Aacd101 s9 Prototipo Grupo4

AACD101
Desafío 4: Prototipo
Semana 9: Evaluación Sumativa Grupal
Identificación de los Estudiantes Fecha:_12-05-24________
Dayan Marín
Nombre Elías Soto.
José Huircarfil
Jonathan Aliaga
Juan Marre
Aprendizaje esperado
5. Generar productos innovadores de base tecnológica usando metodologías de desarrollo para proveer
soluciones de impacto a problemáticas de usuarios públicos y/o privados.
Indicadores de logro
z
5.1 Identifican distintos tipos de prototipado y técnicas asociadas.
5.2 Prototipan una solución innovadora para una oportunidad identificada.
Instrucciones generales
1. Lee con atención la experiencia de aprendizaje situado y la rúbrica correspondiente.

2. Lee comprensivamente los recursos de aprendizaje considerados en la semana.
3. De manera grupal desarrolla una propuesta utilizando técnicas de pensamiento lateral en las etapas del proceso
creativo.
4. Te recordamos que contarás con la posibilidad de plantear tus consultas respecto de los contenidos tratados, en el
foro “consultas al profesor”, que estará abierto durante toda la semana.
5. Esta es una instancia de evaluación sumativa, con calificación, ponderando un 15% de tu nota de
presentación al examen.
Instrucciones específicas
1. Considera el boceto del prototipo desarrollado durante la semana pasada.

2. En virtud de ese boceto inicial, expondrás tu solución al usuario final para obtener información que te permitirá
validar esta etapa temprana de tu proyecto.
3. Esto será registrado en un video por lo que deberás establecer un pequeño guión, que indique de qué manera
puedes exponer este prototipo a un usuario o cliente final.
4. Incluye en tu guión preguntas específicas para levantar información sobre la experiencia del usuario y la utilidad
que éste ve en tu prototipo.
5. El video debe tener un mínimo 2 minutos y máximo 3 minutos de duración, en el que demuestres tu prototipo a
un potencial usuario o cliente y recibas retroalimentación de sus características o funcionamiento.
6. Aloja tu video en alguna plataforma de tu preferencia (youtube, vimeo, etc.).
7. Inserta el link del video en la casilla respectiva.
z
8. Por último, en la última casilla, elabora un breve informe de retroalimentación respecto a los resultados del proceso,
contestando las siguientes preguntas: ¿Qué características fueron encontradas más valiosas? ¿Qué se puede
mejorar? ¿Qué nuevas ideas se me ocurren?
Aspectos formales
1. Puedes entregar un archivo en formato Word, o PDF que no debe superar las cinco planas tamaño carta, incluida
bibliografía, cita en APA y portada.
2. Para textos, utilice letra Calibri, tamaño 11, interlineado 1,15, márgenes justificados por defecto en ambos lados.
3. El nombre del archivo se debe ajustar al siguiente ejemplo: aacd101_s9_apellido_nombre
4. Si se detecta plagio en su trabajo, será calificado, automáticamente, con nota mínima.
Complétala y luego envíala en formato PDF, en el buzón de entrega correspondiente, para esto:
a) Dirígete a la sección entrega de actividad
b) Pincha: “Examinar mi equipo”
c) Adjunta el archivo con tu tarea
Tienes plazo hasta las 23:59 horas del domingo de esta semana
Recuerda que:
✔ Los prototipos se desarrollan con la intención de validar tu solución, y aspectos específicos de ella con
usuarios, clientes y/o especialistas.
✔ Cualquier medio disponible que permita visibilizar la solución, o sus funciones, será relevante (storyboard,
mock up; uso de cartón, legos, plasticina, etc.). Lo importante es que puedas validar si tu solución cumple
con resolver el problema u oportunidad en que estás trabajando.
z
PARTE I: VIDEO DE PROTOTIPO.
El video debe tener un mínimo 2 minutos y máximo 3 minutos de duración, en el que

demuestres tu prototipo a un potencial usuario o cliente y recibas retroalimentación
de sus características o funcionamiento.
Inserta aquí abajo el link del video de tu prototipo.

PROTOTIPO
VIDEO
https://youtu.be/6Ld6a_KSCJ0
PARTE I: INFORME DE RETROALIMENTACIÓN.
Este informe detallado resume la retroalimentación crucial recibida durante la demostración interactiva de nuestro prototipo de captación de
aguas lluvia, realizada con un usuario potencial en un contexto real de uso. Nuestro objetivo principal fue no solo demostrar las capacidades del
prototipo, sino también obtener percepciones inmediatas de los usuarios para afinar y mejorar nuestra solución. Esta retroalimentación es vital
para iterar nuestro diseño y asegurarnos de que realmente resuelve las necesidades del usuario de manera efectiva y eficiente.
Durante la demostración, el usuario expresó un alto grado de satisfacción con la capacidad general del sistema para filtrar y almacenar agua de
manera eficiente, destacando especialmente cómo esto podría facilitar una mejor gestión del agua en su hogar. Sin embargo, se señalaron
también áreas de mejora, particularmente en torno a la interfaz del usuario. El usuario sugirió que una interfaz más intuitiva y accesible podría
significativamente mejorar la experiencia de uso, facilitando operaciones que actualmente perciben como complejas o poco claras.
z
¿Qué características fueron encontradas más valiosas?
La eficiencia de la captación y el avanzado sistema de filtración fueron consistentemente valorados como los aspectos más
impresionantes del prototipo. Los usuarios apreciaron que el diseño innovador no solo maximiza la recolección de agua,
sino que también asegura que el agua almacenada sea segura y de alta calidad para su uso. Esta dualidad de funcionalidad
fue destacada como un diferenciador clave que potencia la viabilidad del producto en mercados con alta demanda de
soluciones de gestión de agua sostenibles.
¿Qué se puede mejorar?

RETROALIMENTACIÓN
Basándonos en las sugerencias del usuario, reconocemos que la interfaz actual del sistema puede ser demasiado técnica
y no tan amigable para el usuario promedio. Se recomendó encarecidamente incorporar elementos de diseño gráfico más
claros y controles más simplificados que faciliten la interacción del usuario con el sistema sin necesidad de asistencia
técnica frecuente. Además, el usuario solicito incorporar la captación de aguas lluvias para poder aumentar el caudal de
agua, esto por la zona geográfica donde se encuentra ubicado su sitio. Esta mejora no solo incrementaría la adopción del
producto sino también su satisfacción general.
¿Qué nuevas ideas se me ocurren?
La sesión de retroalimentación fue particularmente productiva en términos de nuevas ideas. Una propuesta innovadora
fue la incorporación de tecnología inteligente para monitorear la calidad del agua y los niveles de almacenamiento en
tiempo real, lo cual permitiría a los usuarios gestionar mejor sus recursos hídricos. Además, se sugirió explorar opciones
de conectividad que permitan a los usuarios controlar y ajustar los sistemas de captación y filtración a través de
aplicaciones móviles, lo cual alinea nuestro producto con las tendencias actuales de hogares inteligentes.
Conclusión y Pasos Futuros

Este proceso de retroalimentación ha sido invaluable para entender profundamente cómo nuestros usuarios interactúan
con el prototipo y qué aspectos del mismo valoran más. Los hallazgos serán utilizados para realizar ajustes críticos en el
diseño y funcionalidad del sistema, asegurando que nuestra solución final no solo sea innovadora sino también altamente
alineada con las necesidades y expectativas de nuestros clientes. Nuestro equipo está comprometido a realizar estos
ajustes y continuar con las pruebas iterativas para perfeccionar nuestro producto antes de su lanzamiento comercial.
z
Tabla de especificaciones
Aprendizaje Indicador de logro R E A AN E C

Esperado Reconocer Entender Aplicar Analizar Evaluar Crear
5.- Generar
5.1 Identifican distintos
productos
tipos de prototipado y
innovadores de
técnicas asociadas
base tecnológica X X - - - -
usando
metodologías de 5.2 Prototipan una
desarrollo para solución innovadora
proveer soluciones para una oportunidad - - X X - X
de impacto a identificada
problemáticas de
usuarios públicos
y/o privados.
Rúbrica de Evaluación
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS DE
CALIDAD DESTACADO COMPETENTE BÁSICO INSUFICIENTE NO CUMPLE
100% 80% 60% 30% 0%
Coherencia prototipo y El prototipo El prototipo El prototipo El prototipo El prototipo

problema desarrollado muestra desarrollado muestra desarrollado muestra desarrollado muestra desarrollado no
(25%) un 100% de coherencia un 80% de coherencia un 60% de coherencia un 30% de coherencia muestra coherencia
con el problema o con el problema o con el problema o con el problema o con el problema o
necesidad que declara necesidad que declara necesidad que declara necesidad que declara necesidad que declara
resolver. resolver. resolver. resolver. resolver.
Obtención de El video muestra El video muestra El video muestra El video incluye solo El guión y el video no
información por parte preguntas realizadas al preguntas realizadas al preguntas realizadas preguntas genéricas incluyen evidencia de
usuario, pertinentes al usuario, medianamente al usuario, pero estas al usuario, sin levantamiento de
z
del usuario sobre la problema y la solución, pertinentes al problema no son pertinentes al levantamiento información del
solución prototipada y que permiten extraer o la solución, y que problema o la intencionado ni usuario.
(25%) aprendizajes y nuevas permiten extraer solución, y no utilidad de la
ideas. aprendizajes limitados. permiten extraer información para el
aprendizajes. desarrollo.
Informe de El informe de El informe de El informe de El informe de El equipo no reporta
Retroalimentación del retroalimentación del retroalimentación del retroalimentación del retroalimentación del ningún hallazgo en el
equipo emprendedor. equipo muestra 9 o equipo muestra entre 8 equipo muestra entre equipo muestra entre informe de
(35%) más hallazgos y 6 hallazgos 5 y 3 hallazgos 2 y 1 hallazgo retroalimentación o
distribuidos entre los distribuidos entre los distribuidos en distribuido en alguno solamente reporta un
tres ítems de tres ítems de algunos de los tres de los tres ítems de hallazgo en algún
preguntas. preguntas. ítems de preguntas. preguntas. ítem de pregunta.
Cumplimiento de Cumple con todos los Presenta la tarea Presenta la tarea Presenta la tarea Presenta la tarea
aspectos formales: aspectos formales obviando uno de los obviando dos de los obviando tres de los obviando todos los
- Formato mp4 solicitados. aspectos formales aspectos formales aspectos formales aspectos formales
- Tiempo mínimo 2 solicitados. solicitados. solicitados. solicitados.
minutos y máximo 3
minutos
- Vocabulario formal
- Vestimenta semi -
formal
(15 %)

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Identificación de los Estudiantes Fecha:_12-05-24________

1. Lee con atención la experiencia de aprendizaje situado y la rúbrica correspondiente.

1. Considera el boceto del prototipo desarrollado durante la semana pasada.

a) Dirígete a la sección entrega de actividad

b) Pincha: “Examinar mi equipo”

c) Adjunta el archivo con tu tarea

El video debe tener un mínimo 2 minutos y máximo 3 minutos de duración, en el que

Inserta aquí abajo el link del video de tu prototipo.

PARTE I: INFORME DE RETROALIMENTACIÓN.

¿Qué se puede mejorar?

Conclusión y Pasos Futuros

Aprendizaje Indicador de logro R E A AN E C

Coherencia prototipo y El prototipo El prototipo El prototipo El prototipo El prototipo

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