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    Nombre: Francisco De La Torre Alemán Matrícula: AL03103342

    Nombre del curso: Física 1: Cinemática y Nombre del profesor: Hugo


    dinámica Ricardo Tapia Garza

    Módulo: Actividad:
    Módulo 1 Evidencia 1
    Vectores, Movimiento en un plano y Leyes de
    movimiento

    Fecha: Domingo 26/11/2023


    Parte 1

    1. El récord mundial de rapidez humana es de 44.7 kilómetros por hora, establecido por el
    jamaiquino Usain Bolt en una carrera olímpica de velocidad, en la que logró el récord
    mundial de tiempo tras correr 100 metros planos, el 16 de agosto de 2009, a sus 22 años.
    a. Expresa esta rapidez en metros por segundo y millas por hora.
    b. Determina el tiempo (en segundos) que tardó en recorrer la distancia de 100
    metros planos a la velocidad de 44.7 km/h.

    c. Si realmente logró recorrer esa distancia en un tiempo de 9.58 segundos. Explica


    con tus propias palabras, por qué hay una diferencia en el tiempo calculado y el
    real.

    Comparamos el resultado del inciso B con el tiempo real y vemos que la diferencia
    entre cada uno depende de la aceleración inicial, resistencia contra el aire y el
    rendimiento durante la carrera de los 100 metros planos.

    2. La energía “E” en reposo de un objeto con masa “m” en reposo está dada por la famosa
    ecuación de Albert Einstein , donde “c” es la rapidez de la luz en el vacío.

    a. Investiga el valor de “c”, la rapidez de la luz en metros por segundo (m/s).


    b. Calcula la energía “E” (con tres cifras significativas) para la Luna, la cual tiene una
    masa de:

    m = 7.35 x 10 22kg.
    c. convierte la energía obtenida en el inciso anterior al SI (sistema internacional de
    unidades), considera que un joule equivale a: 1J = 1 km ∙ m2/s2

    3. Un trineo viaja 1.5 km al norte y luego 2.3 km al este por el hielo horizontalmente.
    a. ¿Cuál es la distancia desde el este al punto inicial?
    b. ¿Qué dirección tiene con respecto al punto de partida?
    4. El entrenador del equipo de atletismo quiere determinar la velocidad de un estudiante
    universitario mientras corre a lo largo de una línea recta con una rapidez constante. El
    entrenador activa el cronómetro cuando el estudiante pasa por un punto dado y lo detiene
    después de que el corredor pasa por otro punto a 25 m de distancia. El intervalo de
    tiempo que indica el cronómetro es 4.8 segundos.

    a. ¿Cuál es la velocidad del estudiante?


    b. Si el estudiante sigue en movimiento después de desactivar el cronometro, ¿cuál
    será su posición después de 15 segundos?

    5. Un futbolista patea la pelota desde la posición de tiro de esquina con un ángulo de 64.3°
    y una velocidad inicial v0 = 25 m/s.

    a. Determina la posición de la pelota y su velocidad (magnitud y dirección) cuando


    t= 2.5 segundos.
    b. Calcula cuándo la pelota alcanza el punto más alto de vuelo y su altura “h” en ese
    punto.
    c. Obtén el alcance horizontal R, desde el punto de partida hasta donde cae la pelota
    al suelo y la velocidad de la pelota justo antes de caer.
    Parte 2

    6. Una mujer entra en un elevador, se para sobre una báscula y oprime el botón de “subir”.
    Su peso normal es de 550 N.

    a. Dibuja un diagrama de cuerpo libre.


    b. Si el elevador tiene una aceleración de 2.5 m/ hacia arriba, ¿cuánto se lee en la
    báscula?
    c. Si desde el inicio la mujer sostiene un paquete de 4.2 kg con una cuerda vertical
    ligera, ¿cuál es la tensión en la cuerda una vez que el elevador comienza a
    acelerar, con la aceleración del inciso b).
    7. Un atleta que pesa 750 N se sube a una báscula que contiene un resorte rígido mostrado
    en la figura. En equilibrio, el resorte se comprime 1 cm bajo su peso.

    a. Calcula la constante de fuerza del resorte.


    b. Determina el trabajo total efectuado sobre el resorte durante la compresión.

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