RÚBRICA PARA EVALUAR CUADRO SINÓPTICO: LEY 1523 DEL 2012 CAP. I Y II.

PUNTOS Puntos Puntos Puntos Puntos

5 3 2 0
INDICADOR

El trabajo Web muestra una El trabajo Web muestra una buena El trabajo Web muestra una No presenta trabajo
excelente organización y organización y distribución de los organización deficiente y una web.
COMPOSICIÓN
distribución de los elementos. Los elementos. Los colores y las distribución poco clara de los
colores e imágenes son imágenes son seleccionados de
seleccionados de manera efectiva elementos. Los colores y las
manera adecuada para transmitir la imágenes no son seleccionados
para transmitir la información. información. de manera efectiva.

El trabajo web presenta la El trabajo web presenta la

El trabajo web presenta la información
información de manera clara, información referente a los
en relación a los Capítulos II y III de No presenta trabajo
CONTENIDO precisa y concisa de los Capítulos Capítulos II y III de la Ley 1523 de
la Ley 1523 de 2012 cumpliendo con web.
II y III de la Ley 1523 de 2012 2012 cumpliendo con algunas de
las 10 ideas principales como mínimo
cumpliendo con las 10 ideas las ideas principales en el cuadro
en el cuadro sinóptico de manera
principales como mínimo en el sinóptico de manera confusa e
comprensible, aunque podría ser más
cuadro sinóptico, utilizando un incoherente, dificultando su
clara y concisa en algunos aspectos.
lenguaje y una estructura comprensión por parte del
adecuados para el desarrollo del espectador.
contenido.

El trabajo web presenta un alto El trabajo web presenta cierto nivel El trabajo carece de creatividad,
nivel de creatividad, incorporando de creatividad, incorporando algunos utilizando elementos genéricos y
No presenta trabajo
CREATIVIDAD elementos originales y llamativos elementos originales y llamativos que poco atractivos que no llaman la
web.
que capturan la atención del capturan la atención del espectador. atención del espectador.
espectador.

El trabajo web presenta la

El trabajo web presenta la información El trabajo web presenta la
información de manera clara y
de manera comprensible, aunque información de manera confusa e No presenta trabajo
REDACCIÓN concisa, utilizando un lenguaje y
podría ser más clara y concisa en incoherente, dificultando su web.
una estructura adecuados para el
algunos aspectos. comprensión por parte del lector.
desarrollo del contenido.
 En el trabajo web se evidencia una En el trabajo web se evidencian hasta En el trabajo web se evidencian
No presenta trabajo
ORTOGRAFÍA correcta utilización de reglas tres errores u omisiones al utilizar las más de cuatro errores u omisiones
web.
ortográficas. reglas ortográficas. al utilizar las reglas ortográficas.

Se mencionan todos los autores

Se mencionan algunos de los autores No se mencionan los autores, así No presenta trabajo
REFERENCIAS Y CITAS en las respectivas citas y se
consultados y se registra la mismo, no se consigna la web.
BIBLIOGRAFICAS construye correctamente la
bibliografía. bibliografía en el cuadro sinóptico.
(SI SE APOYA DE OTRAS bibliografía, ubicándola al final del
FUENTES) cuadro sinóptico.

Se evidencia que el trabajo web

No comparte adecuadamente el
fue compartido de forma correcta Presenta dificultad para compartir
UTILIZACION DE contenido digital (formato), denotando
mediante las diferentes el contenido digital (formato), no se No presenta trabajo
HERRAMIENTAS falta de compromiso al momento de
herramientas tecnológicas web de visualiza el video o no se tienen web.
TECNOLOGICAS WEB utilizar las herramientas tecnológicas
almacenamiento en la nube o permisos para acceder al mismo
web.
cloud.

USO DE LOS PROGRAMAS El estudiante utiliza de manera Se evidencia que el estudiante utiliza de El estudiante utiliza de manera
WEB PARA adecuada las herramientas, funciones manera aceptable las herramientas, y deficiente las herramientas y
PRESENTACIONES Y DEMÁS y características de los programas características de los programas Web características de los programas Web
Web para presentaciones tales como: para presentaciones, se incentiva a para presentaciones, se incentiva al No presenta trabajo
canva, Genially, Prezzi, Visme, explorar más opciones y funciones de estudiante al autoaprendizaje y web.
Emaze, Google Sites, Powtoon, estos programas. exploración de funciones y
Animaker. características que se pueden utilizar
en los diferentes programas para
presentaciones Web.
 RÚBRICA PARA EVALUAR VIDEO EXPOSITIVO DEL CUADRO SINÓPTICO

PUNTOS Puntos Puntos Puntos Puntos

5 3 2 0
INDICADOR

El video cumple con el tiempo El video excede es limitado ante el

TIEMPO El video excede significativamente el
establecido y no resulta ni muy tiempo establecido (video muy
tiempo establecido (video muy largo).
Video debe ser de mínimo 2 corto ni muy largo. corto). No presenta video.
minutos

El video cubre los temas a

El video presenta un contenido
profundidad con detalles y El video presenta un contenido con
confuso y poco estructurado,
CONTENIDO Y socializa claramente las ideas algunas inconsistencias y falta de
observándose varios errores en la No presenta video.
ARTICULACIÓN principales y secundarias claridad en las ideas principales y
exposición de las ideas
contempladas en el cuadro secundarias contempladas en el
principales y secundarias
sinóptico realizado en la actividad cuadro sinóptico realizado en la
contempladas en el cuadro
1. Contenido bien estructurado, actividad 1.
sinóptico presentado en la
claroy coherente.
actividad 1.

El video presenta una creatividad

El video demuestra una gran El video presenta una total falta de
aceptable, aunque podría ser más
creatividad en su presentación y creatividad en su presentación y
CREATIVIDAD innovador en su presentación y en la No presenta video.
en la elección de los elementos en la elección de los elementos
elección de los elementos
audiovisuales utilizados. audiovisuales.
audiovisuales.

En el video se observa una

PRESENTACION PERSONAL excelente presentación personal En el video se evidencia al estudiante En el video se evidencia al
Personal apto uniformado y por parte del estudiante y correcto con una aceptable presentación estudiante con un poco aceptable
no apto u trabajos que lo uso del uniforme (personal apto) personal en cuanto al correcto uso del presentación personal en cuanto al No presenta video.
requieran de civil y/o traje de civil (personal no apto uniforme (personal apto) y/o traje de correcto uso del uniforme y/o traje
o trabajo), lo cual fortalece la civil (personal no apto o trabajo). de civil.
imagen institucional.

CALIDAD TECNICA El video presenta una deficiente

El video presenta una buena El video presenta una calidad técnica
calidad técnica, con problemas
Imagen no pixelada y sonido calidad técnica en términos de aceptable en términos de imagen, No presenta video.
graves en cuanto a imagen,
claro y demás imagen, sonido, iluminación etc. sonido, iluminación etc.
sonido, iluminación etc.

Se evidencia que el video fue No comparte adecuadamente el contenido Presenta dificultad para compartir el
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS compartido de forma correcta digital, denotando falta de compromiso al contenido digital, no se visualiza el
TECNOLOGICAS WEB mediante las diferentes herramientas momento de utilizar las herramientas video o no se obtienen permisos para No presenta video.
tecnológicas Web de almacenamiento tecnológicas Web. acceder al mismo.
en la nuble Cloud.
 En el video el estudiante presenta Presenta un lenguaje no muy claro con Presenta un lenguaje que no es
un lenguaje moderado, apropiado, el contenido o temas, causando alguna acorde o grotesco, el cual no se
LENGUAJE UTILIZADO respetuoso, claro y acorde al confusión. No presenta video.
relaciona con los resultados
contenido de los resultados
obtenidos.
obtenidos.