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Contenidos Geografia

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CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

GEOGRAFIA. PRIMER GRADO SEGUNDO


TRIMESTRE
Crecimiento, distribución, Distingue la movilidad como un derecho humano, los
composición y migración de la tipos de migración y principales flujos migratorios para
población. comprender los efectos socioeconómicos y culturales en
los lugares de atracción y expulsión de población.

Los conflictos territoriales actuales Debate acerca de la multicausalidad de los


en México y el mundo y sus conflictos territoriales, la importancia de la
implicaciones ambientales y ubicación geográfica de las partes involucradas y
sociales
las consecuencias ambientales, sociales,
económicas y políticas en México y el mundo.

Promueve alternativas de resolución justas y


pacificas a los conflictos territoriales que afectan a
la comunidad, a Mexico y al mundo.
La diversidad de grupos sociales Reconoce la diversidad de pueblos originarios
y culturales en México afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos
sociales en México, como parte de la identidad
nacional pluricultural y la compara con la
diversidad social y cultural en el mundo.
Valora la importancia del espacio en la
conformación de las identidades juveniles.
Los procesos productivos y sus Compara procesos productivos y espacios
consecuencias ambientales y económicos en México y en el mundo, para
sociales en la comunidad, México reconocer sus implicaciones, sociales, económicas
y el mundo.
y ambientales.

Analiza y relaciona distintos procesos productivos


sustantivos en la conformación social económica y
espacial de las sociedades a nivel mundial para
identificar sus contradicciones y desigualdades.
La distribución y dinámica de Analiza la distribución de las aguas continentales en
las aguas continentales y México y el mundo. principales ríos, lagos, aguas
oceánicas en la tierra subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas


como un sistema para el desarrollo económico en México,
así como para la conservación del agua y la tierra.

Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de


México y sus litorales, como recursos que contribuyen al
desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia
marítima.
CONTENIDO PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE
GEOGRAFIA. PRIMER GRADO TERCER MOMENTO
Reconoce que el patrimonio biocultural es resultado de la relación entre
Una construcción las formas de organización económico-social, la cultura y la
social y colectiva. biodiversidad a través del tiempo.

Distingue la distribución de las principales regiones bioculturales


principales en México y en el mundo.
Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de
Las categorías de ubicación y representaciones en México y en el mundo.
análisis espacial y
representaciones del Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las
espacio geográfico. características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad,


temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio
geográfico.
Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
El suelo, recurso
estratégico para la Reflexiona acerca de la contradicción que existe entre los países con el
seguridad suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los
alimentaria y la vida problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre
en el planeta. otros).

Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y


colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias
orientadas a ese fin en la localidad donde vive.
Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los
El reto del cambio factores del clima como base para comprender, de manera general, la
climático. distribución de las regiones naturales en la tierra y analizar la
biodiversidad en el mundo.

Indaga y analiza de manera critica los cabios ocurridos en el clima, sus


causas y consecuencias en México y el mundo.

Asume una postura critica y activa ante los fenómenos derivados del
calentamiento global y el cambio climático.

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