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    SINTAXIS, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA DE UN LENGUAJE:

    La gramática comparte su objeto de estudio con la lógica: la lengua, pero


    también difiere de ella, por la forma en la que lo estudia y por la finalidad que
    persigue, la gramática estudia la lengua a partir de sus elementos mínimos
    (sonidos) para explicar como se construyen los más complejos (enunciados,
    frases, párrafos etc.). La lógica por su parte, estudia la lengua solo como el
    vehículo del pensamiento tratando de explicar las estructuras que permiten derivar
    ciertas consecuencias y una vez que se identifican dichas estructuras puede hacer
    abstracción del contenido expresado, de tal manera que la lógica cuenta con un
    lenguaje artificial para expresar más fácilmente esas relaciones, efecto para el
    cual la lógica se ha servido de la gramática.
    Así tenemos que los diferentes mediante los cual se puede hacer abstracción del
    contenido del pensamiento que se expresa mediante la lengua son: la sintaxis, la
    semántica y la pragmática, es reconocido que estos son los tres aspectos o
    dimensiones del lenguaje en tanto signo y, en este sentido, constituyen las tres
    figuras del análisis semiótico.
    La sintaxis es la parte de la gramática encarga de analizar la relación que existe
    entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. Esta dimensión se manifiesta en
    un conjunto de reglas sintácticas o gramaticales que orientan sobre el modo en
    que las palabras han de estar colocadas para que un enunciado u oración
    resultante pueda cumplir adecuadamente su función de transmitir ciertos
    mensajes.
    Por ejemplo; si alguien expresa “la de control salió situación la” tratando de
    comunicar que una situación se salió de control, es prácticamente inentendible
    puesto que esa expresión está plagada de incorrecciones sintácticas.
    La semántica por su parte, estudia la relación entre los signos y su significado.
    También en este caso existen ciertas reglas que permiten formar frases con
    sentido, pues no es suficiente poner en orden las palabras, sino que es preciso
    escoger las palabras adecuadas. Por ejemplo, si yo expreso: “esta cayendo agua”
    en lugar de precisar “se está tirando agua”.
    Finalmente, la pragmática es una disciplina que se ocupa de la relación entre los
    signos del lenguaje y los contextos o circunstancias en que las personas usan
    tales signos. La dimensión pragmática esta constituida por la intención de los
    hablantes que realizan la locución y el contexto en el que ocurre la comunicación.
    Ejemplo de ello puede ser la expresión “ese padre no es bueno”, expresión que
    puede entenderse de maneras distintas según quien lo pronuncie y el contexto en
    el que lo hace.
    Cada una de estas tres dimensiones muestra una posición distinta, pero
    complementarias entre ellas y gracias a lo cual se puede comprende el fenómeno
    del signo lingüístico.
    Muchas de las veces los malos entendidos y dificultades de la comunicación se
    encuentra derivadas de una correcta utilización del lenguaje por no tener en
    cuenta las reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas del idioma.

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