La Costa y Mar Peruano
La Costa y Mar Peruano
La Costa y Mar Peruano
● DATOS INFORMATIVOS:
Instrument
Área Competencias y Capacidades Desempeños Criterios de evaluación
de evaluació
Hoy conoceremos características como el clima, flora y fauna del mar peruano y
Propósito
costa.
Los estudiantes acogen con respeto a todas las personas, reconociendo su manera de
Enfoque intercultural hablar, sus formas de vestir, sus costumbres o creencias, y valorando las diversas
identidades culturales que observan en su comunidad.
● PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
- Ficha
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
Motivación:
Yo tengo un lindo país, mi país es el Perú
Iniciamos la sesión invitando a los estudiantes a es muy grande y es hermoso
cantar la canción: es muy rico, es grandioso.
https://www.youtube.com/watch?v=s2h67jpU4uA Tiene 3, 3 regiones que yo quiero conocer
y con toda mi familia yo las voy a
Recojo de saberes previos: recorrer.
- ¿Cuáles son las regiones del Perú? En la costa tiene playas con un mar
- ¿Qué características tendrá cada región? maravilloso
- ¿Por qué es importante cada región? en la sierra hay montañas y en la selva
Conflicto cognitivo muchas plantas.
- ¿Cómo será el clima, la flora y fauna en la Mi país es el Perú, yo lo quiero y también
costa? tu (bis)
DESARROLLO:
Tiempo:
PROBLEMATIZACIÓN
Menciono lo siguiente y planteo la pregunta
problematizadora:
Romina es una estudiante que vive en Lima y
conoce animales marinos que hay en el mar
peruano y algunos animales de la costa. Ella ANÁLISIS DE LA
menciona que en la costa hay alimentos o INFORMACIÓN
comidas típicas que los caracterizan a cada
región. Pido a los estudiantes que
formen 4 grupos para analizar
Ante ello, se pregunta:
● ¿Por qué nuestro mar tiene ese color verdoso?, ¿Qué consecuencias crees
que traería consigo?
● Del texto leído, ¿Por qué sus aguas son frías?, ¿Qué es el afloramiento?
¿qué otras características encuentras?
● ¿Qué elementos encontramos en la flora costera?
TOMA DE DECISIONES
Se les entrega un papelógrafo a cada grupo, sacan sus plumones, colores, etc.
Se les indica que van a representar de forma libre las características de la costa
mediante dibujos y también pueden poner otras características que no estén en el
texto.
Se pregunta:
CIERRE: TIEMPO:
Finalmente resuelven una ficha de aplicación.
Para finalizar realizo las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Por qué es importante conocer las regiones del Perú?
- ¿Cómo lo aprendido nos es útil para la vida cotidiana?
La Costa Peruana
Es una franja desértica que se caracteriza por ser llana y ondulada. Recorre paralela al litoral desde
Tumbes hasta Tacna.
Características de la Costa
Su ancho es variable, y es más amplio en Piura, y su menor amplitud lo alcanza en Arequipa. Es
atravesada por 53 ríos, aproximadamente.
Está delimitada por el Oeste con el mar y por el Este con una línea de altitud que varía entre los
800 y 1000 m. s. n. m.
Clima:
La costa peruana se caracteriza por poseer un clima seco y cálido. Presenta dos variantes: en el
extremo norte (Tumbes y Piura) es más cálido y con lluvia en verano, mientras que el resto de
la costa es menos cálida y con algunas precipitaciones durante los meses de mayo a julio.
Flora y fauna
En la costa tenemos precipitaciones a inicios de año y un mayor brillo solar. Estas condiciones han
definido grandes tipos de vegetación como son: manglar, chaparral, ceibal, monte perennifolio,
algarrobal, sapotal, gramadal, lomas, tilansial y monte ribereño. Cada uno de ellos con su propia
fauna.
En su fauna se encuentran especies como el perro sin pelo, que existe en esta zona desde hace
miles de años; también tenemos el cuy, el venado gris, el zorro, la iguana, la tortuga gigante, el
cernícalo, el hurón, mono aullador de la costa, armarillo, águila negra, cocodrilo americano y
otros, que muchas veces son criados en corral o en granja.
RESPONDE EN TU CUADERNO:
LEO Y COMPRENDO