Anexo 1 - Ejercicios Tarea 1

Brenda Dayanna Rivera Molina
100410_846
Facultad de Ingeniería
Calculo Diferencial
Tarea 1: Funciones
Tutor: Esneider de Jesús Pineda
17 de marzo del 2024

Introducción
Tabla 1. Grupo de ejercicios 1
1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
8 x−6
D f ( x )=
3 x−2
Tipo de función: Es una función racional
Dominio:
8 x−6
f ( x )=
3 x−2
( 3 x−2 ) ≠ 0
(3 x )≠ 2
2
( x )≠
3
Dominio: R/ {32 }
Rango:
8 x−6
y= ≠0
3 x−2
( 3 x−2 ) y ≠ ( 8 x−6 )
3 xy−2 y ≠ ( 8 x−6 ) 3 xy−8 x ≠ ( 2 y−6 )
3 xy−8 x ≠ ( 2 y−6 )
x (3 y−8)≠ ( 2 y −6 )
2 y−6
x= ≠0
3 y−8
( 3 y−8 ) ≠ 0
(3 y )≠ 8
8
y≠
3
Rango: R/ { 83 }
Ejercicios 2
Dado los tres puntos A, B y C hallar:
1. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta (AB) ⃡

2. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
1.
2. Coordenadas de los puntos A, B y C
Ejercicios
D A=( 5 ,2 ) B=( 10 , 0 ) C=( 8 , 0 )
A=( 5 ,2 ) B=( 10 , 0 ) C=( 8 , 0 )
Vamos a hallar la pendiente de (AB) ⃡

y 2− y 1
m 1= x 1 =5 x 2=10 y 1=2 y 2=0
x 2−x 1
0−2 −2
m 1= m 1= m 1(AB) ⃡=−0.4
10−5 5
Para afirmar que dos rectas son perpendiculares ,la multiplicación de las pendientes debe dar como resultado
−1
m 1∗m 2=−1 m 2=
m1
Entonces despejamos:
−1
m 2= m 2=2 .5
−0.4
Ahora hallamos la ecuación de la recta que pasa por el punto C:

y− y 1=m2(x−x 1) Ecuación punto pendiente
C=( 8 , 0 ) x 1=8 y 1=0
y−0=2.5 (x−8)
y−0=2.5 x−20
y=2.5 x−20 Ecuación de larecta que pasa por el punto c=(8.0)

La ecuación de la recta que pasa por el punto C=( 8 , 0 )
perpendicular a la recta (AB) ⃡ y=−0.4 x +4 es:
y=2.5 x−20
Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente
aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.
1. 2. 3. Ecuaciones Funciones
Ecuaciones Funciones logarítmicas
Ejercicios exponenciales
1
D =49
log 3 ( 10− x ) −log 3 ( 3 x −2 )=2 ( 7 x−1 )
log 3 ( 10− x ) −log 3 ( 3 x −2 )=2
(10−x )
log 3 =2 Propiedad delcociente
( 3 x−2 )
(10−x ) 2
=3 Logaritmo a potencia
( 3 x −2 )
( 10−x )=9(3 x−2)
( 10−x )=27 x−18
( 10−28 x ) =−18
2 ( 5−14 x ) =−18 Factor común 2
2 ( 5−14 x ) −18
=
2 2
( 5−14 x )=−9
−14
(−14 x )=−14 x= x=1
−14
1
=49
( 7 x−1 )
−n 1
7
−( x−1)
=49 Inverso de la forma a =( n
)
a
−( x−1) 2
7 =7
x y
Segúnlas las propiedades de la potencia si a =b entonces x= y Por lo cual :
−( x−1 ) =2
−x +1=2 −x=1 x=−1
Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus raíces
(puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los
cálculos realizados.
1. Ejercicios 2. Funciones Asignadas

2
D f ( x )=2 x −5 x +2
2
f ( x )=2 x −5 x +2
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.
1.
2. Problemas de Aplicación
Ejercicios
A En un proyecto se introduce una cierta cantidad de abejas
el 1° de Agosto. La siguiente función permite calcular la
cantidad de abejas que hay en el proyecto “x” días
después del 1° de Agosto
f ( x )=−5 ( x +20 )( x−80 )
a) ¿Qué día la población de abejas es mayor?

b) ¿Cuál es la mayor cantidad de abejas que hay en el
proyecto?
c) ¿Cuántas abejas habrá en el proyecto el 25 de
septiembre?
d) ¿En qué fecha se extinguen las abejas?
Un ganadero construye un corral rectangular para unos

terneros recién nacidos. Si planea utilizar 160 metros de
B
cerca, determine las dimensiones del corral con la mayor
área posible.
Confiemos, una compañía que inicia sus operaciones

proyecta que sus operaciones anuales, p ( n ) , en miles de
dólares, durante los primeros 6 años de operación, pueden
calcularse mediante la función p ( n )=1.2 n2 + 4 n−8, en donde n
es el numero de años en operación.
C a) Calcular la utilidad (o perdida) de la compañía
después del primer año.
b) Calcular la utilidad (o perdida) de la compañía
después de 6 años.
c) Calcule el tiempo necesario para que la compañía
alcance el punto de equilibrio.
La altura de un recipiente cilíndrico es tres veces el radio

de su base,
D a) Expresar el volumen del cilindro en función de la

altura del recipiente.
b) ¿Cuál es el volumen del cilindro si h= 30 cm?
Considere un rectángulo cuya longitud es x +3 y ancho es

10−x
E a) Determine la ecuación para calcular el área, A ( x ).

b) Determine el valor de x que proporciona el área
(máxima) más grande.
c) Determine el área máxima.

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Brenda Dayanna Rivera Molina

Tutor: Esneider de Jesús Pineda

17 de marzo del 2024

Tipo de función: Es una función racional

Dado los tres puntos A, B y C hallar:

1. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta (AB) ⃡

Vamos a hallar la pendiente de (AB) ⃡

Ahora hallamos la ecuación de la recta que pasa por el punto C:

y=2.5 x−20 Ecuación de larecta que pasa por el punto c=(8.0)

Tabla 2. Grupo de ejercicios 3

log 3 ( 10− x ) −log 3 ( 3 x −2 )=2

Tabla 3. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Funciones Asignadas

a) ¿Qué día la población de abejas es mayor?

Un ganadero construye un corral rectangular para unos

Confiemos, una compañía que inicia sus operaciones

La altura de un recipiente cilíndrico es tres veces el radio

D a) Expresar el volumen del cilindro en función de la

Considere un rectángulo cuya longitud es x +3 y ancho es

E a) Determine la ecuación para calcular el área, A ( x ).

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