Tema 8
Tema 8
Tema 8
Sistemas aumentativos y
alternativos de
comunicación con apoyo
Índice
Esquema 3
Ideas clave 4
8.1. Introducción y objetivos 4
8.2. Sistemas aumentativos y alternativos de
comunicación 4
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
A fondo 15
Test 16
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Tipos SPC Mi n d p e a k
- Con apoyo.
Usuarios Tipos Características
- Sin apoyo.
- Querer comunicarse. - Verbos, color verde. - No son signos preestablecidos.
- Tener agudeza visual. - Personas, color amarillo. - Compactación semántica.
- Tener capacidad - Nombres, color naranja. - Uso de PAM.
cognitiva. - Adjetivos, color azul.
- Social, color morado o BLISS
rosa.
- Otros términos, color Características
blanco. - Sistema logográfico.
- Sistema simple de iconos.
T AB LE R OS D E COMU N I CACI ÓN
Tipos Software
- Voz sintetizada. - Power Point.
- Voz digitalizada. - Emintza.
- Picaa.
Tema 8. Esquema
Las Nuevas Tecnologías y su Aplicabilidad en la Audición y el Lenguaje
Esquema
3
Ideas clave
Uno de los objetivos del tema es: distinguir entre los distintos tipos de sistemas
aumentativos y alternativos de comunicación.
Parálisis cerebral.
Discapacidad intelectual.
TEA.
Enfermedades neurológicas.
Cada uno de estos sistemas requiere una serie de habilidades que determinarán la
accesibilidad de unos y otros. En cuanto a los sistemas sin apoyo, además estos van
a requerir, como veremos en el tema siguiente, de cierta capacidad motriz.
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Sin duda, una de las cosas más importantes para tener en cuenta de los SAAC es que
no son de uso exclusivo de personas con trastornos de audición y lenguaje, sino que
todo el mundo hace uso a diario de ellos por medio de numerosas técnicas
paralingüísticas como un gesto, el tono de la voz, el lenguaje no verbal, etc.
Fotos.
Dibujos.
Objetos reales.
Pictogramas
A diferencia de los sistemas sin apoyo, la tecnología nos va a ser muy útil ya que esta
ha ayudado a integrar nuevas opciones como el reconocimiento de la voz o la
digitalización de esta, así como el poder democratizar a casi todos los niveles su uso
por la global extensión de dispositivos móviles como smartphones o tabletas.
utilización de símbolos pictográficos que no son otra cosa que dibujos sencillos y
fáciles de crear.
Antes de usar un SPC con una persona, se debe valorar una serie de aspectos para
comprobar que se dispone de un mínimo de habilidad:
Los SPC se dividen en 6 categorías dependiendo del tipo de término. Además, estas
categorías están representadas por un color:
Además, la ventaja que tiene es que podemos tener distintas diapositivas con
diferentes tableros.
Minspeak
«Es un sistema de comunicación creado en 1982 por Bruce Baker con el objetivo de
poder hacer más ágiles la comunicación asistida. A diferencia del SPC y, como
veremos posteriormente, el Bliss, los iconos utilizados no tienen un significado
preestablecido sino que se fijan entre el paciente y el profesional de la audición y
lenguaje» (Gonzalez Rus, 2006).
Otra de las diferencias es que cada dibujo tiene varios significados según se vayan
juntando entre sí. A este efecto se le llama compactación semántica. Es decir, que el
verdadero significado de estos iconos se puede comprender cuando se observa la
secuenciación del mensaje.
BLISS
El único requisito de este SAAC es que el usuario necesita poder entender una
representación visual de carácter simbólico.
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Este sistema es de los más utilizados por personas con discapacidad intelectual y TEA.
Creado en 1980 por Schaeffer, Mussil y Kollinzas, se trata de un sistema de carácter
bimodal oral y signado. Tiene como características:
A diferencias del lenguaje signado oficial, en este sistema se intenta que el usuario
comprenda que gracias a los signos puede obtener lo que desea.
Se aprende con un encadenamiento hacia atrás y en el aprendizaje sin error.
Fomenta la espontaneidad del usuario.
A continuación, en este video vamos a ver las diferencias que hay entre los sistemas
alternativos y aumentativos de comunicación sin y con apoyo y nos centraremos en
estos últimos viendo las funciones que tienen. Nos centraremos en sistemas
pictográficos como SPC o BLISS.
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Los tableros de comunicación son hardware específico que permiten de una forma
sencilla el incluir en sus casillas imágenes de los sistemas gráficos que hemos visto
anteriormente. Un tablero puede transportarse de una forma sencilla con dos tipos
de voces:
Voz sintetizada: la voz sintetizada es una voz que sintetiza de forma artificial el
software del tablero. Es ilimitada.
Voz digitalizada: esta voz se graba previamente. Es de más calidad que la
sintetizada pero, a diferencia de esta, es mucho más limitada.
A pesar de que como hemos visto en temas anteriores, hay tableros específicos,
actualmente están en desuso por la gran variedad de software y alternativas que nos
dan los sistemas móviles como las tabletas. Vamos a ver a continuación cierto
software para realizar estos tableros.
Power Point
Power Point es un programa de gran facilidad de uso que nos va a permitir realizar
tableros con imágenes que, cuando son pulsados, puede reproducir un sonido.
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Picaa
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
www.arasaac.org
Autismo diario
Aunque está especializada en TEA, en esta web podrás encontrar muchos recursos
relacionados con la comunicación, así como tableros e información directa de SAAC.
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://autismodiario.org/
4. ¿Qué es el SPC?
A. Un SAAC sin apoyo.
B. Un sistema logográfico de comunicación.
C. Un sistema pictográfico de comunicación.
D. Un sistema de comunicación total.
6. ¿Qué es BLISS?
A. Un SAAC sin apoyo.
B. Un sistema logográfico de comunicación.
C. Un sistema pictográfico de comunicación.
D. Un sistema de comunicación total.