2.

Álgebra de los Números Complejos

En esta segunda parte estudiaremos el Sistema de los Números
Complejos, desde el punto de vista del álgebra. Nos interesan las propiedades
más importantes de las operaciones de suma y producto. Veremos la
representación geométrica de los números complejos, así como también la
forma polar o trigonométrica de los mismos. Usando la calculadora se pueden
realizar operaciones con estos números en forma rápida y eficiente. Por lo tanto
tenemos otra oportunidad para introducir la calculadora en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la matemática.

2.1 Definición de número complejo

Un número Complejo es una expresión del tipo:

z  a  bi

donde a y b son números reales e i es un símbolo, cuyo significado será

aclarado más adelante.

Este tipo de números, algo misteriosos, por el momento, aparecen entre

las soluciones de ecuaciones algebraicas con una incógnita. Por ejemplo la
ecuación:

x2 + x + 1 = 0

no tiene raíces reales. Al tratar de aplicar la formula que da la solución de una

ecuación de segundo grado, nos encontramos con la expresión:

1  3
x
2

la cual no tiene sentido en los números reales. No se puede tener una raíz
cuadrada de un número negativo. Sin embargo, si usamos propiedades de los
radicales se obtiene:

 3  3  1

Luego la solución de este problema es un número algo misterioso de la

forma:

1 3
x  1
2 2

9
 ¿Que significado se le puede dar a una raíz cuadrada de un número
negativo? ¿Porque no dejar de lado esta dificultad y aceptar que este tipo de
ecuación no tiene solución? La necesidad de resolver todas las ecuaciones
cuadráticas, incluyendo estas cuyas soluciones nos dan este tipo extraño de
números, nos motiva a crear sistema numérico ampliado, con propiedades
similares a las de los números reales. Dentro de este contexto se acepta el
símbolo  1 como una entidad matemática nueva. Veamos a continuación
como se construyen estos nuevos números.

Comenzaremos por introducir un nuevo número o símbolo, denotado por

i, el cual será llamado la unidad imaginaria y que cumple con la condición

i2 = -1

O bien
i  1

Una vez hecho esto, construimos un conjunto C llamado Números

Complejos cuyos elementos son combinaciones de la forma:

z  a  bi

donde a y b son números reales.

Vemos entonces que todo número complejo consta de dos partes, o

componentes, llamadas: parte real y parte imaginaria, dadas por a y b
respectivamente.

Así pues, tenemos Re(z) = a e Im(z) = b.

Ejemplo: El siguiente es un número complejo:

z  2  3i

Su parte real es 2 y su parte imaginaria es 3.

Ejemplo: El siguiente es un número complejo:

z=8

Cuando no hay parte imaginaria, como en este caso, se dice que el

complejo es real. Entonces los Números Reales (R) forman parte del conjunto
de los Números Complejos.

Ejemplo: El siguiente es un número complejo:

10
 z = 12i

Cuando un número complejo no tiene parte real, como en el presente

caso, se dice que es un imaginario puro.

¿Cuando dos números complejos son iguales?

Dos números complejos z1 = a + bi y z2 = c + di son iguales si y solo sí a

= c y b = d. En otras palabras, dos números complejos son iguales cuando sus
componentes respectivas, reales e imaginarias, son iguales.

2.2 Suma de números Complejos

Ahora nos dedicaremos al estudio de las propiedades de los números

complejos relacionadas con la suma de ellos.

La operación suma de números complejos esta basada en la suma de

números reales. Cada complejo tiene una parte real y una parte imaginaria.
Para sumar complejos hay que sumar las partes reales por un lado y las partes
imaginarias por otro lado, como números reales. Al hacer esto nos encontramos
de nuevo con otro número complejo. Más precisamente:

Sean z1 = a1 + b1i y z2 = a2 + b2i dos números complejos. Entonces la

suma de z1 con z2, denotada por z1 + z2 es el número complejo:

z1 + z2 = (a1 + a2) + (b1 + b2)i

Es decir, para sumar números complejos simplemente se suman sus

componentes correspondientes.

Ejemplo: Para sumar z1 = 3 + 2i con z2 = -8 + 4i hacemos:

z1 + z2 = (3 + 2i) + (-8 + 4i) = (3 - 8) + (2 + 4)i

z1 + z2 = -5 + 6i

Resta de números complejos: La resta o diferencia de dos números

complejos se realiza restando cada parte por separado. Más precisamente:
Sean z  a  bi y w  c  di dos números complejos, entonces la diferencia o
resta entre z y w viene dada por:

z- w = (a - c) + (b - d)i

Es decir, para restar dos números complejos se restan sus componentes

correspondientes.

Ejemplo: Sean z = 4 + 7i y w = 2 + 3i. Entonces:

11
 z -w = (4 - 2) + (7 - 3)i = 2 + 4i

Estas operaciones de suma y resta satisfacen las siguientes propiedades

generales:

1. Propiedad de Cerradura para la suma. Si z y w son dos números

complejos entonces tanto z + w como z - w son números complejos.

2. Propiedad asociativa. Si z, w y u son números complejos, entonces

se tiene:

z + (w + u) = (z +w) + u

3. Propiedad Conmutativa. Si z y u son números complejos, se tiene:

z+u=u+z

4. Propiedad del elemento neutro. El número complejo 0 = 0 + 0i, es el

elemento neutro para la suma. En efecto, si z  a  bi es cualquier número
complejo se tiene:
z + 0 = (a + bi) + (0 + 0i) = (a + 0) + (b + 0)i = a + bi = z

de la misma forma, se puede probar que 0 + z = z .

5. Propiedad del opuesto. Si z  a  bi es un número complejo, el

opuesto de este es -z = -a - bi, el cual es otro número complejo. Nótese que el
opuesto satisface:

z + (-z) = (-z) + z = 0

Usando todas estas propiedades, es posible calcular expresiones

complicadas en donde aparezcan sumas y restas de números complejos

Ejemplo: Calcule el valor de z donde:

z = (5 + 12i) + [(10 - 8i) + [(6 + 3i) - (7 + 2i)]]

Para simplificar esta expresión usamos las propiedades estudiadas. Así pues:

z = (5 + 12i) + [(10 - 8i) + (-1 + i)]

= (5 + 12i) + (9 - 7i)
= 14 + 5i
Ejercicios

1. Efectuar las siguientes sumas y restas de números complejos:

12
 a) (5 + 15i) + (20-2i)
b) (10 + 10i) + (2 + 8i)
c) ( 3 + 2i) + (2 + 3 i)
1 5   2 2 
d)   i     i 
3 3  3 3 
 3 i   1 5i 
e)     
 2 2  2 2
1 4   2 8 
f)   i     i 
3 3  3 3 
g) 5 + (2 - 3i )
h) 6i + (5 + 16i)
i) 5i + (0 + 9i)
j) 6i - 87i
k) (-10 -8i) + (-1 - i)

2. Hallar el resultado de las siguientes operaciones:

a) (3 + 2i) + [(4 - 5i) - (5 + i)]

b) [(1 - 9i) + (7 - 2i)] = (4 + 6i)
 3 13   1 8   10 6 
c)   i     i     i 
 5 5   20 5   20 5 
d) [(16 - i) + (1 - 8i)] - (17 - 9i)

3. En cada caso, hallar un número complejo Z con la condición dada:

a) z + ( 3 + 2i) = 5 + 20i
b) i + ( 3 +4i) = z
c) z + (1 +i) = 18 + 6i
1 1 
d) z    i  i
2 2 

2.3 Producto de números complejos

Sean z = a + bi y w = c + di definimos su producto, mediante la formula:

z · w = (ac - bd) + (ad + bc)i

Aunque parezca un poco complicada, esta expresión para el producto es

consecuencia de las reglas de multiplicación para los números reales. En
efecto, haciendo la multiplicación de z por w como si se tratara de expresiones
algebraicas se obtiene:

13
 (a + bi)(c + di) = ac + adi + bic + bdi2
= ac - bd + (ad + bc)i

Hemos usado la propiedad distributiva para la multiplicación, la relación i2

= -1 y un reagrupamiento de los términos. La multiplicación puede hacerse de
dos maneras; o bien se aplica directamente la formula, o bien se multiplican los
complejos como expresiones algebraicas, teniendo cuidado de hacer al final la
sustitución i2 = -1.

Ejemplo: Sean z = 6 + 2i y w = 3 + 5i. Para hallar z · w hacemos:

z · w = (6·3 - 2·5) + (6·5 + 2·3) i = 8 + 36i

Ejemplo: Sean z = 8 y w = 3+2i. Entonces para hallar el producto de

ambos hacemos:

z ·w = 8(3 + 2i) = 24 + 16i

Vemos entonces, que para multiplicar un número real por un número

complejo, se multiplica cada componente de este último por el número real.

Propiedades de la multiplicación. La multiplicación de números

complejos satisface las siguientes propiedades.

1. Propiedad de Cerradura para el producto. Si z y w son dos números

complejos entonces z · w es un número complejo.

2. Propiedad asociativa. Si z, w y u son números complejos, entonces

se tiene:

z · (w · u) = (z· w) · u

3. Propiedad Conmutativa. Si z y u son números complejos, se tiene:

z·u=u·z

4. Propiedad del elemento neutro. El número complejo 1, es el

elemento neutro para el producto. En efecto, si z = a + bi es cualquier número
complejo se tiene:

z·1 = (a + bi)·1 = (a·1) + (b·1)i = a + bi = z

de la misma forma, se puede probar que 1· z = z

5. Propiedad del inverso. Si z = a + bi es un número complejo, distinto

de cero, el inverso de z es otro número complejo, denotado por z-1, el cual
satisface:

14
 z · z-1 = z-1 · z = 1

Mas adelante veremos como se calcula z-1.

6. Propiedad distributiva. Si z, w y u son números complejos se tienen

las relaciones:

z · (w + u) = z · w + z · u
(z +w) · u= z · u + w · u
El conjugado de z:

Definición: Si z = a + bi es un número complejo, entonces el Conjugado

de z, denotado por z , es otro número complejo definido por:

z = a – bi

Ejemplo: Si z = 2 + 9i, su conjugado es z = 2 - 9i

Ejemplo: Si z = 7 - 9i, su conjugado es z = 7 + 9i.

El Módulo de z:

Definición: Si z = a + bi es un número complejo, el módulo de z es el

número real:

|z| = a 2  b2

Observación: Se puede expresar el modulo de z en función de el mismo y

de su conjugado, usando la relación:

|z| = zz

Se puede probar que dicha relación se verifica para todo z. En efecto,

pongamos z = a + bi. Luego:

z z = (a + bi)(a - bi) = (a2 + b2) + (ab - ba)i = a2 + b2

de donde:

zz = a 2  b 2 = |z|

15
 Ejemplo: Sea z = 3 + 4i, para hallar su modulo hacemos:

|z| = 32  42 = 9  16 = 25 = 5

Algunas propiedades muy importantes del módulo se dan a continuación.

Supondremos que z, w y u son números complejos:

1. |z|  0
2. |z| = 0 si y solo sí z = 0
3. |z +w|  |z| + |w|
4. |z · w| = |z|·|w|
5. |z-1| = |z|-1

2.4 División de números complejos

¿Cómo se dividen dos números complejos? El caso más sencillo se presenta al

dividir un complejo cualquiera entre un número real. Por ejemplo:

1 i 1 2 1 1
  i  i
4 4 4 4 2
Si z y w son dos números complejos, y w  0, podemos hacer la división
de z entre w de la forma siguiente:

z z w zw
   2
w w w w

Tenemos entonces la regla para dividir números complejos:

Para hacer la división de dos números complejos z y w, primero se

multiplica z por el conjugado de w y este resultado se divide entre el módulo al
cuadrado de w, el cual es un número real.

Si hacemos z = a + bi y w = c + di, tendremos:

z ac  bd   bc  ad i

w a2  b2

Ejemplo: Sea z = 3 + 4i y w = 2 + 3i. Entonces:

16
 z 3  4i 2  3i
 
w 2  3i 2  3i

6  12   9  8i
2 2  32
18  i 18 1
   i
11 11 11

Ejercicios

1. Sean los números complejos z1 = 1 + 2i, z2 = 5 + 3i y z3 = 4 + i. Efectuar

las siguientes operaciones:
a) z1·z2
b) z2·z3
c) z1·z2·z3
d) z1 / z2
d) (z1 + z2) = (z3 - z2)
e) 5z2 – 6z3

2. Calcular:
a) (3 + 2i)2 - (4 + 2i)
b) [(5 + 2i) + (4 - i)] =(6 + 5i)
c) 5  2i   6
d)(6 + 2i)(1 - 5i) / (7 + 4i)2
e)5(1 - i) + 6(7 + 1/2i)
f) (-3 - i) + (4 - 8i) [(5 + 3i) - (6 + 7i)]
g) (5 + 4i)2 - (1 - 5i)2
 
h) 5 3  2i   3  2i 1  5i 

3. Verifique la relación |zw| = |z||w| para los números complejos z = 5 + i y

w = 3 - 2i.

4. Verifique la relación:

z z

w w

para los números complejos z = 1 - 5i y z = 2 + 4i

5. Hallar un número complejo z, tal que:

(7 + 2i)z + (2 + 3i) = 18 + 10i

17
6. Demuestre que si z es un número complejo tal que z = z , entonces z debe ser
real.

7. Demuestre que si z= a+bi, entonces se tiene a = (z + z )/2 y b = (z - z )/2i.

8. Hallar un número complejo cuyo módulo es igual a 5 y su parte real es igual a

3.

9. Hallar un número complejo z tal que su parte real es el doble de la parte

imaginaria y que además cumple z2 = -7 + 24i

2.5 Representación geométrica

Así como los números reales se representan geométricamente por medio

de una recta, es posible dar una representación geométrica de los números
complejos usando un sistema de coordenadas cartesianas. En un sistema de
tales coordenadas, se tiene un par de ejes que se cortan perpendicularmente
en un punto llamado el origen. El eje en posición horizontal se llama eje x y el
eje en posición vertical, llamado eje y. Si P es un punto cualquiera, entonces le
asociamos las coordenadas x e y, donde x, llamada la abscisa, es la distancia
desde el punto hasta el eje y e y, llamado la ordenada, es la distancia desde el
punto hasta el eje x. De esta manera, denotamos al punto por P(x, y).

Haremos ahora una identificación entre los números complejos y los

puntos del plano. A cada número complejo z = a+bi, se le asocia el punto del
plano, P(a, b). De esta forma, se obtiene una representación geométrica o
Diagrama de Argand de z, ver la figura 2.1:

Fig. 2.1 Representación geométrica de un número complejo o Diagrama de Argand.

En esta representación, la componente real de z se copia sobre el eje x,

que será llamado eje real y la componente imaginaria sobre el eje y, que será
llamado eje imaginario. El conjunto de todos estos puntos, será llamado Plano
Complejo.

18
 Ejemplo: El complejo z = 4 + 5i se puede representar en el plano
complejo, para lo cual ubicamos primero al punto de coordenadas (4, 5). Una
vez hecho esto se tendrá la representación de z, como podemos ver en la figura
2.2.

Figura 2.2 Representación geométrica del complejo z = 4 + 5i.

Ejemplo: El complejo w = -6+2i lo podemos representar, ubicando al

punto de coordenadas P (-6,2) sobre el plano. En este caso el complejo estará
ubicado en el segundo cuadrante. Ver la figura 2.3.

Figura 2.3 Representación geométrica del complejo z =-6 + 2i.

Ejemplo: El complejo z = -2 + 3i lo podemos representar, ubicando al

punto de coordenadas P (-2,-3) sobre el plano. En este caso el complejo estará
ubicado en el tercer cuadrante. Ver la figura 2.4.

19
 Figura 2.4 Representación geométrica del complejo z = -2 -3i..

Ejemplo: El complejo w = 2 - 4i lo podemos representar, ubicando al

punto de coordenadas P (2, -4) sobre el plano. En este caso el complejo estará
en el cuarto cuadrante. Ver la figura 2.5.

Figura 2.5 Representación geométrica del complejo z = 2 -4i.

Interpretación geométrica del módulo y el conjugado

Sea z = a + bi un número complejo. Entonces nos interesa calcular la

longitud del segmento c que une al origen con el punto correspondiente a z en el
plano complejo (ver la figura 2.6).

20
Figura 2.6 Representación geométrica del módulo y conjugado de un número complejo z.

De acuerdo a la disposición de los ejes y el segmento dado, se ha

formado un triángulo rectángulo, con catetos a y b, e hipotenusa dada por c.
Usando el Teorema de Pitágoras, se demuestra que la longitud de este
segmento c, es igual a a 2  b 2 y por lo tanto, igual al módulo del complejo z.

Esto es:

Figura 2.7 Representación geométrica del módulo de un número complejo z.

Tenemos entonces una interpretación geométrica del módulo de un

complejo:

El módulo de un número complejo z es igual a la distancia desde el punto z

hasta el origen.

Por otro lado, si z = a + bi es un número complejo, su conjugado viene

dado por z = a - bi. Luego el conjugado en forma geométrica se obtiene al
reflejar el punto correspondiente a z, alrededor del eje real (ver la figura 2.8).

21
 Figura 2.8 Representación geométrica del conjugado de un número complejo z.

Tenemos luego la interpretación geométrica del conjugado de un complejo z:

El conjugado de un número complejo z se obtiene como una imagen especular

de z alrededor del eje real.

Suma geométrica de complejos

Podemos sumar dos números complejos en forma geométrica, mediante

un algoritmo muy sencillo, llamado Regla del paralelogramo. Si se tienen dos
complejos, digamos z1 y z2, entonces z1 + z2 se halla de la siguiente forma: a
partir del punto representando a z1 se traslada el segmento que une al punto z2
con el origen. Al final de dicho segmento, se hallará el complejo z1 + z2, ver la
figura 2.9.

Figura 2.9 Suma geométrica de dos números complejos z1 y z2.

22
 Vemos entonces que el complejo suma se halla en el extremo de la
diagonal del paralelogramo con lados |z1| y |z2|. Podemos resumir entonces:

La suma de dos números complejos, de manera geométrica, se efectúa usando

la Ley del Paralelogramo.

Como la longitud de un lado en un triangulo es siempre menor que la

suma de los otros dos lados, se obtiene la siguiente desigualdad para los
módulos:

|z1 + z2|  |z1| + |z2|

Para hallar el opuesto o negativo de un número complejo, en forma

geométrica, procedemos de la manera siguiente: Si z = a + bi, entonces -z = -a –
bi y se ubica en el extremo del segmento de dirección opuesta a la de z (ver la
figura 2.10).

Figura 2.10 Representación geométrica del opuesto o negativo de un número complejos z.

Para restar dos números complejos en forma geométrica, digamos z1 - z2,

se ubica el primer complejo en el plano, z1 y a continuación se coloca el
segmento del opuesto de z2 en el punto correspondiente a z1. El complejo
resultante z1 - z2 se ubica en el extremo final de z2 (ver la figura 2.11).

Figura 2.11 Resta geométrica de dos números complejos z1 y z2.

23
2.5 La Forma Polar

Como el lector habrá observado, en la sección anterior no dimos una

interpretación geométrica para el producto de números complejos, ni tampoco
para la división. En el caso del producto tenemos la fórmula para la
multiplicación:

(a + bi)·(c + di) = (ac - bd) + (ad - bc)i

El lado derecho de esta expresión, resulta difícil de interpretar usando el

sistema de coordenadas cartesianas. Para resolver este problema, requerimos
de otro sistema de coordenadas. Veremos como la trigonometría nos sirve de
herramienta para solucionar este problema. Podemos asignarle a cada número
complejo z = a + bi en el plano, un radio vector, que conecta al punto con el
origen. Este radio vector forma un ángulo con el eje real o de las x, que será
denotado por θ. Ver la figura 2.12:

Figura 2.12 Forma Polar de un número complejo z.

Nota: El ángulo θ se mide a partir del eje real x y en sentido contrario a

las agujas del reloj. El mismo puede venir expresado en unidades de grados o
radianes. De acuerdo a la disposición de los ejes y el radio vector, se ha
formado un triángulo rectángulo, con catetos a y b, e hipotenusa dada por el
radio vector. Usando el Teorema de Pitágoras, se demuestra que la longitud de
este radio vector es a 2  b 2 , igual al módulo del complejo z. Esto es:

24
 Figura 2.13 Representación geométrica del radio vector o módulo de un número complejo z.

Usando conocimientos de trigonometría en el triangulo anterior, se

demuestran las relaciones:

a = |Z| cosθ (2.1)

b = |Z| senθ (2.2)

Conocidas como fórmulas de cambio de coordenadas polares a

cartesianas. Cualquier ángulo α, tal que sen α = sen θ y cos α = cos θ, se llama
amplitud o argumento para el complejo z. Sabemos por trigonometría, que dos
argumentos cualesquiera de z difieren en 2π. El argumento θ, tal que -π  θ  π, se
llama amplitud o argumento principal de z. Esta claro que si conocemos el
argumento principal de z y su módulo, entonces lo podemos representar
geométricamente sin ambigüedad y además podremos obtener sus
coordenadas cartesianas, de acuerdo a las formulas anteriores.

Se tiene entonces la representación de z en Forma Polar:

z = |z|(cosθ + i senθ) (2.3)

Recíprocamente, si se conocen las coordenadas cartesianas de z = a +

bi, entonces |z| y θ se calculan de acuerdo a las relaciones:

|z| = a 2  b2 (2.4)
b
θ = arctag (2.5)
a

Llamadas fórmulas de cambio de coordenadas cartesianas a polares.

Ejemplo: Un número complejo en el primer cuadrante. Hallar la forma

polar del complejo z = 2 + 2i, y dar su representación geométrica en el plano.

Solución: En primer lugar, debemos calcular el módulo y el ángulo del

complejo, para lo cual usamos las fórmulas 2.4 y 2.5. Luego:

25
 |z| = 22  22  8  2 2

Para calcular el ángulo, podemos usar la calculadora:

θ = arctg 2/2 = arctg 1 = 45º

Luego la representación polar de z es:

z = 2 2 (cos45º + i sen45º)

La representación de este número en el plano complejo aparece en la

figura 2.14 mostrada a continuación:

Figura 2.14 La gráfica muestra el argumento de un número complejo z en el primer cuadrante.

Ejemplo: Un número complejo en el segundo cuadrante. Hallar la forma

polar de w = -3 + 4i.

Solución: Calculamos el módulo y el ángulo usando las relaciones

anteriores:

|w| =  32  42  25  5

Ahora calculamos el ángulo usando la calculadora, pero teniendo mucho

cuidado, pues la calculadora solo nos da ángulos θ en el intervalo -90º  θ 
90º, al usar la tecla arctg. El ángulo dado por la calculadora es:

θ’ = arctg 4/(-3) = -53.13º

El argumento principal de w será:

θ = 180º + θ’ = 126.87º

26
 La razón para hacer este cambio es que ambos ángulos tienen la misma
tangente, ver la figura 2.15:

Figura 2.15 La gráfica muestra el argumento de un número complejo z en el segundo cuadrante.

Luego la forma polar de w es:

w = 5(cos126.87º + i sen126.87º)

Ejemplo: Un número complejo en el tercer cuadrante. Hallar la forma

polar de z = -3 -4i.

Solución: Al igual que antes, calculamos su módulo y ángulo asociado:

|z| =  32   42  25  5

Al tratar de buscar el ángulo, usando la calculadora, nuevamente se

presenta el mismo inconveniente. Tenemos entonces:

θ’ = arctg(-4)/(-3) = 53.13º

Sabemos que este es un ángulo correspondiente al primer cuadrante,

pero como la componente real de z es negativa, al igual que su componente
compleja, cualquier argumento de z debe estar en el tercer cuadrante. Al ángulo
hallado le sumamos 180o para obtener un argumento positivo, luego

θ = 180o + θ’ = 233.13º

Por lo tanto, la forma polar de z es

z = 5(cos233.13º + i sen233.13º)

Ver la gráfica 2.16 mostrada a continuación:

27
 Figura 2.16 La gráfica muestra el argumento de un número complejo z en el tercer cuadrante.

Ejemplo: Un número complejo en el cuarto cuadrante. Hallar la forma

polar de w = 1 -2i.

Solución: En primer lugar, calculamos su módulo y su ángulo:

|w| = 12   2  5
2

Al buscar el ángulo la calculadora nos da un argumento negativo, en el

cuarto cuadrante (esta vez no se presentan problemas de conversión), y para
llevarlo a la forma positiva le sumamos 360º. Luego

θ’ = arctg(-2)/1 = -63.43º

El argumento buscado es:

θ = 360º + θ’ = 296.55º

Por lo tanto, la forma polar de w es:

w= 5 (cos296.55º + i sen296.55º)

Ver la figura 2.17:

28
Figura 2.17 La gráfica muestra el argumento de un número complejo z en el cuarto cuadrante.

Multiplicación y división en la forma polar

Supóngase que tenemos dos complejos en forma polar y queremos

hallar el producto y el cociente de ellos. Sean z = |z| (cos θ + i sen θ) y w = |w|
(cos φ +i sen φ) Podemos realizar la multiplicación de estos números complejos
en forma polar:

z · w = |z|(cos θ + i sen θ)·|w| (cos φ + i sen φ)

= |z||w|[(cos θ + i sen θ)·(cos φ + i sen φ)]

= |z||w|[(cos θ· cos φ- sen θ·sen φ) + (cos θ·sen φ + sen θ·cos φ)]

después de usar un par de identidades trigonométricas muy conocidas,

tenemos la formula siguiente:

z · w = |z||w| (cos(θ + φ) + i sen(θ + φ)) (2.6)

También se puede obtener una formula similar para la división en forma

polar. Dicha formula viene dada por

z
 cos     isen   
z
(2.7)
w w

Observación: Podemos dar ahora una interpretación geométrica del

producto y la división de números complejos, basándonos en las fórmulas
anteriores. Por lo tanto, podemos resumir:

“Cuando se multiplican dos complejos, el resultado es un número

complejo cuyo módulo es igual al producto de los módulos y cuya amplitud es
igual a la suma de las amplitudes”.

29
 “Cuando se dividen dos números complejos, el resultado es un número
complejo cuyo módulo es igual al cociente de los módulos y cuya amplitud es
igual a la diferencia de las amplitudes”.

Ejemplo: Sean z = 2(cos95º + i sen95º) y w = 3(cos26º + i sen26º). Entonces

podemos calcular su producto, usando la fórmula 2.6. Luego se tiene:

z · w = 2·3(cos(95º + 26º) + i sen(95º + 26º))

z · w = 6(cos121º + i sen121º)

Si queremos hallar el cociente de z entre w, hacemos:

z 2
 (cos(95º - 26º) - i sen(95º - 26º))
w 3
z 2
 (cos69º + i sen69º)
w 3

2.6. Potencias y raíces de números complejos.

La fórmula 2.6 puede ser utilizada para hallar la potencia n-ésima de un

número complejo. Supongamos que z = |z|(cosθ+i senθ), y n es un entero
positivo, entonces se obtiene:

zn = |z|n(cos(n·θ) + i sen(n·θ)) (2.8)

Esta relación, que se conoce con el nombre de Fórmula de De Moivre,

nos da un algoritmo bastante eficiente para hallar la potencia n-ésima de
cualquier número complejo en forma polar.

Ejemplo: Sea z = 2(cos30º + i sen30º). Calcule la potencia de orden cinco

de este número, es decir, z5.

Solución. Usando la relación (2.8):

z5 = 25(cos(5·30º) + i sen(5·30º))

z5 = 32(cos150º + i sen150º)

Ejemplo. Calcular z6, donde z = 3 + 4 i.

Solución. En primer lugar, llevamos z a la forma polar. Para hallar el

módulo hacemos:

|z| = 32  42 = 25 = 5.

30
 Por otro lado, el ángulo viene dado por:

θ = arctg 4/3 = 53.13º

Por lo tanto, tenemos a z en forma polar:

z = 5(cos53.13º + i sen53.13º)

Calculamos ahora z6 empleando la relación (2.8):

z6 = 56(cos(6·53.13º) + i sen(6·53.13º))

z6 = 15625(cos318.78º + i sen318.78º)

Finalmente, llevamos este resultado a la forma cartesiana:

z6 = 15625(0.7522 - i 0.6590)

z6 = 11753.12 – 10296.12 i

En este ejemplo se ha cometido un error de redondeo, al usar la

calculadora de mano. El valor exacto de esta operación es z6 = 11753 – 10296i.

Si z es un número complejo tal que para algún n entero positivo se tenga

z = wn

donde w es otro número complejo, entonces se dice que w es una raíz enésima
de z. Esto lo denotamos por w = z1/n = n z . En los números reales, todo número
posee una raíz de orden impar y dos raíces de orden par. En los complejos hay
una mayor abundancia de raíces. Concretamente, se tiene la siguiente
propiedad.

Propiedad: Todo número complejo tiene exactamente n raíces n-ésimas.

Así, por ejemplo, si z = 1 entonces existen 4 raíces cuartas, pues

14 = i4 = (-i)4 = (-1)4 = 1

de donde 1, -1, i, y -i son las 4 raíces cuartas de la unidad.

A continuación damos una fórmula para hallar las raíces de un número

complejo.

Sea z = |z|(cosθ + isenθ), entonces

31
     2k     2k 
z  z1/ n  z  cos   isen  
n 1/ n
(2.9)
  n   n 

Ejemplo: Hallar todas las raíces cúbicas de z = 8(cos30º + isen30º)

Solución: Si usamos la relación (2.9) se tiene:

 30º 2k 30º 2k 

z 1 / 3  81 / 3  cos  isen 
 3 3 

con k = 0, 1, 2. Sustituyendo estos valores de k en la expresión de arriba nos da

las tres raíces cúbicas:

w1 = 2(cos10º + i sen10º) k = 0
w2 = 2(cos130º + i sen130º) k = 1
w3 = 2(cos250º + i sen250º) k = 2

Si representamos gráficamente estas tres raíces, veremos que se hallan

sobre una circunferencia con centro en el origen y radio 2. Además todas ellas
están a la misma distancia de las otras: forman los vértices de un triángulo
equilátero. Ver la figura 2.18.

Figura 2.18 La gráfica muestra las tres raíces cúbicas del complejo z = 8 (cos 30º + i sen 30º).

Ejemplo: Hallar las seis raíces sextas de la unidad.

Solución: Tomamos la representación en forma polar de 1, la cual viene

dada por

1 = 1· (cos 0º + i sen 0º)

Luego hallamos las raíces sextas por intermedio de 2.9

32
   0º 2k   0º 2k  
6
1  6 1 cos   isen 
  6   6  

Con k = 0, 1, 2, 3, 4 y 5.

Estos valores de k nos dan las seis raíces:

w1 = 1(cos 0º + i sen 0º) k=0

w2 = 1(cos 60º + i sen 60º) k=1

w3 = 1(cos 120º + i sen 120º) k=2

w4 = 1(cos 180º + i sen 180º) k=3

w5 = 1(cos 240º + i sen 240º) k=4

w6 = 1(cos 300º + i sen 300º) k=5

Si las graficamos en el plano complejo, vemos que ellas ocupan los

vértices de un hexágono regular inscrito en una circunferencia de radio 1, como
se muestra en la figura 2.20.

Figura 2.20 Muestra las seis raíces sextas de la unidad.

Ejercicios

1. Representar gráficamente en el plano complejo los siguientes números:

a) z = 2(cos60º + i sen60º)
b) z = 1=5(cos45º + i sen45º)
c) z = 16(cos120º + i sen120º)
d) z = 7(cos100º + i sen100º)
e) z = 4(cos400º + i sen400º)
f) z = 6(cos312º + i sen312º)

33
 g) z = (1 + 2 )(cos ( – 60)º + i sen (– 60)º)

2. Expresar los siguientes números complejos en forma polar:

a) z = 3 + 4i
1 1
b) z =  i
2 2

1 1
c) z =  i
2 2

1 1
d) z =  i
2 2

e) z = 1 - i
f) z = 3 p3 + i
g) z = (6 + i)(2 - i)
h) z = -7 - 7i
i) z = 5

3. Usando la forma polar, efectúe las siguientes operaciones:

a) (1 + i)( 3 + i)
1 i
b)
3 i
4i
c)
2i
d) (1 + i)4
e) ( 3 + i)7
f) (1 + i)-3

g)
 
2  i 1  i 
5i

4. Calcular las cuatro raíces cuartas del complejo z = 2 + i. Representarlas

gráficamente.

5. Calcular las tres raíces cúbicas de los siguientes números complejos:

a) z = 1 - i
b) z = -1 - i
c) z = 3 + i

34
 d) z = 1 - 3i
e) z = 8

6. Resuelva las ecuaciones en números complejos:

a) z3 + 4 = 5 + i
b) z4 + 2i = 6 + 3i
c) z5 + 16 = 0

7. Dibujar en el plano complejo la región delimitada por:

a) |z|  3
b) |z – 5| < 4
c) Re(z) < 1=2
d) Im(z)  4

35
3. La fórmula de Euler

3.1 El Número e

Una de las constantes más usadas en matemáticas es el número e o

Número de Euler, cuyo valor aproximado de 11 cifras decimales es:

e  2.71828182846

Esta constante aparece en conexión con los números complejos,

mediante la relación maravillosa

e i  cos   isen (3.1)

Donde el lado derecho representa un número complejo en el círculo

unitario de ángulo  . Dicha fórmula se conoce con el nombre de Fórmula de
Euler en honor a Leonhard Euler, quien la descubrió cerca de 1740.

Muchos textos de bachillerato y aún universitarios tienen un tratamiento

inadecuado, carente de toda pedagogía y rigor matemático, de la formula de
Euler. Para éstos autores el lado izquierdo no posee ningún significado y
cometen el gran error de dar la formula (3.1) como una definición de e i . Para
poder convencer al estudiante que la relación (3.1) es una verdad matemática y
no un simple acto de fe, debemos entonces tratar de entender primero qué cosa
es la expresión e i y luego demostrar que dicha relación se cumple para todo
ángulo  .

Comenzaremos entonces por considerar la función exponencial f x   e x

¿Cómo se define e x , si x es un número real?

La propiedad que define a la exponencial es una función f x  , tal que:

df
i)  f
dx
(3.2)
ii ) f 0   1

De manera análoga, si k es cualesquier constante, entonces:

g x   e kx

Es la función g x  que satisface:

36
 i  dg  kg
dx
(3.3)
ii  g 0  1

Comenzaremos por suponer que e x se puede desarrollar en una serie de

potencia:

f x   e x  a1  2a2 x  3a3 x 2  ...  nan x n1  ...

Este tipo de series se llaman Series Formales de Potencia. La palabra

formal nos indica que dicho desarrollo es sólo una relación entre símbolos y que
puede ser, o no, un número real para algunos valores de x.

Derivando en ambos miembros de la serie de potencias nos queda:

d f x 
 e x  a1  2a2 x  3a3 x 2  ...  nan x n1  ...
dx

Igualando ambas expresiones y comparando los coeficientes del mismo

grado nos da:

a0  1
a1  2a 2
a2  3a3

an  (n  1)a n 1

Usando (3.2) ii) se tiene que f(0) = 1 y por lo tanto a 0 = 1. Luego tendremos los
valores de los términos restantes definidos por recurrencia:

37
 a0  a1
a1  1
1
a2 
2
1
a3 
1 2  3

an 1
a n 1  
n  1 n  1!

Luego la serie de potencias de e x es:

x2 x3 xn
ex  1 x     (3.4)
2! 3! n!

Por lo que deduce que la serie de potencias de ekx es:

e kx
 1  kx 
kx
2

kx
3

kx
n

2! 3! n!

Por el momento no nos preocupamos por los problemas de la

convergencia de estas series de potencia. Sólo haremos un cálculo formal en
una primera etapa, para descubrir relaciones entre las funciones de manera
heurística, como lo hacían los matemáticos en el pasado.

Las series de potencia sen  y cos  , se pueden obtener por medio del
Teorema de Taylor del cálculo diferencial. Tenemos también la posibilidad de
calcular estas series, trabajando de manera formal. Sobre las funciones seno y
coseno, apenas conocemos los valores para   0 . Así pues:

sen0  0
cos0  1

Luego las series de potencias respectivas serán:

sen  a1  a 2 2    a n n   (3.5)

cos   1  b1  b2 2    bn n   3.6 
Recordemos que la función seno es impar, es decir sen(-  ) = - sen  ,
luego podemos igualar sus series respectivas y comparar los coeficientes para
obtener:

38
 a1  a1
a2   a2
a3  a3
a4   a4


De aquí se deduce que todos los coeficientes de las potencias pares son
cero. Luego (3.5) se puede escribir:

sen  a1  a3 3  a5 5    a2n1 2n1   (3.7)

Por otra parte, la función coseno es par, es decir cos   cos( ) y por
lo tanto los coeficientes de las potencias impares son todas nulas. Luego se
tiene el desarrollo en serie para el coseno:

cos   1  b2 2  b4 4    b2n 2n   (3.8)

Para calcular el valor de los coeficientes a i en (3.7), derivamos la serie del

d
seno y la igualamos a la del coseno pues sen  cos  .
d

De aquí obtenemos que a1  1 .

Una segunda derivación de la serie (3.7) produce:

d2
sen   sen
d 2

Luego:

d2
sen  2  3a3  5.4a5 3    2k  12ka2 k 1 k 1  
d 2

 a1  a3 3    a 2 k 1 k 1  

Igualando los coeficientes de las potencias del mismo orden nos da:

39
  a1
a3 
23
 a3
a5 
54

 a 2 k 1
a 2 k 1 
2k  1  2k


Esta sucesión de recurrencia nos da los valores:

a3 
1 1
, a5  , a 2 k 1 
 1  k

3! 5! k  1!

Luego la serie del seno de  es:

3 5
sen      (3.9)
3! 5!

Haciendo el mismo tipo de análisis para la serie del coseno obtenemos:

2 4
cos   1   
2! 4!

Volviendo al desarrollo en serie de potencias de ekx, y suponiendo que k = i, x =

, entonces nos queda:

e i  1  i  
i 2  i 3    i n 
2! 3! n!
 2
i 3
 1  i   
2! 3!

Por el momento no vamos a probar la convergencia de esta serie, hacemos

ahora un reordenamiento de esta última serie para obtener:

 2 4   3 5 
e i  1      i      cos   i sen
 2! 4!   3! 5! 

40
Al menos heurísticamente hemos probado la Fórmula de Euler. Para dar más
rigurosidad a estos resultados tendríamos que probar la convergencia de
ambas series para cualquier  real, lo cual no está al alcance de nuestro curso.
La fórmula de Euler permite usar una notación más corta para expresar los
números complejos. Si z es cualquier complejo, se tiene la representación polar:

z  z cos   isen 

que podemos escribir como:

z  z e i

Sean z1  z1 e i1 y z 2  z 2 e i 2 dos números complejos, entonces su producto y

su cociente serían:

z1  z 2  z1 z 2 e i 1  2 

z1 z1 i 1  2 
 e
z2 z2

Si n > 0 es un número entero, la potencia n-ésima de z  z e i está dada por:

z n  z e in
n

y la raíz n-ésima será:

1 1
 n2 k 
zn  z n e
i

donde k = 0, 1, …, n-1.

3.2 Aplicaciones de la Trigonometría

Partiendo de la fórmula de Euler podemos derivar una gran cantidad de

identidades trigonométricas. Veamos entonces como el seno y el coseno se
definen a partir de la función exponencial.

Tenemos la fórmula de Euler:

ei  cos  isen

41
De aquí que:

e i  cos     isen    cos  i sen 

Combinando las expresiones algebraicas obtenemos las conocidas fórmulas

que relacionan seno y coseno con la exponencial:

e i  e  i
cos   (3.10)
2

e i  e  i
sen   (3.11)
2i

Como una primera muestra del poder de los números complejos en el

estudio de la trigonometría, derivamos las identidades para:
sen     y cos     .

Esto es:

cos      isen      e i     e i e i
 cos   isen cos   i sen 
 cos  cos   sen sen   isen cos   cos  sen 

Igualando componentes en ambos lados nos quedan el par de fórmulas:

cos      cos  cos   sen sen

sen      sen cos   cos  sen

La ventaja de usar la fórmula de Euler, aparte de su perfección y

simplicidad, es que siempre aparecen dos nuevas fórmulas.

Por ejemplo, supongamos que queremos calcular sen3 y cos 3 ,

entonces tenemos:

42
 cos 3  i sen 3  e i 3  e i    cos   isen 
3 3

 cos 3   3 cos 2  i sen  3 cos  i 2 sen 2  i 3 sen 3

  
 cos 3   3 cos  sen 2  i 3 cos 2  sen  sen 3 
Igualando partes reales e imaginarias nos quedan las fórmulas:

cos 3  cos 3   3 cos  sen 2

sen 3  3 cos 2  sen  sen 3

Podemos también derivar fórmulas para las potencias del sen  (o del cos
) en función de sen  y cos . Por ejemplo, si queremos una identidad para
i i
sen 4 hacemos uso de la identidad 2 i sen  e  e .

Elevando a la potencia cuarta ambos miembros nos dará:

2 isen 4  e i
 e i 4

16sen 4  e i 4  4e i 3 e i  6e i 2 e i 2  4e i e i 3  e i 4

 e i 4  e i 4  4 e i 2  e i 2   6
 2 cos 4  8 cos 2  6

Por lo tanto:

cos 4  4 cos   3
sen 4 
8

3.3 Aplicaciones en la Geometría

Teniendo a los números complejos a la mano podemos pasearnos por

algunos teoremas de la geometría y redescubrir algunas demostraciones, de
una manera sencilla y fácil. Dentro de los complejos se esconde un potencial
tremendo de cálculo de ángulos y longitudes en el plano, como veremos en los
siguientes ejemplos. Comenzaremos por uno de los teoremas más importantes
de la geometría:

43
3.3.1 El Teorema de Pitágoras

Sea el triángulo AOB un triángulo rectángulo, el cual ubicamos en el

plano complejo, con el vértice O en el origen, de acuerdo al diagrama:

Fig. 3.1 Diagrama utilizado para probar el Teorema de Pitágoras.

El teorema afirma que se satisface la relación:

c2  a2  b2

Basándonos en la figura, podemos definir tres números complejos

z1  a, z 2  bi, y z3  z 2  z3 :

Fig. 3.2 Representación geométrica de los valores a, b y c para probar el Teorema de

Pitágoras.

Calculemos el módulo al cuadrado de z 3 :

c 2  z3  z 3  z 3  z 2  z1 z 2  z1 
2

 bi  a  bi  a   b 2  abi  abi  a 2

Entonces obtenemos la relación entre los lados:

c2  a2  b2

44
3.3.2. La Ley de los Cosenos

Consideremos un triangulo de lados a, b, c y supóngase que se conoce

uno de sus ángulos, digamos  :

Fig. 3.3 Diagrama utilizado para probar la Ley de los cosenos.

La ley de los cosenos establece entonces:

a 2  c 2  b 2  2ab cos 

Ubicamos entonces el triángulo dentro del plano complejo:

Fig. 3.4 Ubicación de un triángulo en el plano complejo.

Luego consideremos los números complejos: z1  b, z 2  ce i , z3  z 2  z1 , de

esta manera podemos establecer la relación entre los módulos:

a 2  z3  z 2  z1
2 2

de donde:

 
a 2  z 2  z1 z 2  z1   ce i  b ce i  b 
 
 c 2  bc e i  e i  b 2

45
y, usando la relación:

ei  e i
cos  
2

obtenemos la fórmula del coseno:

a 2  c 2  2bc cos   b 2

Otro resultado muy usado en geometría es el inverso del Teorema de

Pitágoras, el cual establece que todo triángulo con lados a, b, c que cumplen la
relación:

c2  a2  b2

es un triángulo rectángulo.

Esto se deduce fácilmente de la ley de los cosenos. En efecto si se tiene

la relación:

a2  c2  b2 (3.13)

en un triángulo como el mostrado a continuación.

Fig. 3.5 Diagrama utilizado para probar el inverso del Teorema de Pitágoras.

Entonces usando la ley de los cosenos tendremos:

a 2  c 2  b 2  2ab cos  (3.14)

46
Igualando (3.13) y (3.14) obtenemos la relación:

c 2  b 2  c 2  b 2  2ab cos 

de donde se concluye que cos   0 y por lo tanto   90 . Es decir, el triángulo

es rectángulo.

3.3.3 Teorema del Triángulo Inscrito en un Semicírculo

Un famoso teorema de geometría, dice que todo triángulo inscrito en un

semicírculo debe ser rectángulo. Probaremos este resultado usando números
complejos. Supongamos que tenemos un semicírculo de radio a y un triángulo
ABC inscrito en él (ver la figura)

Fig. 3.6 Diagrama utilizado para probar el Teorema del triángulo inscrito en un semicírculo.

De acuerdo a la observación sobre la ley de los cosenos, debemos

probar que:

BA  AC  BC  4a 2
2 2 2

Para probar esto, tomaremos tres números complejos: z1  a, z 2  ae i , z3  a,

y tomamos el ángulo  de manera tal que el radio vector de z1 intersecte al
círculo en el punto A.

47
 Fig. 3.7 Diagrama utilizado para probar el Teorema del triángulo inscrito en un semicírculo,
en el plano complejo.
Es claro que BA  z 2  z 3 y AC  z 2  z1 . Luego se tiene:

    
z 2  z 3  z 2  z1  a e i  a  a e i  a  a e i  a a e i  a
2 2
 

 a 2 1  e i  e  i  1  a 1  e
2 i

 e i  1
 4a 2

Luego se ha probado que:

BA  AC  4a 2
2 2

y con esto termina la demostración.

3.3.4 El área del círculo

Supongamos que tenemos un círculo de centro O y radio a. Hallaremos

el área del mismo mediante un proceso de límites. Podemos aproximar el
círculo por medio de un polígono regular de n lados.

El área de dicho círculo se expresa (ver problema 3):

na 2  2 
An  sen 
2  n 

A medida que n aumenta, el área de An se aproxima cada vez más al

área del círculo, y cuando n  , entonces An  A , donde A es el área
buscada. Luego podemos hacer:

na 2  2 
A  lim An  lim sen 
n  n  2
 n 

Aquí se presenta un problema serio, pues el límite es una

indeterminación de la forma   0 . Afortunadamente, podemos remediar este
inconveniente, considerando la serie de potencias del seno, estudiada en este
capítulo. Luego:

48
   2 
3
 2 
5

     
 2  n    

2
na n
A  lim   
n  2 n 3! 5!
 
 
 
 2 
3
2 
5

lim a     2  4    a 2
2

n 
 2n 3! 2n 5! 

pues a partir del segundo término de la serie, los términos restantes convergen
a cero. Luego el área del círculo de radio a es a 2 .

Ejercicios

1. Si z1  c1e i y z 2  c2 e i son dos números complejos cualesquiera, probar

que el triángulo de vértices z1 , O y z 2 tiene área A, dada por:

c1  c2 sen   
A
2

2. Demuestre que un polígono regular de n lados, inscrito en un círculo de

radio a tiene área dada por

na 2  2 
An  sen 
2  n 

3. Utilizando el ejercicio anterior calcule el área de un pentágono inscrito en

un círculo de radio 1.

4. Sea z  e i un número complejo en el círculo unitario.

z
l

1

Probar que la distancia de l desde z hasta 1 es igual a:

l  2 1  cos 

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5. Usando el ejercicio anterior calcule el perímetro de un pentágono inscrito
en un círculo de radio 1

6. Halle un par de identidades trigonométricas para sen 4 y cos 4 en

función de sen  y cos  .

7. Demuestre que la serie


xi
ex  
i 1 i!

converge a un número real para todo x real.

8. Usando la serie anterior, calcule un valor aproximado de e con cinco

cifras decimales.

9. Calcule el valor de las sumas

A  cos 1  cos 2  cos 3    cos 89

y
B  sen 1  sen2  sen 3    sen 89

Tip : sea z  e i con   1 y calcule el valor de la suma de una

progresión geométrica:

 e 
89
i n
S
n 1

10. Probar que el conjunto de las rotaciones en el plano con eje de rotación
en un punto a es un grupo.

11. Hallar la transformación que lleva el triángulo A de vértices 0, 2, i, en el

triángulo A’ de vértices z1  5  5i, z 2  5  3i y z3  4  5i .

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Bibliografía:

1. Paul K. Rees, Fred W. Sparks. Álgebra. Reverté Ed. Edición 2005.

2. Paul K. Rees, Fred W. Sparks, Charles Sparks Rees. Álgebra. Ed. Mc

Graw Hill. Décima Edición.

3. Louis Leithod. Álgebra. Ed. Harla. Edición 1995.

4. Stanley A. Smith, (et. Al.). Álgebra. Ed. Addison-Wesley. Edición 1992.

5. http://www.portalplanetasedna.com.ar/disputas_matematicas.htm

6. http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/lico/Libros/complejos.pdf

7. http://descartes.cnice.mecd.es/Bach_CNST_1/Los_numeros_complej
os/complejos1.htm

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