INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

SÍLABO: RELIGIÓN, FILOSOFÍA Y ÉTICA II

I. DATOS GENERALES.
1.1. Periodo Académico : 2015-II
1.2. Área : Religión, Filosofía y Ética II
1.3. Semestre Académico : IV
1.4. Especialidad : Ciencias Sociales IV
1.5. Horas Semanales : 02.
1.6. Créditos : 02.
1.7. Fecha de Inicio : 10/08/2015
1.8. Fecha de Término : 11/12/2015
1.9. Responsable : Ing. Ronald Córdova Torrejón
1.10. Teléfono del Docente : 942944175 - *047182
1.11. Correo Electrónico : ronaldcordovatorrejon@gmail.com

II. MISIÓN Y VISION

MISIÓN VISIÓN
Somos una institución de Educación Superior de vanguardia cuya Ser al 2021, un referente regional de la formación docente acreditada basada en una educación
función es la formación acreditada de docentes, comprometida con para el éxito, comprometida con el desarrollo regional y nacional, capaz de producir y difundir
el cambio social con sentido humanista, ambiental e intercultural, experiencias innovadoras a través de la investigación y el uso de las Tecnologías de la
acorde con los avances científicos y tecnológicos. Información y Comunicación dentro de los principios de una educación de calidad.

III. FUNDAMENTACIÓN.
El presente área de Religión Filosofía y Ética II, tiene por finalidad orientar al estudiante en la identificación y desarrolla potencialidades, como la identidad,
autoestima y autoconocimiento, las diferentes concepciones religiosas con énfasis en la cristiana, orientando el desarrollo personal y profesional de los
estudiantes.
Contribuye al desarrollo del pensamiento, actitudes y criterios éticos a la luz de las diferentes concepciones religiosas con énfasis en la cristiana, orientando el
desarrollo personal y profesional de los estudiantes. Brinda elementos fundamentales que permiten el fortalecimiento del pensamiento ético, filosófico y moral
como marco de reflexión sobre la propia práctica y su relación con el entorno informático y contextual, a partir del abordaje de temas actuales que se
presentan en la sociedad, aspirando que logren autonomía moral.
El Área concibe a la Filosofía como un proceso y esfuerzo del pensamiento encaminado a conocer y transformar la realidad vivida por el hombre, es praxis y
acción que exige respuestas a los diversos problemas de la filosofía del conocimiento del hombre, del valor y de la moral.
TEMA TRANSVERSAL: Educación para el éxito y Educación Intercultural
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IV. MATRIZ ORGANIZATIVA.

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Orientaciones Fecha- Producto Técnicas e
Criterios de desempeño Conocimientos Indicadores
Metodológicas Cronograma Esperado Instrumentos
DIMENSIÓN PERSONAL Unidad 01: La iglesia naciente.  Trabajo en equipo para Prueba  Analiza Exposiciones
Toma decisiones y resuelve http://www.lamisioncatolica.com/catequesis
13/08/2015
consolidar, procesar la concretamente las
problemas con autonomía y /?p=484 información y socializar religiones de antes y
responsabilidad reflexionando Las primeras comunidades cristianas. los aprendizajes. después del
Mapas
sobre la propia práctica en su http://www.nak.org/es/catecismo/11-de-la- 20/08/2015 cristianismo valorando conceptuales
vida cotidiana y dando solución a historia-del-cristianismo/111-las-primeras-
la importancia de la
comunidades-cristianas/
los diversos problemas  Se propiciará religión.
personales. La Iglesia como sacramento de salvación
participación mediante
(los sacramentos) 27/08/2015 Exámenes Orales
lluvias de idea Exposición de ideas
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO www.institutopedagogicotarapoto.jimd
generando debates. o temas en forma
PROFESIONAL o.com
oral.  Analiza y comprende la fe
Maneja teorías y Visión general de la historia de la iglesia 03/09/2015
enfoques pedagógicos cristiana.
La iglesia en el mundo moderno.  Compara los principios 10/09/2015
actuales que sustentan los
procesos de enseñanza Evaluación de la primera Unidad. religiosos de las 17/09/2015 Pruebas escritas
aprendizaje en el diferentes sextas.
conocimiento de la religión 24/09/2015  Valora e innova sus
Unidad 02: La iglesia en América Latina
filosofía ética aplicando Exposición normas de convivencia
fundamentos teóricos para La doctrina social de la iglesia. 01/10/2015
con los demás.
contribuir la formación integral
del ser humano. El problema ético 08/10/2015

DIMENSIÓN SOCIO El problema del valor  Método de trabajo por 15/10/2015

COMUNITARIA Elaboración de
equipo.
Aplica principios de convivencia 22/10/2015 Cancioneros.
Los problemas morales actuales
democrática,
buscando el bienestar 29/10/2015
El juicio moral
colectivo y contribuyendo al
desarrollo del pensamiento 05/11/2015
ético moral y su relación con su  Resuelve problemas de la
Prejuicio Moral
entorno.  Analizan e identifican y 12/11/2015 vida cotidiana
explican las escuelas practicando el
filosóficas y los pasos 19/11/2015 Emite juicios de bienestar colectivo.
Elaboración de Cancioneros
de la filosofía a la valor
26/11/2015
Evaluación Final ciencia.
03/12/2015
Revisión de Portafolios
10/12/2015
17/12/2015
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V. MEDIOS Y MATERIALES:
Sílabo, textos de consulta, láminas de exposición, diapositivas, registro de notas y asistencia, fichas, hojas de prácticas, materiales fungibles de enseñanza,
equipo electrónico y proyector multimedia. DEL ALUMNO: Silabo, textos de consulta, separatas, cuaderno de apuntes, copias de trabajos presentados, hojas
de práctica y equipos electrónicos.

VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Asistencia por los menos al 70% de las clases teóricas y prácticas. Aprobar las evaluaciones y obtener promedio final mínimo de 10,5 en el sistema vigesimal.
Rendir los exámenes, presentar y exponer los trabajos en los talleres y en las horas y fechas señaladas.

P.P x25% + AyC x15% + P.F x35% + P.I.A25%

PF  Dónde: P.I.A. = Portafolio integrado de aprendizaje.
100
P.F = Promedio Final AyC= Autoevaluación y coevaluación. P.F. = Producto de unidad P.P = Productos de proceso

VII. BIBLIOGRAFIA:
 BIBLIA DE JERUSALÉN EDITORIAL. Descleé de Brouwer, S.A, 1998
 www.institutopedagogicotarapoto.jimdo.com”
 MINISTERIO DAPERTAMENTAL DE EDUCACIÓN “Educación Religiosa” N° 1, ODEC- AYACUCHO
 NOBL.HERMAN “Introducción a la Filosofía”
 VARGAS MALGAREJO, Rómulo Introducción a la filosofía.
 PROGRAMA NACIONAL DE EMERGENCIA EDUCATIVA “Propuesta de Formación Ética” 2005. Lima
TARAPOTO, 10 de Agosto del 2015

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Ing. Ronald Córdova Torrejón
Docente