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Unidad de Aprendizaje 1 Actividad 2 VII Ciclo 4

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Unidad de aprendizaje 1 Actividad 2 VII ciclo 4°

Docente: LUIS ACCARAPE CALSIN 01/04/2024


NOMBRES Y APELLIDOS: SECCIÓN:

TÍTULO: IDENTIFICAMOS EL PROCESO DE LAS REVOLUCIONES 'INDUSTRIALES Y SU IMPACTO EN LA


SOCIEDAD

ÁREA CIENCIAS SOCIALES


COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
- Interpreta críticamente fuentes diversas.
CAPACIDADES - Comprende el tiempo histórico.
- Elabora explicaciones sobre procesos históricos
PROPÓSITOS DE LA - Comprender el tiempo histórico, interpretar críticamente fuentes históricas diversas y elaborar
SESIÓN explicaciones históricas sobre el desarrollo del liberalismo, el nacionalismo y la industrialización en
Europa en el siglo XIX, así como los efectos de dichos procesos en la sociedad y la cultura.
- Plantea hipótesis, y utiliza términos históricos y evidencias diversas al elaborar explicaciones sobre
DESEMPEÑOS hechos, procesos o problemas históricos comprendidos desde los liberalismos y nacionalismos hasta la
Segunda Revolución Industrial.
CRITERIOS DE - Establece relaciones de causa efecto referida a las luchas y protestas sociales
EVALUACIÓN - Explica como las acciones de ciertos sectores industriales y gubernamentales provocaron y provocan
descontento social.
EVIDENCIA DE - Completa el cuadro referido a las nuevas fuentes de energía en el marco de la Segunda Revolución
APRENDIZAJE Industrial.
- Analiza un gráfico sobre emigración europea a Estados Unidos.

RECURSO 1
CAPITALISMO Y REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA INDUSTRIALIZACIÓN EUROPEA
Tras la Revolución francesa y las guerras napoleónicas, Europa vivió un periodo de relativa paz.
Ello permitió que los mismos factores que impulsaron la industrialización en Gran Bretaña
influyeran en el desarrollo de Europa occidental. Hubo, no obstante, dos particularidades:
• El proceso de desamortización, que consistió en la privatización de gran parte de las tierras
que antes pertenecían a los pueblos y a entidades religiosas, lo cual originó un aumentó en la
superficie cultivable.
• La creación de la Zollverein o Unión Aduanera (1834) entre la mayoría de los Estados
alemanes, que sirvió para integrar el amplio espacio centroeuropeo en un solo mercado.

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


Desde 1870, la industrialización entró en una segunda fase que se caracterizó por los
siguientes factores:
* El uso de nuevas fuentes de energía: el petróleo y la electricidad. Con la invención del
motor de explosión, el petróleo comenzó a utilizarse como combustible en los medios de
transporte. Asimismo, hacia fines del siglo XIX, la producción y distribución de la
electricidad dio origen a la industria eléctrica. La electricidad se aplicó a la industria para
mover las máquinas y posibilitó el desarrollo de nuevos medios de transporte y
comunicación.
* La sustitución del hierro por el acero. Este nuevo uso transformó la fabricación de
armamentos, la industria naval y la construcción.
* La aparición de la industria química. Materias primas como el petróleo y el caucho se usaron para fabricar diversos artículos.
* La especialización del proceso de trabajo. En esta época se ensayaron nuevas formas de organización del trabajo. Como el taylorismo -llamado
así por su creador, F. W. Taylor-. que consistía en la división de las distintas labores dentro del proceso de producción. La fabricación en serie
también llegó al sector automotor, donde el empresario Henry Ford aplicó el llamado fordismo. Con estos cambios aumentó el número de productos
que elaboraba cada operario, lo cual redujo los precios y elevó el consumo.
* La concentración de empresas. Así surgieron los trust y los holdings. Estos grupos, formados por varias empresas, buscaban monopolizar un
sector de la producción y acabar con la competencia.
* Las nuevas formas de venta. Debido al crecimiento de la demanda, aparecieron los primeros grandes almacenes. Además, se desarrolló la
publicidad como estrategia para promover la compra de bienes.
.
LAS NUEVAS POTENCIAS INDUSTRIALES

En esta etapa. la industrialización se extendió por el resto de Europa. Bélgica y Francia


fueron los primeros países en imitar los pasos de Gran Bretaña; le siguieron Holanda y
Alemania. En el resto de Europa, la industrialización se circunscribió a ciertos enclaves.
Además, la economía se internacionalizó y el mundo se hizo más interdependiente. Esto
produjo que se incrementara la competencia entre las grandes potencias industriales por
encontrar nuevos mercados. Así, la industrialización fue uno de los factores del desarrollo
del imperialismo. Gran Bretaña siguió siendo la principal potencia comercial del mundo.
pero perdió la supremacía industrial.
.
ALEMANIA
El II Reich alemán tuvo una rápida expansión económica y se colocó, a partir de 1900, como
segunda potencia industrial mundial; en 1913 ocupaba el segundo puesto en el comercio
mundial. Entre los factores de la rápida industrialización alemana se deben destacar los
siguientes:
* Un desarrollo considerable de los medios de transporte, tanto de la red ferroviaria como
de la flota comercial.
* Una rápida aplicación de las nuevas técnicas y la organización científica de la producción.
* Un alto grado de concentración industrial y financiera que contribuyó a la creación de grandes empresas y a la formación de cárteles.
* La política del Gobierno alemán, que estableció un proteccionismo a favor de los intereses de los grandes terratenientes y de los empresarios
siderúrgicos e impulsó la concentración industrial y financiera.
ESTADOS UNIDOS
Estados Unidos experimentó en el último tercio del siglo XIX una rápida industrialización
que lo convirtió en la primera potencia industrial del mundo. Ello se explica por la suma
de varios factores:
* Un enorme mercado interior, ya que la población aumentó por la oleada migratoria
europea de finales del siglo XIX y tenía un gran poder de compra.
* La abundancia de recursos minerales (hierro, hulla, oro, petróleo), materias primas y
tierra fértil. La rápida construcción de una amplia red ferroviaria atravesó el país de este
a oeste y contribuyó a la colonización de los territorios despoblados y a la formación de
un mercado nacional integrado.
* Una especialización regional propiciada por la división geográfica del trabajo. El país se dividía en un oeste agrícola que absorbía la producción
del noreste industrial, y un sureste que producía materias primas (algodón, tabaco).
* La pronta incorporación de las innovaciones técnicas, sobre todo, lo que se llamó "el sistema manufacturero americano", basado en los métodos
de producción en masa y en la producción estandarizada de productos.
EL JAPÓN DE LA ERA MEIJI
La presión extranjera aceleró el fin del sistema feudal japonés en 1868 e impulsó la
modernización económica. Ese año, el emperador Mutsuhito inició profundas reformas y
adoptó los modelos occidentales de industrialización con la finalidad de preservar la
autonomía del país; por ello, este periodo es llamado Meiji, que significa 'renovación'.
En esta etapa, el Estado casi monopolizó la actividad empresarial entre 1868 y 1880
invirtiendo y creando empresas públicas en industrias civiles (textil, minería, siderurgia,
etc.) y subvencionando a empresas privadas. Además, promovió la obligatoriedad de la
enseñanza primaria y potenció la importación de tecnologías y asesores extranjeros.
También extendió y modernizó la red financiera.
A partir de 1880, el Estado facilitó la adquisición de las empresas gubernamentales por parte de grandes capitalistas, lo que permitió la concentración
industrial y financiera (zaibatsu). A comienzos del siglo XX, el acelerado desarrollo económico se basó en una mano de obra abundante y barata y
en elevadas tasas de productividad.
LA INVERSIÓN PRODUCTIVA Y EL ESPÍRITU DE EMPRESA
El desarrollo industrial trajo consigo enormes beneficios, por lo que en Gran Bretaña
tuvo lugar un notable proceso de acumulación de capital. Como la burguesía británica
tenía un fuerte "espíritu de empresa", se centró en la inversión de los beneficios en sus
propias industrias para mejorar el proceso productivo y aplicar las innovaciones
técnicas.
El Banco de Inglaterra ejerció también una importante labor: prestaba dinero para la política exterior y apoyaba a compañías comerciales autorizadas
por la Corona británica. Se crearon, asimismo, bancos privados, aunque la mayor parte de los primeros industriales se autofinanciaban. Así, en los
primeros momentos de la Revolución Industrial, predominaban las empresas familiares, pero algunos sectores necesitaban grandes inversiones, por
lo que se hizo necesario que varias personas unieran sus capitales. Surgieron entonces las sociedades anónimas, financiadas por acciones que
cotizaban en la Bolsa de Londres. Las sociedades anónimas fueron comunes en las compañías ferroviarias, mineras o de construcción naval.
LA PRIMERA GRAN CRISIS DEL CAPITALISMO
Desde mediados del siglo XIX, el desarrollo de nuevas potencias industriales ocasionó un
gran aumento de la producción y, como consecuencia, comenzó a registrarse una progresiva
saturación de los mercados. A inicios de la década de 1870, se vendían menos productos,
por lo que sus precios bajaron abruptamente, ocasionando pérdidas a las empresas y dando
origen a la primera gran crisis del capitalismo.
Entre 1873 y 1896, la depresión causó graves daños a la economía europea: muchas
empresas y bancos quebraron, los créditos no se pudieron pagar y las inversiones se
detuvieron. La actividad agrícola sufrió aún más, ya que los precios de los alimentos se
ubicaron por debajo de los costos de producción (tierra, mano de obra, fertilizantes, etc.).
Esto provocó el empobrecimiento del campesinado, que se vio impulsado a migrar
masivamente a otros continentes.
RECURSO 2 CAMBIOS EN EL SISTEMA CAPITALISTA
LAS ESTRATEGIAS DESDE EL ESTADO
Los Gobiernos europeos buscaron superar la crisis a través de dos mecanismos:
* El proteccionismo: Muchos Gobiernos establecieron una serie de aranceles aduaneros
con la intención de proteger a los empresarios y a los productores agropecuarios de Ja
competencia externa. De alguna manera, las economías se nacionalizaron, pues la
preocupación central de los Gobiernos fue lograr el equilibrio de su economía nacional.
La única potencia que mantuvo la libertad de comercio (librecambio) fue Gran Bretaña,
ya que su economía dependía de la exportación de productos manufacturados y la
importación de materias primas.
* El imperialismo: La nacionalización económica tomó una forma agresiva porque los Estados se prepararon para defender con las armas la
grandeza económica de su nación. Así se inició la expansión imperialista, proceso mediante el cual las potencias europeas se lanzaron a la conquista
del resto del mundo en busca de mercados para sus productos.
LAS ESTRATEGIAS DESDE LAS EMPRESAS
Por su lado, para asegurarse ante la crisis, muchas empresas se
agruparon en asociaciones monopolistas: los trust, que reunían empresas
pertenecientes al mismo sector económico, y los holdings, que
englobaban empresas de diversos sectores.

Estos conglomerados
empresariales llegaron a
controlar los mercados y
eliminar a la
competencia
https://www.youtube.com/watch?v=fE9qiImGzJk

MIS ACTIVIDADES
Elaboro explicaciones sobre procesos históricos
competencia.
Lee el siguiente fragmento. Luego, completa el cuadro.
LAS NUEVAS FUENTES DE ENERGÍA Y LA INDUSTRIALIZACIÓN
Tanto la electricidad como el petróleo facilitaron la difusión industrial, pues se trataba de energías susceptibles de trasladarse a grandes distancias
con bajos costos y altos rendimientos productivos. De este modo, los grandes complejos industriales pudieron situarse lejos de las zonas de
abastecimiento energético [...] para ubicarse según otros criterios de eficiencia económica, por ejemplo, proximidad a los grandes centros de
consumo o a importantes nudos de ferrocarril. [...] La explotación de estas nuevas fuentes energéticas favoreció la creación de grandes empresas
como Siemens-Halske o la Allegemeine Elektrizitats Gesellschaft en Alemania, la Thomson-Houston en Francia, la British General Electric
Company o la Metropolitan Vickers en Gran Bretaña, o la General Electric Company en Estados Unidos.
.
El uso de las nuevas fuentes de energía
La electricidad El petróleo

Causas

Consecuencias

Lee el recurso 1 y la siguiente fuente. Luego, observa la imagen y desarrolla lo que se indica

LA PRODUCCIÓN EN SERIE
Nuestro primer progreso en el ensamblaje consiste en traer el trabajo al obrero en lugar de llevar
el obrero al trabajo. Hoy, todas nuestras operaciones se inspiran en estos dos principios: ningún
hombre debe tener que hacer más que una cosa [...]. El resultado neto de la aplicación de estos
principios es reducir en el obrero la necesidad de pensar y reducir sus movimientos al mínimo
[...]. El hombre no debe tener un segundo menos de lo que necesita, ni un segundo de más [...].
El hombre que coloca una pieza no la fija: la pieza puede no estar completamente fijada hasta
que no intervengan más obreros. El hombre que coloca un perno no coloca la tuerca. El hombre Proceso de ensamblaje de automóviles modelo T en
que coloca la tuerca no la atornilla. (Ford, 1925, citado en "La revolución industrial", s. f ,.p. 7) una fábrica de la Ford en Míchigan, Estados Unidos
(1913).
Explica la relación que existe entre los siguientes conceptos: - especialización - obrero - producción en serie.

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¿cuál consideras que fue el impacto del cambio en el proceso de industrialización?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Las nuevas potencias industriales
Lee el recurso 1 y el siguiente documento, luego responde
La producción industrial mundial ¿Cuál consideras que fue el principal factor que favoreció la rápida
industrialización de Estados Unidos? Argumenta.

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¿Qué relación existe entre el desarrollo industrial y el crecimiento económico de los países?

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La emigración europea a Estados Unidos
Observa el siguiente documento. Luego, aplica la técnica para analizar un gráfico estadístico de líneas y completa la ficha.
FICHA DE ANÁLISIS La emigración europea a Estados Unidos
1. Título:

2. Variables:

Eje horizontal:

Eje vertical:

3. Líneas representadas:

Línea naranja:

Línea roja:

Línea verde:

Línea azul:

4. Interpretación

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cambios en el sistema capitalista
Lee el recurso 2 y el siguiente documento. Luego, explica qué entendían los productores por liberalismo y proteccionismo.
PROTECCIONISMO Y LIBERALISMO
[...] Desde el punto de vista de un productor determinado, situado en algún lugar de una cadena de mercancías, la libertad de movimientos era
deseable mientras este productor fuera económicamente competitivo con los otros productores de las mismas mercancías en el mercado mundial.
Pero cuando este no era el caso, las diversas restricciones fronterizas frente a los productores rivales podían elevar los costos de estos y beneficiar
a un productor por lo demás menos eficiente. Dado que, por definición, en un mercado en el que había múltiples productores de una determinada
mercancía una mayoría sería menos eficiente que una minoría, siempre ha habido una constante presión para imponer restricciones mercantilistas
a la libertad de movimientos a través de las fronteras. (Wallerstein, 2001, pp. 39-40).
.
Proteccionismo Liberalismo

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN


COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación logré proceso para lograr mis
de lograrlo aprendizajes?
Elaboré explicaciones sobre procesos históricos

Interpreté críticamente fuentes diversas

Comprendí el tiempo histórico

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