Boletín 10 (Sin Claves)

BOLETÍN
CICLO REGULAR DE
LA P R IMER A AC AD E M I A C O N CICL OS E SP E CIAL IZAD OS A TU ÁREA

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TEXTO 3.
Según la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho), realizada por el INEI, la tasa de pobreza se elevó un punto porcentual el 2017, al pasar
del 20,7% al 21,7% de la población. Así, 375 000 peruanos dejaron de ubicarse en la clase media para caer en situación de pobreza,
donde ahora hay 6 906 000 personas. Este resultado implica que el 21,7% de la población del país subsiste gastando menos des/ 338
mensuales, monto que, según la metodología del INEI, permite cubrir las necesidades básicas alimenticias y no alimenticias.
La trayectoria es diferenciada según las zonas geográficas. En áreas rurales, la pobreza subió a 44,4% (0,6 puntos más que en el 2016),
mientras en las urbanas el incremento fue de 1,2 puntos porcentuales, con lo que esta condición afectó al 15,7% de la población. La zona
con mayor deterioro en el país fue Lima, donde la pobreza escaló desde 11% hasta 13,3% el año pasado, alcanzando a 180 000 personas
adicionales. Esto representa la mitad del incremento en el ámbito nacional.
A la luz de estos resultados, el investigador principal de GRADE (Grupo de Análisis para el Desarrollo), Hugo Ñopo, advierte que ahora
somos un país con más pobres urbanos que rurales. «Eso es bien importante para el diseño de política pública. Combatir la pobreza
urbana es más difícil que combatir la rural, porque dificulta la focalización», sostiene. En tanto, el ex ministro de Economía, Alonso Segura,
precisa que el enfriamiento de la actividad económica se siente más en las zonas urbanas, porque es ahí donde la dinámica del PBI
contagia más.
CRECIMIENTO DE LA POBREZA En porcentaje ■ Rural ■ Urbana - Total
2006 2007 2008 2009 2070 2071 2072 2073 2014 2075 2076 2077
FUENTE INEI
Asimismo, este rebote en la pobreza coincide con un año en que la economía peruana anotó una de sus menores tasas de crecimiento
en tiempos recientes: 2,5%. Sin embargo, en el 2009 y el 2014, la actividad económica mostró un dinamismo incluso más débil y, aun
así, se logró reducir la pobreza. Ñopo resalta que esto se debe a que, ahora que la pobreza está en niveles históricamente bajos, cada
vez se hace más complicado seguir reduciéndola. Más aun, apunta que un descuido en la política social puede llevar a estos rebotes.
Por su parte, segura afirma que la capacidad de generación de bienestar se ha visto mermada por la debilidad de la actividad
económica.
11.En esencia, el texto sostiene que

A) la ciudad de Lima es la zona más afectada por el aumento de la pobreza producido el año 2017.
B) los resultados de la Enaho indican que desde el año pasado la pobreza ha aumentado un punto.
c) el 21,7% de la población nacional cubre sus gastos de alimentación y vivienda con s/ 338 mensuales.
D) una encuesta realizada por el INEI muestra que la tasa de pobreza se ha elevado a 21,7% el año pasado.
E) 375 000 peruanos ya no pertenecen a la clase media, porque viven en condición de extrema pobreza.
12. El término TRAYECTORIA connota

A) tendencia. B) orientación. c) sentido. D) dirección. E) incremento.
13. De la observación del gráfico, se puede inferir que, desde el año 2006 hasta el 2017,
A) la economía peruana ha afrontado prolongadas etapas de «enfriamiento».
B) hubo una disminución drástica de los índices de mendicidad en las calles.
C) se ha producido una disminución uniforme y permanente de la economía.
D) puede hablarse de una reducción de la pobreza meramente demagógica.
E) la reducción de la pobreza en la zona rural y urbana difieren en 13 puntos.
3
14. Respecto a la información de la lucha contra la pobreza TEXTO B.
representada en el gráfico, es incompatible sostener que Según el filósofo y jurista José Félix de Restrepo, la esclavitud de
A) la pobreza había mostrado una tendencia hacia la reducción los negros es impropia pues, desde el punto de vista político y
hasta el año 2016. lógico, afirma «es un egoísmo criminal pretender para nosotros la
B) la mayor reducción de pobreza se halla en la zona rural entre independencia de España, si no la queremos dar a nuestros
el 2007 y el 2008. esclavos». Además, insiste en que «somos injustos y
C) la pobreza en la zona rural disminuyó, plausiblemente, en 34,9% contradictorios al ir a ofrecer nuestras oraciones al pie de los
desde el 2006. altares para pedir al Creador que nos libre de los males de la
D) la pobreza se redujo en 28,4% aproximadamente en una guerra y la opresión, olvidando la parábola del Evangelio en que
década (2006-2016). el siervo injusto se niega a condonar la deuda de su compañero
E) la zona urbana, en el 2015, no presentó ni un punto de reducción cuando ha sido perdonada la suya".
de la pobreza. También examina los títulos jurídicos alegados por los defensores
de la esclavitud, particularmente el que la justifica como
15. Si, en el Perú, la falta de recursos para subsistir se concentrara resultado de la guerra justa que reemplaza la muerte de los·
únicamente en el campo, enemigos por la esclavitud. ¿En qué razones se funda esta
A) el Estado peruano no se preocuparía por los rebotes locales de sociedad leonina que amos mandan y gozan de esclavos que
la pobreza. trabajan y sufren? La codicia encuentra muchas, la virtud y la
B) Ñopo seguiría postulando que somos un territorio con más justicia no hallan otras que las que tiene el salteador que después
pobres urbanos. de haber despojado al caminante de su dinero, reclama la
C) sería factible plantear políticas públicas focalizadas para protección de las leyes, para mantenerse en posesión de lo que
combatir la inopia. ha usurpado».
D) la dinámica del PBI sería un factor irrelevante para comprender Concediendo que haya un justo título al conmutar la muerte por
la pobreza. la esclavitud en una guerra justa, se pregunta a propósito de los
E) no habría modo de explicar el aumento de la miseria producida negros esclavos: «¿No manda acaso el Evangelio que debemos
el año 2017. amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos? He aquí el
código sagrado que ha de regir nuestra conducta. No hagas a
TEXTO 4. otro lo que no quisieres que se hiciese contigo, dicta la misma
TEXTO A. religión, y es un deber del hombre en sociedad, como lo han
El Padre Sandoval quiere resolver las perplejidades que durante repetido los gobiernos de Europa y América».
tanto tiempo le causa la gran controversia entre los doctores
acerca de la justificación de la esclavitud de los negros. En busca 16. La controversia que se describe en los textos se relaciona con
de informaciones para apaciguar sus dudas se dirige a los A) la esclavitud de los negros traídos a América por los
misioneros de África, Padre Brandao de Loanda y Padre Sebastián españoles.
Gómez, de Cabo Verde, cuyas opiniones son de primera mano y B) los argumentos de diversa índole que buscan acabar con la
típicos de la mentalidad de la época. Y qué le dicen el Padre esclavitud.
Brandao y el Padre Sebastián Gómez, con cuyo consejo el Padre C) las justificaciones y objeciones para la continuidad de la
Sandoval busca un argumento de este tan arduo y dificultoso esclavitud.
negocio. El Padre 8randao le responde: «Escríbeme V. R., se D) las creencias de un religioso frente a las ideas de un libre
holgaría saber si son bien cautivos los negros que allá van. A lo pensador.
que respondo que me parece no debía tener v. R. escrúpulo en E) las ventajas económicas y políticas que adquieren los
esto. Porque esto es cosa que la curia en Lisboa nunca reprendió, esclavistas.
siendo hombres doctos y de buenas conciencias. Además, f que
los Obispos que estuvieron en San Thome, Cabo Verde y en esta 17. El vocablo TÍPICO, que aparece en el texto A, se emplea en el
Luanda, siendo hombres doctos y virtuosos nunca lo reprendieron. sentido de
Y nosotros estamos aquí hace cuarenta años y estuvieron aquí A) único. B) especial. C) representativo.
padres muy doctos y en la Provincia dei Brasil donde siempre D) alegórico. E) costumbre
hubo padres de nuestra religión, \ eminentes en letras, nunca
tuvieron este trato por ilícito; y nosotros y los padres del Brasil 18. Con el fin de sustentar su posición en contra de la esclavitud,
compramos estos esclavos para nuestro servicio sin escrúpulo José Félix de Restrepo presenta argumentos
ninguno». A) de diversa índole, tales como religiosos y políticos.
B) didácticos e irrefutables para cualquier persona.
C) relacionados con su propia vida de constante lucha.
4
D) religiosos, capaces de convencer al Padre Sandoval. 5) se le pregunta la hora a Sandra y ella responde: Son más de
E) con sustentos demográficos y económicos. /as cuatro pero aún no son /as cinco de la tarde, además, /os
minutos transcurridos desde las cuatro son dos veces más que
19. A partir de la lectura del texto A, se puede sostener, respecto a los minutos que faltan transcurrir para que sean las cinco, dentro
la esclavitud, que de doce minutos. Si Sandra dio la hora exacta, ¿cuál fue su
A) el padre Brandao consideraba que los negros debían obtener respuesta?
su libertad. A) 4:35 p.m. B) 4:40 p.m. e) 4:36 p.m. D) 4:32 p.m. E) 4:35 p.m.
B) los padres del Brasil tenían mala conciencia con respecto a la
esclavitud. 6) Un estudiante pregunta a su compañero: ¿Qué hora es? y este
e) ser docto no era una condición que los padres valoraban al responde: Sí sumas la mitad del tiempo transcurrido del dia y la
emitir juicios. cuarta parte del tiempo que falta para acabar el día sabrás qué
D) había un gran consenso en la Iglesia con respecto a su hora es. según ello, ¿qué hora fue hace tres horas?
legitimidad. A) 5 a.m. B) 6 a.m. e) 8 a.m. D) 4 a.m. E) 7 a.m.
E) las minorías esclavistas tenían remordimiento por la actividad
que realizaban. 7) Son más de las 4, pero aún no son las 6 de la tarde. Si el tiempo
transcurrido desde las 4 p.m. hasta hace 15 min, es igual a 1/5 del
20. En última instancia, la posición que asume el Padre Brandao tiempo que falta para las 6 p.m. pero dentro de 15 min, ¿qué hora
A) recoge el saber de los hombres doctos y cristianos que es?
predicaron en América del sur. A) 4:50 p.m. B) 4:30 p.m. e) 5:10 p.m. D) 4:20 p.m. E) 5:25 p.m.
B) se apoya, a su vez, en la posición adoptada por la curia de
Lisboa y algunos obispos. 8) Tras ser iniciada en la mañana, una reunión de negocios duró
C) emplea argumentos del Evangelio para calmar las inquietudes la cuarta parte del número total de horas que tiene un día. Las
del padre Sandoval. horas transcurridas hasta su inicio exceden en 180 minutos al
D) se valida por su experiencia en el Brasil, donde liberó a muchos tiempo que falta por transcurrir del día, desde su finalización. ¿A
esclavos de su yugo. qué hora finalizó esta reunión? UNMSM 2023 - 1
E) no tiene vínculo con la curia de Lisboa, menos con los obispos. A) 4:30 p.m. B) 4:00 p.m. e) 5:00 p.m. D) 5:30 p.m. E) 4:40 p.m.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 9) Son más de las 4 pero aún no son las 6. ¿Qué hora será cuando
TEMA:CRONOMETRÍA a partir de este momento transcurran tantos minutos como el
1) Si el triple de las horas transcurridas en un día es igual al triple del tiempo que transcurrió desde las 4 hasta hace 40
quíntuplo de las que faltan para terminar el día. ¿Qué hora será minutos si sabemos que el tiempo que falta para las 6 dentro de
dentro de 4 horas? 20 minutos es la cuarta parte del tiempo que transcurrió desde
A) 10 horas B) 11 horas C) 12 horas D) 19 horas E) 14 horas las 4 hasta hace 10 minutos?
A) 7:28 B) 6:32 e) 5:22 D) 18:56 E) 18:06
2) La quinta parte del tiempo que ha pasado desde las 8 a.m. es
la tercera parte del tiempo que falta para las 6 p.m. del mismo 10) Un alumno que debería ir temprano a la academia, se levanta
día, ¿qué hora es? tarde y pregunta la hora a su madre y esta responde: El duplo de
A) 2:24 p.m. B) 2:20 p.m. e) 2:15 p.m. D) 2:18 p.m. E) 2:16 p.m. las horas transcurridas del día es igual al cuádruple de las que
faltan por transcurrir para llegar a las 12 m. ¿Qué hora es?
3) ¿Qué hora es si dentro de 20 minutos el tiempo que faltara A) 8:00 a.m. B) 10:00 a.m. e) 7:00 a.m. D) 9:00 a.m. E) 11:00 a.m.
para las 7:00 es el doble del tiempo transcurrido desde las 5:00
pero hasta hace 10 minutos? 11) A las 7:15 p.m. un alumno de la academia SAVIA dice a su
A) 5:40 B) 5:48 C) 5:50 D) 5:45 E) 5:55 compañera: cuando la suma de cifras de las horas transcurridas
sea igual al doble de las horas que quedan por transcurrir, será
4) Al preguntarle la hora a un romántico este responde: "Pasan la hora de salida. ¿A qué hora terminan las clases en la academia
de las 3 sin ser las 4 de esta hermosa tarde del día que veré a mi SAVIA?
amada Lady. Si hubieran pasado 25 minutos más, faltarán para A) 7 p.m. B) 7.30 p.m. e) 10 p.m. D) 10.30 p.m. E) 1 p.m
las 5 p.m., los mismos minutos que pasaron desde las 3 p.m. hasta
hace 15 minutos, que es el tiempo que espero a mi futura esposa. 12) En el año 2019, en un determinado día, ¿Qué fecha será
¿Qué hora es en este momento? cuando el tiempo que falta transcurrir sea los 3/2 del tiempo
A) 3:45 p.m. B) 3:55 p.m. C) 3:53 p.m. D) 3:52 p.m. E) 3:56 p.m. transcurrido?
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t SAVIA ACADEMIA LAS REALES FIJAS UNMSM 2024-1
LENGUAJE B) El reportero tacneño tenía dos cámaras.

TEMA: LA FRASE NOMINAL (SEGUNDA PARTE)
l. Seleccione la alternativa en la que se presenta enunciado C) La fría nieve cubrió todos los sembríos.
conceptualmente correcto con respecto al adjetivo.
A) Solo aparece en la frase nominal. D) Hubo cierre temporal de varias calles.
B) Solo expresa cualidad subjetiva.
C) Es modificador directo del nombre. E) Participará en un programa televisivo.
D) Solo expresa cualidad objetiva.
E) Siempre aparece en la frase verbal.
8. A la derecha de cada oración, escriba el grado del adjetivo.
2. "Yo he llegado a media mañana a este pueblecito sosegado; A) Tu hermosísima sonrisa me cautiva.
el sol iluminaba la ancha plaza; unas sombras azules, frescas,
caían en un ángulo de los aleros de las casas y bañaban las
puertas. La iglesia, con sus dos achatadas torres de piedra, torres B) Seremos más perseverantes que tú.
viejas, torres doradas, se levantaba en el fondo, destacando sobre
el cielo limpio, luminoso. Y en el medio, la fuente deja caer sus c) Ella es la más estudiosa del grupo.
cuatro caños, con un son rumoroso, en la taza labrada". En el
fragmento anterior, el número total de adjetivos es D) Esta pregunta es menos difícil que esa.
A) catorce. B) diez. c) trece. D) once. E) doce.
E) Esta casa es tan amplia como aquella.
3. Marque la alternativa en la que hay adjetivo especificativo.
A) El cantante tuvo una magnífica actuación.
B) La madre de ese joven es una gran mujer. 9. Señale la alternativa en la que se presenta adjetivo en función
C) Descubra un fascinante mundo en la lectura. de complemento atributo.
D) Colocaremos esa mesa circular en la sala. A) Leeré estas revistas deportivas.
E) Su relato se basa en una trágica historia. B) Hugo llegó emocionado a su casa.
c) Fue felicitado por las autoridades.
4. Seleccione la opción en la que hay adjetivo explicativo. D) Mi hermano es muy perseverante.
A) Compró una botella de vino iqueño. E) Ese árbol frondoso será podado.
B) Recibió un tierno abrazo de su hijo.
C) Varios turistas italianos irán al Cusco. 10. Señale la alternativa en la que hay adjetivo en función de
D) Me entregaron este sobre pequeño. modificador directo.
E) Probé un plato de la cocina francesa. A) Sus amigos lo consideran leal.
B) Aquellas niñas están contentas.
5. Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo epíteto. c) Le otorgaron una beca integral.
A) Raúl coleccionaba llaveros metálicos. D) Ha sido convocado por el gerente.
B) Participó en la competencia atlética. E) Esos cuatro perros son bravos.
c) Realizó una investigación periodística.
D) Colocó el negro carbón en el fogón. 11. A la derecha de cada oración, escriba la función que cumple
E) Observen este espectáculo maravilloso. el adjetivo.
A) Escuchaba una hermosa melodía.
6. Seleccione la alternativa donde hay adjetivo en grado
superlativo absoluto. B) Aquellos perros son bravísimos.
A) Elías es más ágil que Guillermo.
B) Esta es una película divertidísima. c) Un gato negro arañó a ese niño.
c) Enrique es el más alto del equipo.
D) Eres el más veloz de este colegio. D) Los niños viajan entusiasmados.
E) Obtendremos mejores resultados.
E) Tus respuestas son correctas.
7. A la derecha de cada oración, escriba la clase de adjetivo.
A) Ese hombre tuvo una iracunda reacción.
13
e= 983 637 961 e= 017275399

12. Seleccione la opción en la que se presenta adjetivo en función 17. Seleccione la alternativa donde hay determinantes posesivos.
de complemento predicativo. A) Dejé mi libro en el casillero de ella.
A) Tu propuesta es interesantísima. B) Tu respuesta nos sorprendió mucho.
B) Traje estos claveles blancos. e) Tu profesor estuvo en mi salón.
e) Los turistas llegaron contentos. D) El comentario sobre tu decisión es mío.
D) Su melodiosa voz nos cautivó. E) Sus ideas influyeron mucho en mí.
E) Estas joyas son valiosísimas.
18. Marque la alternativa en la que se presenta determinante
13. Seleccione la opción en la que hay más adjetivos en función demostrativo y cuantificador numeral cardinal.
de modificadores directos. A) Aquel alumno cursará el cuarto ciclo.
A) La revista dominical Somos informó sobre algunas singulares B) Escuchaba esta melodía todos los días.
mascotas. e) Ese perro comió varios trozos de carne.
B) Los dos viajeros bebían el primer trago de vino tinto al lado de D) Esa señora ganó doble premio en la rifa.
la hoguera. E) En ese edificio hay doce departamentos.
e) Levantamos una de las gruesas vigas que estaban en el
amplio patio. 19. Marque la opción en la que hay más determinantes.
D) La brisa fría de la mañana hacía temblar las alas de los anchos A) Traje este vestido para mi hermana.
sombreros. B) Muchos viajaron con sus familiares.
E) El jardinero experimentado podó los árboles frondosos del e) Llevaré mis dos maletas al ómnibus.
parque distrital. D) Repasó las lecciones con sus amigos.
E) Iremos a la fiesta con nuestros padres.
14. Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo en grado
superlativo relativo. 20. Seleccione la opción en la que hay determinantes
A) Fue sometido a un intenso interrogatorio. cuantificadores indefinidos.
B) Es un hombre sumamente violento. A) Pocos llegaron a la cima de aquella montaña alta.
e) Esa joven es la más locuaz del salón. B) Todos redactaron, pero cometieron varios errores.
D) Le aplicaron un severísimo castigo. e) Nadie pudo encontrar estas dos obras de Azorín.
E) Ese joven posee una gran inteligencia. D) Todos los alumnos recibieron muchas felicitaciones.
E) Trabajó mucho para obtener varias propiedades.
15. Escriba, a la derecha de las alternativas, las clases de los
determinantes. 21. Seleccione la alternativa en la que se presenta determinantes
A) Mis hermanos compraron varios relojes. demostrativos.
A) Donaré estos objetos a aquellos.
B) Seleccioné estas cuatro camisas blancas. B) Este es el poema de aquel joven.
e) Esto convenció a ese delegado.
e) Ningún comensal recibió doble ración. D) No le digas esto a esa señorita.
E) Encontré esta alhaja en ese baúl.
D) Hugo concluyó el octavo ciclo de estudios.
22. Marque la opción donde hay determinantes cuantificadores.
E) La niña recibió estas dos muñecas ayer. A) Repartirán aquellos juguetes a los doscientos niños.
B) Algunos participaron en el tercer concurso de baile.
e) Muchas personas fueron al festival gastronómico.
16. En el enunciado "el muchacho había lanzado al pozo dos D) El primer auditorio tiene capacidad para cien personas.
anzuelos cebados con carne fresca y atado los cordeles a dos E) Ese joven es bastante confiado con todas las personas.
palos cortos que clavó en la orilla, y en la oscuridad diáfana de la
noche velaba sus anzuelos y podía ver el movimiento del río y oía 23. En el enunciado "muchos días del verano, en las horas
el ruido del agua que resbalaba como vidrio sobre el muro de la abrasadoras del mediodía, hemos venido con un libro a los
represa y caía en una pequeña catarata baja y espumosa", el claustros silenciosos que rodean el patio: el patio con su ciprés y
número de determinantes es sus rosales", el número de adjetivos y determinantes es
A) quince. B) trece. e) diecisiete. D) dieciséis. E) catorce. respectivamente,
A) tres y doce. B) tres y nueve. e) dos y diez.
D) cuatro y once. E) dos y once.
14
e= 983 637 961 e= 017275399

LITERATURA
24. Marque la opción donde hay más artículos. TEMA: ÑA CATITA Y TRADICIONES PERUANAS
A) Cuidemos las plantas del parque. l. El costumbrismo peruano, que aparece en un periodo anárquico
B) Leí la novela que me sugirió el profesor. e inestable, se caracteriza porque presenta las frustraciones de
c) Usé el polo de la campaña vecinal. A) una sociedad que rechaza la ideología del capitalismo
D) Esto es lo más maravilloso de la ciudad. industrial europeo.
E) Iré a la casa del gerente con los niños. B) ciertos estratos, como la emergente clase media y la
declinante aristocracia.
25. Señale la alternativa donde aparecen determinantes c) los narradores y poetas por no consolidar una verdadera
posesivos. expresión nacional.
A) Romeo, mi hermano dejó esto para ti. D) los autores por limitarse solo a esbozar una literatura de
B) Madre mía, eres mi amparo. carácter panfletario.
C) Nuestra será la victoria el miércoles. E) la clase popular, la cual evoca con añoranza la imagen del
D) Amigos, estos libros son míos. pasado colonial.
E) Estas son mis sugerencias para ella.
2. Indique la característica ajena al costumbrismo peruano.
26. Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo en grado A) tono realista B) tendencia satírica
superlativo relativo. c) actitud moralizante D) capacidad descriptiva E) rural
A) Ricardo es más veloz que su primo Anselmo.
B) Los atletas lograron un altísimo rendimiento. 3. ¿Cuáles fueron los principales medios de expresión del
C) La abuela de Rocío es una persona bonísima. costumbrismo peruano?
D) Este es el libro más antiguo de esta biblioteca. A) el mito y la leyenda B) el ensayo y la novela
E) Seleccionó las mejores frutas en el mercado. c) la copla y la crónica D) el teatro y el periodismo
E) El artículo y la tradición
27. Seleccione la oración que presenta determinantes
demostrativos. 4. Marque la opción que completa correctamente el siguiente
A) Esto fue encontrado en ese túnel. enunciado: «Además del teatro, el costumbrismo se difundió a
B) De los libros, ese joven prefiere este. través del____________ , como es el caso de «Un viaje", uno
c) Aquella es la casa de ese hombre. de los ______________ más conocidos de Felipe Pardo y
D) Ese es el avión que llevará esos fardos. Aliaga».
E) Daré estas mochilas a esos tres niños. A) ensayo - cuentos costumbristas
B) poema satírico - epigramas
28. Ubique la opción donde hay correcta formación del grado c) panfleto - manifiestos criollistas
superlativo absoluto del adjetivo. D) periodismo - artículos de costumbres
A) Fielísimo B) Ardentísimo c) Uberísimo E) relato breve - discursos políticos
D) Liberísimo E) Sabiísimo
5. De las alternativas siguientes, indique el valor de verdad (V o F)
29. Marque el enunciado en el cual se presenta uso correcto del respecto a Manuel Ascencio Segura y su teatro.
determinante cuantificador numeral. l. Es considerado padre del teatro nacional por su producción
A) Vive en el veinteavo piso de ese edificio. dramática.
B) Pronto cumplirá treintaitrés años de edad. 11. Sus personajes son típicos criollos, propios de la Lima del
C) Ocupó el decimotercero puesto en la carrera. periodo colonial.
D) Celebramos el octavo aniversario del club. 111. Satiriza la aristocracia limeña, por eso, pertenece a la tendencia
E) Realizaremos el vigésimoséptimo coloquio. anticriollista.
IV. En su estilo, emplea, con frecuencia, expresiones coloquiales y
30. Elija la alternativa en la que hay correcta concordancia del populares.
adjetivo. A) VFFF B) VFFV C) FVFV D) VVFF E) VVVV
A) Llevó tres chaquetas azules marino.
B) Trajo bellísimos figuras y cuadros. 6. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente
c) Hizo maquetas y esquemas hermosos. enunciado: «Manuel Ascensio Segura es considerado
D) Esas criaturas están muy inquietos. ___________, porque su obra logra _________ de mediados
E) Esta casaca y esa camisa son nuevos. del siglo XIX».
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A) padre del teatro nacional - configurar personajes de la clase 10. Juan. - Señor don Jesús...
mediaypopular Jesús. - ¡Oh, amigo!
B) precursor del realismo - representar en forma verosímil la ¿Tanto bueno por acá?
sociedad limeña ¿Cuándo ha sido la llegada?
c)fundador del teatro peruano - incorporar el habla de estratos Juan. - En este mismo momento.
populares Alejo.- (¿No es este don Juan Sarmiento?)
D) representante del costumbrismo - desterrar la influencia del Juan. - Y he querido antes de nada entregar a usted esta carta
teatro neoclásico que, al pasar por Ayacucho, me la encargó, pero mucho, nuestro
E) iniciador de la literatura republicana - exponer las amigo don Luis Marta.
preocupaciones sociales Jesús. - ¡Don Luis! Traiga usted.
(..)
7. Ña Catita es una obra que _______________ y desarrolla Juan. - Señores... ¡Oh, qué feliz casualidad...! ¡Don Alejo!
como uno de sus temas principales ____________. Mi amigo...
A) expone la decadencia del sistema virreinal - las Alejo. - (¿Qué irá a decir?)
manipulaciones de ña Catita Juan. - Me ha ahorrado usted el trabajo de buscarlo. Tengo aquí
B)refleja la realidad urbana de Lima de mediados del siglo XIX - una carta de su esposa...
la rebeldía de la hija Todos. - ¡De su esposa!
C)critica la conservación de ciertas costumbres - el estilo de vida Juan. - Que con mil encargos me la entregó, cuando del Cuzco
de los aristócratas salí.
D) representa la sociedad limeña de fines del siglo XIX - la En el anterior fragmento de Ña Catita,de Manuel Ascencio Segura,
imposición de los padres el personaje don Juan representa el recurso característico
E) se publica durante el inicio del periodo emancipador - el denominado
matrimonio por interés A)empleo de modismos. B)unidades aristotélicas.
c)deus ex machina. D)ironíaysarcasmo. E)ironía
8. Jesús. - ¿Se te ha metido el demonio dentro del cuerpo, mujer?
¿No ves que no puede ser feliz ese matrimonio? 11. Indique las alternativas que contienen las características del
¿Con don Alejo? ¡Qué he oído! Romanticismo peruano.
Rutina. - Cabal; con él, sí, señor. l. Se caracteriza por una visión pasadistaysubjetiva.
Jesús. - Un sempiterno hablador ¿le quieres dar por marido? 11. La primera novela romántica que se publica se tituló El padre
Un zanguanga con más dengues que mocita currutaca, más Horán.
hueco que una petaca y lleno de perendengues; un fatuo que 111. Nuestros románticos se identificaron con el Romanticismo
rompe al día un par o dos de botines, registrando figurines de una alemán.
en otra sastrería: un baboso, un dominguejo, cuyo trato nadie IV. Los románticos manifiestan su rechazo a la poética neoclásica
estima, y que sirve en todo Lima de hazmerreír y de gracejo. anterior.
Según el fragmento anterior de Ña Catita, señale los enunciados V. Los escritores toman en cuenta el ideal romántico de la vida
correctos. social.
l. Con respecto al estilo,emplea un lenguaje popular A)1,111yV B)l,llylV C)1,111,IVyV D)1,11,IVyV E)11y111
11. Existe conflicto entre los padres de la joven.
111. Uso satírico en la descripción de don Alejo. 12. Señale el valor de verdad (V o F)con respecto a las Tradiciones
IV. Recurre a versos de arte mayoryrima consonante. peruanas,de Ricardo Palma.
A)l,llylV B)lllylV C)llylll D)l,llylll E)1y111 l. En su obra, Palma critica con dureza el pasado colonial.
11. La oralidadyel humor caracterizan el estilo de la tradición.
9. Don Jesús: Ya se ve; tú sola no eres quien tanto adefesio apura; 111. Es una versión irreverente de la Colonia,según J. C. Mariátegui.
de tu misma catadura hay en Lima mil mu;eres. IV. Las Tradiciones carecen de verdadera perspectiva histórica.
Yo conozco cierta dama, que con este siglo irá, que dice que a su V. Esta obra de Palma se mueve entre lo históricoylo ficcional.
mamá, no la llamó nunca mama. A)FVFVV B)VVVFV C) FVVVV D)VVVFF E)FVVVF
Y otra de aspecto cetrino, que, por mostrar gusto inglés, dizque
no sabe lo que es mazamorra de cochino 13. Y con esto, lector, amigo, y con que cada cuatro años uno es
En el anterior fragmento de Ña Catita,el padre critica de la esposa bisiesto, pongo punto redondo al cuento, deseando que así
su tengas la salud como yo tuve empeño en darte un rato de solaz
A)chismosearía. B)esnobismo. c)religiosidad. y divertimiento.
D)infidelidad. E) La rebeldía
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Con respecto al fragmento anterior de la tradición "Don Dimas de rayase la aurora, volteó la espalda para disimular una lágrima,
la Tijereta", de Ricardo Palma, marque la alternativa que presenta murmurando otra vez:
una característica correspondiente. • ¡Pedazo de bruto!
A) Digresión histórica con datos precisos que dan verosimilitud al Señale la alternativa que contiene la tradición de Ricardo Palma
relato. al cual alude el fragmento anterior.
B) Mezcla rasgos del cuadro costumbrista y la leyenda romántica. A) "Carta canta" B) "Al pie de la letra"
C) Manifiesta oralidad constante buscando el diálogo entre el C) "¡Al rincón! ¡Quita calzón" D) "La Perricholi"
narrador y el lector. E) Historia de un cañoncito
D) Apego al pasado histórico, lleno de humor e ironía, y también
crítica social. 16. Principio, principiando; principiar quiero por ver si principiando
E) Muestra una anécdota con su subsiguiente moraleja principiar puedo.
académica. In diebus illis, digo, cuando yo era muchacho, oía con frecuencia
a las viejas exclamar, ponderando el mérito y precio de una
14. La villa imperial de Potosí era, a mediados del siglo XVI, el punto alhaja: -¡Esto vale tanto como el alacrán de fray Gómez!
adonde de preferencia afluían los aventureros. Así se explica que, Elija la alternativa que presenta una característica de la tradición
cinco años después de descubierto el rico mineral, excediese su palmista en el fragmento anterior.
población de veinte mil almas. A) La ironía sobre el pasado, como la parte más relevante del
"Pueblo minero -dice el refrán-, pueblo vicioso y pendenciero". Y texto.
nunca tuvo refrán más exacta verdad, que tratándose de Potosí B) La oralidad expresada en proverbios, giros y dichos criollos.
en los dos primeros siglos de la conquista. c) El carácter verosímil que le otorga la digresión histórica.
Concluía el año de gracia 1550, y era alcalde mayor de la villa el D) El uso decisivo de la leyenda romántica antes del cuadro
licenciado don Diego de Esquive/, hombre atrabiliario y codicioso, costumbrista.
de quien cuenta la fama que era capaz de poner en subasta la E) la inclusión de la anécdota acerca de un personaje laico.
;usticia, a trueque de barras de plata.
Su señoría era también goloso de la fruta del paraíso, y en la 17.«Y sin embargo, la casa se llama de Pilatos. ¿Por qué?
imperial villa se murmuraba mucho acerca de sus trapisondas Voy a satisfacer la curiosidad del extranjero, contando lo mismo
mujeriegas. que las viejas cuentan y nada más. Se pela la frente el lector
Con relación al fragmento anterior de la tradición "Las orejas del limeño que piense que sobre la casa de Pilatos voy a decirle algo
alcalde", elija la alternativa que contiene una característica que él no se tenga sabido.
incorrecta. La casa se fabricó en 1590, esto es, medio siglo después de la
A) Se emplea la digresión histórica como estructura de la fundación de Lima y cuando los ¡esuitas acababan de tomar
tradición. cédula de vecindad en esta tierra de cucaña. Fue el padre Ruiz
B) Se apela al tiempo lineal y al narrador omnisciente. del Portillo, Superior de ellos, quién delineó el plano; pues ligábalo
c) Recurre a algunos elementos anecdóticos. estrecha amistad con un rico mercader español apellidado
D) La tradición está contextualizada en la Emancipación. Esquive/, propietario del terreno».
E) Utiliza un lenguaje sencillo que incluye refranes Seleccione la alternativa que completa correctamente el
siguiente enunciado referido al fragmento de la tradición «La casa
15. Gorda, muy gorda debió ser la queja que contra Cuculí le de Pilatos»: «En su estructura las Tradiciones peruanas
dieron una noche a Salaverry; porque dirigiéndose a Paiva, dijo: comprenden tres partes. Una de ellas, denominada _______,
• Llévate ahora mismo a este bribón al cuartel de Granaderos y presenta _______, lo que le confiere verosimilitud al relato».
fusílalo entre dos luces. A) anécdota literaria costumbres limeñas
• Media hora después regresaba el capitán, y decía a su general: B) leyenda romántica elementos fantásticos
• Ya está cumplida la orden. c) digresión histórica información fidedigna
• ¡Bien! -contestó lacónicamente el jefe supremo. D) prólogo una anécdota colonial
• ¡Pobre muchacho! -continuó Paiva- Lo fusilé en medio de dos E) cuadro costumbrista diversos tipos sociales
faroles.
Para Salaverry, como para mis lectores, entre dos luces 18. En el siguiente fragmento de la tradición «Los incas
significaba al rayar el alba. Metáfora usual y corriente. Pero... ajedrecistas», de Ricardo Palma, ¿qué característica de su obra
¿venir/e con metaforitas a Paiva? narrativa se puede apreciar?
Salaverry, que no se había propuesto sino aterrorizar a su Se sabe, por tradición, que /os capitanes Hernández de Soto, Juan
asistente y enviar la orden de indulto una hora antes de que de Rada, Francisco de Chaves, Bias de Atienza y el tesorero
Riquelme se congregaban todas las tardes, en Cajamarca, en el
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departamento que sirvió de prisión al Inca Atahualpa desde el E) La utilización de la sátira para criticar las costumbres de la
día 15 de noviembre de 1532, en que se efectuó la captura del ciudad.
monarca [. ..]. Allí [. ..] funcionaban dos tableros, toscamente
pintados, sobre la respectiva mesita de madera. Las piezas eran PSICOLOGÍA
hechas del mismo barro que empleaban los indígenas para la TEMA: APRENDIZAJE 1
fabricación de idolillos y demás objetos de alfarería. l. Diversas ocasiones cuando Darío, estando en la universidad,
A) La referencia a un pasado incaico ironizado sutilmente. no ha presentado sus trabajos a tiempo, los maestros le proponen
B) El enfoque nostálgico al retratar el origen del mestizaje. realizar el doble de trabajo, por lo que ahora ha decidido
c) El uso de estampas costumbristas propias del s. XVII. presentar a tiempo para que de esa manera, evite tener que
D) La inclusión de datos reales que le dan un estilo popular. cargarse con nuevas responsabilidades. De lo firmado, se puede
E) La narración que fluctúa entre lo histórico y lo ficcional. señalar que se está cumpliendo con el principio del
condicionamiento operante ... denominado....
19. ¿Qué característica del estilo de las tradiciones de Ricardo A) Operante - castigo positivo
Palma se destaca en el fragmento citado del relato «¡Al rincón! B) operante - reforzamiento positivo
¡Quita calzón!»? c) instrumental - reforzamiento negativo
Andando los tiempos, aquel niño fue uno de los prohombres de D) instrumental - castigo negativo
la Independencia, uno de los más prestigiosos oradores en E) Operante - extinción.
nuestras Asambleas, escritor galano y robusto, habi/ísimo político
y orgullo del clero peruano. 2. Cuando un profesor de escuela se centra en la tasa de
¿Su nombre? ocurrencia de una conducta y no en los procesos intelectuales
¡Qué! ¿No lo han adivinado ustedes? que realiza el sujeto que aprende sobre la base de los
En la bóveda de la catedral hay una tumba que guarda los restos denominados procesos mediadores, podemos afirmar que ...
del que fue Francisco Javier de Luna-Pizarra, vigésimo arzobispo pues el valor recae en la forma cómo se consolida una conducta
de Lima[. ..]. aprendida sobre una perspectiva objetiva y tangible.
A) Emplea el humor como un recurso para realizar una crítica A) Los aprendizajes son inobservables
social. B) Se toma el aprendizaje como proceso
B) Imita el habla popular al usar modismos y términos c) El aprendizaje puede desaparecer
coloquiales. D) Se concibe el aprendizaje como resultado o producto.
c) Toma elementos de la historia y los recrea a través de la E) Se concibe el aprendizaje parte de procesos mediadores
ficción.
D) Pretende crear el efecto de un diálogo entre el lector y el 3. Elija la alternativa que comprende afirmaciones correctas en
narrador. relación a la definición de aprendizaje
E) Muestra una actitud anticlerical cuando cuestiona al arzobispo. l. Solo los animales aprenden por condicionamiento
instrumental
20. ¿Qué característica de las tradiciones escritas por Ricardo 11. El aprendizaje como producto es asociacionista
Palma podemos identificar en el siguiente fragmento de «Los 111. Todo aprendizaje es un proceso adaptativo
refranes mentirosos»? IV. El aprendizaje implica una modificación de comportamientos
Este es otro refrancito que miente como un desvergonzado. A) Solo I B) 11 - 111 c) 111 - IV D) 11 - 111 - IV E) Sólo 111 y IV
Cansados estarán ustedes de prevenir caritativamente al
prójimo que se ande con tiento y se precaucione de alguien que 4. Cecilia se ha habituado a ceder ante los caprichos de su
le tiene tirria, enemiga o mala voluntad, y archicansados estarán pequeño hijo, puesto que siempre le compra lo que le pide para
también de oír esta respuesta: «no hay cuidado, que no embiste». que deje de gritar. La psicóloga le pide a la señora que ante una
Pues juzguen ustedes, por lo que voy a contarles, si merece pizca conducta similar del niño ya no le de importancia hasta que pida
de fe el dicharacho. correctamente lo que quiere, sólo así mejorará su
A) La sensación de verosimilitud producida por los datos comportamiento, puesto que si cambia; entonces lo felicitará por
históricos. su buen comportamiento. En este caso la psicóloga está tratando
B) La presencia de la oralidad expresada mediante dichos de realizar un(a) ... complementando con ...
populares. A) extinción-reforzamiento negativo
C) El humor articulado con el uso de la ironía sobre la época B) reforzamiento negativo-extinción
colonial. c) castigo positivo-reforzamiento positivo
D) El contraste entre el lenguaje popular y algunos términos D) extinción-reforzamiento positivo
castizos. E) extinción - registro de triple relación de contingencia
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5. Al referir sobre los condicionamientos, estos se fundamentan en D )Influencia sociocultural
provocar la modificación del comportamiento mediante E)Condicionamiento cognitivo social
asociaciones entre estímulos o en función a la consecuencia de
la conducta, siendo precisamente este último lo referido en el ... 10 Carlos y Daniela estón en la sala de su casa viendo televisión.
sobre la base de ... Posteriormente, comienzan a discutir y se agreden físicamente. La
A)modelado-ley del refuerzo madre al escuchar llorar a Daniela, se acerca a ellos y les dice que
B)Condicionamiento instrumental-ley del efecto si siguen peleando les va a apagar el televisor. Por un momento
c)condicionamiento Operante-ensayo y error se calman, pero posteriormente comienzan a agredirse. Al ver ello,
D)Condicionamiento clósico-asociación de estímulos la madre viene y apaga el televisor. El tipo de castigo que está
E)Condicionamiento operante - ley de la contiguidad. utilizando la madre se denomina
A) positivo. B) negativo. e) extinción.
6. El aprendizaje motor consiste en adquirir la coordinación, D) colectivo. E) autorregulador
rapidez y precisión de los respectivos movimientos. Las
habilidades y destrezas adquiridas se hacen poco a poco. El HISTORIA DEL PERÚ
factor importante de este tipo de aprendizaje, ........., ademós de TEMA: PROSPERIDAD FALAZ
que también es necesario mejorar la eficacia en las repeticiones l. El Tratado Vivanco-Pareja, es llamado también el tratado de la
cada vez más acertadas. Esto correspondería con el ....... vergüenza, sin embargo, buscaba por la vía diplomática darle
A) la repetición - respondiente. solución al problema suscitado con una expedición de
B) el procesamiento de información - respondiente. nacionalidad _________ , que había tomado las islas de
C) la práctica - ensayo y error. Chincha y se habían apropiado del guano; este tratado fue
D) los motivos - condicionamiento operante. firmado durante el gobierno de __________,
E)La próctica - condicionamiento instrumental A) chilena - Mariano l. Prado
B) española - Juan Pezet
7. ¿Cuál de estas conductas no se podrían aprender por e) chilena - José Balta
condicionamiento clásico? D) grancolombina - Agustín Gamarra
A) tener miedo a los espacios cerrados, generando cambios E) española - José Balta
fisiológicos automóticos.
B) ansiedad ante el contexto de entrevista laboral 2. En la siguiente imagen publicada por Williez en Lima en el año
c) presentar sudoración al ingresar a la cocina de un restaurante 1854 apreciamos a Rufino Echenique tomando leche de una vaca
en plena atención. y al ministro Crisóstomo Tarrico jalándole la cola, esta imagen
D) estremecerse por la presencia de un ratón titulada ¡QUE MAMADA! tiene como significado
E) Sentir dolor de cabeza cada vez que se desarrolla un examen. _____________________ durante el periodo denominado
8. Si para lograr el aprendizaje se asume que éste es una

operación que resulta de la experiencia, pero además surge por
apareamiento de est1mulos, entonces se podrla asumir que esta
forma de aprendizaje se sustenta sobre las bases del (de la) ...
teniendo como ley la ...
A)Condicionamiento clósico-del refuerzo
B)Condicionamiento respondiente-contigüidad
C)Condicionamiento Operante-contigüidad
D)Condicionamiento vicario-del refuerzo
A) las peleas de los nuevos países sudamericanos - primer
E)Condicionamiento operante-pregnancia.
militarismo
B) la corrupción de la consolidación - prosperidad Falaz
9.Carlos Antonio, un niño de seis años; luego de cometer una
c) la pésima administración estatal - prosperidad Falaz
travesura y romper un vaso de vidrio, suda y empieza a temblar
D) la hambruna post guerra del pacifico - Reconstrucción
cuando ve a su papá que se acerca con una correa en la mano.
nacional
Se puede afirmar que Carlos Antonio presenta una conducta
E) la crisis agrícola post independencia - primer militarismo
aprendida por:
A)Condicionamiento Clásico
3. La ley de consolidación, promulgada por el Gobierno de Ramón
B)Condicionamiento Vicario
Castilla, significó fundamentalmente
C)Condicionamiento Operante
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A) la abolición del pago de impuesto a los comerciantes 8. ADMISIÓN SM 2015 11 Durante el gobierno del presidente Juan
extranjeros Antonio Pezet, se firmó el Tratado Vivanco - Pareja, que fue
B) el reconocimiento del pago de la deuda interna considerado lesivo para los intereses del país; por ello, se produjo
C) la evolución del pago del tributo indígena. la protesta de la población de Lima y de diferentes ciudades. esto
D) el pago a los consignatarios guaneros. ocasionó
E) el pago a los hacendados por la ley de la manumisión de A) el establecimiento de relaciones diplomáticas con España.
esclavos B) la ocupación de los españoles de las islas de Chincha.
C) el incidente con trabajadores españoles en la Hacienda
4. A mediados del Perú decimonónico, una de las riquezas Talambo.
peruanas más explotadas que generó grandes ingresos al Estado D) el levantamiento en Arequipa del general Mariano Ignacio
fue Prado
A) el salitre. B) las lanas. c) el azúcar. E) el envío por España de una expedición científica a América.
D) el petróleo. E) el guano de las islas.
9. Durante el primer gobierno de Ramón Castilla, el intento de
5. ADMISIÓN SM 2015 11 En el Perú, a partir de la década de 1840, se industrializar el país fracasó por la
empezó a abandonar la política proteccionista que predominaba A) falta de una política proteccionista
desde la independencia y se la reemplazó por otra más abierta y B) reducida mano de obra indígena.
liberal; una medida de este tipo fue c) escasez de capital financiero.
A) la introducción de esclavos de Colombia. D) inestabilidad política nacional.
B) la inmigración de trabajadores asiáticos. E) falta de materias primas.
C) la protección de la industria nacional.
D) el establecimiento de la contribución personal. 10. ADMISIÓN SM 2017-1 Hacia mediados del Perú decimonónico,
E) la manumisión de los esclavos. hoy los gobiernos hoy se vieron envueltos en grandes hechos de
corrupción de nuestra historia, debido a las utilidades generadas
6. ADMISIÓN SM 201911 Entre 1850 y 1860, la corrupción estatal llegó por la explotación guanera. El mayor de ellos fue
a niveles extremos. Los recursos monetarios recibidos por el A) la manumisión de los esclavos.
comercio del guano de las islas convirtieron el estado peruano en B) el pago de la deuda externa.
un botín de civiles y militares en el poder. Los grandes recursos del C) la compra de armas en el extranjero.
guano llegaron a manos del Estado porque las islas guaneras D) la consolidación de la deuda interna.
eran propiedad estatal, razón por la cual, la lucha por el poder E) la construcción de los ferrocarriles.
político se convirtió en un negocio altamente rentable. los
gobiernos de Castilla y Echenique legalizaron el saqueo del HISTORIA UNIVERSAL
Estado a través TEMA: ERA NAPOLEÓNICA, RESTAURACIÓN, IDEOLOGÍAS DEL SIGLO
A) el incremento de exoneraciones tributarias y la entrega de XIX
tierras. l. Una de las principales medidas tomadas durante el imperio
B) el aumento de los préstamos estatales y la libertad de napoleónico fue el decreto de Berlín que consistió en
comercio. A) el inicio del imperio, reemplazando su cargo de cónsul vitalicio
c) el control financiero a los consignatarios del guano y la venta por el de emperador de los franceses.
de esclavos. B) rodear las tropas austriacas consiguiendo la victoria en la
D) la creación de bancos de fomento y la amnistía tributaria. batalla de Austerlitz llamada la batalla modelo.
E) hoy la consolidación de la deuda interna y la manumisión de c) la firma de un acuerdo con la Iglesia Católica reestableciendo
los esclavos. las relaciones con la santa sede.
D) establecer un bloqueo comercial donde se prohibía la
7. el contrato Dreyfus, firmado en 1869 durante el Gobierno de José importación de bienes británicos.
balta, tuvo entre sus objetivos E) crear la Confederación del Rin para bloquear el avance oriental
A) eliminar a los consignatarios extranjeros como los Gibbs, de sus enemigos
B) terminar con el poder de los consignatarios nacionales.
C) equilibrar los precios del guano y salitre. 2. En 1810, el Imperio napoleónico alcanzó su máxima expansión,
D) obtener préstamos para obras de infraestructura. ya que controlaba casi todo el continente europeo. Solo Gran
E) vender 2 000,000 de toneladas de guano de las islas. Bretaña, Suecia y Rusia resistían sus intentos hegemónicos.
Posterior a la campaña en Rusia podríamos afirmar que se
desarrollo
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l. Batalla de Austerlitz 11. Batalla de Leipzig o de las Naciones inglesa. No obstante, existía una importante diferencia en lo
111. Los Cien Días IV. Batalla de Waterloo referente a
A)1y111 B)11,111 c) Solo IV D)11,111yIV E) Solo 111yIV A)las manifestaciones del problema humano en lo sanitario.
B)la condición de vida de los trabajadores en las minas inglesas.
3. Tras la caída del Directorio, se inició la Era Napoleónica. En su c)los cambios que deben realizarse en la estructura familiar.
primera fase, Napoleón gobernó como _______ de Francia. En D) el papel que debía desempeñar la autoridad política en lo
su fase imperial,impulsó guerras externas contra _________. laboral.
A)emperador - Inglaterra B)cónsul - las coaliciones E)la solución del problema con la abolición del capitalismo.
c)directos - Austria D)emperador - Rusia
E)cónsul - la Santa Alianza 9. ADMISIÓN SM 2007-11 Las reacciones contra la industrialización,
durante el s. XIX, dieron lugar al surgimiento de nuevos
4. Las guerras napoleónicas tuvieron entre sus objetivos fue movimientos ideológicosypolíticos. Uno de ellos llegó a rechazar
alcanzar la supremacía marítima desplazando a Inglaterra. En toda forma de autoridad impuesta por el Estado o el capitalismo
ese sentido,una de las medidas de Napoleón Bonaparte fue y�ominó
A)decretar el bloqueo continental. A)anarquismo. B)sindicalismo. c)marxismo.
B)eliminar el Sacro Imperio Romano Germánico D)federalismo. E)nacionalismo.
C)invadir territorios de Rusia.
D)abolir el feudalismo en Europa. 10. ADMISIÓN SM 2022-11 El Congreso de Viena (1814 -1815) reunió
E)conquistar Españaysus colonias. a las principales potencias europeas,las que,luego de derrotar a
Napoleón Bonaparte, acordaron una nueva división territorial de
5. Con el golpe del 18 Brumario se inició la era napoleónica. Con Europa en base al principio de equilibrio. Considerando lo anterior,
respecto a este periodo,identifique la alternativa correcta. elija la alternativa que relaciona correctamente el país con la
l. El Consulado se enfrentó a la Iglesia iniciando las persecuciones modificación del territorio que le correspondió en este acuerdo.
religiosas contras los católicos. l. Prusia 11. Austria 111. Rusia
11. El Código civil permitió impulsar las bases de la industria y a. Incorporó gran parte de Polonia a su territorio.
contener al naciente movimiento obrero b. Anexionó territorios en Sajonia,Westfaliay Polonia.
111. Francia imperial accedió a nuevos mercados que conllevaron c. Recuperó sus territorios en la península de los Balcones.
a una rivalidad directa con Reino Unido. A)lb,lla,lile B)lb,lle,lila C)le,llb,lila
IV. Las guerras napoleónicas difundieron los principios de D)la,llb,lile E)le,lla,lllb
legitimidad monárquicay derecho divino real.
A)lylV B)lllylV C)lyll D)llylll E)11yIV GEOGRAFÍA
TEMA: HIDROGRAFÍA PERUANA
6. Una de las grandes derrotas de la Grande Armée de Napoleón l. Determinados escenarios naturales del Perú presentan cañones
Bonaparte se produjo en Rusia,debido a factores como o pongos. En su formación, intervienen ciertos factores
A)las duras condiciones climáticasyla táctica de tierra arrasada. geográficos como el clima,el relieve,las precipitaciones pluviales,
B)la resistencia de los rusos,apoyados por Estados Unidos. la orientación de las vertientes,entre otros. Al respecto, ¿cuál de
c)las protestas burguesas contra países liberales como Rusia. los escenarios naturales indica la presencia de cañones o
D)el uso de la industria bélica de punta por parte del zar Alejandro pongos? (UNMSM, 2016 - 11)
1 A) El clima seco o desértico de las cuencas hidrográficas de la
E)la derrota del Ejército napoleónico en Españayen sus colonias. vertiente occidental.
B) El relieve de la vertiente oriental mucho más accidentado y
7. Tras la caída del imperio napoleónico, las potencias europeas cubierto de foresta.
organizaron el Congreso de Viena con los siguientes objetivos c) La inclinación de la vertiente occidental con más accidentesy
l. restaurar el absolutismo en el Estado cubierta de foresta.
11. fomentar revoluciones liberales. D)El declive del flanco occidental de marcada aridez climáticay
111. promover movimientos nacionalistas escasa vegetación.
IV. reorganizar el mapa europeo E) El clima tropical lluvioso de las cuencas hidrográficas de la
A)llylll B)lllylV C)lylll D)lylV E)Solo 1 vertiente oriental.
8. ADMISIÓN SM 2004-1 Las observaciones de "El estudio de la 2. La vertiente del Pacífico es el sector hidrográfico formado por el
clase obrera en Inglaterra", escrito por Engels en 1845, tenían declive occidental de la cordillera andina y la franja costera.
similitud con las que había realizado la Comisión Parlamentaria Abarca el 21,7% del territorio nacional y tiene 53 cuencas, cuyos
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ríos son aprovechados de distinta manera por la población de comparación con los ríos de la vertiente del Pacífico ¿Cuál de las
esta región. Si recordamos que las características de los ríos son siguientes debería ser su hipótesis?
determinadas por el tipo de clima y la forma del relieve, diremos A) Es debido a que recorrer una mayor cantidad de regiones
que los de esta vertiente (UNMSM, 2017 - 11) políticas.
A) se originan tanto en la cordillera occidental como en los nudos B) Es debido a la condición de clima tropical de la región oriental.
andinos. c) Es debido al considerable número de efluentes con los que
B) tienen poco caudal, poco recorrido, son torrentosos y de cuenta.
régimen irregular. D) Es debido a la influencia de los vientos alisios que se desplazan
c) forman pongos con gran potencial hidroeléctrico e en el flanco oriental.
importantes valles. E) Es debido al tipo de suelos de la Amazonía, que no permiten la
D) tienen recorrido de gran longitud hasta su desembocadura en filtración de agua al subsuelo.
el océano Pacífico.
E) son torrentosos, caudalosos y navegables en sus cuencas 6. Según la Autoridad Nacional del Agua (ANA), la vertiente
bajas. hidrográfica del Pacífico, está conformada por 62 unidades
hidrográficas. Identifique las alternativas correctas relacionadas
3. El informe de la UNESCO (2009) presenta los impactos de las a las características de los ríos que la conforman.
actividades humanas en la cuenca del lago Titicaca, ubicado en l. En su mayoría, tienen su origen en la cordillera occidental de los
la meseta del Collao por encima de los 3800 msnm, con un área Andes.
aproximada de 8562 km2 que comparten Perú (56 %) y Bolivia (44 11. En su mayoría, son endorreicos porque tienen menor caudal.
%). Según la Autoridad Nacional del Agua (ANA), provee agua al 4 111. Todos los ríos desembocan en forma de estuario con excepción
% de la población nacional. De acuerdo con ello, identifique cuáles del Tumbes.
de las siguientes afirmaciones describen algunos de los IV. El periodo de crecida se da entre los meses de diciembre a
problemas más álgidos que afectan esta cuenca. (UNMSM, 2019 marzo.
-11) A)l ylV B) 1, 111 y IV c) 11 y 111 D) 1, 11 y 111 E) Solo 111
l. El calor y la radiación solar diurnas son atrapados par el lago y
son irradiados hacia la tierra en la noche, lo que evita muy bajas 7. La subcuenca del río Madre de Dios se ubica al sureste del
temperaturas. territorio peruano, al norte de la meseta del Collao. Con respecto
11. El porcentaje de tierras explotadas por encima de su capacidad
....,
a la subcuenca y los ríos que se encuentran en esta, es FALSO que
agrícola de cultivo y de pastoreo alcanza el 35,2 %, lo que muestra
su sobreexplotación. -·• Madre
111. La productividad agrícola de la región es muy baja y la
tecnología utilizada para explotar las tierras es bastante
\ de Dios .
s., Lora,nzo
rudimentaria.
.. .
IV. El tratamiento inadecuado de las aguas residuales es la
Puerco
principal causa de la contaminación orgánica en los grandes M•ldon■ldo
centros urbanos. "

A) 1, 11 y 111 B) 11, 111 y IV C)l,ll ylV D) Solol yll E) Solo I y IV
I
i
4. Según su desembocadura, los ríos del territorio peruano están
agrupados en tres tipos de vertientes hidrográficas. En relación A) Se encuentra separada de la vertiente del Atlántico por el
con los ríos de la vertiente hidrográfica del Titicaca, marque la itsmo de Fitzcarrald.
alternativa correcta (UNMSM, 2022-1) B) El río más afectado por la minería ilegal es el río lnambari o
A) El río Huancané es el único efluente del lago Titicaca Azul.
B) La cuenca del ríollave tiene mayor extensión y pluviosidad c) Sus ríos son de bajo caudal, curso mediano y recorrido
C) El río Coata, por tramos, recibe los nombres de Carabaya y longitudinal.
Azángaro D) El río Madre de Dios nace con el nombre de Pilcopata en la
D) El río Ramis es el más contaminado por la minería informal. cordillera Vilcanota.
E) Presenta el punto más occidental del Perú en la confluencia
5. Para un análisis en el curso de Hidrografía, un grupo de de los ríos Heath y Madre de Dios.
estudiantes busca determinar por qué los ríos de la vertiente del
Atlántico poseen un mayor caudal y un régimen regular a
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e= 983 637 961 e= 017275399 Síguenos SAVIA oooeoeeooe

8. En el sector de Chosica, encontramos once quebradas A)sol se devaluó en el 2017. B)dólar se revaluó en el 2017.
ubicadas en la cuenca media del río Rímac. Todos los años, con c) sol se devaluó en el 2016. D)sol se revaluó en el 2016.
las altas precipitaciones de verano, acontecen huaicos que E)dólar se devaluó en el 2016.
afectan a viviendasya la Carretera Central. Un ingeniero experto
en gestión de cuencas hidrográficas recomendaría, como más 2. A continuación se presentan las balanzas comerciales (en
importante medida a tomar: millones de dólares)de PerúyBolivia. (San Marcos 2017-11)
A)Construir servicios básicos en zonas de riesgo a fin de apoyar
a la población de manera inmediata.
B) Realizar un constante mantenimiento de los muros de
contención en las diversas quebradas. Respecto al cuadro,¿qué enunciados son verdaderos?
C)Instruiryorientar a la población asentada en el cauce para que l. Perú tiene una balanza comercial de -1300 millones de dólares.
pueda recibir donacionesyapoyo internacional 11. Bolivia tiene una balanza comercial de 2862 millones de dólares.
D) Reubicar las viviendas situadas en zonas de alto riesgo y 111. Perú tiene una balanza comercial de 1300 millones de dólares.
reglamentar las que no pueden ser habitadas. IV. Bolivia tiene una balanza comercial menor que la del Perú.
E)Incentivar la creación de programas de asistencia inmediatay A)lylV B)lllylV C)llylll D)l,llylV E)lyll
Sistemas de Alerta Temprana ante huaicos.
3. Es un indicador macroeconómico que proporciona información
9. En relación con el manejo de cuencas hidrográficas,determine sobre la situación económica del país de una manera general. Es
el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados (UNMSM, decir, permite conocer todos los ingresos que recibe un país
2022-11) procedente del resto del mundoylos pagos que realiza tal país al
l. La cuenca articula, a través del agua, los recursos yelementos resto del mundo debido a las importaciones y exportaciones de
naturales de su territorio. bienes,servicios,capital o transferencias en un período de tiempo.
11. Las cabeceras de cuenca no son zonas ambientalmente A)Balanza comercial B)Cuenta financierayde capital
vulnerables e intangibles. c) Balanza de pagos D)Balanza en cuenta corriente
111. La Autoridad Nacional del Agua aprueba la demarcación E)Balanza de servicios
territorial de las cuencas.
IV. En la cuenca exorreica,las aguas se pierden sin llegar a formar 4. En el ámbito internacional se ha creado un conjunto de
corriente subterránea. organismos y mecanismos que promueven la integración
A)VFFV B)VFVF C) VVFF D)FVVF comercial de los países. En tal sentido, ¿cuál es la correcta
secuencia temporal en la que se crearon los siguientes
10. El territorio peruano está drenado por tres vertientes organismos internacionales en los que el Perú también es un país
hidrográficas, las cuales presentan diferentes características y miembro? San Marcos 2019 -11
aprovechamientos en su disponibilidad. Respecto a lo A)APEC - Comunidad Andina - Alianza del Pacífico
mencionado,identifique los enunciados correctos. B)Comunidad Andina - APEC Alianza del Pacífico
l. Por su régimen irregular,la vertiente ubicada en el sector oriental c) Alianza del Pacífico - Comunidad Andina - APEC
presenta ríos navegables. D)Comunidad Andina - Alianza del Pacífico - APEC
11. Debido a la pendiente inclinada de sus ríos, en la vertiente del E)APEC - Alianza del Pacífico - Comunidad Andina
sector occidental se forman cañones fluviales.
111. La vertiente hidrográfica del sector occidental es la más 5. El BCR informó que la cuenta corriente de la balanza de pagos
poblada por ser de mayor superficie. registró un déficit de US$ 585 millones en el segundo trimestre de
IV. En el sector sur andino, encontramos una vertiente cuyos ríos este año, monto que representó el 1.1% del PBI, el déficit a largo
son endorreicosyde régimen irregular. plazo se solucionara con el incremento de
A)llylll B)lylll C)llylV D)lylV E)Solo 111 A)de las exportaciones. B)turismoyviajes.
C)la inversión privada. D)remesas del exterior.
ECONOMÍA E)los servicios financieros.
TEMA: LA BALANZA DE PAGOS
l. En el mercado cambiario peruano, el precio de la moneda 6. A partir de la siguiente información determinar el saldo de la
extranjera se determina mediante las fuerzas de oferta y Balanza en Cuenta Corriente.
demanda. Siendo así, el precio promedio del dólar en el sistema
bancario, en 2015, fue igual a 3.185 soles; en 2016, igual a 3.375
soles,y en 2017, igual a 3.261 soles. Dicha evolución del mercado
cambiario indica que el (San Marcos 2019 -1)
23
e= 983 637 961 e= 017275399

Importación de mercancías 229.50 8% del pago del capital de la deuda; la balanza que se verá
Exportación de mercaderías 540.3 alterada,será
Transferencias corrientes pagadas al extranjero 4.3 A)transferencia corriente. B)errores u omisiones.
Transferencias corrientes recibidas del extranjero 5.5 c) financiamiento excepcional. D)renta de factores.
Transferencias de capital pagadas al extranjero 24.3 E)cuenta corriente.
Transferencias de capital recibidas del extranjero 3.5

Ingresos por rentas 75.5 75.5 12. Con respecto a la cuenta corriente de la balanza de pagos,es
correcto afirmar que
Pagos por rentas 32.3 32.3
l. Las utilidades canalizadas al país de origen se registran en
Exportaciones de servicios 83.5 83.5
transferencias corrientes.
Importaciones de servicios 152.5 152.5
11. Las trasferencias corrientes se registran a valores FOB.
Inversiones del país en el extranjero 450.3 450.3
111. Será positiva siempre que la balanza comercial se registre un
Inversiones del extranjero en el país 234.5 234.5
superávit.
A) 704.8 B) 286.2 c) 418.6 D) 380.2 E) 680.4
IV. Turismoytransporte son partidas de la balanza de servicio.
A)Solo IV B)1yIV c) 111yIV D)1,111,IV E)1y111
7. El pago que realiza una empresa de telefonía peruana a otra
canadiense por haber utilizado sus líneas en varias
13. Un ciudadano español residente en el Perú desde hace cinco
comunicaciones intercontinentales por valor de 4.000 dólares,se
años adquiere acciones de la empresa Alicorp en la Bolsa de
contabiliza en la balanza de
Valores de Lima, lo que le proporciona el 2% del capital de la
A)finanzas. B)capitales. c) transferencias.
empresa. Marque la alternativa que corresponda al texto anterior.
D)servicios. E)comunicaciones.
A) Debe registrarse en la balanza de cuenta financiera.
B) Debe registrarse en la balanza de cuenta corriente.
8. Relacione correctamente los siguientes enunciados, sobre los
c) Debe registrarse en la cuenta inversión directa.
principales productos de exportación e importación del Perú y
D) No debe registrarse la inversión de un residente.
marque la respuesta correcta.
E) Debe registrarse por el principio de partida doble.
l. Combustible, soya,trigo. a. Productos no tradicionales.
11. Mangos,uvas,arándanos. b. Bienes de consumo.
111. Café,cacao,gas natural. c. Insumos. 14. La Franja y Ruta es un enorme proyecto de integración
IV. medicamentos,cosméticos. d. Productos tradicionales. económica iniciada por_______ ,a la cual el Perú acaba
A)lb,lla,lile,IVd B)lb,lla,llld,IVc c) le,llb,lila,IVd de firma un memorándum de entendimiento. Por otro lado, la
D)le,lla,llld,IVb E)Id,llb,lile,lva firma de un Tratado de Libre Comercio con
_______c
. onvierte a los dos países en nuestros principales
9. El incremento de las exportaciones totales podrían generar los socios comerciales. Así mismo,
siguientes efectos. Seleccione y marque la respuesta correcta __________es un importante abastecedor de
l. Apreciación de la moneda nacional. maquinarias dentro de la región latinoamericana.
11. Disminución del PBI. A) China, México,Brasil. B)EE.UU,Colombia,Brasil.
111. Disminución de la tasa de desempleo. C)China,EE.UU,Chile. D)EE.UU,China,Ecuador.
IV. Aumento del tipo de cambio. E)China,EE.UU,Brasil.
A)l,111,IV B)lylV C)lylll D)solo l E)111yIV
15. Con respecto a la cuenta corriente de la balanza de pagos,es
10. Para el Perú, un incremento del precio de las materias primas correcto afirmar que
destinadas a la exportación (manteniendo constante las l. Las utilidades de las empresas de residentes en el exterior se
cantidades y bajo el supuesto de un deficit) puede tener como registran en transferencias corrientes.
efectos: 11. Las transferencias corrientes se registran a valores FOB
l. Un incremento del superávit comercial. cuando son recibidos en el puerto de destino.
11. Una reducción del déficit comercial. 111. El déficit de la balanza comercial registrada se financia con
111. Una disminución del déficit en cuenta corriente. deuda.
A)Solo l B)llylll C)l,llylll D)lylll E)1y11 IV. Turismoytransporte son partidas de la balanza de servicio.
A)solo lV B)lylV C)lllylV D)l,111 E)lylll
11. Si durante la negociación de un prepago de deuda externa por
parte del Perú con un país acreedor, lleva a que este exonere un 16. El Niño costero de 2016-2017 o simplemente el Niño de 2017,fue
un evento muy fuerte del fenómeno denominado Niño costero
24
24. Relacione la columna de las cuentas de la balanza de pagos A) Transferencias B) Capitales a corto plazo
con la de sus actividades correspondientes. C) Errores u omisiones D) Financiamiento excepcional
l. Transferencias corrientes. a. Seguros y viajes E) Capitales a largo plazo
11. Balanza de servicios. b. Actividades ilícitas
111. Errores y omisiones netos. c. Remesas de inmigrantes 30. En el 2017, los envíos de dinero, conocidos como remesas, de
A) la, lle, lllb B) le, llb, lla c) le, lla, lllb D) lb, lle, lila E) la, llb, lile los emigrantes peruanos sumaron uso 3051 millones, monto
superior en 6 % respecto al año anterior. según el pa1s de env1o,
25. En el Perú se señala que existen casi un millón de ciudadanos aumentaron las remesas provenientes de Estados Unidos, Chile,
venezolanos radicando hasta enero del 2023. Se conoce que España, Japón y Argentina, informó el Banco Central de Reserva
muchos han dejado a sus familiares en su país y que deben enviar del Perú (BCRP). La operación queda registrada en la subcuenta
constantemente dinero para que puedan solventar sus gastos en de la balanza de pagos denominada
dicho país. Señale el nombre de la cuenta de la Balanza de Pagos A) renta de factores B) transferencia corriente
que registraría este tipo de transacciones. c) balanza de servicios D) capitales a corto plazo
A) Capitales de corto plazo. B) Financiamiento excepcional. E) cuenta corriente
C) Transferencias corrientes. D} Balanza de factores.
E) Flujo neto de reserva FILOSOFÍA
EPISTEMOLOGÍA 1: CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS, MÉTODO
26. Respecto a la balanza de pagos, relacione las cuentas con sus CIENTÍFICO, CIENCIA V TECNOLOGÍA
componentes. Marque la alternativa correcta. Lea el texto y responda las preguntas l y 2

l. Cuenta corriente 11. Cuenta financiera Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre
111. Financiamiento excepcional IV. Errores y omisiones trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta
a. Actividades ilegales pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él
b. Exportación e importación para hacerlo más confortable. En este proceso, construye un
c. Condonación de deuda externa mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado '"ciencia",
d. Capitales de corto y largo plazo que puede caracterizarse como conocimiento racional,
A) la, llb, lile, IVd B) le, lla, lllb, IVd C) lb, lld, lile, lva sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por
D) le, lld, lllb, lva E) lb, lle, lila, IVd medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una
reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más
27. Los préstamos y pagos por amortizaciones del sector público amplia, profunda y exacta.
y del sector privado se registran en............................ y las actividades Mario Bunge, la ciencia su método y su filosofía, pág. 3
ilegales se registran en la balanza ....................
A} La cuenta corriente - comercial l. El mundo artificial que crea el hombre lo convierte en una
B) La cuenta financiera o de capital - de cuenta de errores u criatura diferente de los demás animales porque
omisiones A) la ciencia sólo es creación humana
e) La cuenta de capitales a corto plazo- servicios B) el hombre sólo habita el mundo sin transformarlo
D) La renta de factores - cuenta de errores u omisiones C) entiende el mundo y lo hace confortable
E) La cuenta financiera - comercial D) transforma su realidad en ciencia
E) crea ciencia y se coloca por encima de todo ser
28. El país de una de las gastronomías más diversas del mundo,
Perú, regresa por sexto año consecutivo a la feria Internacional 2. En el texto se entiende que la ciencia es
Seafood para mostrar el paiche, un pescado de carne blanca A) un conocimiento que se desarrolla en base a la investigación
dirigido a la alta gastronomía que solo se encuentra en la Selva científica
Amazónica. Si aumentan los comensales de paiche entonces B) un cuerpo creciente de ideas imperfectas pero falibles
aumentarían las/los _______________ de dicho producto. C) un conocimiento racional que crece de manera perenne
A} Importaciones B} Exportaciones C) Prestamos D) un proceso que construye un mundo natural e ideal
D) Deudas E) Transferencias E) conceptual por medio de la investigación y real por su
naturaleza
29. El ingreso o salida de divisas por actividad ilegales como
tráfico de armas, contrabando o narcotráfico, formalmente no se 3. En una conferencia sobre filosofía de la ciencia, un ponente
puede contabilizar en la balanza de pagos, sin embargo, para afirma: "El desarrollo del conocimiento científico debe ser
evitar desequilibrio final se contabiliza en la cuenta de: reproducido también por otro científico y bajo las mismas
condiciones también se debe fundamentar el conocimiento en
26
cuanto a lo observable y empírico ..." de la cita anterior se puede aquello que realiza el hombre y su impacto en el entorno "no es
afirmar que la característica de la ciencia moderna al que se sino la propia naturaleza humana que se autodisemina y que de
hace alusión corresponde a la este modo alcanza su verdadera conciencia" (p. 24)
A) universalista B) matematizada e) experimental Aguilar Gordón, Floralba del Rocío, & Chamba Zaranga, Alexandra
D) técnica E) tecnológica Patricia. (2019). Reflexiones sobre la filosofía de la tecnología en
los procesos educativos. Conrado, 15(70), 109-119.
4.Cuando se presenta un nuevo conocimiento científico, las
universidades publican estos conocimientos, pues la 7.De acuerdo con el texto, el desarrollo de la verdadera conciencia
comunicación de los mismos favorece al desarrollo crítico y por del hombre se contempla en la (el)
ende el desarrollo de nuevos conocimientos, de ahí a importancia A) manera de complementar el entendimiento de la realidad a
de estos sean abalados por entidades que financien y publiquen partir de la filosofía
los conocimientos científicos. De lo afirmado se puede señalar la B) uso desmedido de la filosofía experimental para comprender
característica de por parte de la ciencia la realidad de la naturaleza humana
contemporánea: e) forma en que reflexiona sobre la aplicabilidad del
A) capitalista B) especializada e) científico - tecnológico conocimiento científico y su amplitud.
D) técnico - epistemológico E) institucionalizada D) uso de la ciencia en la solución práctica de situaciones
problema al igual que la tecnología
5. Es una disciplina científica con la que se estudian y desarrollan E) medio efectivo de recrear el mundo y hacerlo factible de ser
procesos, herramientas, aparatos o técnicas, la cual se usa para estudiado
conseguir una utilidad práctica. Esto implica que, satisface
necesidades al diseñar soluciones específicas desde el 8. A partir de la lectura podemos entender que se presenta
conocimiento, la r,ráctica y la innovación. especial preocupación por la filosofía experimental y la
Recuperado de: https://diferenciaentre.org/tecnica-y-tecnologia/ indagación sobre la naturaleza a partir de
De lo anterior se puede colegir que la A) finales de la modernidad B) los inicios de la época medieval
A) ciencia genera avance en el proceso de globalización mientras e) los inicios del renacimiento D) la edad antigua
se emplee tecnología y prescinda del apoyo económico E) la era posmedieval
B) tecnología se subordina a la ciencia por su condición de
aplicabilidad Lea el siguiente texto, a continuación, responda las Preguntas. A
e) ciencia es superior a la tecnología pues la dirige y encamina veces se intenta caracterizar la naturaleza de la filosofía de la
D) técnica es parte de la tecnología aplicada de la ciencia ciencia en el contexto de la dicotomía descripción/prescripción y
E) ciencia y la tecnología se complementan desde una se discute cuál de las dos funciones ha de desempeñar la
perspectiva pragmática. disciplina, si la normativa o la descriptiva. Según los partidarios de
la perspectiva normativa, la tarea de la filosofía de la ciencia
6." Hoy por hoy ya no se requiere visitar a alguien por su consiste en imponer normas que se supone deben seguir los
cumpleaños, pues solo podemos mandar una tarjeta virtual o por científicos en su práctica, y juzgarles o evaluarles de acuerdo con
otro lado, una simple llamada arregla cualquier dilema, no hay tales normas. Para los partidarios del descriptivismo, eso no tiene
duda que nos estamos deshumanizando ..." de lo referido se ningún sentido y lo único que cabe es describir cómo operan de
puede deducir un(a) hecho los científicos. En nuestra opinión, este modo de plantear la
A) perspectiva filosófica de la trascendencia de la tecnología y no cuestión es completamente contundente. En primer lugar,
de la técnica descripción y prescripción, aplicadas al análisis de la actividad
B) deseo de cambio de la sociedad actual científica, no son excluyentes. En segundo lugar, estos aspectos
e) perspectiva crítica hacia la tecnología no cubren sino parcialmente la función de la filosofía de la ciencia.
D) deseo por regresar a los momentos iniciales de la ciencia Junto a ellas, esta disciplina tiene también una dimensión
E) forma de saber que no era un problema ni tecnología. interpretativa fundamental. Por decirlo brevemente: algunas de
las tareas de la filosofía de la ciencia son a la vez descriptivo
Al finalizar la edad media surgen filósofos como Alberto Magno, normativas y otras sea interpretativas. O más exactamente, en
Roberto Grossestete, Francis Bacon, Witelo, quienes empiezan a casi todas están presentes ambas dimensiones, en una prima
tener especial preocupación por la filosofía experimental y la más el aspecto descriptivo-normativo, en otras ambas tienen
indagación sobre la naturaleza, dando inicio a las primeras análoga presencia, y en otras, por último, domina la dimensión
investigaciones científicas. Asimismo, en palabras de Kapp (1998, interpretativa.
desde la filosofía las ciencias de artes mecánicas o técnica J.A. Díez y e.u. Moulines (1997). Fundamentos de la filosofía de la
empiezan a ser reflexionadas y comprendidas como resultado de ciencia.
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9. A partir de la lectura, se puede inferir que caudillos intelectuales, nacidos en este mundo, pero atraídos por
A) la descripción es una tarea completamente innecesaria en la el otro, fundieron en una sola las doctrinas de ambos.
ciencia contemporánea.
B) los científicos nunca podrían dedicarse eficientemente a 10. El autor resalta, principalmente:
tareas de tipo normativo. A) el curioso fenómeno cultural que se propagó por Europa
c) describir la praxis científica es la tarea principal de la actual durante el Renacimiento.
filosofía de la ciencia. B) el estudio de Dios a que se abocaron los renacentistas, en la
D) reducir el análisis de la ciencia a la dicotomía Biblia y en la naturaleza.
descripción/prescripción es un error. c) la educación religiosa de los científicos y matemáticos del
E) solo los científicos serían capaces de hacer filosofía de la Renacimiento europeo.
ciencia con singular éxito. D) la devoción que caracterizó a los sabios renacentistas, desde
Copérnico a Leibniz.
Los matemáticos y los científicos del Renacimiento se educaron E) la ciencia del renacimiento brilló de modo natural con los
en un mundo religioso que a todas horas proclamaba que el físicos y matemáticos de la época
universo era obra de Dios. Científicos como Copérnico Brahe,
Kepler, Pascal, Galileo, Descartes, Newton y Leibniz, aceptaban 11. Resulta incompatible con el texto aseverar que la búsqueda de
esta doctrina Todos ellos fueron fieles cristianos. Copérnico era leyes matemáticas en el Renacimiento
miembro de la clerecía, Kepler estudió para sacerdote, pero no se A) se sustentaba en una fuerte devoción de tipo religioso.
ordenó. Newton fue profundamente religioso y, cuando en el 8) tiene su origen en el pensamiento desarrollado por los griegos.
ocaso de su vida se sintió demasiado fatigado para proseguir su c) concordaba con la doctrina de la creación divina del mundo.
obra científica, regresó a sus estudios religiosos. D) tiene como propósito revelar verdades ocultas en la religión
Desde el Renacimiento, el nuevo objetivo del mundo intelectual E) fue inspirada por la lectura de las Sagradas Escrituras.
fue estudiar la naturaleza por medio de las matemáticas y, en
última instancia, descubrir el plan matemático de ella_ Ahora 12. Del texto se puede inferir que la intención fundamental del
bien. Las enseñanzas bíblicas no incluían en ninguna parte este autor es
principio, que es griego_ ¿Cómo se reconcilió entonces el intento A) mostrar los aportes de Copérnico, Kepler y Descartes al campo
por comprender el universo de Dios con la búsqueda de las leyes de las matemáticas.
matemáticas de la naturaleza? Pues agregando un nuevo B) poner de relieve la mentalidad griega imperante en el Medievo
principio a la vieja doctrina: que Dios había proyectado y en el Renacimiento.
matemáticamente el universo_ En consecuencia, la doctrina c) presentar que los fenómenos naturales se crearon para la
católica que postulaba la suprema importancia de tratar de mayor gloria de Dios,
comprender a Dios y sus creaciones adoptó la forma de D) comprender la idea subyacente que impulsó la revolución
indagación del proyecto matemático de la naturaleza como obra científica del Renacimiento.
divina La búsqueda de las leyes matemáticas de la naturaleza fue E) resaltar el valor de los científicos a favor de la razón contra todo
un acto de devoción. Por el estudio de Dios, sus modos de ser y su tipo de totalitarismo religioso
naturaleza, se revelarla la gloria y la majestad de su obra. El
científico renacentista era un teólogo que estudiaba la naturaleza 13. Las ciencias puras tienen como objetivo ampliar el
en lugar de la Biblia. Copérnico, Kepler y Descartes hablan conocimiento humano acerca de los fenómenos del universo,
reiteradamente de la armonía que Dios imprimió al universo al pero no se concentran en buscar soluciones para resolver
planearlo matemáticamente. problemas específicos. Probablemente, esta última sea la razón
Se puede ir más allá y asegurar que estos hombres estuvieron por la que un gran número de gobiernos en el mundo brindan un
seguros de la existencia de leyes matemáticas que se hallen en apoyo insuficiente a los investigadores que se dedican a la
el fondo de los fenómenos naturales y persistieron en la matemática, biología, física y astronomía. Por todo lo anterior, se
indagación de ellas, porque estaban convencidos a priori de que puede colegir que la ciencia contemporánea
Dios las había incorporado en la edificación del universo. Cada A) tiene un enfoque logocéntrico frente a los fenómenos de la
descubrimiento de una ley de la naturaleza era aclamado más
corno prueba del esplendor divino que del ingenio del
realidad empírica.
- --
B) se caracteriza por ser científico-tecnológica y dependiente del
investigador. Kepler escribió cantos a Dios cada vez que hacía un capitalismo.
descubrimiento. Las creencias y las actitudes de los matemáticos C) rechaza la especialización porque bloquea la posibilidad de
y los científicos ilustran el generalizado fenómeno cultural que se una comprensión unitaria.
propagó por la Europa del Renacimiento: las obras griegas D) se dedica únicamente a la comprensión de realidades
irrumpieron en un mundo profundamente cristiano y devoto, y los observables en el universo.
28
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E) se orienta hacia la institucionalización del conocimiento 2.EI trastorno de estrés postraumático consiste en reexperimentar
científico de modo intenso el malestar psicológico que produjo un hecho
traumático ya vivido. Un desencadenante de este intenso
14. Desde el punto de vista de María, el país necesita servirse de malestar es la exposición a estímulos que estuvieron presentes en
los avances científicos logrados en las últimas décadas en las el momento del hecho. Por ejemplo, basta el olor de unos cerillos
naciones del primer mundo para elevar el nivel de vida de la encendidos para que Cinthya reviva el profundo temor que le
población en ámbitos como la salud, la educación y la vivienda. produjo un incendio del que fue parte. Señale las veracidad y
A partir de lo anterior, puede afirmarse que María falsedad de cada una de las siguientes afirmaciones
A) alude a la noción de tecnología. l. Cinthya ha adquirido un aprendizaje motor
B) rechaza las ciencias empíricas. 11. Estamos ante un caso de aprendizaje por condicionamiento
c) parte de un enfoque logocéntrico. respondiente
D) aboga por un progreso técnico. 111. El olor de los cerillos encendidos resulta ser, al final, un
E) interpela el conocimiento tecnológico estímulo neutro
IV. El incendio sería un estímulo incondicionado
"La mecánica cuántica es una teoría física que surgió en el primer V. Cinthya evidencia una fuerte memoria emocional
tercio del siglo XX como un formalismo matemático que brindaba A) FVFVV B) VVVVF C) FVFVF D) FFFFV E) FFVVF
una explicación de los fenómenos relacionados con la materia y
la radiación en el dominio de los átomos, sus núcleos y partículas 3.Roberto se sentaba en la parte delantera de una combi cuando
elementales constituyentes. El disparador histórico sería un sufrió un accidente automovmstico, ahora cada vez que se sienta
complejo formado por diversos descubrimientos, observaciones en la parte delantera de un carro padece de taquicardia,
e innovaciones teóricas, que acusaban la incapacidad de la física temblores y sudoraciones. Con respecto a este caso señale lo
clásica para explicar ciertos fenómenos atómicos". incorrecto
Melogno, Pablo (2011). Elementos de historia de la ciencia. A) El modelo teórico que explica lo aprendido por Roberto es el
Editorial de la Unidad de Comunicación de la Universidad de la modelo de aprendizaje respondiente
República (UCUR), Montevideo, p. 359. B) se ha adquirido un reflejo condicionado
c) Se evidencia un aprendizaje afectivo
15. Del texto se puede inferir que la física cuántica D) Se observa el esquema E-R
A) provoca un cambio en la forma de ver la realidad. E) Roberto ha experimentado un condicionamiento instrumental
B) coincide plenamente con la llamada física clásica.
c) deja a un lado la matematización de las ciencias. 4.Cecilia se ha habituado a ceder ante los caprichos de su
D) se inventa un nuevo mundo para transformarlo pequeño hijo, puesto que siempre le compra lo que le pide para
E) genera modos de actuar sobre el mundo que deje de gritar. La psicóloga le pide a la señora que ante una
conducta similar del niño ya no le de importancia hasta que pida
PSICO-FILO correctamente lo que quiere, de ser así deberá premiar su forma
1.Hoy, el profesor le entregó a Alicia el examen de aritmética con correcta de actuar. En este caso la psicóloga esta tratando de
una calificación de 20. Ella sonrió, sentía recompensado sus realizar un(a)
esfuerzos. Más tarde ella presentó su libreta de notas A) extinción - reforzamiento negativo
sobresalientes a sus padres, quienes le llevaron a comer su B) castigo negativo - reforzamiento negativo.
helado favorito. Cuando regresaron a casa le dijeron a Alicia que C) castigo positivo - reforzamiento negativo
ya no tenía que lavar los platos, como premio a sus buenas notas. D) extinción - reforzamiento positivo
La madre de Alicia está tomando un curso de introducción a la E) moldeamiento - castigo negativo.
psicología, en el cual ella necesita describir ejemplos del
condicionamiento operante de su entorno familiar. Basándonos 5.Dentro del condicionamiento instrumental operante es común
en los acontecimientos del día ¿Qué contendrá su informe? la experimentación con animales, para posteriormente extrapolar
A) Un caso de castigo positivo y otro de reforzamiento positivo. ciertos principios a la conducta humana. De esta manera, en un
B) Un caso de modelamiento y otro de reforzamiento positivo. experimento con ratas albinas encerradas en una caja ¿qué
c) Tres casos de reforzamiento: dos positivos y uno negativo. modalidad
D) Dos casos de reforzamiento negativo del condicionamiento se cumple cuando este sujeto experimental
E) Un caso de asociación de estímulos y uno de Reforzamiento presiona una palanca para evitar descargas eléctricas?
positivo A) castigo positivo B) Condicionamiento c) Refuerzo negativo
D) Castigo negativo E) Condicionamiento clásico
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111. En la naturaleza se presentan de manera monoatómica: He, 15 L, y si al estar expuesto al sol la temperatura se incrementa en
Ne , Ar, Kr, Xe y Rn. 7 ºC, ¿cuál es la nueva presión absoluta del gas?
A)solo I B)1 y 111 e)solo 111 D)1, 11 y 111 E) 11 y 111 A)16atm B)11atm e)10atm o) 12atm E) 14 atm
3. A toda sustancia molecular le corresponde una determinada 10. 5 0gramos de aire seco a 8,2atm y 12 ºC están contenidos en
temperatura de ebullición ; calculado experimentalmente, al cloro, un dispositivo hermético de cilindro-émbolo, luego el aire seco se
Cl2, le corresponde -34 ºC . Si luego de ebullir se calienta comprime incrementando la presión en 20% y por causa externa
incrementando su temperatura en 65 ºC; luego , al difundirse en el disminuye la temperatura en 10%. ¿En qué porcentaje disminuye
aire,disminuye su temperatura en 6ºC. Para alcanzar el equilibrio el volumen?
térmico, ¿cuál es la temperatura en escala kelvin del aire A) 75% B)25% e) 80% D)20% E) 40%
mezclado con cloro?
A)298 B)332 e) 322 D)310 E) 288 11. Para poder comprimir un gas en un proceso isotérmico, es
necesario eliminar una cantidad de calor equivalente al trabajo
4. El formaldehído, HCHO,es un compuesto altamente volátil; por que se necesita aplicar en dicho proceso; lograr este propósito de
encima de -19 ºC, se encuentra en estado gaseoso . Si para forma perfecta es casi imposible, pero asumiendo que se logró
preparar el formol, HCHO + H2O, se dispone de 4,1 L de HCHO experimentalmente a 27 ºC, desde 5 0mL y 900mmHg,determine
medidos a 2,93atm y 20ºC, ¿cuól es la masa del gas disponible? los valores de P y v, respectivamente,que corresponden a los dos
Masa molar (g/mol): C=l2; H=l; 0=16 nuevos estados termodinámicos ( 2 y 3).
A)30g B)l5g C)45g D)60g E)20g Estado
l 2 3
termodinámico
5. El hexafluoruro de azufre,SF6, es uno de los gases responsables
Presión (mmHg) 900 p 1200
del calentamiento global, se caracteriza por su alta densidad,
respecto a los demás gases. Antiguamente fue utilizado en las Volumen (mL) 50 40 V
suelas de las zapatillas deportivas con cámara de aire y para A)1125 Y 37,5 B) 1100y 37,5 e)1175y 32,5
inflar pelotas de tenis. Determine la densidad medida a 936 D) 1000 y 32,5 E)112 5 y 35,5
mmHg y 19ºC. Masa molar (g/mol): F=l9; 5=32
A) 7,20g/L B)7,50g/L C) 6,75 g/L D) 6,00g/L E) 6,66g/L 12. En un balón se almacena 3,2 kg de oxígeno a 17 ºC y 1520 torr.
Indique la muestra gaseosa que cumple con la condición de
6. un recipiente cerrado de 7,5 L, contiene 3xl023 moléculas Avogadro respecto al oxígeno descrito.
monoatómicas en fase gaseosa, estas chocan con la pared del latm=l0l,325 kPa=760mmHg=760torr
recipiente siendo la presión absoluta 1,64 atm . ¿Cuál es la A)helio a 290 K y 15,2 cmHg B)neón a 300 K y 202,650 kPa
temperatura? e)nitrógeno a 290 K y 2atm D) hidrógeno a 27 ºC y 1520mmHg
A)l7 °C B)7 °C C)27 ºC D) 37 ºC E)5 7 ºC E)Neón a 250 K y 10l,3kPa
7. Un recipiente de forma cilíndrica contiene 22 g propano C3He. 13. Amadeo Avogadro, químico y físico italiano, propuso que las
Si el área de la base es 80 cm y la altura 50 cm, determine el
2 partículas de los gases elementales no estaban formadas por
volumen que ocupa el propano y la densidad que le corresponde. átomos simples , sino por agregados de átomos a los que llamó
A)2 L y 5,5g/L B)4L y 4,4g/L C)4 L y 5,5g/L moléculas. También sobre su teoría sobre gases se concluye que,
D) 40L y 0,5 5g/L E) 2 L y 5,0g/L a iguales condiciones de presión y temperatura, las densidades
de los gases son proporcionales a sus masas molares.
8. Previo a un proceso químico, los gases deben estar en las Considerando esta condición, indique el gas de menor densidad .
mismas condiciones de presión y temperatura. Para demostrar PA (urna):5=32; 0=16; H=l
ello se utiliza un recipiente de 800 ml que contiene 56gramos de E) SO
monóxido de carbono, co, y otro recipiente con 400 mL de
oxígeno, 02. Determine la masa de este último para cumplir con 14. El formaldehído, HCHO, es un gas incoloro, de olor muy
las condiciones. Masa atómica (urna):C=l2; 0=16 irritante, utilizado para preparar formol , para dicho propósito se
A)64g B)48g C)l6g D)32g E)8g dispone de un balón de 179,2 L del gas a condiciones normales.
Determine la masa del gas.
9. Por mucho tiempo,cierto gas se encuentra almacenado en un Masa molar (g/mol): C=l2; 0=16; H=l
balón de 10 L de capacidad . Si a 20 ºC ejerce una presión de 14,65 A)240g B)l20g C)90g D)135g E)200g
atm, para una mayor seguridad se traspasa a un nuevo balón de
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15. El hexafluoruro de azufre, SF6, en condiciones normales, es un A) Piamadre B) Aracnoides c) Duramadre
gas incoloro, inodoro, no tóxico, no inflamable y aislante eléctrico. D) Médula espinal E) Cerebelo
Si es necesario emplear 7,3 g como gas aislante en los equipos
para la distribución de energía eléctrica, ¿cuál es el volumen que 5. En ocasiones, las manos de Justino se enfrían tanto que se
ocupa? Masa molar (g/mol): F=19; S=32 entumecen. Por lo tanto, él busca una fuente de calor para aliviar
A) 2,24 L B) 1,12 L C) 3,36 L D) 4,48 L E) 5,56 L esta sensación. La opción más inmediata que encuentra es
agarrar una taza de infusión caliente. Sin embargo, a pesar de
BIOLOGÍA sentir frío, Justino no puede sostenerla durante mucho tiempo
TEMA: SISTEMA NERVIOSO EN ANIMALES Y HUMANOS - ÓRGANOS debido a la activación de sus
DE LOS SENTIDOS A) corpúsculos de Rufini B) corpúsculos de Barr
1. En el lenguaje común, la palabra transmitir significa "enviar c) corpúsculos de Meissner D) corpúsculos de Krause
algo", y eso es exactamente lo que sucede en una sinapsis, donde E) corpúsculos de Malpighi
la terminal sinóptica de una neurona se une a la dendrita de otra.
Las dos neuronas en realidad no se tocan en una sinapsis: un 6. El tipo de conducta más sencillo es el reflejo, un movimiento en
espacio diminuto, la hendidura sinóptica, separa a la primera de gran medida involuntario de una parte del cuerpo en respuesta a
la segunda. A la primera se le denomina un estímulo. En los vertebrados, muchos reflejos son producidos
____________________, mientras que, a la segunda por
A) La médula espinal B) Los nervios raquídeos
A) célula postsináptica - célula presináptica c) Bulbo raquídeo D) Protuberancia E) El cerebelo
B) célula postsináptica - célula presináptica
C) célula postsináptica - hendidura sinóptica 7. Una persona se encuentra hiperventilando debido a que corrió
D) hendidura sinóptica - célula presináptica de manera continua por un tiempo excesivo. Esto generó que los
E) célula presináptica - célula postsináptica niveles de C02 sangulneos disminuyan; y los niveles de 02,
aumenten. La concentración sanguínea de esas dos moléculas
2. Las neuronas de la división parasimpática liberan acetilcolina puede ser detectada por _________________ que se hallan
hacia sus órganos blanco. La división parasimpática domina en a nivel periférico (seno carotideo y cayado aórtico), los cuales
durante las actividades de mantenimiento que es posible llevar a emiten una señal nerviosa hacia los centros del control
cabo en el tiempo libre, conocidas a menudo como "descansar y respiratorio del tallo cerebral.
digerir". Bajo el control parasimpático, el tracto digestivo se activa, A) Quimiorreceptores B) Mecanorreceptores c) Nociceptores
el ritmo cardiaco se hace más lento y las vías respiratorias en los D) Termorreceptores E) Fotorreceptores
pulmones se contraen, porque el cuerpo necesita de un menor
flujo de sangre y menos oxígeno. Sin embargo, estas no podrían 8. Un padre de familia camina por la estación Matellini del
realizar la siguiente acción: Metropolitano en dirección a su hogar. Como era de noche y no
A) Incrementar la secreción salival B) Dilatar la pupila traía ningún abrigo encima sentía un frío abrumador corriendo
c) Constreñir los bronquios D) Contraer la pupila por sus brazos y cara, lo que hacía te tirite sin cesar. De pronto, un
E) Constriñe la pupila joven le toca el hombro y el presta una chaqueta para que se la
ponga y no pase tanto frío. Respecto a esto, marque la respuesta
3. Joaquín, un estudiante universitario, se vio confrontado con correcta.
dificultades tras un accidente. Desarrolló insensibilidad y A) Los nociceptores presenten en su piel captaron el frío del
alteraciones sensoriales en un lado de su cuerpo, lo que le ambiente.
dificultaba identificar sensaciones como dolor, calor y frío, así B) El corpúsculo de Krause fue el encargado de responder ante el
como reconocer objetos a través del tacto. por lo expuesto es muy frío del ambiente.
probable que Luis haya sufrido una lesión a nivel del c) El padre sintió el toque en su hombro debido a
A) lóbulo frontal. B) cerebelo. e) la médula espinal. quimiorreceptores en su piel.
D) lóbulo occipital. E) lóbulo parietal. D) El padre sintió el toque en su hombro debido al corpúsculo de
Paccini.
4. El encéfalo está escudado por un cráneo óseo y además lo E) El padre sintió a través de sus mecanorreceptores y
protegen tres meninges. La más interna de ellas, lo cubre por fotorreceptores.
completo y está dotada de una gran cantidad de vasos
sangulneos. Esta membrana lleva nutrientes y oxigeno al encéfalo 9. un heladero guardó gran cantidad de hielo seco en un
subyacente y le brinda protección. Por supuesto, se trata de: recipiente metálico para transportarlo. Al momento de agarrarlo
durante unos segundos sintió como el recipiente sumamente frío
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LA P R IMER A AC AD E M I A C O N CICL OS E SP E CIAL IZAD OS A TU ÁREA

CRECIMIENTO DE LA POBREZA En porcentaje ■ Rural ■ Urbana - Total

11.En esencia, el texto sostiene que

12. El término TRAYECTORIA connota

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LENGUAJE B) El reportero tacneño tenía dos cámaras.

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8. Si para lograr el aprendizaje se asume que éste es una

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centros urbanos. "

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Transferencias de capital recibidas del extranjero 3.5

componentes. Marque la alternativa correcta. Lea el texto y responda las preguntas l y 2

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