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    Fonema aislado.

    Lee las instrucciones y realiza cada una de las


    actividades propuestas.

    1. Practica el sonido. Posiciona tu lengua y labios como la imagen. Colorea una estrella cada vez
    que lo logres.

    2. Practica el sonido. Realiza el sonido /s/ siguiendo el camino de la serpiente y nombra las
    2. Practica el sonido. Realiza el sonido /t/ cuando veas una campana y luego nombra la vocal.
    vocales cuando pases sobre ellas.

    A U E

    O I
    3. Repite las sílabas de cada bandera y píntalas.

    SA SO SU SI SE

    ASA ASO ASU ASI ASE

    1
    Fonema en sílaba inicial. Observa las imágenes y marca con una x
    las que podrían servir para comer en una celebración.

    Estímulos: taza, sable, cerezas, salchichas, salmón, sacapuntas, sopa,


    sandalias, sandía, sándwich.

    2
    Fonema en sílaba final. Observa las imágenes y únelas con la frase
    que mejor la describa.

    Fila A Fila B

    Es una prenda de vestir que se usa


    para abrigarse.

    Es una prenda de vestir formal.

    Es un objeto que se usa para


    guardar las cosas que compramos.

    Es un personaje que nos hace reír


    mucho.

    Es un personaje de cuentos y lleva


    una corona.

    Es un objeto que sirve para tomar


    agua.

    Estímulos: bolsa, princesa, casaca, camisa, vaso, payaso.

    3
    Fonema en sílaba medial. Lee las oraciones y únelas con el
    estímulo que la complete.

    Fila A Fila B

    En los pies me pongo _____.

    Hace millones de años atrás


    existieron los _____.

    La _____ del restaurante preparó


    comida deliciosa.

    El niño paseó toda la tarde en su


    _____.

    Todas las mañanas me como un


    rico _____.

    En el almuerzo comí una _____


    de lechuga y tomate.

    Estímulos: cocinera, calcetines, desayuno, dinosaurios, bicicleta, ensalada.

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