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    El Aire y Su Contaminacion para Primer Grado de Primaria

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    Ciencia y Ambiente

    _ EL AIRE Y SU CONTAMINACION_
    Experiencia:
    “Jugamos a capturar y liberar el aire”.

    Con una bolsa de plástico transparente corre o camina por el patio,


    llénala de aire y luego, déjalos salir. Repite esta acción varias veces.

    1. Responde coloreando: ¿Pudiste ver el aire que capturaste en la bolsa?

    El aire está compuesto


    por gases y está por
    todas partes. A menudo,
    no puedes ver ni sentir el
    aire pero puedes ver lo
    que hace. El aire puede
    levantar una cometa
    como también llenar los
    flotadores para nadar.

    2. Con ayuda de tu profesora, completa la tabla


    marcando “X” para cada característica del aire.
    Ciencia y Ambiente

    3. Dibuja tres objetos que contengan aire y escribe sus nombres.


    (Ejemplo: una llanta.)

    4. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso, según corresponda:

    • El viento es aire en movimiento. ( )

    • Un globo inflado contiene aire. ( )

    • La basura que produce el hombre contamina el aire( )

    • El aire se encuentra solo en algunos lugares. ( )

    • El agua es más importante que el aire. ( )

    • Podemos sentir el aire. ( )

    • Los seres vivos necesitan el aire para respirar. ( )


    Ciencia y Ambiente

    ¿Cómo se contamina el aire?

    1. Observa la imagen. Luego, conversa con tu profesora y compañeros


    sobre las formas de contaminar el aire y qué podemos hacer para
    disminuir su contaminación.

    ¿Sabías que el aire tiene


    oxígeno y que el oxígeno es
    un gas importante para los
    seres vivos?
    Por eso, debemos evitar
    contaminarlo.
    Ciencia y Ambiente

    2. Conversa con tu profesora sobre la pregunta del recuadro; luego,


    dibújate sembrando un árbol y coloréalo.

    ¿Por qué los árboles son


    los pulmones de nuestro
    planeta Tierra?

    Actividades para casita


    En tu cuaderno:
    1. Escribe una lista de seis cosas que puede mover el viento. Ilústralo.
    2. Pega tres figuras que ilustren a los causantes de la contaminación del
    aire.

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