Instituto Tecnológico Superior

Vida Nueva
TEMA
Inecuaciones

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Resolver inecuaciones lineales
 Resolver inecuaciones de segundo grado
 Resolver inecuaciones lineales racionales
 Resolver inecuaciones lineales dobles
 Resolver inecuaciones lineales con valor absoluto

MATERIALES HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
 Guía de prácticas
 Guía de estudio

DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Identifique el tipo de inecuación a la que pertenecen:

Tabla 1
Tipos de inecuaciones
DESIGUALDADES TIPO
3x>8
X2<20
√ 3 x−2<3
2
<2
x
Fuente: Elaboración propia

2. Resolver las siguientes inecuaciones

Tabla 2
Ejercicios de inecuaciones de primer grado
EJERCICIOS RESPUESTA
2(x+1)-3(x-2)<x+6
3 x +1 2−4 x −5 x−4 7 x
− ≥ +
7 3 14 6
7x2+21x-28<0
-x2+4x-7>0
2
x −1
2
≤0
−x +2 x−1
2
x −1
2
≤0
x −4
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Nota: Tomada de (Vitutor, 2014)

3. Resolver los siguientes inecuaciones lineales dobles

Tabla 3
Ejercicios de inecuaciones dobles
EJERCICIOS RESPUESTA
2<x+4<5
x +1≤ 4 x+ 2≤ x+ 3
0< 4 x +2 ≤2 x+ 4
2−3 x 5
2≤ ≤
2 3
Nota: Tomada de (Vitutor, 2014)

4. Resolver las siguientes inecuaciones lineales con valor absoluto

Tabla 4
Ejercicios de inecuaciones con valor absoluto
EJERCICIOS RESPUESTA
|2 x−3|< 8
|x−10|≤ 5
|8 x +1|>3
|x +3|≥ 6
Nota: Tomada de (Youtube, 2011)
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ESQUEMA MENTAL
Elabore un mapa mental de los tipos de inecuaciones o desigualdades
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CONCLUSIONES
Elabore conclusiones en base a:
Los objetivos, los métodos utilizados y la complejidad de los ejercicios.
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RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS FÍSICO/DIGITAL

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Vitutor. (2014). Inecuaciones. Obtenido de
http://www.vitutor.com/ecuaciones/ine/ineActividades.html
Youtube. (2011). Desigualdades con valor absoluto. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=QqGNPVq5h7I

ANEXOS
1. Fórmulas para inecuaciones lineales con valor absoluto.

Tabla 5
Ejercicios de inecuaciones con valor absoluto
Caso Modelo Solución
1 |a|<b −b< a<b
2 |a|≤b −b ≤ a ≤ b
3 |a|>b a ←b U a>b
4 |a|≥ b a ≤−b U a ≥ b
Nota: Tomada de (Youtube, 2011)

PRÁCTICAS # __
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FECHA:____________________________

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