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    Octubre.24.matematica Fracciones

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    de 8

    Colegio Prt. Sub. Komvux.

    Docente:
    Carla R. Espinosa.Curso:
    Cuarto Básico.
    Asignatura: Matemática

    Evaluación de Matemática mes


    octubre “Fracciones”

    Nombres:____________________________________ Curso: 4to básico. Fecha: ___/10/2024

    Puntaje Total Ptje. Nota 4.0 con 60 % Puntaje Obtenido Nota


    exigencia
    69 puntos. 41 puntos.

    OBJETIVOS:

    OA5 Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos


    por números de un dígito.
    OA8: Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12,
    10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: › explicando que una fracción representa la parte de un todo
    o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica › describiendo
    situaciones en las cuales se puede usar fracciones › mostrando que una
    fracción puede tener representaciones diferentes › comparando y ordenando
    fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y
    pictórico.
    OA 9 - Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual
    denominador.
    Instrucciones:

    1.- La prueba que se le ha entregado dispone de 60 minutos para ser respondida.


    2.- La evaluación debe ser respondida con lápiz grafito.
    3.- En caso de ser sorprendido/a copiando se le retirará la evaluación y será calificado con nota mínima 2.0.
    4.- Responda de forma clara y sin borrones o será invalidada su respuesta.
    5.- Revisa tu evaluación antes de entregar.

    ÍTEM I Desarrollo:

    I.- Resuelve las siguientes multiplicaciones. (2pts c/u, 8pts totales)

    1) 583*2 2) 460*3 3) 491*4 4) 835*9

    II.- Resuelve las siguientes divisiones. (2pts c/u, 8pts totales)

    1) 8 9 : 4 = 2) 6 8 : 2 = 3) 5 6 : 4 = 4) 9 4 : 3 =

    1
    ÍTEM II Selección múltiple:

    Lee las preguntas y responde marcando la respuesta correcta. (2pts c/u, 22pts totales)

    La siguiente figura está dividida en partes iguales

    La fracción que representa las partes pintadas es:

    2 4 2 4
    A. B. C. D.
    4 2 6 6

    1 < 1 < 1
    ¿En cuál de las siguientes alternativas las A.
    2 6 3
    fracciones están correctamente ordenadas
    de menor a mayor? 1 1 < 1
    B. <
    2 3 6

    1 < 1 < 1
    C.
    6 3 2

    1 < 1 < 1
    D.
    3 6 2

    2 2
    ¿ Cuál es el resultado de la su ma + ?
    5 5

    4 2 4 D) 10
    A.
    A) B.
    B) C.
    C) D.
    5 10 10 25
    4

    7
    – = 2
    14 14

    En la igualdad la fracción que falta es:

    5 9
    A. B. C. 5 D. 9
    14 14

    1
    Consuelo bebió litro de jugo de frutilla durante su colación y después
    5
    2
    litro al salir de clases. ¿Cuánto jugo bebió Consuelo?
    5

    3 3 1 5
    A. litro. B. litro. C. litro. D. litro.
    5 10 10 10

    ¿En qué punto de la recta numérica está ubicada la


    A. En el punto A.
    3
    Fracción ? B. En el punto B.
    8
    8/8 C. En el punto C.

    0 A B C D D. En el punto D.

    ¿Cuál de los siguientes números es mayor?

    3 6 5 1
    A. B. C. D.
    7 7 7 7

    2
    8

    10

    8
    10
    10

    11
    ÍTEM III Completa:

    a) A partir de la escritura con palabras, encierra la fracción que corresponda. (3 puntos)

    b) Ubica cada fracción en las rectas numéricas. (4 puntos)

    c) Escribe la fracción que corresponde en el punto. (4 puntos)


    d) Compara utilizando los signos <, > o =. (6 puntos)

    e) Resuelve las siguientes adiciones mediante una representación. (4 puntos)

    f) Resuelve las siguientes sustracciones mediante una representación. (4 puntos)


    ÍTEM IV Desarrollo:

    Resuelve los siguientes problemas. (6 puntos totales)

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