Material #MT-01 2009

C u r s o : Matemática 3º Medio
Material N° MT-01
UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES

VALORIZACIÓN DE EXPRESIONES
EVALUACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Evaluar una expresión algebraica consiste en sustituir las letras por los valores numéricos
dados para luego realizar las operaciones indicadas. Esta sustitución va siempre entre paréntesis.
EJEMPLOS
1. Si w = -4 y z = 5, ¿cuál es el valor de -(z – w) – wz?
A) –11
B) -9
C) 2
D) 11
E) 19
1 1 1
2. Si x = , entonces el valor de + es
2 x x − 1
A) -4
B) 0
C) 1
D) 2
E) 3
4 ⋅4+4 5 ⋅5 − 5
3. Si a = y b= , entonces a – b =
4:4+4 5 − 5 − 5
A) 0
B) 4
C) 8
D) 12
E) 16
4. Si x = -1, ¿cuál es el valor de la expresión x7 + x5 – x4 – x2?
A) 0
B) 1
C) -1
D) -2
E) -4
EJERCICIOS
y
1. Si x = -2, y = -2x y c = , entonces el valor de x + y – c es
4
A) -7
B) -5
C) 1
D) 3
E) 5
2. Si p = -4 y q = 2, entonces el valor de p – 2q – [-q – (p – q)] es
A) 12
B) 4
C) -2
D) -4
E) -12
2
3. Si x = , y = -0,6 y z = 2-3, entonces (y : x : z) =
5
A) 12
B) 8
C) 4
D) 0
E) -12
10p ⋅ r
4. Si p = 2,4 · 105, r = 0,0003 y q = 1.200.000, entonces el valor de es
6q
A) 10-5
B) 10-4
C) 104
D) 105
E) 100
5. Si a = -0, 3 , ¿cuál es el valor de la expresión a-1 – a-2 + a-3?
A) -39
B) -33
C) -15
D) 15
E) 33
2
a − b
6. Si a = 0,09 y b = 0,1, entonces =
a
A) 0,9
B) 0,1
C) -0, 1
D) -0,1
E) -0,9
(0,01)(0,001)
7. Si a = 102, entonces es igual a
100(0,00001)
a
A)
10
1
B)
a
a
C)
1.000
D) 10a
E) a
x(x − 1) + x(x + 1)
8. Si x = 10, entonces =
x
A) 10
B) 20
C) 100
D) 119
E) 200
2 3 3x − y
9. Si x = e y= , entonces - =
7 10 y − 3x
24
A)
10
B) 1
8
C)
10
D) 0
E) -1
3
10. Si p = 0,001, q = 0,01 y r = 0,1, entonces p + qr =
A) 0,00101
B) 0,0012
C) 0,002
D) 0,0022
E) 0,0101
x
11. Si x = 0,5 : 0,25, entonces =
0,25
A) -8
B) 0,125
C) 0,5
D) 2
E) 8
5n (-5n)2 − 2n
12. Si n = -1, entonces − =
2 -2n
A) -16
B) -14
C) 9
D) 11
E) 22
1 1 1
13. Si a = , b= y c= , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
2 4 8
I) a · b = c
II) c – b = a
III) b – c = c
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
14. Sabiendo que m = 30, entonces (m – 2)3 + m2 – (m – 1)2 =
A) m3 + 1
B) 5m
C) (m – 1)3
D) m5
E) (2m)2
4
15. Si x = -6 e y = -2, entonces el valor de (x – y)2 · (x + y) =
A) -128
B) -64
C) 64
D) 128
E) 512
16. Si x = -2, entonces x3 – 3x2 : (4 + x) =
A) -16
B) -14
C) -10
D) -6
E) 10
r − 3 − r -2r − 5
17. Si r = -4, entonces − es igual a
2 − r 6
-7
A)
3
-4
B)
3
C) -1
4
D)
3
7
E)
3
a a3 − b
18. Si a = 0,1 , b = 0,1 · a2 y c = , entonces el valor de es
10 c
A) 1
B) 0,9
C) 0 ,09
D) 0
E) -1
c
19. Si w = 0,8 y w es la cuarta parte de c, entonces el 10% de =
w
A) 0,025
B) 0,04
C) 0,4
D) 2,5
E) 4,0
5
anb + ab n
20. Se define (a,b) Φ n = con a y b distintos de cero, entonces (10,10) Φ 2 =
a2
A) 10
B) 20
C) 100
D) 200
E) 2000
1
21. Si x = 0, 9 , entonces es igual a
-1
x +1
A) 0,25
B) 0, 2
C) 0,2 5
D) 0, 25
E) 0,50
22. Se define p □ q = 3p + q3 y pΨq= q + p2, para p y q números enteros. Entonces,

el valor de (-1) Ψ (3 □ -2) es
A) 2
B) 1
C) 0
D) -1
E) un número no real
23. Si a = -2, b = 3 y c = -1, entonces ¿cuál de las siguientes opciones es igual a -1?
A) a +b–c
B) a –c–b
C) b ·c–a
D) b –a·c
E) b +a·c
6
24. Si [x] indica la parte entera de x, entonces el valor de [-2 + 0,5] + [3 – 1,7] + 2 es
A) 6
B) 3
C) 2
D) 1
E) ninguno de los valores anteriores
1
25. Si a = 0,125 y b = 0,0 5 , entonces =
2a − ab-1
A) 2
B) 0,5
C) 0,25
D) -0,5
E) -2
26. Siendo t un número entero, donde p = (-1)t, q = (-1)t + 1

y r = (-1)p + q
, entonces
3p + 3q – r =
A) -3
B) -1
C) 0
D) 1
E) 3
27. ¿Para cuál(es) de los siguientes valores de w, la expresión w2 + 7w – 8 es distinta de cero?
I) w = -1
II) w = 1
III) w =-8
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
7
pa2
28. Se puede determinar el valor numérico de la expresión , con b distinto de cero, si se
b2
conoce que :
(1) p = -2
b
(2) =5
a
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas,(1) y (2)
D) Cada una por sí sola,(1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
(a2 + b)2 − (a2 − b)2

29. Se puede determinar el valor numérico de si se sabe que :
a3b
(1) a = 2
(2) b = 3
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
3t2 − r
30. Se puede determinar el valor numérico de si :
3
(1) r = 3t
r 1
(2) t = ;t=
3 3
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
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UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES

EVALUACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1. Si w = -4 y z = 5, ¿cuál es el valor de -(z – w) – wz?

4. Si x = -1, ¿cuál es el valor de la expresión x7 + x5 – x4 – x2?

2. Si p = -4 y q = 2, entonces el valor de p – 2q – [-q – (p – q)] es

5. Si a = -0, 3 , ¿cuál es el valor de la expresión a-1 – a-2 + a-3?

14. Sabiendo que m = 30, entonces (m – 2)3 + m2 – (m – 1)2 =

16. Si x = -2, entonces x3 – 3x2 : (4 + x) =

22. Se define p □ q = 3p + q3 y pΨq= q + p2, para p y q números enteros. Entonces,

26. Siendo t un número entero, donde p = (-1)t, q = (-1)t + 1

27. ¿Para cuál(es) de los siguientes valores de w, la expresión w2 + 7w – 8 es distinta de cero?

A) (1) por sí sola

(a2 + b)2 − (a2 − b)2

A) (1) por sí sola

A) (1) por sí sola

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