PLANIFICACION DOCENTE

Asignatura: AUD 430

Gestión 2016 – Periodo 1

Docente:
Nombre: MSc. Lic. Pedro Bejarano Velásquez
Categoría Docente: Catedrático C-3 Titular
Marco de Referencia
Asignatura: Análisis e Interpretación de EEFF. Sigla: AUD 410
Programa: Auditoria Departamento: Auditoria y Finanzas
Plan de Estudios: Auditoria 2002 Ubicación en el Plan: 7º. Semestre
Facultad: Ciencias Económicas y Financieras
Duración: Semestre Carácter: Obligatoria Carga Horaria 4 Hrs/Semana

El factor más importante para la toma de decisiones en el ámbito gerencial y administrativo, es el

FUNDAMENTACION

conocimiento de hechos. Los hechos en el campo económico-financiero son reflejados por la

contabilidad, a través de los estados financieros que proporcionan información a sus usuarios para
que éstos cuenten con las bases suficientes para la toma de decisiones. De ahí la importancia que
tienen los estados financieros y las manifestaciones de la información necesaria, su oportunidad y
correcta interpretación, útil para administrar las empresas.
Los estados financieros revelan mucha información sobre la empresa, incluyendo información sobre
su solvencia y estabilidad, sus fuentes de financiamiento e inversiones, su productividad y su
capacidad para generar y administrar recursos líquidos y los resultados de sus operaciones. Para
quienes puedan interpretar su lenguaje representa una fuente valiosa de información que les
permitirá orientar en forma adecuada sus decisiones y dirigir con éxito la marcha de la empresa.

Al desarrollar el contenido del programa se pretende lograr los siguientes objetivos:

OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a los estudiantes (futuros profesionales) las herramientas teóricas y prácticas para
OBJETIVOS

elaborar el Análisis de los Estados Financieros, de manera de encaminarlo a emitir juicios e

interpretaciones sobre la realidad de las empresas, instituciones, organizaciones y negocios, a la
luz de los acontecimientos económicos que le son inherentes y de la realidad del contexto externo,
como parte esencial para ese análisis. Dichas herramientas están constituidas en principio por las
teorías aceptadas y en segundo término, con la aplicación de técnicas, políticas, métodos de
análisis actuales y procedimientos establecidos, que permitan satisfacer requerimientos de
información derivados de diferentes propósitos, incorporándoles el fenómeno que generaliza el
contexto nacional, como lo es la inflación y su incidencia dentro de la situación financiera de las
empresas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al concluir el curso el estudiante podrá:

 Comprender los conceptos, importancia y objetivos del análisis e interpretación de los
estados financieros y la incidencia del contexto interno y externo en las empresas.
 Identificar la naturaleza, los objetivos, las características, la importancia, las
limitaciones y los postulados generales de la información contable
 Comprender la importancia, la utilidad de la estructura y la naturaleza básica de los
OBJETIVOS

estados financieros generados por el proceso contable.

 - Comprender el efecto de la inflación en los estados financieros de una empresa para
realizar análisis e interpretación de la información correctamente, es decir de cifras
homogéneas.
 Identificar y seleccionar los métodos y herramientas de análisis para diagnosticar
situaciones generales y específicas de la empresa para tomar decisiones acordes con
la realidad de su entorno.
 Conocer los conceptos de Costo de oportunidad, Costo promedio del capital, Valor
Económico Agregado, Punto de equilibrio y Apalancamiento, para analizarlos e
interpretarlos individual e integralmente, para proponer una mejor gestión empresarial
adecuada a las necesidades y requerimientos de la organización.

Unidad Temática 1:
INTRODUCCIÒN AL ANÀLISIS E INTERPRETACIÒN DE LOS ESTADOS
FINANCIEROS (EEFF)

1. Concepto de Análisis de Estados Financieros

2. Objetivos del Análisis de EEFF.
3. Elementos del Análisis Financiero
4. Etapas para el Análisis de EEFF.
 Tareas Previas
 Selección de métodos
CONTENIDO

 Selección de Indicadores
 Elaboración de la Matriz de Datos
 Aplicación de las Técnicas
 Elaboración del Informe y Presentación de Resultados
5. Métodos y Tipos de Análisis de EE. FF.
 Método Comparativo
 Análisis Vertical
Análisis al Activo (integral)
Análisis por Clase
 Análisis Horizontal
Tendencias Porcentuales
Aumentos y Disminuciones
 Método Gráfico
 Método de Razones y Proporciones

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Unidad Temática 2:
LA INFORMACIÒN FINANCIERA Y CONTABLE

1. La función financiera de la empresa

 Actividades o funciones
 Objetivos Empresariales
 El Objetivo Básico Financiero (OBF)
2. El valor aproximado de la empresa
3. El entorno empresarial
4. Clasificación de las empresas
5. La Información Financiera y Contable
6. Limitaciones de la Información financiera
7. Usuarios de la Información Financiera
8. Estados Financieros: Composición y Análisis
CONTENIDO

8.1. El Estado de Situación Financiera (Balance General):

 Composición, elementos e información a revelar, según las NIC-NIF.
 Cómo leer e interpretar el Estado de Situación Financiera.
 Métodos y herramientas para comprender su lectura.
8.2. El Estado de Resultados (Estado de Resultados Integrales).
 Composición, elementos e información a revelar, según las NIC-NIF.
 Cómo leer e interpretar el Estado de Resultados o El Estado de Resultados Integrales.
 Métodos y herramientas para comprender su lectura.
 El EBITDA
8.3. El Estado de Flujos del Efectivo (EFE):
 Composición, elementos e información a revelar, según las NIC-NIF.
 Métodos de Elaboración del Estado de flujos de Efectivo: Directo e Indirecto
 Cómo leer e interpretar el Flujo de Efectivo.
8.4 El Estado de Cambios en el Patrimonio:
 Composición, elementos e información a revelar, según las según las NIC-NIF.
 Observaciones, determinación y clarificaciones en el Estado de Cambios en el
Patrimonio.
 Cómo leer e interpretar el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.
9. Información Financiera Incompleta
10. Casos Prácticos y Ejercicios Propuestos (Elaboración Individual)

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Unidad Temática 3:
TÈCNICAS PARA EL ANÀLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

1. Análisis estructural, Clasificación

1.1. Interpretación del análisis estructural
1.2. Análisis Grafico de la estructura financiera y operativa
1.3. Evaluación de la estructura financiera y operativa
2. Análisis de Tendencias, Clasificación
2.1. Análisis Grafico de Tendencias
2.2. Interpretación y Evaluación de análisis de tendencias
3. Razones Financieras (Ratios ò Índices)
3.1. Razones de Liquidez
 Razón del Circulante (RC)
 Prueba Ácida (PA)
 Capital de Trabajo (CT)
 Razón del Fondo de Maniobra (RFM)
3.2. Razones de Solvencia (Apalancamiento)
 Razón de Endeudamiento (RE)
 Razón de Endeudamiento a Corto Plazo (RE.CP)
 Razón de Endeudamiento a Largo Plazo (RE.LP)
 Razón de autonomía (RA)
 Razón de Apalancamiento Externo (RAE)
 Razón de Apalancamiento Interno (RAI)
 Razón de Capitalización Externa (RCE)
 Razón de Capitalización Interna (RCI)
CONTENIDO

3.3. Razones de Rentabilidad

 Margen de Utilidad Bruta (MgUB)
 Margen de Utilidad Operativa (MgUO)
 Margen de Utilidad antes de Impuestos (MgUAI)
 Margen de Utilidad Neta (MgUN)
 Rendimiento sobre Activos – Return on Investment (ROI)
 Rendimientos sobre el Patrimonio – Return on Equity (ROE)
 Rendimiento sobre el Capital Común (RSCC)
 Rendimiento sobre el Capital Empleado (ROCE)
 Rendimiento sobre el Capital de Trabajo (ROCT)
 Utilidad por Acción Común (UPAC)
3.4. Razones de Actividad.
 Rotación de Inventarios (RI)
 Días de Inventarios (DI)
 Rotación de Cuentas por Cobrar (RCxC)
 Días de Cuentas por Cobrar (DCxC)
 Rotación de Cuentas por Pagar-Proveedores (RCxP)
 Días de Cuentas por Pagar-Proveedores (DCxP)
 Rotación del Activo Fijo (RAF)
 Rotación del Activo Total (RAT)
 Rotación del Capital de Trabajo (RCT)
 Ciclo de Efectivo o de Caja (CE)
 Ciclo Operativo (CO)
 Ciclo de Pagos (CP)
3.5. Parámetros de medición
 Razones promedio o históricos
 Indicadores por Sector o Estándares.
 Indicadores por Objetivos
3.6. Análisis de Tendencias de las razones
3.7. El Sistema (Método) DuPont
3.8. Modelo de Altman – Análisis Discriminante
3.9. Otros Métodos

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Unidad Temática 4:
ANÁLISIS ECONÓMICO E INTEGRAL DE LOS ESTADOS FINANCIEROS

1. El Punto de Equilibrio o Umbral de Rentabilidad

1.1. El Modelo Costo-Volumen-Utilidad
1.2. Calculo del Punto de Equilibrio
1.3. Punto de equilibrio y Mezcla de Productos
1.4. El Apalancamiento Operativo

2. La Rentabilidad Económica
2.1. Concepto de la Rentabilidad Económica
2.2. Rentabilidad de los Activos Totales

3. La Rentabilidad Financiera
3.1. La Rentabilidad de los recursos propios
3.2. El costo de la financiación ajena
3.3. apalancamiento Financiero
CONTENIDO

4. Administración del Capital de trabajo

4.1. Ventajas de un capital de Trabajo Adecuado
4.2. Factores que afectan la cantidad del Capital de Trabajo
4.3. Causas que originan la insuficiencia del Capital de Trabajo

5. Costo de Capital Promedio Ponderado (CMPC) - Weighted Average Cost of Capital (WACC)
5.1. Concepto
5.2. Costo de la Deuda
5.3. Costo de las Acciones Comunes
5.4. Costo de las Acciones Preferentes
5.5. Cálculo

6. Valor Económico Agregado (EVA)

6.1 Generación del valor agregado
6.2 Reparto del valor agregado

7. Informe del Análisis Financiero

7.1 Composición del Informe
7.2 Conclusiones y Recomendaciones

8. Caso Práctico – Actividad Grupal

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ESTRATEGIA PEDAGOGICA

La estrategia pedagógica, se propone y plantea para cada clase (en el Plan de Clases del Docente),
se fundamenta en:
 La ubicación de la asignatura dentro de la malla curricular del Programa.
 Las características de los estudiantes a los cuales se dirige la clase.
 El número de estudiantes que componen el curso (más de 80)
 La naturaleza y posibilidad de aplicación del contenido
Los aspectos señalados determinan que las clases tengan, por lo general, un enfoque teórico
práctico (con preponderancia práctica). Esto implica que mientras el estudiante vaya conociendo
nuevos conceptos y herramientas, pueda integrarlos a los asimilados anteriormente y aplicarlos a la
práctica.

La organización interna de la clase está orientada a favorecer en el estudiante los procesos de

reflexión y transferencia de conocimientos a través de los criterios orientadores de su construcción
que se definen en la Estrategia Metodológica y en los Procedimientos.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

En el desarrollo de los contenidos de las clases, de acuerdo a su naturaleza y objetivos, se aplican

métodos y técnicas expositivos y de elaboración (Teoría y Práctica):

La enseñanza teórica se llevará a cabo en base a la conferencia (clase expositiva) del contenido de
DESARROLLO

los temas a fin de configurar el esquema conceptual de la problemática objeto de esta disciplina, así
como a través del estudio de la información bibliográfica que se le da al alumno y la utilización del
Blog del docente http://pedrobejarano.jimdo.com ya que las características de la materia y la
cantidad de información y normativa necesaria requiere que la asignatura se encuentre
semivirtualizada.

De forma coordinada y paralela a la enseñanza teórica, la enseñanza práctica se desarrollará

atendiendo a la resolución por el alumno de los ejercicios prácticos (de elaboración conjunta, con
ejercicios de casos generalizados; y, de elaboración individual, con ejercicios que desplieguen el
caso general, a través de Situaciones de Aprendizaje), métodos y técnicas grupales de enseñanza,
para que pueda experimentar el alcance de la aplicación una vez fijadas las ideas. Posteriormente,
la solución será explicada y comentada por el profesor de acuerdo con los medios y tecnología
existentes. La consideración de los fallos y aciertos en el razonamiento utilizado debe permitir a
cada alumno un sano ejercicio de autoevaluación de la compresión y asimilación de las cuestiones
tratadas.

En el transcurso del desarrollo de la asignatura, se propone un estudio de caso real de empresa,

para elaborar el análisis e interpretación de sus estados financieros, culminando con el Informe del
Análisis.

Dado que en el PEA el estudiante es el centro del proceso, el aula se conceptualiza como un
espacio de transferencia de conocimientos, discusión de ideas y producción de saberes y
competencias; resulta imprescindible la interacción docente-estudiante, por lo que se exigirá un al
menos un 80% de asistencia.

RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

Son los siguientes:

Pizarra, data display, fotocopias, apuntes, situaciones de aprendizaje, libros e internet (sitios web:
Blogs del Docente).

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CONTROL Y EVALUACION

El control del aprendizaje, se efectuará a través de los siguientes aspectos:

 Control exploratorio en las distintas etapas de la clase: Percepción del interés y participación o preguntas de y a
los estudiantes.
 Control a través de la presentación de situaciones de aprendizaje, investigaciones bibliográficas y trabajos
prácticos o dinámica de grupos.
La evaluación es continua; el aprendizaje del contenido será evaluado (formativamente) a través de la clase y
sumativamente a través de las evaluaciones parciales (pruebas presenciales), prácticas y tareas (de la docencia y la
ayudantía) y ejercicios dados para el trabajo individual y grupal que permitan reafirmar el contenido.

La nota de aprobación de la asignatura, producto de la evaluación continua (en primera instancia) es de 80 puntos ó
más, sobre 100 (cien), que es el resultado de la ponderación de los siguientes parámetros de evaluación:

 Participación y Asistencia: 10%

 Prácticas (Trabajos y 2 Defensas): 35%
 Tareas (Situaciones de Aprendizaje y otros): 20%
 Pruebas Presenciales (2 Evaluac. Parciales): 35%
Ponderación Total 100%

Los estudiantes que alcanzan una puntuación entre 51 a 79 puntos pueden presentarse a la 1º, 2º y 3º Mesa
Los estudiantes que alcanzan una puntuación entre 40 a 50 puntos pueden presentarse a la 2º y 3º Mesa
Los estudiantes que alcanzan una puntuación menor a 40 puntos quedan suspendidos (reprobados).

CRONOGRAMA

Nº de %
Semanas Unidad Temática %
Clases * Acum
Sem. 1 Presentación y Encuadre de la Asignatura 1 2,8% 2,8%
Sem. 1/3 UT-01: Introducción al Análisis e Interpretación de EEFF 4 11,1% 13,9%
Sem. 3/5 UT-02: La Información Financiera y Contable (1ra. Parte) 5 13,9% 27,8%
Sem. 6/8 UT-02: La Información Financiera y Contable (2da. Parte) 5 13,9% 41,7%
Sem. 8/9 Evaluaciones: Parcial y Práctica (Pruebas y Solución) 3 8,3% 50,0%
Sem. 10/12 UT-03: Técnicas para el Análisis de EEFF (1ra. Parte) 6 16,7% 66,7%
Sem. 13/15 UT-03: Técnicas para el Análisis de EEFF (2da. Parte) 5 13,9% 80,6%
Sem. 15/17 UT-04: Análisis Económico e Integral de los EEFF 4 11,1% 91,7%
Sem. 17/19 Evaluaciones: Parcial y Práctica (Pruebas y Solución) 3 8,3% 100,0%
36 100,0%
(*) Cada clase importa 2 periodos de tiempo

Nota: No se incluye fondo de tiempo para la elaboración de Situaciones de Aprendizaje, preparación, corrección de
exámenes, ni otra actividad docente.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bibliografía Básica
 ARIAS A., Rosa. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS. Editorial Trillas.
México. 2006
 BERTHIN AMENGUAL Hugo. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA CONTABILIDAD, DE LA
AUDITORÍA Y DEL ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. Edit. Presencia. La Paz (Bolivia).
2007
 ESLAVA, José. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO DE LAS DECISIONES DE GESTIÓN
EMPRESARIAL. Madrid. 2003
 ESLAVA, José de Jaime. LAS CLAVES DEL ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO DE LA
EMPRESA. Edit. ESIC. Madrid. 2010
 ESTEO SÁNCHEZ Francisco. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS: PLANFICACIÓN Y
CONTROL. Edit. Centro de Estudios Financieros. Madrid. 2003
 GARAY ANAYA Gonzalo. FINANZAS DE EMPRESAS: Edit. KIPUS. Cochabamba (Bolivia). 2009
 GITMAN, Lawrence J.; PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, Edit. Pearson, México,
2010
 JIMÉNEZ C., Sergio M. et al. ANÁLISIS FINANCIERO. Edic. Pirámide. Madrid. 2002
 ESTUPIÑÁN, Rodrigo y ESTUPIÑÁN Orlando. ANÁLISIS FINANCIERO Y DE GESTIÓN. Edic.
ECOE. Colombia. 2005
 DELGADO C., Héctor. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. Editorial Trillas. México. 2007
 GONZÁLEZ P., Julián. ANÁLISIS DE LA EMPRESA A TRAVÉS DE SU INFORMACIÓN
ECONÓMICO‐FINANCIERA. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y APLICACIONES. Edit. Pirámide.
Madrid. 2011
 ORIOL, Amat. EVA: Valor Económico Agregado. Editorial Norma. España.2002
 ORTIZ A., Héctor. ANÁLISIS FINANCIERO APLICADO Y PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN
FINANCIERA. Edit. Universidad Externado de Colombia. Bogotá. 2011
 ROSS Stephen y Otros; FINANZAS CORPORATIVAS; Edit. Mc Graw Hill; México, 2006
 PERDOMO MORENO Abraham; ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS;
Edit. Thomson, México, 2000.
 MEZA VARGAS Carlos; CONTABILIDAD: ANÁLISIS DE CUENTAS, Edit. Universidad Estatal a
Distancia; San José Costa Rica, 2007
 CTNAC. COMPENDIO DE NORMAS DE CONTABILIDAD NACIONALES. Editorial CAUB. La Paz
– Bolivia, 2008
 Instituto Mexicano de Contadores Públicos. NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD
(NIC) Y NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIFF). México.
2007
 IFAC. NORMAS INTERNACIONALES CONTABLES, expuestas en www.ifac.org

Bibliografía Complementaria:
 BARFIELD Jesse T. y Otros; CONTABILIDAD DE COSTOS: Tradiciones e Innovaciones;; Edit.
Thomson; México, 2005
 SULLIVAN, William G.; INGENIERÍA ECONÓMICA DE DEGARMO; Edit. Pearson Educación, 12
edición, México 2004
 BERNSTEIN, Leopold. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS: TEORÍA, APLICACIÓN E
INTERPRETACIÓN. México DF. Edit. McGraw-Hill. 1997
 BREALEY Richard A. y Otros; FINANZAS CORPORATIVAS; Edit. Mc Graw Hill; México, 2007
 HANSEN Don R. – MOWEN Maryanne M.; ADMINISTRACIÓN DE COSTOS: Contabilidad y
Control; Edit. Thomson; México, 2007

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BLOGS DE LA CÁTEDRA (MSc. PEDRO BEJARANO VELÁSQUEZ):

http://pedrobejarano.jimdo.com/
http://sites.google.com/site/pedrobejaranov/
http://www.slideshare.net/pbejaranov

OTROS SITIOS DE INTERNET:

www.auditorescontadoresbolivia.org/:
http://www.nicniif.org/home/novedades/

Tarija, Febrero de 2016

MSc.Lic. PEDRO BEJARANO VELÁSQUEZ

Dirección: Pasaje M.Baptista 1853
Celular 70221645 Email: pbejaranov@hotmail.com
Tarija-Bolivia

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REFERENCIA CURRICULAR DEL DOCENTE: MSc.Lic. Pedro Bejarano Velásquez

Hoja 1 de 2
NOMBRE: MSc. Lic. Pedro Bejarano Velásquez
CI. Nº 1788377 Tarija
Dirección:
Pasaje M.Baptista 1853
Celular 70221645 - Email: pbejaranov@hotmail.com
Tarija-Bolivia

FORMACIÓN PROFESIONAL: Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad

Autónoma "Juan Misael Saracho"
* Técnico Superior en Contabilidad
* Contador General en Provisión Nacional
* Licenciado en Auditoria (Académico)
* Auditor Financiero (Provisión Nacional)

ESTUDIOS DE POSGRADO: * Master en Ciencias Económicas, con Mención en Inversión y

Gestión Empresarial
* Diplomado en Teoría y Práctica Pedagógica Universitaria
* Diplomado en Formación Basada en Competencias
* Maestría en Ciencias de la Educación Superior (en curso)
* Diplomado Virtual en Pedagogía y Tecnologías Aplicadas a la
Educación Superior (en curso)
ACTIVIDAD ACADEMICA:
Cátedras impartidas en la UAJMS: 2008 a 2016 Presupuestos Públicos y Empresariales; Análisis de
EEFF, Auditoría y Taller de Profesionalización;
1993 a 2011 Presupuestos (Profesor Titular)
1985 a 1992 Presupuestos y Balances
1985 Contabilidad I - Diseño de Sistemas Contables
Cátedras en el Programa Especial de Titulación PET (CAPE) de la UAJMS:
2000/2006 Auditoria de los Sistemas de Administración y Control
SAYCO
1999 Metodología para la Elaboración de Informes
1999 Contabilidad

Docencia (impartida) en el Posgrado UAJMS:

2005 Módulo: Sistemas de Administración y Control – Oct/05
(Programa: Gestión de la Calidad y Auditoría Médica)
2005 Módulo 4: Gestión Financiera – Nov. a Dic/05
(Programa: Gerencia Básica de Servicios de Salud)

PUBLICACIONES:

 Libro: "PRESUPUESTOS: Planificación Financiera de la Empresa"(Tarija)

 "La Inflación y los Estados Financieros" ,Edit. por la Universidad Juan Misael Saracho (Tarija)

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REFERENCIA CURRICULAR DEL DOCENTE: MSc.Lic. Pedro Bejarano Velásquez

Hoja 2 de 2

ASPECTOS RELEVANTES:

Últimos Cargos Desempeñados:

2013/2016: Docente Titular (Categ. C-3) Facultad Ciencias Económicas y Financieras de la UAJMS.
2008/2012: Docente Investigador Instituto de Investigaciones Económicas, Financieras y Administrativas IIEFA
1998/2007: Jefe del Departamento de Organización y Métodos en la Universidad Juan Misael Saracho
1988/2007: Docente Universitario Titular Facultad Ciencias Económicas y Financieras de la UAJMS.
1994/1998: Jefe del Departamento de Auditoria Interna en la Universidad Juan Misael Saracho
1994/1996: Director Consejo de Administración en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Catedral
1988/1994: Jefe del Departamento Comercial de COSAALT
1986/1988: Auditor Interno de AROS-TARIJA y COSAALT (Coop. Servicios Agua Potable de Tarija)
1985: Contador en la Corte Departamental Electoral
1984: Gerente a.i. de COINCA Tarija Ltda.

Cursos y Talleres Nacionales y en el Exterior:

Cursos Nacionales:
* Participación en más de 100 Seminarios, Cursos de Especialidad y Talleres Nacionales sobre:
Tablero de Comando e Indicadores, Mapas y Planes Estratégicos con el Balanced ScoreCard BSC (Cuadro
de Mando Integral); Auditoria Interna y Externa, Planificación, Organización y Métodos, Todos los Sistemas de
Administración y Control de la Ley 1178 (dictados por el CENCAP-Contraloría General de la República);
Presupuestos; Administración Financiera; Decisiones Financieras a corto y largo plazo; Gestión en
Administración Universitaria; Planificación y Elaboración de Proyectos y Políticas Tarifarias en diferentes
rubros; Sistemas de Comercialización; Transacciones en Comercio Exterior; Reforma Tributaria y Análisis de la
Ley 843 y 1606; Metodología de la Investigación, sobre Problemas Organizacionales; Desarrollo Cooperativo;
etc.

Cursos en el Exterior:
* Participación en Recife-BRASIL, Medellín-COLOMBIA y Quito-ECUADOR en cursos de:
Estudio Técnico y Entrenamiento en el Área Comercial en Sistemas Medidos: Sistema Tarifario, Estructura
Orgánica y Operativa, Comercialización, Micromedición, Contabilidad y Auditoria Comercial y Asesoría
Financiera" (Convenio de Cooperación Técnica BID - ATN/SF-2310-BO, Programa de Becas,)

Consultorías
Contraparte Nacional en la Consultoría: "Diseño de Tarifas para Servicios con Medidor", Fase 6 de la Cooperación
Técnica BID ATN/SF - 2310 - BO, para AROS-TARIJA
Análisis de la Gestión Empresarial y Planes de Negocios para Entidades Financieras No Bancarias.
Análisis Organizacional y Estructuras Salariales

Tarija, Febrero de 2016

MSc.Lic. PEDRO BEJARANO VELÁSQUEZ

Dirección: Pasaje M.Baptista 1853
Celular 70221645 Email: pbejaranov@hotmail.com
Tarija-Bolivia

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