Factores Humanos y La Motivación Virtual

BLUEFIELDS INDIAN & CARIBBEAN UNIVERSITY
BICU
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y

SOCIALES
ACCES
ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS
CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS
Asignatura: introducción a la administración.
Elaborado por: Arelly Abigail Gamez Tom.
Eleonor Nadelska Rodríguez Jaime.
Docente:
Lic. Aracely Rojas G.
Martes, 24 de septiembre del 2024
“La educación es la mejor opción para el desarrollo de los pueblos”

1) Haga un cuadro sinóptico sobre motivación, motivadores,
motivación y satisfacción y complejidad de la motivación.
- Es toda clase de impulso, deseo, necesidad, anhelos y fuerza.

Motivación: Los administradores motivan a los subordinados, cuando
hacen cosas que satisfagan estos impulsos y deseos e
inducirlos a actuar en la forma deseada.
Motivación y Motivadores. Son cosas que inducen a una persona a actuar o sea
Motivadores recompensas o incentivos identificados que agudizan
: el impulso de satisfacer estos deseos.
Los motivos entre las personas son complejos y hasta

Complejidad de la contradictorios. Hay personas motivadas por el deseo de
motivación: bienes y servicios económicos (Una casa mejor, un
automóvil nuevo o un viaje) y a la vez la persona podría
desear autoestima, posición social, etc.
La motivación se relaciona con el impulso y

el esfuerzo por satisfacer un deseo, una
Diferencia entre
meta o un impulso hacia el resultado. La
motivación y satisfacción:
satisfacción se refiere al placer que se
experimenta cuando se satisface un deseo.
2) Redacte un cuadro sinóptico sobre las teorías sus
posiciones “x” “y”, conclusión , las teorías se diferencian,
clasificación de las teorías 1, 2, 3, 4, 5.
Suposiciones de “x”
A) Los seres humanos promedio si siente desagradado e inherente hacia el
trabajo y si pueden lo evitan.
B) Ante la aversión al trabajo, a los trabajadores hay que obligarlo, dirigirlos y

amenazarlos con castigos para que dediquen el esfuerzo adecuado al logro del
objetivo.
C) Un 50% de los seres humanos prefieren que se les dirija, evitan

responsabilidades, tienen relativamente pocas ambiciones y sobre todo de
esta seguridad.
Teorías de “x” “Y”

A) Ende
Suposiciones el “Y"
trabajo se gasta igual esfuerzo físico y mental que al lugar o
descansar.
B) Además del control externo, la amenaza para producir esfuerzo en

alcanzar los objetivos, aplicarán la autodirección y el autocontrol.
C) El nivel de compromiso con los objetivo es proporcional a la magnitud

de la recompensa asociada con su logro.
D) En condiciona apropiada los seres humanos en 50% aprenden a

aceptar y buscar responsabilidad.
E) La capacidad de ejercer un nivel relativamente alto de imaginación,

ingenio y creatividad están ampliamente distribuidos en la población.
Conclusiones
F) Las posibilidades de intelectuales se utilizan en forma parcial con las

condiciones de la vida industrial moderna.
1. Teoría X: Es pesimista, estática y rígida, el control es impuesto por el

superior.
2. Teoría Y: Es optimista, dinámica y flexible, hace hincapié en el auto

dirección y la integración de las necesidades individuales con la exigencia
de la organización.
Primero
La suposición de la teoría "X" y "Y" son tan sólo meras su

posesiones, no son preposiciones ni sugerencia de estrategia
administrativa. Se deben comprobar en la realidad.
Segundo
Las teorías "X" y "Y" no implican una administración "dura" y

otra "suave" ya que pueden producir resistencia y antagonismo
o una admiración de "dejar hacer". el administrador eficaz
reconoce la dignidad y la capacidad o limitaciones de los
subordinados, por lo cual adecua su comportamiento según la
situación.
Teorías deClasificación
“x” “Y” Tercero
de las teorías
Las teorías "X" y "Y" no se contemplan como una escala

continua con "X" "Y" en los extremos opuestos. No son
niveles son puntos de vista opuestos sobre las personas.
Cuarto
La teoría "Y" no tiene a la administración por

consenso, ni en contra del uso de autoridad,
por el contrario, la autoridad se contempla
como una de las formas de ejercer el
liderazgo.
Quinto
Tareas y situaciones diferentes requieren

diversos enfoques administrativos.
Ejemplo: La autoridad y la estructura
podrían ser eficaces para ciertas tareas.
3) Explique la definición de liderazgo.
Es la influencia, el arte o el proceso de influir sobre las personas para que se esfuercen
voluntariamente y entusiasmadamente para lograr las metas del grupo. Debe
estimularse a las personas para que se desarrollen la disposición para trabajar y el deseo
de hacerlo con celo y confianza.
Esto quiere decir que el liderazgo es la habilidad o influencia que tiene una persona
para influir en las demás personas y estimular o fomentar el trabajo en equipo, la
confianza y el orden para que el equipo trabaje con disposición, voluntariamente, con
ánimo y entusiasmo llevando adelante el equipo para superarse a sí mismo para poder
lograr cumplir todos sus objetivos y sus metas.
4) Haga un cuadro sinóptico de los componentes del
liderazgo.
Capacidad por usar el poder

con eficiencia y de un modo
Primer componente responsable: ingredientes del
poder.
El rendimiento fundamental
de las personas: El
administrador o líder que
este más consciente de la
Segundo componente
naturaleza y la intensidad de
las necesidades humanas
está en mejor posición para
definir y diseñar formas de
Componentes del liderazgo satisfacerlo y administrar
para obtener las respuestas
deseadas.
Inspirar a los subordinados o seguidores

para que apliquen todas sus actitudes
Capacidad para inspirar aunque no es asunto de satisfacción de
las necesidades una situación en que
dan un respaldo desinteresado.
Capacidad para actuar en forma Se relaciona con el estilo del líder y del
tal que se desarrolle un ambiente que se desarrolla pues las tareas
ambiente que conduzca a principales de los administradores son el
responder a las motivaciones y diseño y el mantenimiento de un ambiente
responderlas propicio para el desempeño.
5) Explique la diferencia entre un líder autocrático, líder
democrático y el líder liberal.
I. Líder Autocrático: Toma decisiones sin consultar al equipo, espera que sigan sus
instrucciones sin cuestionamiento. Esto generando desmotivación y falta de
compromiso entre los miembros del equipo.
II. Líder Democrático: Fomenta la participación del equipo, escucha y valora las
opiniones de los demás y consulta al grupo antes de actuar. Esto generando
confianza y compromiso.
III. Líder Liberal: Ofrece gran libertad al equipo para la toma de decisiones y gestionar el
trabajo, interviene poco y permite que los miembros del equipo se auto organicen.
Esto llevándolos a la falta de dirección si no hay un liderazgo claro.
6) Explique el enfoque del camino- meta para un liderazgo

eficaz.
R= Se centra en ayudar al equipo a alcanzar sus objetivos. El líder debe clarificar
las metas, eliminar obstáculos, proporcionar recursos y motivar a los miembros,
adaptándose a sus necesidades para facilitar el éxito del grupo.

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Elaborado por: Arelly Abigail Gamez Tom.

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Martes, 24 de septiembre del 2024

“La educación es la mejor opción para el desarrollo de los pueblos”

- Es toda clase de impulso, deseo, necesidad, anhelos y fuerza.

Los motivos entre las personas son complejos y hasta

La motivación se relaciona con el impulso y

B) Ante la aversión al trabajo, a los trabajadores hay que obligarlo, dirigirlos y

C) Un 50% de los seres humanos prefieren que se les dirija, evitan

Teorías de “x” “Y”

B) Además del control externo, la amenaza para producir esfuerzo en

C) El nivel de compromiso con los objetivo es proporcional a la magnitud

D) En condiciona apropiada los seres humanos en 50% aprenden a

E) La capacidad de ejercer un nivel relativamente alto de imaginación,

F) Las posibilidades de intelectuales se utilizan en forma parcial con las

1. Teoría X: Es pesimista, estática y rígida, el control es impuesto por el

2. Teoría Y: Es optimista, dinámica y flexible, hace hincapié en el auto

La suposición de la teoría "X" y "Y" son tan sólo meras su

Las teorías "X" y "Y" no implican una administración "dura" y

Las teorías "X" y "Y" no se contemplan como una escala

La teoría "Y" no tiene a la administración por

Tareas y situaciones diferentes requieren

Capacidad por usar el poder

Inspirar a los subordinados o seguidores

6) Explique el enfoque del camino- meta para un liderazgo

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