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    Tarea 3 (Lab. Fisica) .

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    de 5

    Nombre del Participante

    Joaquin Rodriguez

    ID
    100070318

    Nombre del Facilitador


    Dra. Máxima Méndez

    Materia
    Practica de física general

    Asignación
    Tarea 1

    Fecha
    13/2/2024.

    1
    Práctica de laboratorio para la unidad los Vectores

    Aplicaciones conceptuales:
    ⦁ Vectores
    Un vector es una entidad geométrica representada por un segmento de línea dirigido dentro de
    un plano euclidiano. Tiene tanto magnitud (longitud) como dirección.
    ⦁ Operaciones con vectores
    En matemáticas, las operaciones con vectores son fundamentales para comprender y resolver
    problemas relacionados con magnitudes y direcciones.

    Materiales
    Laboratorio #1:

    ⦁ Un cono pequeño de hilo

    ⦁ 2 sorbetes o calamites de refresco


    ⦁ 2n globos No. 9 o 12
    ⦁ Cinta pegante
    ⦁ Tijeras

    Laboratorio #2:

    ⦁ Cinta métrica
    ⦁ El mismo cono de hilo

    ⦁ 3 sorbetes o calamites de refresco


    ⦁ 4 Globos No. 9 o 12
    ⦁ Cinta pegante

    Laboratorios:
    Laboratorio #1:

    Procedimiento
    ⦁ Se pasa el hilo por dentro del sorbete.

    ⦁ Dos miembros del grupo de trabajo sostienen el hilo por sus extremos y
    se separan suficiente para que se tense.

    ⦁ Se infla el globo y se sujeta para que no se deshinche, ya que no se debe


    amarrar.

    ⦁ Se pega el globo al sorbete con cinta pegante de forma horizontal con dos
    puntadas, con el hilo tensado, uno de los dos participantes sostiene la boca
    del globo para que no se escape el aire, con el extremo de la boca del
    globo hacia su caja torácica.

    2
    ⦁ Con el hilo tensado, a la cuenta de tres, se suelta el globo y se observa
    su salida.

    Laboratorio #2:

    Procedimiento
    ⦁ Se pasa el hilo por dentro del sorbete. La longitud del hilo debe ser
    exclusivamente la necesaria para la experimentación, por tanto deben
    cortar los excesos.

    ⦁ Dos miembros del grupo de trabajo sostienen un pedazo de hilo que


    cubra de extremo a extremo, un espacio horizontal del laboratorio

    ⦁ Se infla el globo y se sujeta para que no se deshinche, ya que no se


    debe amarrar.

    ⦁ Se pega el globo al sorbete con cinta adhesiva de forma horizontal con


    dos puntadas, con el hilo tensado, uno de los participantes sostiene a la
    altura del cuello uno de los extremos, el otro sostiene la boca del globo
    para que no se escape el aire, y el otro extremo del hilo, se agacha
    haciendo un punto en el piso con el otro extremo del hilo y el globo
    agarrado, y a su vez una especie de triángulo rectángulo.

    ⦁ Con el hilo tensado, a la cuenta de tres, se suelta el globo y se observa


    su salida.

    Guía de trabajo (subir a la plataforma)


    Laboratorio #1: Marque la ley o leyes de Newton aplicada(s)
    Primera ley o principio de inercia

    Segunda ley de Newton o ley de la fuerza

    Tercera ley de Newton o Principio de acción y x


    reacción.

    3
    Laboratorio #2:

    ⦁ Marque la ley o leyes de Newton aplicada(s)


    Primera ley o principio de inercia

    Segunda ley de Newton o ley de la fuerza

    Tercera ley de Newton o Principio de acción y x


    reacción.

    ⦁ Calcule el modulo del triángulo formado, usando la formulación


    correspondiente.

    MODULO =
    MODULO =
    MODULO =
    MODULO =
    MODULO =

    ⦁ Cita una acción vectorial de la experimentación.


    La orientación del segmento del origen al extremo del vector es positiva,
    va de izquierda a derecha

    ⦁ Compruebe midiendo el pedazo de hilo que debe dar

    4
    aproximadamente el mismo valor del cálculo analítico del modulo,
    parte (ii)
    Al medir el pedazo del hilo el valor es de 144 pulgadas

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