Adjunto Runachay-3
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Competencia:
240201528 - Razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de ser abordadas de
manera matemática en contextos laborales, sociales y personales
Resultado(s) de Aprendizaje:
Plantear problemas aritméticos, geométricos y métricos de acuerdo con los contextos
productivo y social.
Resolución de ejercicios matemáticos planteados de acuerdo a la problemática ambiental
Calcula perímetros, áreas y volúmenes de acuerdo con los elementos de la figura geométrica
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Triángulos
Polígonos regulares
Perímetro: El perímetro se define como el producto del número de lados por la medida de cada lado del
polígono.
Apotema: Es la longitud del segmento que une el centro del polígono y el punto medio de uno de los
lados.
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Circunferencia y círculo
Cálculo del círculo: Es el área o superficie limitada por la circunferencia y se denomina como el
producto de π por el radio al cuadrado.
Perímetro de un sector circular: Se nombra así a la suma de los radios y el arco que subtienden.
Área de un sector circular: Se define como el producto del área del círculo por la fracción n/360º, donde
n es el ángulo que forman los radios del sector circular.
Perímetro de un segmento circular: Se denomina así a la suma de la cuerda y el arco que subtienden
los radios.
Área de un segmento circular: Es igual a la diferencia del sector circular correspondiente, menos el
área del triángulo que forman los radios y la cuerda que subtienden.
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Tomado de:http://veranoquetzalcoatltics.blogspot.com/2013/07/perimetro-y-area-de-triangulo-cuadrado.html
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2. VOLUMEN
El volumen es una magnitud métrica de tipo escalar que se define como la extensión en tres dimensiones
de una región del espacio. Se trata de una magnitud que está derivada de la longitud, ya que se halla
realizando la multiplicación de la longitud, el ancho y la altura.
Para calcular el volumen de cuerpos geométricos se requiere un poco de habilidad para poder recordar
las fórmulas que hay que aplicar.
Lo primero que hay que hacer es saber la medida del radio. Si se tiene el diámetro del círculo hay que
dividirlo por dos y se obtendrá el radio. También puede conseguirse dividiendo la circunferencia entre 2 π.
Para poder calcular la base del área circular, se debe usar la misma fórmula con la que saber el área de
2
un círculo(A = π r ).
Para conocer la altura del cilindro hay que medir la distancia existente entre los extremos de las dos
bases y con estos datos ya se puede calcular los valores de todo el cilindro, multiplicarlos entre sí para
conseguir su volumen. En este caso y como el volumen es una medida de espacio tridimensional, la
respuesta se da en unidades cúbicas.
Una vez se sepa cuál es el radio, se debe aplicar la fórmula V = ⁴⁄₃ π r³ lo que permitirá poder calcular el
volumen de una esfera. En este caso, V es el volumen y r es el radio.
Si no se tiene el radio pero si el diámetro, habrá que dividirlo entre dos y se conseguirá el radio. Pero si
no se tiene ni radio ni diámetro y solamente se tiene el área de la superficie de la esfera, hay que hacer la
raíz del área de la superficie dividida entre 4 π. De esta forma, r será igual a raíz (área de la superficie/4
π).
Lo que hay que hacer ahora es multiplicar el radio tres veces por sí mismo. Con el resultado podremos
aplicar la fórmula V = ⁴⁄₃ π r³. V es el volumen y r³ es el resultado que se obtiene al elevar el radio al
cubo. Multiplicaremos el radio al cubo por 4/3 y el resultado también debe multiplicarse por 4/3.
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Hay que recordar que π es el número pi, cuyo valor es 3,1416 y entonces debemos hacer el cálculo del
radio al cubo por 4/3 y por pi.
Con todos los datos se podrá calcular fácilmente el volumen de cualquier esfera, pero se debe procurar
que los números obtenidos sean siempre enteros o tengan uno o dos decimales. Además, deben ser
todos números de la misma unidad de medida, porque de lo contrario habrá que convertirlos.
Si no se cuenta con la altura del cono, puede conseguirse al medirlo con una regla. La altura debe estar
representada siguiendo el mismo sistema de medida que el radio. Ahora se debe multiplicar el área de la
base por la altura del cono y dividir el resultado por 3. El volumen se expresa en unidades cúbicas, por lo
que hay que dividir entre 3 como último paso.
Otra forma fácil es multiplicar la base por la altura, lo que hace que salga un dato como si se tratase de
un cilindro, que en realidad es como tres conos juntos. Por ello, hay que multiplicar esa cifra por 1/3 y
conseguiremos el volumen que buscamos.
Si la arista del cubo del que queremos calcular su volumen tiene 6 centímetros, hay que sustituir este
valor en la fórmula que hemos visto, como por ejemplo: V = 6³ = 6x6x6 = 216cm³, con lo que ya
tendremos el volumen del cubo.
Ahora podemos hacer el cálculo del área de la base x la altura que sería (4 x 3cm) x 5, que resultaría en
60 centímetros. Este sería el volumen del prisma rectangular.
En la siguiente también se encuentran las fórmulas de algunas figuras para determinar área y volumen;
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La aplicación de conceptos de perímetro, área y volumen en temas relacionados con el medio ambiente y
puntualmente en el monitoreo ambiental son muy amplios, algunos son;
RESIDUOS SÓLIDOS
La generación per cápita de residuos sólidos se mide en términos de la cantidad de kilogramos que
genera una persona por día. Según los datos de la Evaluación Regional llevada adelante por el BID
(Banco interamericano de desarrollo) y la OPS (organización panamericana de la salud), los
latinoamericanos generamos 0.63 kg/hab./día de residuos sólidos domiciliarios (RSD).
AGUA
Se trata de un indicador que mide el uso de agua, tanto directo, relacionado con su empleo para beber,
cocinar o lavar, como indirecto, utilizado en la producción de bienes.
1. Perímetro de mi vivienda. Determinar el perímetro de la vivienda en que reside, tome las medidas
correspondientes teniendo en cuenta las formulas mencionadas
2. Determinar el volumen del cilindro de la lavadora y la caneca o recipiente que almacena la mayor
cantidad de residuos sólidos en hogar, además hallar el volumen de elementos presentes en la
vivienda que tengan las siguientes figuras esfera, cono y cubo (plantear con las respectivas
formulas e incluir imágenes fotográficas de las figuras encontradas en casa)
3. Mencionar otras aplicaciones de conceptos de área y volumen para el desarrollo del monitoreo
ambiental justificando la respuesta.
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C. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES
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Firma del Aprendiz Firma Instructor
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