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    PMATEMATICAS

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    PROYECTO DE EXAMEN DE MATEMÁTICAS

    Tercer Grado A - 2018

    Indicador de logro Actividades Posibles Respuestas Puntaje


    Constatar en los estudiantes su UM C D U 8 pts.2 c/u
    capacidad para reconocer el Escriba en la tabla de valores los siguientes números.
    8 2 7 3
    orden y posicionamiento de
    cantidades con el uso de la tabla UM C D U 1 5 3 0
    de valores. a) Ocho mil doscientos setenta y tres 2 4 0 1
    b) Mil quinientos treinta 3 7 0 0
    c) Dos mil cuatrocientos uno
    d) Tres mil setecientos
    Verificar en los estudiantes que 9 pts. 1 c/u
    reconocen la secuencia de los
    Escriba en la casilla el número que corresponde.
    números al ubicarlos en la tabla
    de valores.

    Verificar si estudiantes Escriba en la línea el número que corresponda al descomponer y componer números. 5 675= 5 UM 6 C 7 D 5 U 4 pts. 2 c/u
    descomponen y componen 5 675= 5000 + 600+ 70+ 5
    cantidades numéricas hasta 5 675= ____ UM ___ C ____D____U
    miles. 5 675= ______ + ______ + _______+ _____
    PROYECTO DE EXAMEN DE MATEMÁTICAS
    Tercer Grado A - 2018

    _________ = 6 UM___ D 6020= 6 UM 2 D


    6020= 6000 + 20
    _________= ____________+ 20

    Constatar que estudiantes Diga cuánto hay en cada caso y escriba el número en la casilla. A- 4 792 3 pts. 1 c/u
    cuentan y escriben número a B- 3166
    través de los diferentes C- 1 345
    instrumentos de composición y
    descomposición de cantidades
    hasta los miles.

    Verificar en los estudiantes si Resuelva el siguiente problema: PO: 584 + 636 4 pts.
    razonan correctamente al R: 1 220
    a) Alicia corrió 584 m y Pedro 636 m. Cálculo:
    resolver problemas con suma
    llevando a las decenas y
    ¿Cuántos metros corrieron entre los dos?
    centenas.
    PO: R:

    Verificar en los estudiantes si Sume en forma vertical: A- 534 12 pts. 3


    ubican correctamente los B- 782 c/u
    números con suma llevando a a) 315 + 219 b) 634 + 148 c) 926 + 14 d) 148 + 6 C- 940
    las decenas y centenas. D- 154

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