04 Refuerzo

4 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: Curso: Fecha:
1 Escribe las expresiones para las razones trigonométricas de la suma de ángulos:
sen ( )
cos ( )
tg ( )
2 Escribe las expresiones para las razones trigonométricas del ángulo doble de un ángulo
sen 2
cos 2
tg 2
3 Deduce a partir de estas las expresiones para las razones trigonométricas del ángulo mitad de un ángulo

()
sen
2

()
cos
2

()
tg
2
4 Si un ángulo pertenece al tercer cuadrante, ¿cuál será el signo de las razones trigonométricas de su
ángulo mitad? ¿Y si pertenece al segundo? ¿Y si pertenece al cuarto?
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5 Enuncia el teorema del seno

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6 Enuncia el teorema del coseno

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MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Matemáticas I, 1.º Bachillerato

4 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: Curso: Fecha:
7 En el momento de marcar Brasil el último gol a 14 Simplifica la siguiente expresión:

Alemania, en la final de la Copa del Mundo de 1 sec 2 cos cos
Corea-Japón, Ronaldo estaba situado a 15 m
tg 2 sen ( )
del poste izquierdo y a 14 m del derecho y veía 15 La resultante de dos fuerzas de 56 N y 23 N es
la portería bajo un ángulo de 30°. Calcula la dis- 65 N.
tancia del jugador a la línea de gol. a) ¿Qué ángulo forman las fuerzas?
8 Calcula el perímetro de un pentágono regular b) ¿Qué ángulo crees que deberían formar para tener
inscrito en una circunferencia de 7,5 cm de una resultante de 79 N?
radio.
16 Para calcular la anchura, AB, de un lago, se diri-
9 Calcula los ángulos de un rombo sabiendo que gen sendas visuales desde el punto C a A y a B.
sus diagonales miden 20 cm y 40 cm. Sabiendo que las visuales forman un ángulo de
34° y observando los datos del dibujo, calcula
10 Si el ángulo central de una circunferencia es de
la anchura del lago.
33° 48' y su radio de 5 m, calcula la longitud
de la cuerda y del arco de circunferencia que lago
determina. A
c
11 Dos coches salen del mismo punto en el mismo
instante por dos carreteras que forman 45°. Si B
la velocidad de los coches es de 80 km/h, calcu-
la qué distancia los separa al cabo de una hora
y media.
12 Desde dos puntos A y B separados 500 metros
b 3 179 m
se dirigen dos visuales a un avión. El observa-
dor situado en A ve el avión bajo un ángulo de a 2 725 m
47° y el observador situado en B bajo un ángu-
lo de 50°. ¿A qué altura vuela el avión? (A, B y el
avión están en el mismo plano vertical). 34°
13 En la figura siguiente, ¿cuánto vale BC?

B
C
c
8, 3
3 cm
25°
C b 4 cm A

4 SOLUCIONES. ACTIVIDADES DE REFUERZO
1 Escribe las expresiones para las razones trigonométri- 5 Enuncia el teorema del seno: en un triángulo cualquie-
cas de la suma de ángulos. ra, las longitudes de los lados son proporcionales a
sen ( ) sen cos cos sen los senos de los ángulos opuestos:
cos ( ) cos cos sen sen a b c

tg tg sen A sen B sen C
tg ( )
1 tg tg 6 Enuncia el teorema del coseno: en un triángulo cual-
quiera, un lado elevado al cuadrado es igual a la suma
2 Escribe las expresiones para las razones trigonométri-
de los cuadrados de los otros dos menos el doble de
cas del ángulo doble de un ángulo .
su producto por el coseno del ángulo que forman.
sen 2 2 sen cos
a2 b2 c2 2bc cos A
cos 2 cos2 sen2
b2 a2 c2 2ac cos B
tg
tg 2 c2 a2 b2 2ab cos C
1 tg 2
7 d 13,9 m
3 Deduce a partir de estas, las expresiones para las razo-
nes trigonométricas del ángulo mitad de un ángulo . 8 P 44,1 cm

1 cos 9 126,87º y 53,13°
sen
2 2 10 lcuerda 2,91 m, larco 2,95 m
cos
2 2
1 cos
11 d 91,84 km
12 El problema puede resolverse suponiendo que el avión
tg
2
1 cos
está situado entre los dos observadores o fuera de la
1 cos línea de unión de ambos.
4 Si un ángulo pertenece al tercer cuadrante, ¿cuál será caso a: h 282, 23 m
el signo de las razones trigonométricas de su ángulo caso b: h 5 352, 43 m
mitad? ¿Y si pertenece al segundo?¿Y si pertenece al
cuarto? Si pertenece al tercer cuadrante, /2 perte- 13 BC 5 cm
nece al segundo, por lo que el seno será positivo y el 14 tg
coseno y la tangente negativos. De manera análoga si
pertenece al segundo cuadrante, /2 pertenece al 15 a) 77,44°, aproximadamente
primero, por tanto, todas las razones son positivas. b) 0°
Si el ángulo es del cuarto cuadrante, las razones tri-
gonométricas de /2 serán negativas el seno y la tan- 16 AB 1 779,93 m
gente y positivo el coseno.

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5 Enuncia el teorema del seno

6 Enuncia el teorema del coseno

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7 En el momento de marcar Brasil el último gol a 14 Simplifica la siguiente expresión:

13 En la figura siguiente, ¿cuánto vale BC?

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