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Proyecto Pitahaya Mocan

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FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

EUREKA 2023

PROYECTO DE INVESTIGACION: “CONOCIENDO


LOS BENEFICIOS DE LA
PITAHAYA, EN LA ALIMENTACION DE LA POBLACION DE
NUESTRA COMUNIDAD”

INTEGRANTES:
- AYALA MOSTACERO, THIAGO CALEF.
- BERMEJO VILLALOBOS, ALISSA MARALLI.
- CARUAJULCA MOSTACERO, ERIK FABRICIO.
- CRUZADO ACOSTA, BENNY ABDIEL.
- HOYOS RAMIREZ, ANGIE XIOMARA.
- LEÓN CHAVEZ, ALONDRA BIANCA.
- RODRIGUEZ MEDINA, RUBERLY HILDEMAR.
- TRUJILLO MINEZ, ITSEL ORIANA.

GRADO Y SECCION: 3° grado “A”

DOCENTE: YRMA HAYDEE IBAÑEZ FERNANDEZ

INSTITUCION EDUCATIVA: I. E. N° 81506 “CESAR VALLEJO” MOCAN

1. TITULO: “CONOCIENDO LOS BENEFICIOS DE LA PITAHAYA EN LA ALIMENTACION


DE LA POBLACION DE NUESTRA COMUNIDAD”
2. AUTORES:

- AYALA MOSTACERO, THIAGO CALEF.


- BERMEJO VILLALOBOS, ALISSA MARALLI.
- CARUAJULCA MOSTACERO, ERIK FABRICIO.
- CRUZADO ACOSTA, BENNY ABDIEL.
- HOYOS RAMIREZ, ANGIE XIOMARA.
- LEÓN CHAVEZ, ALONDRA BIANCA.
- RODRIGUEZ MEDINA, RUBERLY HILDEMAR.
- TRUJILLO MINEZ, ITSEL ORIANA.

3. RESUMEN:

El presente trabajo titulado “CONOCIENDO LOS BENEFICIOS DE LA PITAHAYA, EN LA


ALIMENTACIÓN DE LA POBLACION DE NUESTRA COMUNIDAD” presentado por los
estudiantes del Tercer grado “A” de nivel Primaria de la I.E. 81506 “Cesar Vallejo” Mocan del
distrito de Casa Grande, provincia de Ascope.
El problema de la presente investigación ha sido ¿En qué medida el consumo de la pitahaya
beneficia a los pobladores de esta comunidad?
El objetivo general fue: Determinar en qué medidas las propiedades nutritivas de la pitahaya,
puede mejorar en la alimentación de los pobladores de nuestra comunidad. Los objetivos específicos
fueron: Fomentar en los pobladores de nuestra comunidad el consumo de la pitahaya y valorar
nuestros cultivos por su importancia nutricional para la humanidad.
La hipótesis planteada fue que el consumo de la pitahaya ayuda a mejorarla calidad de
vida de la población, para ello se utilizó el método hipotético deductivo.
Las conclusiones fueron que el consumo constante de la pitahaya en sus diversas formas
contribuye a mejorar una cultura nutritiva y se puede sustituir el consumo de bebidas gaseosas por el
jugo de pitahaya y el de sus diversas preparaciones. Se debe fomentar el conocimiento de este fruto a
través de diversas campañas de difusión; este proyecto es el inicio para otras investigaciones futuras
en las que se use la tecnología.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


La naturaleza dotó a nuestro suelo peruano con una rica biodiversidad, la cual fue parte de nuestros
antepasados a lo largo de 10 000 años, produciendo diversidades de culturas agrícolas, las cuales
producen una infinidad de productos, de los cuales podemos destacar a la Pitahaya como un cactus
que puede nacer, desarrollarse y vivir en el suelo y/o copas de los árboles.
Se sabe que este fruto es muy rico y a la vez, este fruto posee vitaminas, carbohidratos, y otros
componentes nutricionales, los cuales no son aprovechados de una manera correcta debido a que no
se tiene mucha información al respecto y/o no se le da un uso correcto.

5. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿De qué manera el consumo de la pitahaya en nuestra dieta alimenticia contribuye a prevenir y
combatir enfermedades del sistema digestivo, nervioso y a prevenir la anemia debido a su alto
contenido de antioxidantes, vitaminas C y B12?

6. VARIABLES:
- V. INDEPENDIENTE: El consumo de la pitahaya en nuestra dieta alimenticia
contribuye a combatir y prevenir enfermedades del sistema digestivo, nervioso y a
combatir la anemia.
- V. DEPENDIENTE: Debido a su alto contenido de antioxidantes y vitaminas C y B12.

7. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
Podemos usar la pitahaya de diversas maneras con tal de aprovechar sus propiedades alimenticias y
disfrutar de sus beneficios nutricionales
El consumo de la pitahaya en diferentes formas incrementara los niveles de vitaminas, antioxidantes
y hierro en la población de nuestra comunidad de Mocan.

7.MATERIALES DE TRABAJO

a) Material didáctico
 Adquisición de libros
 Material de Internet
 Tipeos a computadora
 Archivo del informe en el fólder Manila
 Impresiones
 Copias
 Cuaderno de campo
 Panel informativo

b) Material de Laboratorio

MERMELADA
 4 pitahayas
 1 naranja
 ¼ kg de azúcar rubia
 Vainilla, canela, clavo de olor
 1 taza de agua
BATIDO DE PITAHAYA
 1/2 kilo de pitahaya (sin cascara)
 Yogurt de vainilla.
 Algarrobina
 Miel

BROCHETAS DE PITAHAYA
 4 plátanos
 2 pitahayas
 ½ kg Uvas
 Palitos para brochetas

8.PREPARACION:
 MERMELADA DE PITAHAYA

- Cortar la pitahaya en dos mitades y sacar la pulpa con una cuchara.


- Verter la fruta en un mortero o en un procesador de comida y mezclamos hasta obtener una
pulpa.

- En una olla o sartén antiadherente de fondo grueso, agregamos un chorrito de agua caliente, la
pulpa de pitahaya, los clavos de olor, la canela y el azúcar. Cocinamos a fuego medio y luego

a fuego lento hasta que tenga una consistencia espesa como mermelada.

- Seguimos revolviendo de vez en cuando. Esto tomará alrededor de 20-25 minutos.

- Una vez que ha comenzado a espesar, añadimos jugo de naranja. Revolvemos bien y
cocinamos durante aproximadamente un minuto.

- Añade una pizca de vainilla. Retira del fuego y deja que se enfríe para después guardarlo en
un frasco esterilizado en el refrigerador.
 BATIDO DE PITAHAYA

- Cortar las pitahayas por la mitad y con la ayuda de una cuchara sacar la pulpa,
- Córtalas en trocitos y colócalas en la licuadora.
- Agrega el yogurt de vainilla, la miel y la algarrobina.
- Licuar por 3 minutos y servir.
- Si deseas puedes añadir hielo en cubos o decorar con una ramita de hierbabuena o rodaja de
pitahaya.

 BROCHETAS DE PITAHAYA

- Pela y corta los plátanos en rodajas y las pitahayas en cuadritos.


- Lava y escurre las uvas.
- Prepara las brochetas alternando rodajas de plátano, trocitos de pitahaya y las uvas.
- Sirve y disfruta las brochetas de pitahaya, plátanos y uvas
9. RESULTADOS:
A través de la preparación de diversos potajes a base del ingrediente principal pitahaya y conociendo
su nivel nutricional en el organismo de las personas se ha podido demostrar la importancia de la
Pitahaya como fuente de nutrición natural y alterna; a su vez conocer sus propiedades alimenticias
con el fin de aumentar su consumo e incluirla en la dieta de las personas. Teniendo como resultado la
aceptación de su consumo con la preparación de agradables platos.

10. DISCUSION:
La pitahaya también es conocida como fruta del dragón por causa de la cáscara irregular y de las
escamas, nace de un tipo de cactus de la familia Cactaceae, proveniente de América. Además de esto
es muy cultivada en Centro América, Suramérica, Isarael, Tailandia, Vietnam y Malasia

 Proteger las células del organismo, ya que la cáscara de esta fruta es rica en polifenoles que
son antioxidantes;
 Ayuda en la digestión debido a la presencia de semillas en la pulpa;
 Combate enfermedades cardiovasculares, ya que sus semillas contienen ácidos grasos
esenciales como el omega-3;
 Regula el intestino porque contiene oligosacáridos que son fibras que combaten el
estreñimiento;
 Es una fruta rica en agua, ayudando a desinflamar el cuerpo y regular la hipertensión por ser
diurética;
 Es rica en minerales como hierro, calcio, fósforo y vitaminas B, C y E, ayudando a combatir
enfermedades como anemia y osteoporosis.

11. CONCLUSIONES
 La pitahaya es un fruto poco conocido en nuestro medio.
 Es posible usarlo en comida, postres y tragos.
 Esta fruta es una gran fuente de antioxidante natural.
 Tiene la propiedad de combatir algunas enfermedades auto inmunes.
 Previenen la aparición de ciertos tipos de cáncer, relacionados con los cambios hormonales,
como el de mama, colon y próstata.
12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 https://www.tuasaude.com/es/beneficios-de-la-pitahaya/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Pitahaya
 http://dci.uqroo.mx/RevistaCaos/2006_Vol_1/Num_1/RCvol_I_17-24_2006.pdf
 http://frutas.consumer.es/pitahaya/propiedades
 https://www.tuasaude.com/es/beneficios-de-la-pitahaya/
 http://frutas.consumer.es/pitahaya/propiedades
 http://www.agraria.pe/noticias/por-que-la-pitahaya-no-surge-todavia-como-fruto-de-13943

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