parte por dejar a Clerval en un lugar
desconocido para él, antes de que se hubiera relacionado con alguien. No obstante,
pasamos el invierno agradablemente, y cuando llegó la primavera, si bien tardía,
compensó su tardanza con su esplendor”.
(Shelley, 1823)
Según el contexto del párrafo, ¿cuál alternativa corresponde a un sinónimo de la palabra
subrayada?

a) aurora

b) riqueza

c) brillantez

d) crepúsculo

59. “ (…)Seguramente aparecería el jefe con el médico del seguro, haría reproches a sus
padres por tener un hijo tan vago y se salvaría de todas las objeciones remitiéndose al
médico del seguro, para el que solo existen hombres totalmente sanos, pero con aversión
al trabajo.(…)” (Kafka, 1915)

¿Cuál alternativa corresponde a un antónimo de la palabra subrayada?


a) Apatía
b) Repulsión

c) Desapego

d) Inclinación

Página 30 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

60. “¡Dios mío!, ¡qué escena acaba de tener lugar! Todavía estoy aturdido con el recuerdo.
Apenas sé si tendré fuerzas para contarla; mas el relato que he anotado quedaría incompleto
sin referir esta última y soberbia catástrofe. ”
(Shelley, 2001)
¿Cuál alternativa presenta una palabra que engloba el sentir del narrador en la oración
subrayada?

e) Nervioso
f) Adolorido
g) Ofuscado
h) Temeroso

Lea el siguiente fragmento y conteste la pregunta 61 y 62:

La posesión de una personalidad nos obliga inexcusablemente a pulirla con esmero y


dedicación, como hace el escultor con su obra. Huyamos del engolamiento y de la
altanería porque la afea. Mas, al mismo tiempo, la escultura moral de este modo
conseguida, no debe ser ocultada con el velo de la insignificancia, fruto de una humildad
mal entendida, que impregna de negatividad inoperante la fortaleza positiva de una
personalidad satisfactoria. Por el contrario, para la consolidación de nuestra personalidad
debemos amoldar nuestras actitudes en función del equilibrio, de lo moderado y de la
simpatía personal. Todos los extremos son malos. Debemos enfrentarnos a la vida con
serenidad y ponderación, sin pretender ser ni más ni menos.

61.De acuerdo con el orden de aparición, ¿cuál alternativa presenta un sinónimo para cada
palabra subrayada?
a) Alarde y altivez
b) Recato y soberbia
c) Orgullo y modestia
d) Desprecio y arrogancia

Página 31 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

62. La última línea del párrafo anterior (ítem 61) -y que se destaca en negrita- deja claro
que debemos ser siempre________________ .

a) responsables
b) auténticos
c) cautelosos
d) justos

63. Siempre son más___________ los que cuidan su salud, ya que hacen ejercicio, duermen
bien y vigilan lo que comen, piensan y expresan.
¿Cuál palabra completa el texto anterior?

a) laxos
b) longevos
c) hermosos
d) interesantes

64. El tiempo es lo más __________ de controlar, porque es fácil _________ en actividades


improductivas y sin ningún objetivo.

¿Cuáles palabras completan el fragmento anterior?

a) asequible – emplearlo

b) costoso - perderlo

c) difícil – desperdiciarlo

d) factible – aprovecharlo

Página 32 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

65. “No ve mamá: los relojes. Lo único que no nos pudieron quitar fueron los viejos
tiempos. Los de usted y papá, los de nosotros tres. Y hasta el de Isolina... Eso decía
yo enseñando el reloj redondo de papá, el de pulserita negra de mamá, el mío de
Mickey Mouse y el de Isolina, que había sido antes de mamá (…)”.
(Chase, 1975)

Según el fragmento anterior y el nivel implícito, lo subrayado se refiere a los


a) malos momentos
b) buenos recuerdos
c) espacios familiares
d) instantes de felicidad

66. Había hecho más que lo posible para que Ángela Vicario se muriera en vida, pero

la misma hija le malogró los propósitos, porque nunca hizo ningún misterio de su

desventura. Al contrario: a todo el que quiso oírla se la contaba con sus


pormenores, salvo el que nunca se había de aclarar: quién fue, y cómo y cuándo,
el verdadero causante de su perjuicio, porque nadie creyó que en realidad hubiera
sido Santiago Nasar. Pertenecían a dos mundos divergentes. Nadie los vio nunca
juntos, y mucho menos solos. Santiago Nasar era demasiado altivo para fijarse en
ella.
(García, 1981)

De acuerdo con el orden de aparición, ¿cuál alternativa presenta un sinónimo para cada
palabra subrayada?
a) Distintos / Pernicioso
b) Disidentes / Arrogante
c) Semejantes / Diligente
d) Discordantes / Grosero

Página 33 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

ANÁLISIS INFERENCIAL DEL TEXTO


Indicación: Establezca inferencias o sintetice información (según sea lo solicitado) en cada
uno de los textos que se le presentan a continuación.

67. “No hay sistema social, al fin y al cabo, bajo el cual los derechos económicos y los
intereses de los trabajadores estén protegidos, pues todos reconocen el derecho de la
sociedad antes que el individuo, y de idéntico modo sucede con el capitalismo, que
sostiene hipócritamente la iniciativa personal y la propiedad privada”.

La tesis principal del texto es:

a) El capitalismo es hipócrita.
b) El individuo no tiene ni debe tener, importancia política alguna.
c) El socialismo es un sistema social más efectivo que el capitalismo.
d) Por regla general, el interés social priva por sobre el interés individual.

68 “En ningún otro período del conocimiento humano, el hombre se hizo tan problemático
para sí mismo como en nuestros días. Disponemos de una antropología científica, otra
filosófica y otra teológica que se ignoran entre sí”.

Del texto anterior se deduce que:

a) hay ciencias que están sobrando.


b) hoy sabemos más que nunca del hombre.
c) existe una amenaza inminente en nuestra vida moral.
d) hoy no existe una idea única y consistente del hombre.

Página 34 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

69. “Nuestros conocimientos se encierran dentro de ciertos límites que no podemos


traspasar; somos incapaces de saberlo todo y de ignorarlo todo. Nos hallamos en un
medio extensísimo, siempre inciertos y flotando entre la ignorancia y el conocimiento”.

Según el texto anterior,

a) el conocimiento es finito.
b) somos conocimiento, pero también ignorancia.
c) el conocimiento humano es siempre imperfecto.
d) la ignorancia presenta muchas ventajas en la actualidad.

70. Lea el siguiente fragmento:

Hacía... ¡siete años! que tenía ganas de beber un vaso de agua fresca y pura de aquella
resonante tinaja, porque allá... donde él había estado tanto tiempo, el agua era tibia y salobre.
Después... se puso a acariciar con sus miradas la salita de su casa. ¡Su casa!... ¡Su hogar!...
Entonces notó que su mujer le había hecho quitar los barrotes de hierro a la ventana...

Según el fragmento anterior y el nivel implícito, lo subrayado se refiere a

a) la pérdida del miedo.


b) la libertad del hombre.
c) la liberación femenina.
d) los cambios realizados a la casa.

71. Lea con atención el siguiente texto:

Todos los seres vivos están conformados por células y el contenido total de estas es el
protoplasma. En este se encuentran diversos elementos químicos, que al combinarse dan
origen a compuestos a inorgánicos y orgánicos. Dentro de los elementos químicos están
el potasio (K), sodio (Na), fierro (Fe), Zinc (Zn), magnesio (Mn), cobre (Cu), calcio (Ca),
fósforo (P) y otros más. Estos compuestos inorgánicos no contienen carbono en su
composición como el agua (H20). En los compuestos orgánicos sí está presente el
carbono. Los elementos más abundantes en la materia viva son carbono (C), hidrógeno

Página 35 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

(H), oxígeno (0) y nitrógeno (N); que al combinarse químicamente se obtienen los
carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos y las vitaminas.

¿Cuál título sintetiza la información anterior?

a) El ser humano y los elementos químicos


b) La importancia de la Química en la vida
c) Los compuestos orgánicos y su abundancia en la vida
d) El protoplasma en la vida del ser humano y su composición

72. Lea el siguiente texto:


Los gases fácilmente se pueden considerar como el más fascinante entre los tres
estados de la materia debido a sus excepcionales propiedades. Sabemos que los gases
tienen masa, aunque el más poderoso de los microscopios no revele partículas visibles
de gas. Los gases se pueden comprimir fácilmente, forzados dentro de un volumen más
pequeño a una mayor presión, como en una llanta de automóvil. Pero cuando la válvula
se retira de la llanta, el aire escapa y muestra que los gases se expanden.

Del texto anterior se puede decir que

a) los gases son de fácil identificación.


b) un microscopio poderoso ayuda a identificar las moléculas.
c) el gas tiene masa, por eso pueden estar forzados a cualquier volumen.
d) el gas puede adaptar su volumen, dependiendo de la presión a la que sea sometido.

Página 36 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

73 Lea las siguientes ideas:

1. Un ejemplo de esto es el uso de los plaguicidas en los cultivos: se ha considerado que


emplear estos compuestos es indispensable para mejorar, proteger y optimizar
dichos procesos, pero no se ha tenido en cuenta que las consecuencias ambientales y
la remediación de la contaminación originada pueden ser más costosas.
2. La cantidad de contaminantes que aportamos van comprometiendo cada día la calidad
ambiental de nuestro planeta y la gran mayoría de ellos son de origen antropogénico.
3. Estos contaminantes han sido la consecuencia del desarrollo de procesos de tipo
industrial, agrícola, agropecuario, clínico, entre otros, sin una adecuada planeación y
sin tener en cuenta los impactos ambientales.

¿Cuál es el orden secuencial correcto de las ideas anteriores?


a) 3- 2- 1
b) 2- 1- 3
c) 3- 1- 2
d) 2- 3- 1

Página 37 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

74. Lea los siguientes párrafos:


a.

1. Como resultado de la expansión del virus, más de la mitad de la población mundial ha


sido sometida a algún tipo de confinamiento, se ha impuesto el distanciamiento
social y los desplazamientos han quedado paralizados, al igual que la actividad
económica (...)

2. El nuevo coronavirus SARS-CoV-2, que provoca la enfermedad conocida como


Covid-19, continúa extendiéndose por el planeta y ya ha infectado a más de 11,3
millones de personas en todo el mundo (...)

3. El país más afectado es Estados Unidos, con más de


2,8 millones de contagios y más de 129.000 fallecimientos, seguido de Brasil, que
supera el millón y medio de casos y rebasa los 64.000 muertos (...)

¿Cuál es el orden secuencial correcto de los párrafos anteriores?


a) 3- 2- 1
b) 2- 1- 3
c) 3- 1- 2
d) 2- 3- 1

75. Lea el siguiente fragmento:


El indio experimentó una alegría millonaria de gozo. Toda la vida había esperado.
Quiso abrazar a su india con su indiecito adentro. Quiso lo que no podía decir.
Quiso reír, gritar…No pudo. (…)
Era cerrado, con una gran sequía adentro. Así lo había parido su madre. Según

el fragmento anterior y el nivel implícito, lo subrayado se refiere a

a) la falta de sentimientos.

b) la emoción por la noticia.

c) la indiferencia hacia la india.

d) la incapacidad de comunicación.

Página 38 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

Lea el siguiente fragmento, y conteste las preguntas 76 y 77

El Facebook es una red social en internet que permite conversar con los demás, pero
sobre todo compartir públicamente fotos, videos, música y hasta tus pensamientos.

Lo interesante de esta red social es que puedes comentar lo que otra persona está
haciendo en tiempo real, y así mismo informar a los demás lo que tú estás haciendo
también; sin embargo, el tiempo que uno pierde en estar conectado a esta red es el tiempo
que uno podría estar ganando en conversar con tus amigos en un espacio real, es decir,
el Facebook te absorbe tanto que finamente uno se desconecta del mundo tangible y no
virtual que es justamente donde están las personas con las cuales socializamos.
(Razonamiento verbal, 2013)

76. ¿Cuál es la intención del fragmento?


a) Elogiar las virtudes del Facebook y sus alcances sociales.
b) Reflexionar sobre la verdadera “socialización" del Facebook.
c) Evaluar los diversos usos que se le puedan dar a Facebook.
d) Evidenciar la utilidad de la red social para publicar todo aquello que necesitamos.

77. ¿Cuál es la contradicción que aparece en el texto anterior?

a) En el Facebook se intercambian fotos, pero no se intercambian videos.

b) El Facebook permite conversar con los demás en realidades tangibles.

c) El Facebook es una red social; sin embargo, podría separarte del mundo.

d) En el Facebook se intercambian comentarios, pero ninguno de estos es valioso.

Página 39 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

78. Observe la siguiente imagen:

De acuerdo con lo expuesto en el mensaje anterior (imagen), ¿qué elemento podría


simbolizar la libertad?

a) El muro
b) La toalla
c) La bicicleta
d) La canasta de la bicicleta

79. Observe la siguiente imagen:

De acuerdo con lo expuesto en el mensaje


(imagen), se interpreta que los aparatos
electrónicos

a) hacen felices a las personas.

b) pueden causar cierto tipo de adicción.

c) salvan a los enfermos en una operación.

d) son indispensables en nuestra vida diaria.

Página 40 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

80. ¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio.
Albert Einstein

De la frase anterior se puede inferir que los prejuicios

a) provocan que vivamos en una época sombría.


b) y los átomos son cosas que deben desintegrarse siempre.
c) y la voluntad humana son elementos efímeros en épocas actuales.
d) deben eliminarse para que la sociedad sea mejor y no haya más
estereotipos.

Página 41 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

RESPUESTAS
Razonamiento matemático
Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Respuesta D B C C C C D D A C A B D D

Item 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Respuesta A C D B B B C B C A B C B C

Item 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Respuesta B A B D C B C A D A B C D A

Item 43 44 45 46 47

Respuesta A B D D D

Razonamiento verbal
Analogías
Item 48 49 50 51 52 53

Respuesta B D D C D A

Completar oraciones e identificar sinónimos


Item 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Respuesta C D C B D D A B A B C B B

Análisis Inferencial
Item 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

Respuesta D D B B D D D D D B C C B D

Página 42 de 44
GUÍA Y PRÁCTICA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DEL SNCCCR

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Chase, A. (1975). Los relojes. Recuperado de www.es.scribd.com

García, G. (1981). Crónica de una muerte anunciada. Colombia: Plaza y Janes

Kafka, F. (1915). La metamorfosis. Recuperado de www.rinconcastellano.com

Salazar, C. (1963). Cuentos de angustias y paisajes. Costa Rica: Editorial Costa Rica.

Shelley, M. (2001). Frankenstein. España: Mestas ediciones.

Razonamiento verbal. (2013). Lecturas para medir la comprensión lectora en segundaria


ficha 1. Recuperado de
www.razonamientoverbal1.blogspot.com/2013/12/lecturasparamedir-la-
comprension.html

Página 43 de 44

También podría gustarte