GUÍA DE SALUD MENTAL

Salud Mental: Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no

solamente la ausencia de afecciones o enfermedades; en el que se es consciente de
las propias capacidades, afrontar las tensiones de la vida y de hacer una contribución
a la comunidad.

Importancia de la Psicología para el Médico

- Acciones médicas profundas y comprensivas.
- Logran comprender y manejar los problemas inherentes a la salud, la enfermedad y
las acciones médicas.
- Dan sentido a las experiencias subjetivas de sus enfermos y toman en cuenta las
circunstancias de su vida.
La solución para mejorar la relación Médico – Paciente son los Valores Humanos.
- Su igualdad fundamental
- Su individualidad
- Su dignidad
- Su margen de libertad
Aspectos éticos y aspectos técnicos en cada toma de decisión, no solo transmitir
conocimiento sino generar actitudes y la construcción de una sociedad sana.

SALUD MENTAL GLOBAL

Salud Mental y Mercado:

- Consciente e inconscientemente.
- Tendencia uniforme de consumo (alimentario, informativo, recreativo, cultural).
- Pensamiento único y dominado por el escenario multimedia
- Símbolos estéticamente superficiales y aparentes
- Venden felicidad

Salud Mental y Redes Sociales:

- Cultura de la virtualidad real
- Más aparente que real
- Satisface la necesidad de comunicación
- Ocultar miedos, inseguridades y aspectos negativos
- Identificar un “Yo” aceptable en una realidad simulada

Enfermedad Mental en el Mundo: 1 de 4 personas habrá de desarrollar por lo menos

trastorno psiquiátrico en su vida.

Metas y Retos de la Salud Mental Global:

1. Identificar causas, factores de riesgo y factores protectores.
2. Avanzar en la prevención e instrumentar intervenciones tempranas.
3. Ampliar el acceso a los tratamientos disponibles y fortalecerlos.
4. Tener claridad sobre el peso global de las enfermedades mentales.
5. Contar con recursos humanos capacitados.
6. Transformar los sistemas y las políticas de salud.

MODELO BIOPSICOSOCIAL Y BIOMÉDICO

- Tendencia biologista.
- Idea de que el ser humano está compuesto de un cuerpo y una mente perfectamente
separados.
- René Descartes:
o Matemático filósofo y fisiólogo francés.
o Primera postulación de la relaciones entre el cuerpo y la mente.
o Afirmó que el alma existe sin dependencia del cuerpo, una entidad unificada.
o Aseguró que la psicología estudia fundamentalmente el alma con la mente.
▪ Res Cognitans.- Actividades cognoscitivas y determinan los
movimientos del cuerpo.
▪ Res Extensa.- Agrupa las lecciones de sentir percibir y apetecer, en
contra de la Res Cognitans.
o Considerado padre del Modelo Dualista.
o El dualismo es un movimiento que establece que hay tres verdades claras e
incuestionables para el hombre, ellas son: el yo, el mundo y el Dios.

- Robert Koch:
o Las enfermedades infecciosas potenciaron la idea del modelo biomédico.
o Demostró que las enfermedades infecciosas se producían por bacterias.
o Descubrió que cada enfermedad infecciosa estaba causada por un
determinado microorganismo.

- Louis Pasteur: Concluyó que las infecciones provenían de agentes exteriores,

microorganismos que al interactuar con la materia, producía los cambios que se
observan en cualquier proceso infeccioso.

Modelo Biomédico
Características:
- Modelo vigente
- Clínico
- NO toma en cuenta la humanidad de los pacientes.
- NO incluye al paciente como persona.
- Cuida la salud de las personas
- Prevenir enfermedades
- Aumenta el conocimiento únicamente en la parte científica

Desventajas:
- El médico piensa que el lado lado humano nunca podrá integrarse de manera
práctica verdaderamente científica.
- El médico no puede aproximarse a los problemas de sus enfermos con el mismo
modelo con el que se aproximan los problemas médicos en el laboratorio.

Modelo Biopsicosocial
Características:
- Permite abordar con criterios científicos áreas como la personalidad del enfermo, la
relación médico paciente, etc.
- Lado intuitivo y artístico de la medicina.
- La mente, el soma y las manifestaciones de ambos deben ser entendidos en
términos de una totalidad humana.
- La psicología médica es el instrumento más apropiado para la aplicación de
principios humanistas en la medicina.

Desventajas:
- No resuelve los problemas pero permite plantearlos en una perspectiva más justa.

TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS

Propuesta por el biólogo Ludwing Von Bertalanffy.
- Función Central: El organismo es un sistema cuyas partes están en interacción
dinámica, la alteración de una de ellas altera al resto.

El punto de partida es la distinción entre sistemas cerrados y sistemas abiertos:

o Sistema Abierto: Interacción constante entre el sistema y el medio ambiente.
Intercambia energía, materia, y información.
o Sistema Cerrado: Hay muy poco intercambio de energía, de materia, de
información con el medio ambiente.

- Ninguno de ellos tiene mayor realidad ni prioridad que el otro, utiliza el concepto
circular.
- Es el marco teórico utilizable en medicina y psicología .

Totalidad:
- Entidad diferente de las partes y sus propiedades son la suma de esas partes.
- El principio que rige a los organismos es: La Jerarquización y ordenación de las
partes en relación a la totalidad.
- Operada por el sistema nervioso, endocrino y el sistema cardiovascular.

Individualidad:
- Hecho biológico y psicológico.
- Principio que rige a los organismos superiores.
- En el nivel psicológico: en la forma de sentir, pensar y actual hace a un sujeto único y
distinto de los demás.

NORMALIDAD
- Conjunto de patrones de conducta o rasgos de la personalidad que son típicos o
componen algún patrón estándar de formas adecuadas y aceptables de comportarse y
ser. Clasificación:
1. Autonormal: Persona que es vista como normal por su propia sociedad.
2. Autopatológico: Persona que es vista como anormal por su propia sociedad.
3. Heteronormal: Persona que es vista como normal por los miembros de otra
sociedad que la observa.
4. Heteropatológica: Persona que es vista como inusual por los miembros de otra
sociedad que la observa.
- Daniel Offer y Melvin Sabshin ofrecen 4 Perspectivas de la Normalidad:
a) Perspectiva de Normalidad como Salud:
o Los médicos se basan en lo que el paciente refiere.
o Observan hechos fundamentalmente biológicos, psicológicos y sociales que lo
rodean y que contribuyen a su estado integral.
b) Perspectiva de Normalidad como Utopía:
o Integra los elementos de la mente y que funcione en las mejores condiciones.
o Permite al ser humano sentirse en armonía consigo mismo.
c) Perspectiva de Normalidad como Media:
 o Se basa este concepto en una Curva de Gauss.
o El individuo dentro de la zona intermedia de la campana, actúa “normal”.
d) Perspectiva de Normalidad como proceso:
o Producto terminal de una larga cadena de interacciones.
o Un individuo NO alcanza la normalidad estática, se encuentra en continuo
cambio.
EVOLUCIÓN, ADAPTACIÓN Y ESTRÉS
Evolución:
- Conducta y mente, conforme avanza el proceso
- Los instintos pierden relativamente el poder.
- Aparecen capacidades nuevas Suprainstintivas:
o La razón -> El por qué de las cosas.
o La simbolización -> Manejar al mundo.
o Creatividad -> Encontrar soluciones nuevas.
Adaptación:
- Función biológica fundamental
- Incluye tres tipos de cambios:
1. Estructurales
2. Regulaciones funcionales
3. Cambios conductuales
Estrés:
- Interacción entre fuerzas externas y propias que han sido modificadas por
experiencias pasadas.
- La magnitud de la fuerzas externa y la capacidad del organismo para tolerar los
cambios que se suscitan en él determinan eventualmente el restablecimiento del
equilibrio o bien su ruptura.
- Hans Selye, según el Estrés:
o Uso extenso tanto en psicología como en la medicina.
o Formulación de las tensiones que pueden llevar al organismo al limite de sus
capacidades de adaptación y hacerlos sufrir la alteración de sus funciones.
- Claude Bernard, según el Estrés:
o Resultados del organismo, para restablecer el equilibrio mediante respuestas
adaptativas a agentes ofensores, estas respuestas pueden ser más destructiva
que el ataque original.
PERSONALIDAD
- Es una integración y esta es el resultado de una transformación que ocurre a
pequeños pasos, con base en el desarrollo del organismo y su aprendizaje.
- El asiento de la personalidad es el cerebro.
- Murray “La personalidad es postsensorial y premotora”.
- Esta determinada por la herencia y el ambiente.
- Determinantes sociales:
a) Fuerzas estimulantes y restrictivas que operan desde el exterior:
- Valores - Metas
- Estímulos - Influencias Tempranas
- Prohibiciones - Educación

b) Potencialidades innatas sujetas a las fuerzas modeladoras del ambiente social:

- Aprendemos el lenguaje que hablamos
- Costumbres
- Modos de enfrentarnos a los problemas de la vida.

Conducta vs Personalidad:
- Conducta: Termino muy amplio, casi todo acerca de la vida puede ser llamado
conducta.
- Personalidad: Es una entidad más permanente.

La gente puede cambiar patrones de conducta y permanece la misma personalidad.

Modelos de la Personalidad:
1. Modelos Descriptivos:
- Describe a la persona
- Doctrina de los Temperamentos: Intento más antiguo de abordar la personalidad y es
visto como una infraestructura de la personalidad, ligada a aspectos biológicos.
- Con Galeno, la doctrina de los temperamentos atribuida a Hipócrates, se convirtió en
un modelo descriptivo complejo.
▪ Se consideró que los cuatro elementos de la naturaleza estaban representados
en los cuatro humores o fluidos y el predominio de uno u otro causa una
desviación, un temperamento particular y si es extrema una enfermedad:

a) Temperamento Sanguíneo: Exceso de sangre, conduce el Optimismo.

b) Temperamento Melancólico: Exceso de bilis negra, conduce a la Depresión.
c) Temperamento Linfático, Apático: Exceso de Linfa, conduce a la Apatía.
d) Temperamento Colérico: Exceso de bilis amarilla, conduce Intolerancia y
Estrés.
- Aristoteles propuso tres niveles de funcionamiento del alma y Platón las representó a
cada una de ellas con una región del cuerpo:
a) Abdomen -> Afectividad (deseos y pasiones)
b) Tórax -> Volición (voluntad y valor)
c) Cabeza -> Cognición (inteligencia y razón)

Teorías del Modelo Descriptivo:

- Jung: La dimensión en la calidad del contacto en el mundo exterior (introvertido -
extrovertido).
- Kretschemer: Intentó establecer una unión entre los aspectos físicos, es decir, la
morfología de los sujetos y la forma de ser, reaccionar y actuar.
- Jackson: Propuso una concepción jerárquica del sistema nervioso. Los centros
superiores controlan las inferiores y esto se pierden condiciones patológicas (ira,
frustración, enojo, estado de ebriedad).
- Sheldon: Describió tres tipos que relacionó con el desarrollo relativo de las tres capas
del embrión, la enfermedad psicológica surgiría cuando alguno de estos aspectos
tienda el desequilibrio:
1. Endomórfico: Más susceptible enfermedades psicológicas afectivas -
depresivas.
2. Mesomórfico: Sin importar el dolor o sufrimiento se esfuerzan por conseguir
sus metas, desconfiado y mayor probabilidad de sufrir enfermedades inclinadas
hacerlo paranoide.
3. Ectomórfico: Soledad, autocontrol y dominio de sí mismos. Saben enfrentar
sus propios problemas.
2. Modelos Dinámicos
- Explica la descripción de la persona.
- El hombre es dirigido por fuerzas o necesidades que son satisfechas en alguna
forma si es que la personalidad ha de preservar su equilibrio y que esas fuerzas
pueden verse involucradas en conflictos que tienden a alterarla.
- La personalidad es el conjunto de tendencias que orientan las formas individuales de
sentir pensar y actuar. Entre estos incluyen:
o Instinto: Mecanismo organizado, sensible a estímulos internos y responde
mediante conducta dirigida a la preservación del individuo y la especie.
o Necesidades: Expresiones del estado interno que impulsa acciones para
establecer el equilibro alterado del organismo.
o Pulsión: Patrones de comportamiento preformados en las estructuras
nerviosas. La actividad motivada por una pulsión está dirigida hacia una meta
específica y cesa al alcanzarla.
Teorías del Modelo Dinamico:
- Freud: Toda conducta puede ser referida sus fuentes originales:
o Eros = instinto de vida.
o Tanatos = instinto de muerte cuyo fin es conducirlo lo vivo al estado orgánico.
o Libido: Pulsión sexual correspondiente al instinto de vida.
o Destructividad: Pulsión que corresponde el instinto de muerte.
- Alfred Adler: Postuló como fuerza motivadora principal: Anhelo de superioridad. Se
centra en la seguridad del ser humano, en su conciencia y sus fuerzas sociales. Todos
nacemos con un sentimiento de inferioridad, causado porque al nacer somos
indefensos y dependemos de otros; este sentimiento va desapareciendo conforme nos
volvemos independientes tranformandose en un sentimiento de superioridad.
- Carl Jung: Postuló que la fuerza primaria proviene del inconsciente primitivo. Cuando
hablaba de la personalidad se refería a la psique “espíritu o alma”, creía que la psique
poseía un registro de recuerdos y le dio el nombre de inconsciente colectivo. Así otros
aspectos de la personalidad están contenidos en la psique pero emergen para
desequilibrar o equilibrar la personalidad, tales términos se conocen como persona y
sombra.
- E. Fromm: Propone que la teoría dual de los impulsos eróticos y tánicos, polaridad
que hay en las acciones humanas. Las tendencias agresivas, aunque necesarias para
la preservación de la vida.
- Biofilia -> Creatividad, a la vida, al amor.
- Necrofilia -> Destrucción, muerte, odio.
- Konrad Lorenz: Concluyó que hay una pulsión agresiva intraespecífica primaria, cuyo
fin es la conservación del individuo y de la especie. Incluso el niño más inocente y
pacífico tiene sentimientos destructivos, que si son dirigidos hacia dentro pueden
conducirlo al suicidio, si son dirigidos hacia fuera, pueden llevarlo a cometer un
crimen.

- Gordon Allport: Propuso el principio de la Autonomía funcional de los motivos: Una

actividad o conducta puede convertirse en un fin u objetivo en si mismo, a pesar de
que se haya originado con otro fin. El grado de su autonomía de la motivación de un
individuo es una medida de su madurez.

Inconsciente
- Se identifican en la fantasía y en síntomas neuróticos y psicóticos.
- Procesos preverbales permanecen latentes en el inconsciente, la represión les
impide su acceso a la consciencia.
- La represión es necesaria para mantener la cohesión de la mente consciente.

Formulación Dinámica de la Personalidad

- Ego: Conjunto de funciones que permiten la armonización de esas fuerzas
experimentadas como deseos y las condiciones de la realidad a las que ha de
ajustarse la conducta para ser efectiva.
- Superego: Conforme la personalidad madura, la conducta humana puede ser
regulada y motivada por los principios morales que la persona ha incorporado y
desarrollado.

Conflicto Intrapsíquico
Cuando el ego de una persona no puede armonizar sus impulsos más primitivos y
originales con sus valores morales o con la realidad, los conflictos suscitan angustia
que es la respuesta normal ante situaciones de amenaza y hace necesaria la puesta
en juego de defensas psicológicas.

MECANISMOS DE DEFENSA
- Propuesta por Freud
- Surge para regular la Homeostasis
- Son inconscientes
1. Represión: Principal área infantil, no tiene capacidad de tolerar tentaciones.
Consiste en escribir de la conciencia los contenidos psicológicos que es incapaz incluir
armónicamente.
- Refuerzan la represión: sobrecompensación y racionalización.
- Permiten un alivio parcial: proyección, sustitución, desplazamiento.
2. Sublimación: Transformación de una tendencia aceptable en otra socialmente
valiosa. mecanismo de defensa.

3. Negación: Forma de expresar una representación o pensamiento reprimido de

forma conciente.

4. Sobrecompensación: Defensa contra los sentimientos de inadecuación y

devaluación persona, se mantienen reprimidos exhibiendo sentimientos opuestos en
forma exagerada, es una conducta Contrafóbica.

5. Racionalización: Se seleccionan motivo racionales y aceptables, motivos que

coexisten. El motivo aceptable permite mantener reprimidos cuyos son inaceptables.

6. Identificación: Copian e imitan actitudes, conductas y metas de otras personas,

puede no ser saludable cuando alguien se identifica con enemigo poderoso.

7. Sustitución y Desplazamiento: Moviliza una actitud que tiene una persona hacia
otra, sustituir un impulso agresivo directo por otro encubierto.

8. Proyección: Atribuir la hostilidad propia otra persona, el Ego no acepta los impulsos
agresivos como propios y los niega.

9. Condensación: Principalmente en los sueños, fragmentos reprimido que se unen

con pensamientos conscientes de tal forma que la nueva figura / representación no se
asemeja al contenido reprimido y sólo contiene un fragmento de estos.
10. Conducta provocativa: Expresar hostilidad contra otra persona con el propósito
secreto de inducirla a atacar para que si la agresión sea una defensa legítima.

11. Reversión de sentimientos: En lugar de expresar hostilidad hacia otra persona se

vuelva contra uno mismo en forma de autocrítica y auto reproche.
12. Masoquismo: Visto como una defensa contra el sentimiento de culpabilidad
infligiéndose a sí mismo castigos o provocándose sufrimientos, el sujeto expía su
culpa.

13. Conversión: Represión de las tendencias ajenas al ego, las cuales pueden
manifestarse a través de síntomas, los cuales tiene un significado simbólico y a un
tiempo expresan y niegan los impulsos.

CARÁCTEROLOGIA= personalidades
Cada estadio de desarrollo de la personalidad las reacciones del individuo están
determinadas primariamente por la forma en que la libido esta organizada.
- Freud explicó el desarrollo del carácter como resultado de frustración y satisfacción.
fases del psicodesarrollo.
- Karl Abraham amplia esta teoría del desarrollo.

1. Carácter oral:
- Tomar, recibir.
- Los impulsos para succionar son predominantes. El placer esta en el morder puede
remplazar el placer de succionar. (en el lactante)
- Siempre habrá de encontrar personas (sustitutos maternos) que lo habrán de cuidar
y satisfacer sus necesidades.
- Tienden a la pasividad , son demasiados optimistas y confiados.
- Si ha sido frustrado en la obtención del placer a través de la succión; siempre parece
estar requiriendo algo de las demás personas, sino lo recibe esta dispuesto a
tomarlo agresivamente.
- que alguien mas te resuelva.
- oral frustrado: cuando alguien mas no te satisface como los bebes cuando no los
alimentan cuando lloran.
2. Carácter Anal:
- Dificultad para separarse de cualquier posesión, avaricia.
- El sadismo es otro de los rasgos prominentes.
- Los individuos anal-sadista son en general, hostiles, crueles, mailiciosos, celosos
inaccesibles, reticentes y conservadores.
- Según Freud: Señaló en su articulo “Carácter y erotismo anal”. Rasgos de carácter
tales como el orden exagerado, la parsimonia y la terquedad están relacionados con el
significado erógeno de la zona anal.
- Según Abraham: Señaló que limpieza, orden y exactitud constituyen
sobrecompensaciones del interés en las cosas que son sucias. (interés del niño en
sus excrementos). Si los padres tienen demandas exageradas el niño desarrolla
actitudes de obstinación y terquedad para afirmar su autonomía. De ahí, se
desarrolla la resistencia a la intromisión de otras personas en su vida privada.
- PARSIMONIA: conductas meticulosas

3. Carácter genital:
- Etapa final de la formación del carácter.
- Señalada por el desarrollo la capacidad para experimentar sentimientos afectuosos y
cordiales.
- Caracterizada por el conflicto de Edipo, cuya resolución satisfactoria depende que
los impulsos libidinosos del niño permanezcan fijados en los padres o puedan ser
transferidos a otras personas en forma de amor.
- conectar con alguien mas

FREUD: los rasgos de carácter definitivos son perpetuaciones inmodificadas de los

impulsos originales o bien, sublimaciones o sobre compensaciones de ellos. papel de
padres como modeladores del superego.
FROMM: energía psíquica es canalizada en el proceso de la vida, forma especifica en
la que la energia humana es modelada en la adaptación dinámica de las necesidades.
CARÁCTER SEGÚN E.FROMM
- Forma en que la energía humana es modelada en la adaptación dinámica (cambios
permanentes y profundos) de las necesidades humanas al modo peculiar de
existencia en una sociedad dada. (a obedecer)
- Pone énfasis en los factores sociales y de la totalidad de la relación padres – hijos.
- En el hombre hay dos aspectos fijos, de la interacción de ambos resulta el Carácter:
1. Constitución Biológica
2. Ambiente Social
- Formación del carácter mediante:
a) Proceso de Asimilación: Lo que se considera la necesidas más primordial de
cualquier ser humano.
b) Proceso de Socialización: Necesidad de vincularse con el mundo, con las personas
y consigo mismo.
-El hombre no puede vivir solo.

Proceso de Asimilación, presenta 5 Orientaciones:

1. Orientación Receptiva:
- Espera que todo lo que necesita o desea, venga de una fuente exterior y no de sus
propios esfuerzos.
- Esta en busca de alguien que lo proteja.
- Amor significa ser amada y no el proceso activo de amar.
- El estar solo lo aterroriza y por ello con frecuencia trata de ser leal a mucha gente de
manera simultanea.
- No saben decir no.
- Personas cordiales y optimistas.
- Se angustian cuando se sienten amenzados de sus fentes de abastecimiento.

2. Orientación Explotadora:
- Aquello que es necesario para satisfacer las necesidades se obtiene del exterior, por
la fuerza y el engaño.
- Se ve inclinada a apoderarse de los objetos o ideas de las otras personas.
- Gozan más al despojar que cuando producen por su propio esfuerzo.
- Son suspicaces, envidiosos, celosos y cínicos.

3. Orientación Atesoradora:
- Tendencia de acumulación y el ahorro.
- Guardar lo importante, gastarlo es una amenaza a la seguridad y suscita angustia.
- Personas miserables con su dinero, pensamientos y sus sentimientos.
- Acumular conocimiento por que se sienten incapaces de actividad creativa.
- Amor significa posesión.
- Se deleitan en el pasado pues tienen poca fé en el futuro .
- Son ordenados, pedante, puntual y no tolera que las cosas estén fuera de sus sitio.
- No confía en el mundo.
- - Su seguridad se basa en una mezcla de apego y posesividad.

4. Orientación Mercantilista:
- Adaptación acomodaticia a las expectativas cambiantes de otras.
- Estas personas se valoran exclusivamente sobre la base de su éxito.
- Oportunistas y vacios, se experimentan a sí mismos como autómatas y de ahí mismo
su angustia y su vacuidad.

5. Orientación o Carácter Productiva:

- Manifestación de madurez.
- Es racional, social y productor.
- Tiene que producir para vivir, transformar los materiales que encuentra .
- La productividad es la habilidad del individuo para hacer uso de sus capacidades
mentales, emocionales y sensoriales y actualizar sus potencialidades.
- Cuando la orientación productiva es dominante en el carácter de una persona su vida
esta dirigida por la razón y el amor y es capaz de preservar su autonomía.

b) Proceso de Socialización, presenta 5 orientaciones:

1. Tendencia Masoquista:
- Manifestada por impulsos a sentirse insignificante e inferior a los demás.
- Aunque conscientemente el individuo quiera liberarse de esos impulsos, se ve
imposibilitado para hacerlo y por eso sufre intensamente.
- Personas incapaces de ser independientes y libres.
- Manifiestan un anhelo de regresar a un estado de dependencia e impotencia.

2. Tendencia Sadista:
-Simbiosis: interacción entre organismos los cuales se ayudan para sobrevivir.
1- Hacer que otros dependan de uno, poder absoluto y sin restricciones sobre ellos.
2- Gobierna a los demáss, los explota, les roba y extrae de ellos tanto de posesiones
materiales como de sus cualidades emocionales e intelectuales.
3- Goza de hacer sufrir, lastimar, humillar ya sea física o mentalmente; hacer que los
demás se sientan pequeños y miserables.
El elemento común al Sadismo y al Masoquismo es la incapacidad para relacionarse
autónomamente con los demás.
Coexisten y son aspectos del mismo proceso básico de simbiosis.

3. Tendencia de la Conformación del Autómata:

- Tiene su origen en la soledad y la impotencia.
- Sustitución de un verdadero YO por un pseudo-yo.
- Se acomoda a las expectativas de los demás.

4. Tendencia Destructiva:
- Sentimientos intolerables de impotencia y aislamiento.
- Su meta es remover toda amenaza posible y destruye antes de que lo destruyan a el.
- Impedir ser destruido.
- Fromm distingue:
o Destructividad: Rasgo de carácter, es irracional.
o Agresividad: Reacción, esta es racional y se presenta sólo en situaciones
especificas (amor, guerra).
5. Tendencia Amor:
- Forma productiva de la relación con otros y con uno mismo.
- Personalidad madura del proceso de socialización.
- Implica responsabilidad, cuidado, respeto, así como el deseo de que la otra persona
crezca y se desarrolle.
- Expresión de la intimidad entre dos seres humanos bajo la conservación de la
integridad de cada uno.

CREATIVIDAD
- es algo nato de las personas
- va mas allá de algo artístico, es la manera en la que resuelves las cosas
- personalidad creativa: nosotros mismos podemos ser creativos
- se nace y se hace una persona creativa
- pensamientos divergentes= permite relacionar ideas y procesos de forma creativa
- pensamientos convergentes= es el que piensa o analiza (este es el predominante)
- extroversion e introversion: la persona que quiere convivir o no
- reprimir la creatividad puede ser cuando eres bueno para algo pero te obligan a serlo
en otra cosa y le pierdes el gusto, lo haces por obligación
- personas con creatividad mayor tienen actividad en parietal derecho y los que casi
no en izquierdo.
- teoría de dabrowski: tu creatividad debe de fluir por los estímulos que tengas,
generas más ideas y evades la frustración.
- EVALUACIÓN: gilfford: la creatividad tiene un predominio de pensamiento divergente
es decir es tiene más posibilidad de tener más ideas y no solo 1 y esto se basa en
un estímulo, originalidad: que tengamos más ideas y no solo 1 ver las cosas de
manera diferentes, gráfica: se basa en tener más estímulos, cierre prematuro: es
ponerte límite en tus ideas, flexibilidad: acomodar en la cabeza ideas u objetos que
son opuestos pero pueden funcionar, elaboración: sensibilidad y análisis más a
fondo
- pensamiento convergente: prueba gráfica
- pensamiento divergente: prueba de dibujos
- para lograr un pensamiento convergente se empieza por uno divergente.
- sobreexcitabilidad: hay percepciones auditivas, visuales, palpativas.
- creatividad se puede pasar genéticamente un 25%
- creatividad nos permite sobrevivir.

MOTIVACIÓN HUMANA
- es un sistema cognitivo, tiene que ver con creencias, ideas o pensamientos
- impulso que lleva a la persona a actuar de cierta manera
- motivaciones primarias: relacionadas con lo biológico, fisiológico del cuerpo como
hambre
- motivaciones secundarias: relacionadas con lo aprendizaje, conductas que
aprendes de otras personas
- cognición o conocimiento: lo que las personas saben de si mismos y ambiente
- ambiente psicológico: situación que una persona percibe
- hacer cosas por ti mismo no por alguien mas
- comportamiento humano: hacia objetivos personales, por necesidad
- causa: son por estímulos que tengas internos y externos. ej: quiero ser doctora y
tengo que vestirme de blanco
- motivación: el satisfacer tu necesidad. o por algún asunto externo que te obligue o
no: aunque no me guste tengo que venir de blanco por que son las reglas
- objetivos personales: a donde va la acción que realices: cumplirlo para ser doctora.
- ciclo de motivación: 1-equilibrio interno 2-estimulo incognitivo 3-necesidad 4-tension
5-comportamiento o acción 6- satisfacción. si esto no se satisface se regresa a la
frustración SOCIAL O FISIOLÓGICA
- si no se satisface y si no hay frustración se compensa o se da otra alternativa.
- PIRÁMIDE DE MASLOW.

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

NARCISISMO:

RESILIENCIA:

TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD
manera de ser de alguien que no se ajusta a las circunstancias que tienen que ver con
el entorno
Los rasgos de personalidad sólo constituyen trastornos de la personalidad cuando son
inflexibles y cuando causan un deterioro funcional significativo o un malestar
subjetivo.
Patrones para definir un Transtornos de Personalidad:
Criterio A: Patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento, se aparta
acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. se manifiesta en como
piensa cognitiva , como siente, en lo interpersonal y que tan bien controlan impulsos
Criterio B: Patrón persistente inflexible y se extiende a una amplia gama de
situaciones personales y sociales. Es
Criterio C y D: Patrón que provoca malestar clínico o deterioro en importantes
actividades del individuo (sociales, labolares, familiares). patron Es estable y de larga
duración. no es productivo, inicio se remonta en adolescencia o edad adulta.
Criterio E y F: El patrón no es atribuible a una consecuencia de otro trastorno mental,
no es debido a los efectos fisiológicos de una sustancia (droga, una medicación) ni a
una enfermedad médica.
LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD NO SE CORRIGEN POR EJEMPLO EL
NARCISISTA.

Clasificación de Transtornos de Personalidad:

Se clasifica en 3 grupos:
1. Grupo A -> Raros:
- Transtorno de Personalidad Paranoide:
o Patrón de desconfianza hacia otros, las intenciones de los demas son
interpretados como maliciosos.
o Dan por hecho que los demás los dañarán o engañarán.
o Preocupados por dudas no justificadas.
- Sintomas y Transtornos:
o Necesidad excesiva de ser autosuficientes y fuerte sentido de
autonomía.
o Se aislan y se mantienen silenciosos normalmente.
o Necesitan contar con un alto grado de control sobre los que lo rodean.
o Al parecer raros, atraen burlas.
o Presentan un patrón familiar comúnmente.
o Prevalencia:
▪ 0.5% - 2.5% población en general.
▪ 10% - 20% en hospitales psiquiátricos.
▪ 2% - 10% en pacientes psiquiátricos ambulatorios.

- Transtorno de Personalidad Esquizoide:

o Distanciamiento de las relaciones sociales.
o Restricción de la expresión emocional.
o Indiferentes a las oportunidades de establecer relaciones personales.
o Prefieren emplear el tiempo en sí mismos.
o Suelen estar socialmente aislados.
o Indiferentes a la aprobación o crítica de los demás.
- Sintomas y Transtornos:
o Dificultades para expresar la ira, incluso en respuesta a la provocación
directa.
 o La actividad laboral puede estar deteriorada.
o Pueden experimentar episodios psicóticos muy breves, especialmente en
respuesta al estrés.
o Presenta un patrón familiar comúnmente.
o Prevalencia: Es poco frecuente en el entorno clínico.

- Transtorno de la Personalidad Esquizotípico:

o Sienten que tienen poderes especiales para notar los hechos antes de que
sucedan o para leer los pensamientos de los demás.
o Pueden creer que tienen un control mágico sobre los demás, utilizado
directamente o indirectamente a través de realizar rituales mágicos.
o Suelen ser recelosos y pueden presentar ideación paranoide.
o No se encuentran cómodos relacionándose con otras personas.
o Acostumbran a tener pocos o ningín amigo íntimo o persona de confianza.
- Sintomas y Transtornos:
o Tiene un curso relativamente estable y un pequeño número de sujetos
desarrollan una esquizofrenia u otro trastorno psicótico.
o Presenta un patrón familiar.
o Prevalencia: Aproximadamente en el 3% de la población general.

2.Grupo B -> Excéntricos, inestables y problemáticos: (ESTRELLAS DE LA

PERSONALIDAD)
- Transtorno Antisocial de la Personalidad:
o Desprecio y violación de los derechos de los demás.
o El engaño y la manipulación son características centrales con tal de conseguir
provecho o placer.
o No logran adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al
comportamiento legal.
o Pueden mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros o simular una
enfermedad.
o Despreocupación imprudente por su seguridad o la de los demás.
o Períodos significativos de desempleo aun teniendo oportunidades de trabajar.
o Irresponsabilidad económica.
o Poco remordimiento por las consecuencias de sus actos.
o Transtorno Disocial -> Diagnositicados menores de 18 años.
- Sintomas y transtornos asociados:
o Carecen de empatía.
o Tienden a ser insensibles, cínicos y a menospreciar los sentimientos,
derechos y penalidades de los demás.
o Pueden ser excesivamente tercos, autosuficientes o fanfarrones.
o Pueden mostrar labia y encanto superficial.
o Tienen más probabilidad de morir prematuramente por causas
violentas.
o No se puede diagnosticar antes de los 18 años.
 o Es mucho más frecuente en los varones que en las mujeres.
o Presentan un patrón familiar.
o Prevalencia: 3% en los varones y 1% en las mujeres.

- Transtorno Límite de la Personalidad:

o Presentan un patrón de relaciones inestables e intensas.
o Hacen lo que sea para evitar un abandono real o imaginado.
o Pueden idealizar a quienes se ocupan de ellos las primeras veces que se
tratan y pedirles que estén mucho tiempo a su lado. Sin embargo, cambian
rápidamente de parecer pensando que no les prestan suficiente atención.
o Presentan comportamientos impulsivos, intentos o amenazas suicidas
recurrentes o comportamiento de automutilación.
o Períodos de ira, angustia o desesperación, y son raras las ocasiones en las
que un estado de bienestar llega a tomar el relevo.
- Sintomas y transtornos:
o Infravaloración de sí mismos al estar a punto de lograr un objetivo.
o Frecuentes las pérdidas repetidas de trabajo, las interrupciones de los
estudios y las rupturas matrimoniales.
o Inestabilidad crónica en el principio de la edad adulta.
o Presenta un patrón familiar.
o Se diagnostica con preferencia en mujeres (alrededor del 75%).
o Prevalencia:
▪ 2% de la población general
▪ 10% en los centros ambulatorios de salud mental
▪ 20% pacientes psiquiátricos ingresados.
- Transtorno Histriónico de la Personalidad:
o Excesivo comportamiento de búsqueda de atención.
o No están cómodos o se sienten despreciados cuando no son el centro de
atención. Son vivaces y dramáticos.
o Cuando no son el centro de atención pueden hacer algo drástico (inventar
historias, hacer un drama) para atraerla.
o Tienden a llamar la atención, seduciendo a sus nuevos conocidos por su
entusiasmo, por ser aparentemente muy abiertos o por ser seductores.
o La expresión emocional puede ser superficial y rápidamente cambiante.
- Sintomas y Transtornos:
o Sin ser conscientes de ello, frecuentemente están haciendo un papel de
«víctima» o de «princesa» en sus relaciones con los demás.
o Dificultades para alcanzar la intimidad emocional en las relaciones
románticas o sexuales.
o Buscan la novedad, la estimulación y la excitación.
o Tienen tendencia a aburrirse con su rutina habitual.
o La expresión de la personalidad puede estar influida por las
estereotipos en el rol sexual.
o Prevalencia:
 ▪ En la población general aproximadamente del 2-3%

- Transtorno Narcicista de la Personalidad:

o Necesidad de admiración y falta de empatía.
o Sentido grandioso de autoimportancia.
o Sobrevalorar sus capacidades y exagerar sus conocimientos y cualidades.
o Sentirse superiores, especiales o únicos.
o Se preocupan por cómo son vistos por los demás.
o Esperan que se les dé todo lo que deseen o crean necesitar, sin importarles lo
que les pueda representar a los demás.
o Dificultades para reconocer los deseos y los sentimientos de los demás.
o Ajenos al daño que pueden hacer sus comentarios.
o Suelen envidiar a los demás o creen que los demás les tienen envidia.
- Sintomas y Transtornos:
o Sensibles al ultraje de la crítica o la frustración.
o Las críticas pueden obsesionarlos y hacer que se sientan humillados, y
vacíos.
o Se asocia con la anorexia nerviosa y los trastornos relacionados con
sustancias. (cocaína)
o Prevalencia:
▪ 2% - 16% en población clínica
▪ Menos del 1% en población general
▪ 50-70% son varones
3.Grupo C -> Ansiosos:
- Transtornos de la Personalidad Evasiva:
o Inhibición social e hipersensibilidad a la evaluación negativa.
o Miedo de las críticas, la desaprobación o el rechazo.
o Evitan hacer nuevos amigos a menos de estar seguros de que van a ser
apreciados y aceptados.
o La intimidad personal suele ser difícil para ellos, aunque sean capaces.
o Tímidos, callados e invisibles por temor a la atención y ser rechazados.
o Exageran el peligro potencial de las situaciones ordinarias.
o Su necesidad de certeza y seguridad puede surgir un estilo de vida restrictivo.
- Síntomas y Transtornos:
o Baja autoestima e hipersensibilidad al rechazo.
o Restricción de contactos interpersonales.
o Desean afecto y aceptación.
o Prevalencia: Frecuente en varones como en mujeres. 0.5 - 1% en la
población general.
- Transtorno de la Personalidad por Dependencia:
o Comportamiento de sumisión y adhesión y temores de separación.
o Dificultades para tomar decisiones.
 o Tienden a ser pasivos.
o Permiten que los demás (frecuentemente una sola persona) tomen las
iniciativas y asuman la responsabilidad de su vida. Les preocupa ser
abandonados por dicha persona.
o Convencidos de que son incapaces de funcionar independientemente y se ven
a sí mismos como ineptos y necesitados de ayuda constante.
o Funcionan adecuadamente si se les da la seguridad de que alguien más les
está supervisando y les aprueba.
o Se caracterizan por el pesimismo y la inseguridad en sí mismos.
o NO es patológica.
- Transtorno Obesivo y Compulsivo de la Personalidad:
o Mantener la sensación de control mediante una atención esmerada a las
reglas, los horarios, etc.
o Excesivamente cuidadosos a las repeticiones, prestar atención a los detalles y
a comprobar repetidamente los posibles errores.
o Llevar a cabo con absoluta perfección cualquier detalle de su vida.
o Dedicación excesiva al trabajo y a la productividad, con exclusión de las
actividades de ocio y las amistades.
o Tercos, escrupulosos e inflexibles en temas de moral, ética o valores.
o Reacios a delegar tareas o trabajo en otros.
o Insisten obstinada e irrazonablemente en que todo se haga a su manera y en
que la gente se adapte a su forma de hacer las cosas.
- Sintomas y Transtornos:
o Cuando las normas establecidos no dictan la respuesta correcta, la
toma de decisiones se convierte en un proceso de larga duración y
doloroso.
o Suelen expresar afecto de forma muy controlada o ampulosa.
o Incómodos en presencia de otras personas emocionalmente
expresivas.
o Prevalencia:
▪ 1% en población general
▪ 3-10% en los individuos que acuden a clínicas de salud mental