TABULACIÓN TEST H-T-P

Con fecha 03 de enero de 2024, se realiza tabulación del instrumento proyectivo de personalidad HTP de la
adolescente Génesis Fransua Narro Alcedo, CI: 26.032.452-7, en dependencias del programa PIE 24 Horas
EPU Estación Central de Fundación CreSeres A continuación, se describen los hallazgos visualizados:

Dibujo de la casa:
Posición, cuadrante inferior izquierdo.
Revela apego al pasado, dependencia, dificultades de adaptación, inseguridad.
Falta de confianza en sí mismo. Todo esto puede deberse a algún sentimiento de inferioridad física o
psíquica, real o imaginada
Tipo sencilla, sin chimenea; carencias afectivas.
Techo: Simple, sin tejas; denota una personalidad simple, realista y concreta. Poca sensibilidad o falta de
diplomacia al comunicarse.
Paredes; reforzadas; refuerzo y control por conservar la integridad del Yo, defensas extremas por temor a
desmoronarse. Escaso control sobre sí mismo, lo que incrementa la vigilancia y dominio para mantener ese
control.
Puerta; cerrada: intimidad de difícil acceso.
Ventanas; divididas en 4: Estructura.
Camino: Ausente, denota difícil acceso a la intimidad.
Suelo: Ausente; inseguridad, inestabilidad. Persona cambiante en sus ideas.
Accesorios: ausencia total de accesorios, implica una sensación de vacío ambiental.
Plantas o árboles: Ausencia.

Dibujo del árbol:

Posición, cuadrante inferior izquierdo.
Tronco: Tronco soldado o en forma de maceta; forma primitiva, normal en los niños pequeños. En adultos
significa poca evolución, primariedad, inmadurez.
Raíces: Tronco cerrado; persona cerrada, obstinada. Simboliza represión afectiva y sexual, autocontrol.
Suelo: Ídem
Ramas: En ángulo: refleja irritabilidad, poco dominio de sí mismo, hostilidad, tendencia a la polémica,
agresividad.

Dibujo de la Persona:
Cabeza: pequeña: Inhibición, timidez, autoestima baja.
Cara: Rasgos de la cara muy marcados; problemas de adaptación, actitud pedante, agresiva o dominante
ante los de más. A veces es una compensación por sentimientos de inseguridad o inferioridad.
Cabello: Abundante, atractivo y cuidado: en la mujer significa coquetería, alegría de vivir, feminidad, deseo
de agradar.
Cejas: Ausencia, voluntad debilitada, poco detallismo, falta de interés.
Ojos: pequeños, falta de adaptación espontánea. retraimiento.
Boca: Boca grande y abierta: dependencia, inmadurez e infantilismo.
Nariz: Omitida; temor, inseguridad.
Orejas: omitidas
Cuello: Corto y ancho: acumulación de fuerza, débil control de los impulsos, aferrarse a las propias ideas y
actitudes, terquedad, resistencia física, brusquedad falta de delicadeza y de refinamiento.
Cintura: Tronco cortado en la cintura; la cintura simboliza el control de los instintos. La cintura separa la
parte superior (lo mental, racional) de la parte inferior (los impulsos instintivos y sexuales). Generalmente
se traza una línea divisoria en la ropa o se dibuja un cinturón. Cuanto más marcada la cintura (grandes
cinturones, hebillas, etc.), mayor es el control que ejerce la persona para no dejar aflorar los impulsos.
Brazos; Atrás: las manos no son visibles: sentimientos de culpa, tendencia a evadir los problemas, no
hacerles fren te, angustia o temor al fracaso personal, tendencia a no comprometerse.
Manos, escondidas: necesidad de controlar los impulsos agresivos, que se reprimen para evitar situaciones
conflictivas.
Dedos, ausentes: Inmadurez, regresión.
Piernas, cortas con respecto al tronco: dificultad para tomar decisiones y aplicar el propio criterio, el sujeto
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se siente disminuido.
Pies pequeños: delicadeza, sensibilidad.

Se notifican dificultades en la socialización y manifestación de sus emociones, sumado a una personalidad

que tiende a una necesidad de controlar impulsos primarios latentes, dificultad en la resolución del
conflicto con pares de manera adecuada, tendencia a la agresividad y a la reactividad, que se han
constatado mediante observación y entrevista clínica, en adición a la declaración de profesionales del
espacio educativo, quienes manifestaron su preocupación respecto al comportamiento de Génesis en el
contexto escolar.
Además, se identifica un leve nivel de inmadurez de la joven respecto a su etapa del desarrollo evolutivo,
con dificultades en la comunicación, ya que Génesis se expresa de manera rudimentaria y brusca,
teniendo a no considerar la reacción e injerencia de sus palabras sobre los demás.
Incluso de identifican relaciones con sus pares caracterizadas por inestabilidad y poca profundidad e
intimidad emocional.

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