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Relación Entre Tiempo y Alimentación

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RELACIÓN

ENTRE TIEMPO Y
ALIMENTACIÓN
en estudiantes universitarios
de la UPSA

Valentina Criales, Renato Chain,


Fabiana Lora, Nicolas Angulo
LA MUESTRA:
El estudio usó una muestra de 100 estudiantes de la
UPSA, entre 18 y 24 años.

EDADES:
21 a 22
9
El 60% de los participantes se
encuentran entre las edades de 18
20 a 21
15 y 19 años.

18 a 19
59
19 a 20
13
EL TIEMPO EN LA UNIVERSIDAD:
9 a 12 h
7.1%

6a9h
3a6h
40.4%
46.5%

12 o más
1%

5 de cada 10 estudiantes pasa de 3 a 6 horas en la


universidad. 4 de cada 10 pasan de 6 a 9 horas en esta.
COMIDAS
SALTADAS: El 84% de los
estudiantes se saltan
entre 1 y 2 comidas al
4a5
40 día, con el resto
saltándose hasta 5
comidas diarias.

3a4 1a2
3 84
2a3
10
FACTORES EN
SALTARSE COMIDAS:
El principal factor que hace que los participantes se
salten comidas es el tiempo, con 83 entradas. Le siguen
la falta de opciones y la falta de interés, con alrededor
de 30 datos cada uno.

Dinero

Tiempo

Opciones

Interés

No se salta comidas

0 20 40 60 80 100
QUÉ COMIDAS SON
SALTADAS:
La comida más saltada es el desayuno, con 75 estudiantes
señalándola como una comida que se saltan frecuentemente.
Le sigue el almuerzo con 54 entradas.

80

60

40

20

0
Desayuno Almuerzo Merienda Cena
COMIDAS REEMPLAZADAS
POR SNACKS:

5 de cada 10 participantes tienden a reemplazar


comidas completas por snacks durante el día, con 32
de ellos haciéndolo esporádicamente. Solo el 18% de
la muestra no reemplaza comidas.
COMIDAS MÁS CONSUMIDAS:
Las comidas que más consumen los estudiantes son
carne, pollos y pescados, harinas y carbohidratos, y
bebidas, cafés y jugos.

80

60

40

20

0
Carbohidratos Carne Lácteos Vegetales Bebidas Dulces
LUGARES MÁS
FRECUENTES DE COMIDA:
Delivery
11
Patio de comida Universidad
39 62

Restaurantes
17

Casa
57

Los estudiantes tienden a comer en los recintos de la


universidad, con 62 entradas. Le siguen lugares como
su domicilio, con 57, y patios de comida, con 39.
TIEMPO DEDICADO A LA
COMIDA:
100

80

El 95% de la muestra
60 le dedica solo entre 1
y 2 horas diarias a la
preparación,
40
planeación y consumo
de sus comidas.
20

0
1a2h 2a3h 3a4h 5 h o más
EFECTO EN EL
RENDIMIENTO
ACADÉMICO:
45 estudiantes de 100 consideran que su alimentación
tiene un impacto positivo en su rendimiento
académico. 39 estudiantes concluyen que su
alimentación tiene un efecto negativo. Los 16
restantes no consideran ningún impacto significativo.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN.

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