Anexo 7 - Formato Fase 5

Formato Fase 5 – Comprobación
Estudiante: Yurani Alejandra Portilla Andrade

Grupo: 50004_255
Tutor: John Fredy Gómez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

29/05/2024
1. Autoevaluación de los aprendizajes alcanzados en el
curso
Un estudiante estratégico vigila y analiza los resultados de su
proceso académico, con el fin de establecer acciones de mejora
que le permitan lograr la excelencia. Le invitamos a realizar con
total sinceridad la siguiente autoevaluación, la cual no tendrá
efectos en su evaluación, más allá de que haga el ejercicio.
Solo debe poner una X frente a la valoración que se

otorga en cada aspecto.
Aspecto Excelente Bueno Aceptable Insuficiente

Exploré en su
totalidad el curso
antes de dar inicio
al desarrollo de las
tareas, con el fin x
de conocerlo y
planificar el
tiempo de
dedicación al
mismo
Hice lectura
rigurosa de la
bibliografía x
obligatoria del
curso
Atendí con
responsabilidad a
la agenda del x
curso, haciendo
entrega oportuna
de mis tareas
Participé activa y
responsablemente
en las actividades x
Aspecto Excelente Bueno Aceptable Insuficiente
colaborativas que
el curso propone
Califico mi nivel de
aprendizaje en el x
curso
2. Mis aportes para el mejoramiento del curso

Mis aportes para el mejoramiento del curso de epistemología e
historia de la pedagogía es leer detalladamente las fuentes de
información y de consulta del curso para así obtener resultados
favorables ya que toda la información que nos brinda es de
utilidad para la formación de mi carrera de licenciatura en
pedagogía infantil.
Responda a cada una de las siguientes cuestiones:
2.1 Lo que más me gustó del curso fue:
Este curso me permitió ampliar mis conocimientos, puesto
que los conceptos dando en esta unidad me parecía que uno
era sinónimo del otro, por lo tanto, fue muy importante que
me ayudara a resolver esta confusión dada que
será licenciada en pedagogía infantil
2.2 Lo que cambiaría del curso es:

Me gustaría que contara con más recurso audiovisual para
las temáticas abordadas
3. Actividades de aprendizaje OVAS
Desarrolle las actividades de aprendizaje propuestas en cada

una de los OVAS del curso (Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3) que
encuentra en el entorno de conocimiento en cada una de las
unidades.
Presente los pantallazos de desarrollo de las actividades en los
casos que aplica y desarrolle las otras actividades de acuerdo
con lo solicitado en las OVAs.
OVA 1. ¿Y… qué es la Pedagogía?
Actividad de aprendizaje 1
¿Cuál es la importancia de la pedagogía para el ejercicio
docente?
Es de suma importancia porque le permite al docente utilizar
estrategias y herramientas para saber cómo transmitir ese
conocimiento de una manera que ayude a los estudiantes lograr
su máximo potencial.
OVA 2. La historia de la pedagogía una reflexión desde
la figura del maestro
 Link de video:
https://www.canva.com/design/DAGGoPRZLBE/
1xjj4VoETxY356TLXgQzfQ/edit?
utm_content=DAGGoPRZLBE&utm_campaign=designshar
e&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
OVA 3. La pedagogía y el ejercicio docente
Nombre de la experiencia Aprendo jugando

Población objetivo (a quien Estudiantes de prescolar
va dirigida)
Mediante el juego como una
Problema que motiva su herramienta de aprendizaje
diseño ayuda a los niños a desarrollar
sus habilidades
El juego ofrece a los niños
Propósito de la experiencia oportunidades para aprender
y dominar las relaciones
interpersonales, el lenguaje,
las matemáticas, las ciencias,
la resolución de los problemas
y su cuerpo.
Es importante el aprendizaje
de los niños en la primera
Descripción de la experiencia infancia jugar hace parte del
ser niño, por eso aprendo
jugando ayudando ayuda a
fomentar las habilidades
cognitivas.
¿El maestro nace o se hace?
Desde mi punto de vista digo que el maestro se hace a través
de la práctica a lo largo de la vida, de las experiencias vividas,
aprende a reflexionar, analizar y toma las cosas buenas para
trasmitirlas a los alumnos.
Nombre de la experiencia Llevando felicidad

Población objetivo (A Población infantil
quien va dirigido)
Problema que motiva su Esta problemática me
diseño motiva a mejorar la
educación e incentivar a
los niños y las niñas a
reciclar y cuidar el medio
ambiente ya que en la
población no se cuentan
con sistemas de basura.
La población infantil desde
temprana edad tenga más
conocimientos de esta
problemática y empiecen a
implementar estrategias de
reciclaje a través de su
propio emprendimiento.
Propósito de la El propósito es incentivar a

experiencia los niños y las niñas en
reciclar para que hagan
uso de materiales como
tarros, bolsas, tapas entre
otros y logren hacer su
propio emprendimiento en
reciclar y reutilizar.
Descripción de la Esta experiencia busca
experiencia disminuir la contaminación
por parte de la ciudadanía
ya que este tema es muy
importante para la
sociedad
Para que logren reutilizar
estos implementos que no
sirven y de ellos hacer
manualidades a su propia
imaginación

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Estudiante: Yurani Alejandra Portilla Andrade

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Solo debe poner una X frente a la valoración que se

Aspecto Excelente Bueno Aceptable Insuficiente

2. Mis aportes para el mejoramiento del curso

2.2 Lo que cambiaría del curso es:

3. Actividades de aprendizaje OVAS

Desarrolle las actividades de aprendizaje propuestas en cada

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Nombre de la experiencia Aprendo jugando

Nombre de la experiencia Llevando felicidad

Propósito de la El propósito es incentivar a

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