Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    Ind MFH II

    Cargado por

    franklinarturofloresolivo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ind MFH II

    Cargado por

    franklinarturofloresolivo
    8 vistas19 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pps, pdf o txt
    8 vistas19 páginas

    Ind MFH II

    Cargado por

    franklinarturofloresolivo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pps, pdf o txt
    de 19

    DISCIPLINA MORFOFISIOLOGÍA HUMANA

    Programa Nacional de Formación en


    Medicina Integral Comunitaria.

    Integración Modelo MGI Métodos


    horizontal y contructivista
    Escenarios problémicos
    vertical

    MODELO PROFESIONAL
    DISCIPLINA MORFOFISIOLOGÍA
    HUMANA.

    PNFMIC Morfofisiología Humana I, II, III, IV.

    Objetivos Integración de
    contenidos

    Evaluación

    TIC Métodos
    FOE activos
    DISCIPLINA MORFOFISIOLOGÍA HUMANA

     Objeto de estudio: Características morfofuncionales del organismo


    humano normal y sus alteraciones.
     Consta de cuatro Unidades Curriculares: Morfofisiología I, II, III y IV.
     Objetivos con enfoque contructivista.
     Métodos problémicos.
     Escenarios de la comunidad.
     Práctica docente.
    DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DE TIEMPO.

    Horas por Formas de Organización

    Unidades Encuentro docente


    Curriculares Práctica Consulta Estudio
    Orientación Consolidación Evaluación Total
    Docente docente Indep

    Morfofisiología
    Humana I.
    42 60 34 384 72 216 808
    Morfofisiología
    Humana II.
    28 48 28 312 60 160 636
    Morfofisiología
    Humana III.
    34 52 30 312 60 190 678
    Morfofisiología
    Humana IV.
    24 48 28 312 60 154 626

    Total 128 208 120 1320 252 720 2748


    MORFOFISIOLOGÍA HUMANA II
    OBJETIVOS GENERALES

    •Desarrollar una concepción científica del mundo y de la medicina, a partir


    del conocimiento de los principios y regularidades del desarrollo, de la
    organización morfofuncional del sistema nervioso y su integración en el
    individuo como ser biopsicosocial en estado de salud o enfermedad.

    •Desarrollar una conducta profesional de elevado nivel ético y humanista,


    acorde a los valores y tomando como modelo profesional al médico de la
    atención primaria de salud.

    •Desarrollar la independencia cognoscitiva del estudiante mediante la


    aplicación de los conocimientos y habilidades adquiridos en el estudio de las
    características morfofuncionales del sistema nervioso en situaciones de
    salud del individuo, la familia, la comunidad y el medio ambiente.
    OBJETIVOS GENERALES

    • Comprender a la salud como situación de equilibrio armónico y dinámico


    entre el individuo, la familia, la comunidad y el medio ambiente,
    que posee dimensiones sociales, psicológicas y biológicas, y la
    enfermedad como la expresión general de la ruptura de dicho equilibrio.

    • Desarrollar actividades encaminadas a identificar aspectos


    socioeconómicos, comunitarios, psicológicos y biológicos que puedan
    influir negativamente en el proceso salud enfermedad y actuar en
    correspondencia con ellos.

    • Demostrar el valor de la práctica sistemática de deportes y actividades


    físicas en la conservación y mantenimiento del estado de salud de la
    población.
    OBJETIVOS INSTRUCTIVOS
    • Explicar las características morfofuncionales del sistema nervioso
    teniendo en cuenta el origen y desarrollo, las particularidades macro y
    microscópicas de sus componentes e interrelaciones, así como los
    mecanismos que regulan sus funciones; utilizando la bibliografía básica y
    complementaria correspondiente, en función de la formación del médico
    integral comunitario.
    • Interpretar las manifestaciones que se producen en el organismo a
    consecuencia de las desviaciones del desarrollo o del funcionamiento
    normal de las estructuras del sistema nervioso sobre la base de la relación
    dialéctica estructura-función, en situaciones reales o modeladas,
    vinculándolos con los principales problemas de salud de la comunidad,
    auxiliándose de la bibliografía básica y complementaria en función de la
    formación del médico integral comunitario.
    MORFOFISIOLOGÍA HUMANA II

     Fundamentación.

    • Características morfofuncionales de las estructuras que constituyen


    al sistema nervioso como un todo.
    • Interpretar la respuesta del organismo a cambios continuos del
    medio externo e interno y el control e integración de todas las
    actividades funcionales de los órganos y sistemas de órganos.
    MORFOFISIOLOGÍA HUMANA II

    HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓN

    No. TEMAS Encuentro docente Total


    O E C PD CD EI

    I Sistema Nervioso Periférico 6 4 8 48 8 26 100

    II Sistema Nervioso Central 22 20 40 264 52 134 532

    Evaluación Final Examen Teórico 4

    Total 28 28 48 312 60 160 636


    CONTENIDOS

    Tema 1. Sistema Nervioso Periférico.


    1.1 Generalidades del sistema Nervioso.
    1.2 Desarrollo embrionario del sistema nervioso.
    1.3 Tejido Nervioso.
    1.4 Arco reflejo.
    1.5. Sistema nervioso periférico. Receptores nerviosos periféricos.
    1.6 Fibras nerviosas. Ganglios nerviosos. Nervio periférico.
    1.7 Nervios espinales.
    1.8 Nervios craneales.
    1.9 Sinapsis.
    CONTENIDOS

    Tema 2. Sistema Nervioso Central.


    2.1 Médula espinal.
    2.2 Tronco encefálico.
    2.3 Cerebelo.
    2.4 Diencéfalo.
    2.5 Telencéfalo.
    2.6 Meninges y vasos encefálicos y espinales.
    2.7 Sistema nervioso autónomo.
    2.8 Funciones Nerviosas superiores.
    2.9 Integración de las vías nerviosas generales.
    2.10 Sistemas sensoriales especiales.
    2.10.1 Gusto y olfato
    2.10.2 Órgano de la visión.
    2.10.3 Órgano de la audición y el equilibrio.
    INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN

     Métodos: Activos.
     Formas de organización de la enseñanza:
    • El encuentro docente: Clase encuentro: la actividad orientadora, la
    consolidación de conocimientos, hábitos y habilidades y la
    evaluación.
    • La consulta docente.
    • La autopreparación.
    • La práctica docente.
    • La actividad científica estudiantil.

     Recursos de aprendizaje:
    guías de estudio, CD-ROM, clases en formato digital, textos, modelo
    vivo, exámenes diagnósticos.
    SISTEMA DE EVALUACIÓN

    Evaluación Frecuente

    •La evaluación frecuente en el encuentro docente (EED): se realiza en las


    diferentes modalidades y formas de enseñanza semanalmente. En esta unidad
    curricular se otorga una calificación cuantitativa (sobre la base de 20 puntos) en el
    momento de evaluación. Representa el 25% de la evaluación final.

    •La evaluación frecuente en la práctica docente (EPD): se realiza en todos los


    escenarios asistenciales diariamente, se consolida semanalmente y otorga una
    calificación cualitativa (E, B, R, M). Va dirigida básicamente a la comprobación de
    las habilidades. Representa el 25% de la evaluación final.
    SISTEMA DE EVALUACIÓN

    Examen Final

    Examen teórico escrito que se evaluará sobre la base de 20 puntos


    y según tabla de conversión, se califica sobre la base de 10 puntos.

    Evaluación Final

    La nota final se emitirá sobre la base de 20 puntos e incluye las


    evaluaciones frecuentes en la práctica docente (5 puntos), las
    evaluaciones frecuentes en el encuentro docente (5 puntos) y el
    examen final (10 puntos).
    BIBLIOGRAFÍA
    Básica.
    •Histología Básica de Junqueira y Carneiro 6ta edición.
    •Embriología Médica de Langman Sadler 9na edición.
    •Bioquímica Médica Cardellá - Hernández.
    •Anatomía Humana de García Porrero.
    •Tratado de Fisiología Médica Guyton - Hall 10ma edición.

    Complementaria
    • Anatomía con orientación clínica Keith L. Moore.
    • Morfología Humana Rosell, Dovale y Álvarez.
    • Capítulos del Libro Histología Colectivo de autores cubanos.
    • Bioquímica de Hicks.
    • Bioquímica y Biología Molecular de Lozano y colaboradores.
    • Embriología Clínica. Moore-Persaud.
    • Texto de Histología con Biología Celular y Molecular de Ross, Kaye
    y Pawlina 4ta edición.
    • Fisiología Médica. Ganong.
    • Atlas de Anatomía Humana. R. D. Sinelnikov.
    • Materiales complementarios elaborados para la disciplina.
    SEMANA TIPO PARA MORFOFISIOLOGÍA HUMANA II.

    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

    Trabajo Comunitario
    Mañana Prática Docente: (4 h) Prática Docente: (4 h) Prática Docente: (4 h) Prática Docente: (4 h) Prática Docente: (4 h) Integral.
    4 horas Consultorio Consulta docente
    popular ,CDI o SRI. Consultorio Consultorio Consultorio popular , Consultorio popular , (4 h) MFH II
    MFH II popular , CDI o SRI. popular,CDI o SRI. CDI o SRI. CDI o SRI.
    MFH II MFH II MFH II MFH II

    Aula
    Tarde Multipropósito.MFH II Prática Docente: Discusión de grupo Aula Multipropósito
    4 horas Evaluación contenidos Consolidación (4 h) Trabajo Independiente( 4h)
    semana anterior (2 h). (2 h). MFH II
    Orientación de Consultorio
    contenidos semana popularComunidad
    actual
    (2 h).

    Noche Estudio Estudio Estudio Estudio Estudio Estudio


    independiente independiente independiente independiente independiente independiente

    También podría gustarte