ENSAYO MATEMÁTICA

PSU N° 36

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Esta prueba consta de 70 preguntas. Usted dispone de 2 horas y 15 minutos para

responderla.

2. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.

3. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN necesariamente dibujadas a escala.

4. Antes de responder las preguntas N° 64 a la N° 70 de esta prueba lea atentamente las

instrucciones que aparecen a continuación de la pregunta N° 63.

ESTAS INSTRUCCIONES LE FACILITARÁN SUS RESPUESTAS

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

< es menor que ≅ es congruente con

> es mayor que ∼ es semejante con

≤ es menor o igual a ⊥ es perpendicular a

≥ es mayor o igual a ≠ es distinto de

ángulo recto // es paralelo a

ángulo AB trazo AB

log logaritmo en base 10 ∈ pertenece a

φ conjunto vacío |x| valor absoluto de x

[x] función parte entera de x

2
  1 1 1 
1.  0,1 + 0,01 + 0,001  : 1.110 =
 

A) 1.223
B) 1.221
C) 122,100
D) 2
E) 1

2. El menor número entero positivo por el cual hay que multiplicar 350 para que se
obtenga un múltiplo de 12 es

A) 3
B) 6
C) 8
D) 12
E) 24

3. En la expresión P · R = K · Q , donde K es una constante, ¿cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) P es directamente proporcional con Q.

II) P y R son inversamente proporcionales.
III) R y Q son inversamente proporcionales.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

1 5
4. ¿Cuál es el orden de mayor a menor de los números A = , B= 2 y C= ?
3 2

A) B,A,C
B) A,C,B
C) C,A,B
D) C,B,A
E) B,C,A

3
5. ( 2 − 32)2 : ( 3 − 27)2 =

A) 3
B) 1
3
C)
2
2
D)
3
9
E)
4

6. El gráfico de la figura 1, representa el itinerario de una persona al ir y volver en bus y

siempre en línea recta, de una ciudad a otra. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) correcta(s)?

I) El bus demoró el mismo tiempo en ir y en volver.

II) El bus estuvo detenido en total 1 hora.
III) El bus demoró 3 horas en ir y volver.

A) Sólo III 80
Distancia en km

B) Sólo I y II 70
C) Sólo I y III 60
D) Sólo II y III 50 fig. 1
40
E) I, II y III 30
20
10
20
6ºº 6 640 7ºº 740 8ºº 9ºº Tiempo (hr)

7. En la recta numérica de la figura 2, BC, CD, DE y EF son de igual longitud. ¿Qué

número real corresponde al punto E?

3
A)
14
5 B C D E F
B) fig. 2
14
7 3 5
C)
14 7 7
8
D)
14
9
E)
14

4
8. ¿Cuál(es) de los siguientes números no es (son) real(es)?

I) 3 − 2 3
II) 18 − 9 3
III) 2 6 − 3 3

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

9. En un cierto mapa, 7,5 mm representan un kilómetro. ¿Qué distancia, en kilómetros,

están representados por 17,5 mm?

A) 1,5
B) 1,75
C) 2, 3
D) 2,5
E) 5,25

10. La factorización de la expresión x2y2 + xy – x2y – x es

A) x(y + 1)(xy + 1)
B) x(y + 1)(xy – 1)
C) (xy – 1)(xy + 1)
D) x(1 – xy)(2 – xy)
E) x(y – 1)(xy + 1)

11. La razón entre el precio de dos artículos es 2 : 3. ¿En qué porcentaje se debe rebajar el
precio del más caro para que ambos artículos cuesten lo mismo?

2
A) En un 66 %
3
B) En un 50%
1
C) En un 33 %
3
D) En un 30%
E) Depende del precio de los artículos

5
12. En un test de matemática, un alumno ha contestado 14 preguntas, 9 de ellas
correctamente. Si respondiera acertadamente las 6 preguntas que quedan del test,
entonces ¿qué tanto por ciento del total de preguntas del test habría contestado en
forma errada?

A) 75%
B) 50%
C) 40%
D) 25%
E) 20%

13. El valor de la expresión 4x2 – 4xy + y2 para x = a + 1 e y = a – 1 es

A) (a + 3)2
B) 9
C) (a + 1)2
D) (a – 3)2
E) 1

14. Si a = -2, b = -3 y c = 4, entonces ab2 – a3 : c =

A) -34
B) -20
C) -16
D) -2,5
E) 20

15. El costo de una polera es $ k. Por cada polera adicional que se compre se hace un
descuento de $ t. ¿Cuánto es el costo, en pesos, de 10 poleras?

A) k + 9t
B) 10 (k – t)
C) 10k – t
D) 9k + t
E) k + 9 (k – t)

6
16. Si el doble del área de un rectángulo es 2a2 – 16a + 30, entonces su perímetro es

A) a–8
B) 2a – 8
C) a – 4
D) 2a – 16
E) 4a – 16

17. Luis gana $ m más que Juan y éste gana $ m menos que Pedro. Si Juan gana $ 2m y
Pedro gana $ 300.000, ¿cuánto gana Luis?

A) $ 100.000
B) $ 200.000
C) $ 300.000
D) $ 600.000
E) $ 900.000

18. ¿Cuál(es) de los siguientes polinomios es (son) divisores de la expresión

ms + 2mt2 – ns – 2nt2?

I) (s + 2t2)
II) (m + n)
III) (m – n)

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

2a + b
19. Si a es el cuádruplo de b, entonces =
2a − b

9
A)
7
9b
B)
7
9
C)
7b
D) 3
E) -1

7
20. Sea f la función real definida por

2(x − 1), si x ≥ 5

f(x) = x2 − 1, si 3 < x < 5

x3 , si x ≤ 3

Entonces, f(-1) + f(4) – f(5) =

A) -22
B) 6
C) 8
D) 22
E) 23

21. Un grupo de 30 personas arrienda en una empresa de buses una de sus máquinas, para
un viaje de ida y vuelta entre Antofagasta y La Serena. Si hubieran viajado 35 personas,
cada uno del grupo se hubiera ahorrado $ 5.000. ¿Cuánto dinero cuesta el arriendo del
bus?

A) $ 350.000
B) $ 700.000
C) $ 990.000
D) $ 1.000.000
E) $ 1.050.000

b(1 + 3x )
22. Si a = , entonces x =
x − 2

2a + 4b
A)
a
b + 2
B)
a − 3
b + 2
C)
a − 3b
2a + b
D)
a − 3b
b + 2a
E)
a − 3

8
23. En la figura 3, ABCD es un rectángulo y AEFD es un cuadrado de lado (2 + 2 ) cm. Si
GC = 4 cm y FC = 2 cm, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) El área del rectángulo ABCD es (8 + 6 2 ) cm2.

II) El área del cuadrado AEFD es (6 + 4 2 ) cm2.
III) El área del rectángulo HGBE es 2 cm2. D F C

fig. 3
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III B
D) Sólo II y III A E
E) I, II y III H G

m+n
1+
24. m − n =
m+n
1 −
m − n

m
A) -
n
n
B) -
m
m
C)
n
n
D)
m
m
E)
m − n

q−p
25. Si 3pq = p2, con p ≠ 0, entonces =
p+q

1
A) -
4
1
B) -
2
1
C)
2
1
D)
4
1
E)
6

9
26. Si f(x + 1) = x2, entonces el valor de f(3) es

A) 1
B) 4
C) 6
D) 9
E) 16

27. José y Carlos tienen en conjunto un capital A. Si José hubiera colocado el triple y Carlos
la tercera parte de lo que colocaron, habrían juntado el doble. ¿Cuánto aportaron José y
Carlos, respectivamente?

3 5
A) A y A
8 8
1 5
B) A y A
6 6
3 4
C) A y A
7 7
4 3
D) A y A
7 7
5 3
E) A y A
8 8

28. El conjunto solución (o raíces) de la ecuación x2 + 2x = 4 – x es

 -1 + 17 -1 − 17 
A)  , 
 2 2 
B) {-2, 8}
C) {-8, 2}
D) {-1, 4}
E) {-4, 1}

4x − 18y = 22
29. Si , entonces x – y =
2x + 12y = -10

A) -2
B) -1
C) 0
D) 2
E) ninguno de los valores anteriores

10
30. La función que representa la parábola de la figura 4 es
y
9
A) y = x2 – 9 fig. 4
B) y = 3x2 – 27
C) y = x2 + 9
-3 3
D) y = -2x2 + 18
E) y = -x2 + 9 x

31. Un avión tarda 7 horas en hacer un viaje de ida y vuelta entre 2 ciudades. Volando con
km
viento a favor, su rapidez es de 480 , pero con el viento en contra es de sólo
h
km
360 . ¿Cuál es la distancia entre las dos ciudades?
h

A) 740 km
B) 1.080 km
C) 1.440 km
D) 1.560 km
E) 1.800 km

32. Sea f(x) = xa + 1. Si f(2) = 9, entonces a =

A) 8
B) 3
C) 2
D) 4
E) 9

33. El gráfico de la figura 5, muestra lo que tiene que pagar una persona al enviar una carta
certificada según los gramos (gr) que pesa. Si la persona envía 3 cartas certificadas
cuyos pesos son: 150 gr la primera, 450 gr la segunda y 600 gr la tercera. Entonces,
por las tres cartas debe pagar
Costo en $

A) $ 1.200 1.200
B) $ 1.400 1.000
C) $ 2.200 800 fig. 5
D) $ 2.600
E) no se puede determinar. 600

400

200

100 200 300 400 500 600 Peso en gr

11
34. Si 4x + 2 + 4x + 3 = 80, entonces 4x + 1 =

1
A) -
4
B) 0
C) 1
D) 4
E) 16

2 − 2
35. Al racionalizar el denominador de se obtiene
2+ 2

A) 3 – 2 2
B) 6 – 4 2
C) 2
D) 1
1
E)
3

x
36. La expresión es equivalente a
3
x

3
x
A)
x
x
B)
x
x
C)
x2
3
D) x
3
E) x2

23x + 22x
37. =
22x + 2x

A) 2x
B) 22x
C) 2
D) 22
E) 23

12
38. Con respecto al paralelogramo ABCD de la figura 6, ¿cuál(es) de las siguientes
aseveraciones es (son) siempre correcta(s)?

I) ∆ABD ≅ ∆CDB
D C
II) ∆AED ≅ ∆CEB
III) ∆AED ≅ ∆DEC
E
fig. 6
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II A B
D) Sólo I y III
E) I, II y III

39. En la figura 7, AB es una cuerda de la circunferencia de centro O, tal que AB ⊥ OC . Si

AOB = 164º, entonces el
ADC mide
C

A B
A) 82º
B) 41º
C) 30º O fig. 7
D) 8º
E) faltan datos para determinarlo. D

40. Se sabe que ciertos polígonos regulares teselan por sí solo al plano. Estos polígonos
regulares son

A) triángulo equilátero, cuadrado, hexágono.

B) cuadrado, pentágono, hexágono.
C) triángulo equilátero, pentágono, hexágono.
D) cuadrado, hexágono, octágono.
E) cuadrado, pentágono, octágono.

41. ¿Cuál es el área de la figura 8?

4 cm
fig. 8
A) 144 cm2
4 cm
B) 128 cm2
C) 112 cm2 4 cm 4 cm
D) 96 cm2
E) 80 cm2
4 cm
4 cm

13
42. En el rombo ABCD de la figura 9, EC es el doble de BE . Entonces, el área del triángulo
ABE es al área del rombo ABCD como
D C

A) 1 : 9
B) 1 : 6
C) 1 : 4 E
D) 1 : 3 fig. 9
E) 1 : 2
A B

43. Se tienen 3 círculos concéntricos tal como se muestra en la figura 10. Los 2 círculos
mayores tienen radios 12 y 13. Si el área del anillo formado por los dos círculos mayores
es igual al área del círculo menor, entonces el radio del círculo menor es

A) 10
B) 8 fig. 10
C) 6
D) 5
E) 3

44. Si P2 es el reflejo de P1(5, -4) respecto al eje y, entonces la abscisa de P2 es

A) -5
B) 5
C) 4
D) -4
E) 10

45. En el rectángulo ABCD de la figura 11, EF // AB . Si DG = 5 cm, EG = 4 cm y

BG = 10 cm, entonces el perímetro del rectángulo ABCD es

D C
A) 24 cm
B) 36 cm E F
C) 42 cm G
fig. 11
D) 48 cm
E) 72 cm
A B

14
46. En la circunferencia de centro O y radio r de la figura 12, ABCD es un trapecio inscrito
donde AD = DC = CB = r . Entonces,
AMB =
D C
fig. 12
A) 150º M
B) 135º
C) 120º A B
O
D) 90º
E) 60º

47. En la figura 13, DE es tangente a la circunferencia de centro O en el punto E y

BC = BD . Si
EAB = 10º, ¿cuál es el complemento de α?

D
A α
A) 20º
B) 25º
C) 30º B fig. 13
D) 35º O
E) 40º
E C

48. En un hexágono regular de perímetro 64 cm se unen los puntos medios de cada lado y
se obtiene un nuevo hexágono regular, como se muestra en la figura 14. Si repetimos el
proceso 2 veces, el perímetro del hexágono que se obtiene es

A) 32 3 cm fig. 14
B) 48 cm
C) 24 3 cm
D) 36 cm
E) ninguno de los valores anteriores.

49. En la figura 15, el ∆ABC es isósceles con AC = BC = 4 2 y el ∆DCB es isósceles con

DC = DB = 8, entonces AB =
C

A) 4 fig. 15
B) 5
C) 6
D) 2 3
E) 4 2

D A B

15
50. En el rectángulo ABCD de la figura 16, el largo AB mide 6 cm y el ancho es tal que si el
rectángulo es dividido por el segmento EF en dos rectángulos iguales, el nuevo largo,
que era el ancho original, y el nuevo ancho están en la misma razón que el largo y
ancho del rectángulo inicial. ¿Cuál es el ancho del rectángulo ABCD?
D E C
A) 2 3
B) 6 fig. 16
C) 3
D) 3 2 3 cm
E) 4 2 A F B

4 1
51. En la figura 17, si sen α = y tg β = , entonces AD =
5 3 C

A) 6 β
B) 8
C) 10 24
D) 12
E) 15 fig. 17
α
A B

D
52. En la figura 18, la letra P es reflejada en el eje x y luego, la imagen obtenida es
reflejada en el eje y. La figura que resulta es

A) y
fig. 18
B)

C) x

D)

E)

53. Un ∆ABC tiene como vértices los puntos A(1, 2), B(-2, 1) y C(4, 0). Si se le aplica una
traslación según el vector T(3, -2), y luego se le aplica una reflexión con respecto al eje
x, las nuevas coordenadas del punto B son

A) (1, 1)
B) (-1, 1)
C) (1, -1)
D) (4, 0)
E) (7, -2)

16
 ,
 = EH
54. En la circunferencia de centro O y radio r de la figura 19 se tiene: OD ⊥ BC , BC
OD = 7 cm y OH = 9 cm. Entonces, la medida de EH es
C

A) 14 cm D H
B) 18 cm
fig. 19
C) 4 2 cm B O
D) 8 2 cm
E) 16 2 cm
E

55. Si se hace girar un triángulo rectángulo isósceles en torno a uno de sus catetos, se
genera un cuerpo en el cual la longitud de su altura y el diámetro de la base están,
respectivamente, en la razón

A) 1 : 1
B) 1 : 2
C) 1 : 4
D) 2 : 1
E) 4 : 1

56. La proyección de un trazo PQ sobre un plano mide 12 cm. Si el extremo P está a 11 cm

y Q a 20 cm del plano, entonces el trazo PQ mide

A) 15,5 cm
B) 15 cm
C) 12 cm
D) 9 cm
E) 4,5 cm

57. En la figura 20, el rectángulo ABCD está formado por 4 cuadrados y un rectángulo. Si el
perímetro de cada uno de los dos cuadrados menores es 8 cm, ¿cuál es el perímetro del
rectángulo ABCD?
D C

A) 12 cm
B) 16 cm
C) 24 cm fig. 20
D) 32 cm
E) 48 cm
A B

17
58. Se lanzan dos dados a la vez, uno rojo y otro negro. ¿Cuál es la probabilidad de obtener
un múltiplo de 2 en el rojo y un número primo, mayor que 3, en el negro?

1
A)
36
1
B)
18
1
C)
12
1
D)
9
1
E)
6

1
59. La probabilidad que hoy esté nublado es , y la probabilidad que mañana esté nublado
2
2
es . ¿Cuál es la probabilidad que no esté nublado hoy ni mañana?
5

1
A)
10
2
B)
10
3
C)
10
9
D)
10
11
E)
10

60. Al lanzar 4 monedas, ¿cuál es la probabilidad de obtener dos caras y dos sellos?

1
A)
8
2
B)
8
3
C)
8
4
D)
8
5
E)
8

18
61. Para ocupar dos puestos de trabajo, se presentan 4 damas y 5 varones. ¿Cuál es la
probabilidad de que la pareja seleccionada sea de sexos distintos?

5
A)
9
2
B)
9
5
C)
18
20
D)
81
9
E)
20

62. Si se lanza un dado común, ¿cuál es la probabilidad que salga un número primo o un
múltiplo de 3?

A) 1
5
B)
6
2
C)
3
1
D)
6
5
E)
36

63. La media de los pesos de 5 personas es 76 kg. Si los pesos de 4 de ellas son: 72 kg,
74 kg, 75 kg y 81 kg, entonces el peso de la quinta persona es

A) 80 kg
B) 78 kg
C) 76 kg
D) 74 kg
E) 70 kg

19
 Evaluación de Suficiencia de Datos

Instrucciones Para las Preguntas N° 64 a la N° 70

En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida si
los datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las afirmaciones
(1) y (2) son suficientes para llegar a esa solución.

Usted deberá marcar la letra:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es.

B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es.

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes
para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder
a la pregunta.

E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes

para responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la
solución.

Ejemplo:

P y Q en conjunto tiene un capital de $ 10.000.000, ¿cuál es el capital de Q?

(1) Los capitales de P y Q están en razón de 3 : 2.
(2) P tiene $ 2.000.000 más que Q.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado
más los indicados en la condición (1) es posible llegar a la solución, en efecto:

P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000

Sin embargo, también es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condición (2) (P = Q + $ 2.000.000).

Por lo tanto, usted debe marcar la clave D Cada una por sí sola, (1) ó (2).

20
64. Un número entero tiene dos cifras. Su última cifra es par si :

(1) Su tercera potencia es un número par.

(2) La suma de sus dos cifras es par.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

65. Se puede determinar que la longitud de la altura de un triángulo equilátero es un

número racional si :

(1) La longitud del lado es un número real.

(2) La longitud del lado es un número irracional.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

66. En la figura 21, O es el centro de la circunferencia. Se puede determinar el área de la

región achurada si :

(1) RPQS es un cuadrado de lado 4 cm. S Q

fig. 21
(2) ST ≅ PT
T
A) (1) por sí sola O
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) R P
E) Se requiere información adicional

67. a es mayor que b si :

(1) b – a < 0
(2) a · k > b · k (k ≠ 0)

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

21
68. Se puede saber la distancia entre dos ciudades A y B si :

(1) En un mapa la razón es 1 : 200.000.

(2) Un metro y medio es la distancia de A a B en el mapa.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

69. La figura 22, es un cubo de arista a cm. Se puede determinar el área del ∆EBC si :

(1) El volumen del cubo es 64 cm3.

F E
(2) BE = 4 2 cm
I
G fig. 22
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola H
C) Ambas juntas, (1) y (2)
C
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
A B

70. Se puede determinar la media (promedio aritmético) del siguiente conjunto de números
naturales: 7; 4; 9; 7; 5; a; 5; b, si :

(1) La moda es 7.
(2) La mediana es 6,5.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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