ESPAÑOL.

1.-¿Que es un cuento?
a)Genero.
b)Narracion breve oral y escrita.
c)Leyenda
d)Verso.
2.-¿Cuáles son las caracteristicas de un cuento?
a)protagonistas.
b)segundo.
c)narrado en primera,segunda o tercer persona.
d)todas las anteriores.

Lee con atencion el siguiente cuento:

“EL PEQUEÑO LOBITO”
El pequeño lobito había quedado huérfano y papa sol y mama luna decidieron adoptarlo, un día
lobito quedo al cuidado de papa sol, pero papa sol se distrajo porque paso una nube por enfrente
de él. Y lobito se perdió en el bosque oscuro en donde papa sol no podía verlo, papa sol lo busco
todo el día pero no encontró a lobito, por la tarde ya cansado y vencido acudió a mama luna, quien
salió presurosa con todo su esplendor al caer la noche y comenzó a llamar a su lobito. Mientras
lobito que estaba muy asustado en lo profundo del bosque subió a lo alto de unas rocas y comenzó
a llamar a su madre con un grito fuerte y claro que retumbaba en todas partes y así mama luna y
lobito se encontraron, ella dándole luz con todo su amor para guiarle y el aullando para avisarle
donde está.
3.- ¿Cuál es el título del cuento?
a)caperucita y el lobo
b)Lobito, lobo.
c) lobo feroz
d)El pequeño lobito.
4.-¿Quién es el personaje principal?
a) el puerco

b) lobito
c)l mama luna
d) papa sol
5.- ¿Cuáles el desenlace del cuento?
a) Había 3 cerditos a los que un lobo siempre andaba persiguiendo para comérselos.
b) El pequeño lobito había quedado huérfano y papa sol y mama luna decidieron adoptarlo, un día
lobito quedo al cuidado de papa sol.
c) Mientras lobito que estaba muy asustado en lo profundo del bosque subió a lo alto de unas rocas
y comenzó a llamar a su madre con un grito fuerte y claro que retumbaba en todas partes y así
mama luna y lobito se encontraron, ella dándole luz con todo su amor para guiarle y el aullando
para avisarle donde está.
d) Y lobito se perdió en el bosque oscuro en donde papa sol no podía verlo, papa sol lo busco todo
el día pero no encontró a lobito, por la tarde ya cansado y vencido acudió a mama luna, quien salió
6.- ¿Es la parte del cuento donde se presenta el conflicto o problema narrado?
a) Inicio. b) Desarrollo.
c) Cierre. d) Desenlace.

7.- Son los espacios o ambientes donde se desarrolla la historia de un cuento:

a. El inicio, desarrollo y desenlace.
b. El vestuario.
c. Los personajes.
d. El escenario.
8.- Permite saber cómo es un personaje a través de sus características (sus rasgos físicos,
su carácter, la vestimenta, acciones y comportamientos):
a. Las partes del cuento.
b. El escenario.
c. La descripción.
d. La relación causa-consecuencia.

9.- Es una característica de los villanos de un cuento:

a. Causarle dificultades al protagonista.
b. Ayudar a todos los personajes.
c. Ser el bueno de la historia.
d. Destacar más que el personaje principal.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 10 A LA 14.

e.
INSCRIPCIÓN A TALLER DE PINTURA
Nombre completo:
López Íñiguez Ana Sofía_____
Fecha de Nacimiento:
____/ ___/______
DÍA MES AÑO
CURP:
_LOIC090714MDFPÑC02__
Dirección:
Fco. I. Madero #398 Colonia La
Condesa
Tel.:
555 65578553
Contacto en caso de emergencia:
Rafael López Hdez. Tel. 555 67329654
10.- ¿Qué documento es el anterior?
a) Una entrevista.
b) Una ficha de préstamo.
c) Un artículo de divulgación.
d) Un formulario.

11.- ¿Cuál es el objetivo del documento anterior?

a)Organizar los datos de una persona.
b)Recuperar información personal de los integrantes del taller.
c)Conocer un poco de la vida de las personas que integran el taller.
d) Evaluar si los integrantes del taller conocen sus datos personales.

12.- ¿En qué otra situación se puede llenar un formulario?

a. Al ir al cine.
b. Al escribir una carta.
c. Al ir al jardín a pasear en bici con mis papás.
d. Al llenar una ficha para el préstamo de libros en una biblioteca.

13.- Al realizar el llenado del apartado de nombre, Sofía quería poner sólo “Sofí” pues así es
como todos la llaman. ¿Es correcto escribir “Sofí”?
a. No, porque en el taller de pintura deben nombrarla por su nombre completo como aparece
en su acta de nacimiento.
b. Sí, porque así sabrán todos cómo le gusta que la llamen.
c. No, porque en documentos oficiales deben escribir su nombre como aparece en el acta de
nacimiento.
 d. Sí, porque su nombre completo solo se necesita en su acta de nacimiento.

14. Si Sofía nació el 14 de julio de 2009, ¿cuál es la forma adecuada de registrar la fecha en
el formato de inscripción?
a) 14/ 07/ 2009 b) 09/07/14
c) 07/14/ 2009 d) 14/2009/ 07

15.- María tiene que hacer un texto informativo, ¿cuál sería un buen tema para elegir?
a. Las películas de superhéroes que más gustan a los niños.
b. La contaminación ambiental.
c. La receta de tu platillo preferido.
d. El cuento que más le gusta.

MATEMATICAS
1. La semana pasada fui a la feria con mi hermano. Estuvimos en el puesto de dardos y
globos. Por cada globo que reventamos nos dieron puntos de acuerdo a su color:
COLOR DE GLOBO PUNTOS
Rojo 20 puntos
Azul 50 puntos
Verde 100 puntos
Blanco 1,000 puntos
Si reventamos 4 rojos, 2 azules,5 verdes y 1 blanco, ¿cuál fue el puntaje que obtuvimos?
a) 4x100 + 2x20 + 5x50 + 1x1000= 1690.
b) 4x20 + 2x1000 + 5x50 + 1x100= 2430.
c) 4x20 + 2x50 + 5x100 + 1x1000= 1680.
d) 4x100 + 2x1000 + 5x50 + 1x20= 2670.

OBSERVA LA IMAGEN Y CONTESTA.

2. Mi tía María quiere comprar éste librero que vio en un cartel. ¿Cuántos pagos semanales
deberá hacer para pagar el librero?
a) 18 pagos de $100 y 1 de $198
b) 10 pagos de $200 y 1 de $98
c) 16 pagos de $100 y 1 de $98
d) 14 pagos de $100 y 1 de $298

3. ¿Qué es más grande, un décimo o un milésimo?

a) Un décimo. b) Un milésimo.
c) Un centésimo. d) Son iguales.
4. El maestro pidió a los alumnos escribir la fracción

con números decimales. ¿Qué alumno lo hizo

correctamente?
a) Jocelyn: 0.001
b) Patricia: 0.0001
c) Constanza: 0.1
d) Iván: 0.01

OBSERVA LA SIGUIENTE LISTA DE PRECIOS DE LA TIENDITA DE LA ESCUELA.

ALIMENTO COSTO
Yogur grande $12.90
Yogur chico $6.50
Orden de tacos $11.45
Torta de jamón $15.50
Licuado de frutas $10.90

5. Carlos compró en la tiendita de la escuela una torta de jamón y un yogur grande. ¿Cuánto
pagó en total?
a) $26.50 b) $23.45
c) $28.40 d) $27.60

6. Si Carlos tenía $35.50 pesos. ¿Cuánto dinero le quedó después de comprar en la tiendita?
a) $8.50 b) $7.10
c) $6.30 d) $9.25

7. ¿Cuáles son los números que faltan en la siguiente sucesión?

20, 110, 80, 150, 140,_____ , ______.
a) 60, 150. b) 180, 210.
c) 150, 200. d) 190, 200.

OBSERVA EL SIGUIENTE DIBUJO

8. ¿Cómo se llaman los triángulos que aparecen en el dibujo?

 a. Escaleno. b) Agudo.
c) Isósceles. d) Equilátero.

9. Elige la opción que describa correctamente las características del triángulo equilátero.
a) Todos sus lados y ángulos son iguales.
b) Todos sus lados tienen diferente longitud, ningún ángulo es igual.
c) Tiene dos lados del mismo tamaño y dos ángulos iguales.
d) Tiene un ángulo recto el cual tiene una medida de 90 grados.

10. ¿Qué hora marca el siguiente reloj?

a. Son las 9 horas con 14 minutos.

b. Son las 9 horas con 30 minutos.
c. Son las 3 horas.
d. Faltan 10 minutos para las 2.

11. Mis padres y yo iremos de vacaciones a Guanajuato. El viaje durará aproximadamente 4

horas con 35 minutos. Si saldremos de casa a las 8:20 de la mañana, ¿a qué hora
llegaremos a Guanajuato?
a. 12:55 de la tarde. b) 1:40 de la tarde.
c) 12:20 de la tarde. d) 1:35 de la tarde.

12. Mateo acaba de adoptar un perrito de la calle. Lo llevó el 04 de octubre a la veterinaria

para desparasitarlo y el doctor le dijo que volviera en 25 días para vacunarlo. ¿Qué día debe
llevar Mateo a su perrito para que le pongan la vacuna?
a) El 25 de octubre. b) El 27 de octubre.
c) El 24 de octubre. d) El 29 de octubre.

OBSERVA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN NUTRIMENTAL Y CONTESTA.

13 ¿Cuántas proteínas proporciona este pastelito?

a. 13 g. b) 300 mg.
c) 337.5 kcal. d) 3 g.
14.-Un fontanero necesita 14.50 metros de tubo, si ya tiene 7.35 metros. ¿Cuántos metros le
faltan?
a) 6.84 m. b) 7.15m.
c) 5.74m. d) 8.25m.

15.- Gloria tenía $89.25 pesos y su mamá le dio$63.82 pesos. ¿Cuánto dinero tiene en total?
a) $153.07 pesos. b) $142.97 pesos.
c) $143.97pesos. d) $152.07 pesos.

CIENCIAS NATURALES
1. ¿Por qué son importantes las vacunas en la vida del ser humano?
a. Porque son una medicina y con ellas nos curamos de enfermedades como el dengue.
b. Porque nos proporcionan vitaminas, proteínas y minerales que el cuerpo necesita.
c. Porque desde varias generaciones atrás se han venido poniendo y es parte de las
costumbres de nuestro país.
d. Porque al inyectarla a nuestro cuerpo, éste forma defensas contra enfermedades como la
varicela, lo que le permite reaccionar y atacarlas evitándonos incluso la muerte.

2. ¿Qué utilidad tiene la Cartilla Nacional de Vacunación?

a. Llevar un control del peso y talla del enfermo.
b. Llevar un registro de las vacunas que nos han aplicado en nuestra niñez y adolescencia.
c. Registrar las veces que vamos al doctor por alguna enfermedad.
d. Sacar citas médicas.

3. ¿Cuál es la etapa de desarrollo humano que se caracteriza por cambios físicos,

intelectuales y emocionales que inician entre los once y doce años de edad?
a) Niñez. b) Adolescencia.
c) Adultez. d) Vejez.

4. ¿Qué sistema interviene para que inicien los cambios mencionados en la pregunta
anterior?
a) Glandular. b) Inmunológico.
c) Nervioso. d) Circulatorio.

5. ¿Qué sucede cuando un espermatozoide y un óvulo se unen?

a. Pueden ocasionar una enfermedad mortal.
b. Solo ocasiona un ligero malestar a la mujer pero no sucede nada.
c. Se puede desarrollar un nuevo ser, es decir, un bebé.
d. Ocasiona alergia y temperatura al cuerpo humano que desaparece a los tres días.

6. Los siguientes son hábitos de higiene para el cuidado de nuestros órganos sexuales,
EXCEPTO:
a) Bañarse diariamente con agua y jabón.
b) Usar ropa interior cómoda, de preferencia de algodón.
c) Evitar golpes en los genitales.
d) Usar la misma ropa interior toda la semana.

7. ¿Cómo se contagia la influenza?

a. Cuando el enfermo entra en contacto directo con las personas (al hablar de frente,
estornudar o toser).
b. Con solo mirar a los enfermos ya nos contagiamos.
c. Cuando hablamos con el enfermo por teléfono.
d. Cuando pasamos por enfrente de casa del enfermo.
8. ¿Cuál es la etapa de desarrollo humano que se caracteriza por cambios físicos,
intelectuales y emocionales que inician entre los once y doce años de edad?
a) Niñez. b) Adolescencia.
c) Adultez. d) Vejez.

9. ¿Qué sistema interviene para que inicien los cambios mencionados en la pregunta
anterior?
a) Glandular. b) Inmunológico.
c) Nervioso. d) Circulatorio.
10. ¿Qué sucede cuando un espermatozoide y un óvulo se unen?
a. Pueden ocasionar una enfermedad mortal.
b. Solo ocasiona un ligero malestar a la mujer, pero no sucede nada.
c. Se puede desarrollar un nuevo ser, es decir, un bebé.
d. Ocasiona alergia y temperatura al cuerpo humano que desaparece a los tres días.

GEOGRAFIA
1. ¿En qué continente se encuentra México?
a. Asia. b) África.
c) América. d) Europa.

OBSERVA EL MAPA Y RESPONDE.

2. ¿Cuál letra señala el país de México?

a) b)
c) d)

3. ¿Cuál es el país con el que colinda o limita México al norte?

a) Canadá.
b) Guatemala.
c) Costa Rica.
d) Estados Unidos de América.
4. ¿Qué océanos rodean a México?
a. Pacífico y Antártico.
b. Atlántico e Índico.
c. Pacífico y Atlántico.
d. Atlántico y Ártico.

5.- ¿Cuál es la entidad de México que tiene mayor extensión territorial?

a) Chihuahua. b) Colima.
c) Tabasco. d) Aguascalientes.

6. Completa la frase:
"Oaxaca se encuentra en la parte _________ del país."
a) Norte. b) Sur.
c) Este. d) Oeste.

7. De acuerdo al siguiente símbolo de ubicación, relaciona las letras con su respectivo

punto cardinal.

a. x-sur, z-norte, y-este, w-oeste.

b. n-norte, s-sur, w-oeste, e-este.
c. x-norte, z-sur, y-este, w-oeste.
d. x-sur, z-norte, y-oeste, w-este.

8.- ¿Cuáles son los ríos fronterizos de México?

a) Chapala, Usumacinta
b) Pantepec, colorado y Grijalva
c) Suchiate, Usumacinta, colorado, bravo
d) Ondo,bravo,Tecolutla
9.-¿Cuál es la capital de México?
a) Aguascalientes.
b) Jalisco
c) Ciudad de México
d) Pachuca

10.- ¿En dónde desemboca el agua de los ríos?

a) En una depresión.
b) En una montaña.
c) En un lago, laguna o mar.
d) En una cascada.

HISTORIA
1. El maestro José cuestionó a sus alumnos sobre por qué los antiguos pobladores llegaron
a América durante la última glaciación. ¿Qué alumno respondió correctamente?
a. Constanza: Porque el mar creció a tal grado que ya no era posible vivir en Asia.
b. Paulino: Porque alguien ya les había contado que América era un lugar muy bonito para
vivir.
c. Jocelyn: Porque el norte de Asia y América se congelaron, el mar descendió y los
pobladores pudieron cruzar por el estrecho de Bering en busca de mejores condiciones de
vida.
d. Kevin: Porque las guerras en Asia no permitían tener una vida tranquila ahí, por lo tanto
tuvieron que buscar un lugar nuevo, sin guerras y con más alimentos.

2. ¿Alrededor de qué año se inició el cultivo del maíz en México?

a) 200 d.C.
b) 5 000 a.C.
c) 1 000 d.C.
d) 40 000 a.C.

3. Las siguientes son las áreas culturales y geográficas en las que se dividió el México
antiguo, EXCEPTO:
a) Centroamérica. b) Oasisamérica.
c) Mesoamérica. d) Aridoamérica.

4. ¿Cuál opción señala el lugar llamado Mesoamérica?

5. ¿Qué características tenía Mesoamérica?

a. Región árida en la que vivieron sociedades dedicadas a la cacería y a la recolección de
frutos y vegetales.
b. Región semiárida, con clima caluroso, lluvias escasas pero que cuenta con oasis (agua y
vegetación).
c. Región con varios tipos de climas, con tierras cultivables gracias a la abundancia de ríos y
lagunas, favorable para la agricultura.
d. Región cubierta de hielo, con zonas difíciles para la caza, pero muy buenas para la pesca.

6. ¿Cómo era la vida de los primeros pobladores en México, de acuerdo a las evidencias
encontradas?
a. Vivían en grupos de menos de cien integrantes, se alimentaban de animales que cazaban
y pescaban, así como frutos y plantas, usaban el fuego y utensilios hechos a base de
hueso y piedra.
b. Vivían en casas hechas de ladrillo, en grupos de más de mil personas, compartían todo lo
que conseguían, criaban animales como el mamut.
a. Escalaban montañas y vivían arriba de ellas en grupos de cinco personas, compartían la
ropa y los alimentos que cazaban en la nieve.
b. Habitaban en los árboles y descansaban ahí por horas, después seguían caminando hasta
encontrar un río o un mamut para comer y prepararlo en grandes ollas.

7. ¿Cómo se cree que inició la agricultura en México?

a. Entre las tribus principales se intercambiaron semillas para sembrar y comenzó la
agricultura.
b. Todos los antiguos pobladores sabían cómo sembrar en sus casas y poco a poco se
unieron más personas para sembrar.
c. La agricultura ya existía desde antes de que llegaran los pobladores a México.
d. Identificaron las plantas comestibles y comenzaron a cuidarlas, además observaron que al
dispersar las semillas nacían nuevas plantas, después comenzaron a sembrar.

8. ¿Qué cultivos sembraban los mesoamericanos?

a. Arroz, cebada, lechuga.
 b. Coco, cebolla, avena.
c. Maíz, chile, aguacate.
d. Papa, zanahoria, kiwi.
9. ¿Cuál fue el área cultura que se caracterizó por tener zonas áridas y semiáridas, que
presentaba un clima extremoso, por lo que las principales actividades fueron la recolección,
la caza y pesca?
a. Mesoamérica.
b. Aridoamérica.
c. Oasisamérica.
d. Centroamérica.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN.

10. ¿Cómo se le llama a ese tipo de imagen?

a. Imagen creativa.
b. Pintura rupestre.
c. Pintura terrestre.
Imagen antigua.

11.- ¿Desde dónde abarcó el área cultural de Mesoamérica?

a) Desde Canadá a Estados Unidos.
b) Desde el sur de México hasta América del sur.
c) Desde Centroamérica hasta Brasil.
d)Del noroeste de México hasta Centroamérica.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Victoria va en cuarto grado, a la salida de clases fue al parque donde conoció a dos niñas.
Sus nuevas “amigas” la invitaron al circo, pero sus padres no le dan permiso, ¿qué debe
hacer Guadalupe?
a. Insistir para que la dejen ir.
b. Irse sin permiso ya que ella puede cuidarse sola.
c. Esperar a que sus padres no la vean para ponerse de acuerdo e ir otro día.
d. Platicar con sus padres sobre la razón por la cual no puede ir y comprender que las niñas
aún son personas desconocidas.

2. Francisco de 13 años, conoció a un niño en internet, el cual le comenzó a pedir

información sobre su familia. ¿Qué debe hacer Gerardo?
a. Contestar a todas las preguntas que él le haga sobre su persona y familia, al cabo ya es su
amigo.
b. Interrumpir la plática y bloquear a esa persona, porque puede ser alguien que finge ser un
niño.
c. Preguntarle también por su familia y confiar en todo lo que él le diga.
d. Charlar amenamente con él por un largo rato, pero sin darle información.
3. Este año acaba de llegar Antonio al salón de cuarto, quien tiene una discapacidad motriz
y emplea silla de ruedas. La maestra realizará un juego en el patio, donde los niños deberán
contestar preguntas de conocimiento en equipo y posteriormente correr al otro lado de la
cancha y tocar una campana indicando que han terminado.
¿Cuál deberá ser la reacción correcta de los compañeros de Antonio?
a. Ponerse de acuerdo para que Antonio ayude a contestar las preguntas y apoyarlo a
desplazarse con su silla para llegar a la meta juntos.
b. Decirle que no puede participar porque lo pueden tumbar de la silla.
c. Pedirle que no venga el día del juego para evitar que él se sienta mal.
d. Acudir con la maestra y pedirle que cambie el juego.

4. Los papás de Maricruz le han pedido que arregle su cuarto todos los días, ¿cuál es tu
opinión acerca de lo anterior?
a. No solo debe arreglar su cuarto, sino además lavar los trastes, la ropa, el baño y cocinar.
b. Está sufriendo explotación pues no debe trabajar, sólo estudiar.
c. Es correcto que arregle su cuarto porque debe participar en los quehaceres de la casa.
d. Está sufriendo abuso por parte de sus padres al obligarla a arreglar su cuarto.
5. Arturo estudia en cuarto grado y todos los días sale corriendo de la escuela porque tiene
que ir a vender pan en los semáforos. De acuerdo a la situación de Arturo, elige la opción
correcta.
a. Arturo no debe ir a la escuela para que pueda llegar a tiempo a vender pan.
b. Arturo es un niño que debe hacerse responsable de mantener a su familia.
c. Arturo debe cambiar de turno escolar para que pueda hacer ambas cosas.
d. Arturo no debe trabajar pues aún es menor de edad.
6. Carmen y Jocelyn están de vacaciones, acaban de salir de la secundaria y andan
buscando un trabajo de verano. En el periódico vieron un anuncio de trabajo. Acudieron al
lugar, pero ahí las estaba esperando un hombre en un auto para llevarlas al lugar indicado
de trabajo.
De acuerdo a lo anterior, ¿qué deben hacer Carmen y Jocelyn?
a. Subirse al auto para que las lleven al lugar y ahí les expliquen lo que van a hacer.
b. Solicitar la dirección para que ellas se vayan en taxi solas.
c. Subir solo una de ellas, mientras la otra va a avisar a sus papás.
d. No subirse al auto y retirarse rápidamente del lugar, ya que el trabajo puede ser solo una
mentira para secuestrarlas.

7. ¿Cuál de las siguientes es una situación de riesgo camino a la escuela?

a. Aceptar "aventón" si alguien con auto va hacia el mismo rumbo.
b. Definir rutas seguras para ir y regresar de la escuela a la casa.
c. No desviarse del camino a casa o a la escuela.
d. Caminar sobre las banquetas y tener cuidado al cruzar la calle.
8. Son personas que trabajan para promover la salud.
a. El jardinero, el carnicero.
b. El jugador de futbol, la lavandera.
c. El médico, la enfermera.
d. El maestro, el nutriólogo.

9. Son algunas actividades que podemos realizar en nuestro tiempo libre, EXCEPTO:
a. Jugar basquetbol.
b. Hacer la tarea.
c. Ir a clases de baile.
d. Pasear en bicicleta.

10. Son espacios de recreación que puedo disfrutar con mi familia y amigos, EXCEPTO:
a) Biblioteca, escuela y parque.
b) Hospital, cine y teatro.
c) Centro comercial, banco y escuela.
d) Zoológico, parque y museo.

Secretaria de educación publica

Escuela primaria “Benito Juárez”
C:C.T 21 EPR0033Z
zona escolar:068
Ciclo escolar: 2022-2023
Grado:4to Grupo A

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION FIRMA DE

PADRE O
TUTOR
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
NATURALES
GEOGRAFIA
HISTORIA
FORMACION
CIVICA Y ETICA
PROMEDIO

NOMBRE DEL ALUMNO:

LUGAR: FECHA:
NOMBRE DEL MAESTRO(A):
NOMBRE DEL PADRE O TUTOR: