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    Transformadores 3

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    Transformadores 3

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    informe semanal

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    transformadores 3

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    de 11

    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

    CUADERNO DE INFORMES

    1
    DIRECCIÓN ZONAL
    LIMA-CALLAO
    ___________________________
    _

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    CFP/UCP/ESCUELA: ELECTROTECNIA __________________________________

    ESTUDIANTE: RICARDO YAHIR PULCHA QUINTANILLA ____________________

    ID: 1517287_____ BLOQUE: NCR-41745_________________

    CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL ________________________________

    INSTRUCTOR: ENRIQUE SANCHEZ LOPEZ _______________________________

    SEMESTRE: 4 DEL: 24/08/24 AL: 21/09/24

    2
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
    ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
    Redactar Informes.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los


    trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
    registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
    horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
    tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
    con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
    proceso.
    2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
    haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
    en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
    normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
    normas técnicas, seguridad, etc.
    2.3 Escala de calificación vigesimal:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    3
    INFORME SEMANAL

    ........4......SEMESTRE SEMANA N° 3

    DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

    LUNES

    MARTES

    MIÉRCOLES

    JUEVES

    VIERNES

    Clase de tecnología del curso de Instalación y


    SÁBADO acoplamiento de transformadores 6

    CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
     El transformador real
     Perdidas y ensayo en vacío del transformador
     Ensayo en cortocircuito del transformador
     Corriente de cortocircuito
     Regulación de voltaje
     Dispositivos de regulación de tensión
     Eficiencia en el transformador

    TOTAL 6

    4
    INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
    TAREA: DETERMINAR LAS PERDIDAS EN UN TRANSFORMADOR-
    ENSAYO EN VACIO

    Descripción del proceso:


    PASO 1: Para empezar, debemos llenar el ATS (Análisis de Trabajo Seguro), firmar el
    documento personalmente.

    Paso 2:
    a) Preparar el área de trabajo, colocar las herramientas y maquinas que se usaran para trabajar
    respectivamente.
     Destornillador (Plano y Estrella)
     Alicate Universal
     Alicate de Corte
     Pinza Amperimétrica
     Vatímetro
     Transformador Monofásico
     Megómetro
     Carga Monofásico

    5
    b) Utilizar nuestro equipo de protección personal (EPP) obligatoriamente.

     Casco
     Guantes
     Lentes de Protección
     Botas dieléctricas
     Mameluco
     Tapones Auditivos

    6
    PASO 3: Elaborar un circuito eléctrico de ensayo sin carga en el devanado
    secundario del transformador.

    PASO 4: Verificar el buen funcionamiento de las maquinas que usaremos en las


    mediciones eléctricas.
     Megómetro
     Pinza Amperimétrica
     Vatímetro

    7
    PASO 5: Pasamos a conectar el ensayo en vacío del transformador según el circuito
    eléctrico indicado.

    PASO 6: Terminamos con la lectura de la tensión corriente y la potencia activa en


    vacío, con esto podemos llenar un cuadro respecto a lo obtenido, por ejemplo:

    8
    PASO 7: Por último, determinar las perdidas en el núcleo del transformador
    monofásico.

    a) Perdidas en el Hierro: Perdidas por corrientes de Foucault, laminando el núcleo se


    minimizan

    b) Perdidas por Histéresis: Depende del tipo de material, frecuencia y tipo de chapa.

    c)Perdidas en el cobre del Bobinado: Se originan por la circulación de la intensidad


    por los bobinados del transformador (efecto Joule).

    9
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR:

    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

    10
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

    11

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