002 A Estadística Básica Conceptos 1
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Respetado Aprendiz,
En esta etapa es muy importante conocer el grado de aprehensión de conocimientos a través de su
proceso formativo, lo que nos permitirá reforzar y afianzar los conocimientos adquiridos y debilidades
presentadas.
Para desarrollar la presente evidencia tenga en cuenta las siguientes instrucciones:
Lea detenidamente cada una de las preguntas a desarrollar.
Conteste las preguntas de la forma más clara y precisa posible.
Recuerde que este taller debe contener portada, desarrollo de la actividad, conclusiones y
referencias bibliográficas.
ACTIVIDADES
Un médico general estudia la relación entre el consumo de cigarrillo y las enfermedades del
corazón.
Un economista registra el crecimiento de la población en un área determinada.
Se desea establecer el promedio de bateo de un equipo determinado.
Un profesor de expresión oral emplea diferentes métodos con cada uno de sus 2 cursos. Al
final del curso compara las calificaciones con el fin de establecer cual método es más
efectivo.
2. En estadística se manejan los conceptos de población y de muestra. ¿Qué se entiende por
población? ¿Qué elementos pueden formar parte de una población?
4. Los datos que pueden adquirirse mediante un muestreo, pueden ser denominados como
cualitativos o cuantitativos; a su vez, los cuantitativos pueden trabajarse como continuos o
discretos. Elaborar definiciones para cada uno de estos tipos de datos. Especificar cuál es la
diferencia entre ellos.
GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE,
7. Describa con sus propias palabras, y proporcione un ejemplo de cada uno de los siguientes
términos:
a) Variable.
b) Datos.
c) Muestra.
d) Población.
e) Estadístico.
f) Parámetro.
GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE,
10. De cada una de las siguientes situaciones responda las preguntas que se plantean:
a) ¿Cuál es la población?
b) ¿Cuál es la muestra?
c) Identifique el parámetro de interés
d) Identifique el estadístico y su valor
e) e) ¿Se conoce el valor del parámetro?
MUCHOS ÉXITOS