Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 9 vistas

    2 Cartilla

    Cargado por

    1021315687
    EDUCATIVO

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2 Cartilla

    Cargado por

    1021315687
    9 vistas20 páginas
    EDUCATIVO

    Título original

    2 CARTILLA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    EDUCATIVO

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    9 vistas20 páginas

    2 Cartilla

    Cargado por

    1021315687
    EDUCATIVO

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 20

    ARTE Y

    CIENCIA
    Pr. Paola Molina
    Lic. Pedagogìa Infantil
    ¡HOLA FAMILIAS!
    Bienvenidos al sorprendente mundo de los niños y las niñas,
    donde podrán encontrarse con su niñez y así recordar que crear,
    imaginar y experimentar es la mejor forma de aprender.

    Esta cartilla pretende ser un apoyo para el desarrollo de


    habilidades y destrezas, fortaleciendo además la creatividad, el
    pensamiento e imaginación,
    contribuyendo al desarrollo integral de los niños y las niñas.

    ¡Disfruta, comparte y diviértete!


    ¿LISTOS PARA CREAR, IMAGINAR
    Y EXPERIMENTAR?
    Tips para papàs

    Toda la familia con la mejor Al terminar dedique un tiempo


    actitud. para conversar sobre lo que
    màs les gusto.
    Explique con amor y paciencia.
    ¡ N o l o
    Comparta con sus hijos (as) sus i d e s!
    olv
    experiencias de su infancia.
    ¿QUÈ ES LA CIENCIA?

    Son conocimientos obtenidos por medio de:

    Observaciones Experimentos Teorìa


    que ademàs nos ayuda a:

    Entender todo lo Descubrir nuevos


    que pasa en el fenòmenos del

    UNIVERSO
    ¿CÒMO ESTIMULAR EL PENSAMIENTO
    CIENTÌFICO EN SUS HIJOS?

    Investiguen juntos
    en familia
    Dele varias
    oportunidades de
    Hagale muchas intentarlo
    preguntas

    Dirija su Utilice el juego y la


    aprendizaje imaginaciòn
    ¿QUÈ ES EL ARTE?

    Es el lenguaje que hace que los niños y las


    niñas, expresen a través de diferentes
    elementos, su creatividad e imaginación,
    además de potenciar su curiosidad,
    identidad y conocimiento del mundo que
    los rodea.
    BENEFICIOS DEL ARTE

    Plasman
    Utilizan su imaginación
    su creatividad
    Mejoran
    su concentración
    Estimulan Permiten
    sus destrezas Logran la expresión por
    psicomotrices aprendizajes medios no verbales
    significativos
    Desarrollan Desarrollan
    habilidades de resolución coordinación fina, coordinación
    de problemas ojo-mano
    CREA N DO ¿Sabían que pueden crear imágenes, obras,
    U LTU RAS esculturas utilizando los objetos de la casa?
    ESC
    ¿Què necesitamos?
    Recolecta diversos materiales y elementos de la casa:
    prendas de vestir, utensilios de cocina, juguetes,
    recipientes, útiles escolares, entre otros.

    Procedimiento:
    Usa algunos de los objetos para crear y diseñar:
    animales, emociones, personajes y medios de transporte.
    ¡Deja volar su imaginación!
    Vamos a transformar
    ¡Manos a la obra!

    Para la familia:
    Al finalizar crearan una
    historia con la creación
    realizada. ¡Así, la narraran
    con toda la familia!
    CA RA S ¿Què necesitamos?
    LO CA S Foamy Agua
    Tijeras Recipiente
    Lápiz Espejo

    Procedimiento:
    Con el lápiz sobre el foamy van a
    dibujar figuras geométricas, partes
    de la cara y elementos como labios,
    ojos, bigotes, cejas, sombreros,
    gafas, cabello, etc. Luego las
    recortaran.
    Se ubicaran frente al espejo y con un recipiente con agua,
    humedecerán las figuras y los elementos recortados, las
    pegaran sobre el espejo, creando así caras locas y divertidas.

    Para la familia:
    Socialice con su hijo(a) que
    fue lo que màs les gusto
    de la experiencia.
    LINTE R NA
    MÀ GIC A
    ¿Què necesitamos?
    Cilindros de papel higiénico
    Cinta transparente
    Marcador
    Linterna o lámpara

    Procedimiento:
    Pega la cinta en un extremo del cilindro, cubriendo este orificio.
    Dibuja con el marcador Decore la linterna a su gusto.
    un objeto a gusto.

    Apaga la luz, procura estar en


    Por el otro extremo
    un lugar oscuro para que se
    del cilindro (sin cinta)
    pueda visualizar la creación..
    acerca la linterna.

    Para la familia:
    A partir de las
    Disfruta la magia de la proyecciones que
    realiza, construya una
    linterna, crea historias a
    historia.
    partir de lo que proyectas.
    U JA S
    BURB ¿Què necesitamos?
    MÈ TR IC AS
    GEO Limpiapipas o chelines
    Jabón de loza
    Agua
    Un recipiente mediano

    Procedimiento:
    Tome el limpiapipas o chelín y forme dos
    cuadrado, únalos con líneas rectas como
    se aprecia en la imagen para formar un
    cubo.
    En una esquina del cubo agregue un
    limpiapipas o chelín para que lo pueda
    sostener de ahí.

    Crea las burbujas en el recipiente utilizando un


    recipiente con agua y añade ½ taza de jabón de
    loza.
    Para la familia:
    Sumerja el cubo que hizo en el recipiente, ¿Qué expresó
    sáquelo y muévalo por el aire para crear el niño o la niña al ver
    el resultado de las
    la burbuja en forma de cuadro.
    burbujas?
    T AR CON ¿Què necesitamos?
    APIN
    SAL Hojas de cuaderno Sal
    Un lápiz Agua
    Vasitos con agua Copito de algodón
    Pinturas o marcadores Colbón
    que no sirvan.

    Procedimiento:
    En una hoja se va escribir Encima de las letras o
    o dibujar lo que se desee dibujos se aplica Colbón
    plasmar. por el contorno.
    Con mucho cuidado aplicar Con las pinturas o tintas del
    la sal para que se pegue marcador que no sirvieron
    encima del Colbón. habrá que adicionarle un
    poco de agua y mezclar.
    Con un copito de algodón se va
    pintar encima de la sal, observa
    como la pintura es absorbida. Para la familia:
    En un rincón de la casa,
    disponga el espacio para
    recrear una galería,
    socialice las creaciones
    realizadas.
    FIADO EN ¿Què necesitamos?
    ESGRA
    Crayolas
    CASA
    Hoja o cartulina blancas
    Pincel
    Témpera negra
    Un objeto de punta: (depilador,
    puntilla, un lápiz sin punta- un
    esfero sin tinta).
    Procedimiento: Se aplica pintura negra con el pincel,
    Se colorea la hoja completa sobre la hoja previamente coloreada
    con crayolas de colores con las crayolas. Se debe aplicar 3
    diferentes. capas de pintura y dejarla secar.
    Cuando esté completamente seca, con ayuda del objeto de punta se
    realizará un dibujo de forma libre sacando la pintura, para que se vea
    el color del crayón..

    Para la familia:
    A través de una
    fotografía, comparta con
    los demás su
    maravillosa creación.
    ¡Todas las personas
    mayores fueron al
    principio niños!
    (aunque pocas de
    ellas lo recuerdan)
    EL PRINCIPITO

    https://www.canva.com-https://www.pinterest.es-https://eligeeducar.cl/6-proyectos-artisticos-unicos-
    para-ensenar-ciencia-a-los-ninos-https://www.materialeseducativosmaestras.com-
    https://www.guiademanualidades.com-https://www.pequeocio.com/frases-principito/. ilustraciones-
    https://www.misenal.tv-https://ideascolores.com-https://babygeniusea.com-https://terapiarehilete.com/
    recuperado de: https://www.freepng.com-https://toppng.com-https://www.flaticon.es/-
    https://pngtree.com/so/png-ree

    También podría gustarte