INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS

SUPERIORES DE TAMAULIPAS. A. C.

Nivelatorio Licenciatura En Enfermería

CICLO 2022-2023

ENSAYO DE UN DISEÑO CURRICULAR EN

EL ÁREA DE ENFERMERÍA

Nombre del alumno: Laura Méndez Pérez

Docente: L. E. Graciela Del Toro Alonso

Sede: Orizaba Grupo: “T”

Orizaba, Ver. a 11 de marzo de 2023

INTRODUCCION

Enfermería ha evolucionado en su práctica y en su conceptualización, pasando de

ser humanista hasta la conformación de una profesión cuya proyección social se
ha ampliado en todos los niveles de la atención a la salud.

Se presentan conceptualizaciones sobre enfermería en los que se identifican

puntos coincidentes como la labor humanitaria y educativa, se desarrolla en
respuesta a las necesidades de la sociedad, etc. a partir del concepto se presenta
el contenido sobre perfil profesional de enfermería; las áreas de acción y funciones
como miembro del equipo de salud en donde es importante el intercambio de
conocimientos y métodos de trabajo tendientes al cumplimiento de la misión
institucional y lograr eficazmente el engranaje productivo del sector salud para
contribuir a mejorar la calidad de atención al usuario, familia y comunidad.

Existen situaciones laborales donde se requiere que el profesional de la salud

tome decisiones trascendentales. Su conducta responderá a su valoración ética y
legal.

La enfermería abarca la atención autónoma y en colaboración dispensada a

personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o no, y
en todas circunstancias. Compren de la promoción de la salud, la prevención de
enfermedades y la atención dispensada a enfermos, discapacitados y personas en
situación terminal. En la actualidad, la enfermería se ocupa del estudio de su
dimensión humanística, tratando de superar la racionalidad técnica que la práctica
asistencial le ha impuesto en el concierto de las profesiones de la salud.

Desde Florence Nightingale, que pensava que enfermeria deve tratar de situar al
individuo en las mejores condiciones para que la naturaleza pueda actuar sobre él,
a los conceptos actuales que afirman que la enfermería cubre las necesidades
presentes en todos los indivíduos, se hace patente que su labor es estar junto al
que sufre. Esta proximidad y el grado de comprensión que desarrolla de la
situación de los enfermos le hace muy importante para resolver diversas
circunstancias de salud y enfermedad, buscar soluciones y aportar conocimientos
y habilidades técnicas como complemento de otros profesionales.

La filosofía de las enfermeras respecto a la enfermería es de vital importancia para

la práctica profesional la filosofía comprende el sistema de creencias de la
enfermera profesional e incluye también una búsqueda de conocimientos punto el
sistema de creencias y la comprensión de determinada de su forma de pensar
sobre un fenómeno o situación y la forma de pensar definen con gran medida la
manera de actuar punto la enfermera debe comprender en definición objetivos
importancia y elementos de la filosofía como el objeto de elaborar una filosofía
personal en enfermería,

La filosofía de la enfermería es la reflexión sobre los fenómenos de la práctica del

cuidado, concebido como eje fundamental de la enfermería y núcleo de su práctica
profesión y base para la construcción del conocimiento, que permitan a la
enfermería fundamentar su identidad y dar razón de su quehacer profesional. 1 La
filosofía de enfermería considera, desde el punto de vista antropológico, que la
persona es el sujeto del cuidado y que éste implica interacciones intersubjetivas y
experienciales que caracterizan a los participantes en la acción de cuidado: el
profesional de enfermería, la persona cuidaba y su familia vistos como una
totalidad.

Generales acepta que la filosofía abarca 3 elementos: preocupación por el

conocimiento coma los valores y el ser coma o las creencias que tiene el individuo
sobre la existencia. En conocimiento es importante para la enfermería porque en
esta ciencia y su proceso se basa en la lógica y el método científico Por lo tanto la
importancia concedida a los valores es esencial para la Enfermera por qué actúa
de manera constante declaraciones de actitud preferencia y valores conforme se
comprenden en una relación que existe entre enfermera y paciente.

la definición de la filosofía es amor de la sabiduría que se deriva al de la

combinación de las de los sustantivos griegos philia qué significa amor y sophia
qué quiere decir sabiduría por lo tanto es amor a lo sabio o a la sabiduría.
 Objetivos:

Objetivo general: Conocer la importancia de la profesión del cuidado de enfermería,

identificar las necesidades reales y potenciales del paciente, familia y comunidad. Cubrir y
resolver los problemas, prevenir o curar la enfermedad.

Objetivos específicos:

 Evaluación sobre la conceptualización de la enseñanza basada en los

conocimientos científicos.
 Identificar en la enfermería el concepto de filosofía, conocimiento, modelo
conceptual y teórica.
 Establecer la importancia de la aplicación del proceso de atención de enfermería,
modelos conceptuales en el ejercicio de la profesión.
 Establecer la estructuración filosófica en enfermería y el arte humanístico
relacionado con la atención del paciente.
 Desarrollo:

La enfermería ha estado relacionada históricamente a los cambios ocurridos en la

sociedad y a todas las condicionantes sociales, económicas, biológicas y
ecológicas que influyen en el proceso salud-enfermedad, así como, por el
predominio de determinada corriente filosófica.

La conceptualización puede considerarse como una representación abstracta y

simplificada de lo que cada persona sabe sobre un tema o el mundo en general y
que, por alguna razón, desea representar.La educación es un proceso continuo
que acompaña y atraviesa toda la vida del hombre, dando así lugar a la profesión
educadora cuya razón de ser es la formación del hombre, donde el maestro ayuda
al alumno a que se haga a sí mismo, por lo tanto la labor educadora es social
conun alcance distinto y más radical porque a través de ella se va construyendo la
sociedad y delineando su forma del ser. Esta concepción de la educación exige
del ejecutor del proceso educativo un gran compromiso, que exige una entrega sin
límites prefijados al trabajo que se requiera, en una actitud dictada porla fe y el
amor y la responsabilidad social. Solo una relación basada en el amor y
responsabilidade social se convertirá en un extraordinario vínculo de relación
pedagógica, por eso quien no sepavivir con amor a sus semejantes puede sentirse
fracasado como educador.

La enfermería es el cuidado de la salud del ser humano. También recibe este

nombre la profesión que, fundamentada en dicha ciencia, se dedica básicamente
diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud reales o potenciales. El
singular enfoque enfermo se centra en el estudio de la respuesta del individuo con
el grupo un problema de salud real o potencial,y, desde otra perspectiva, como
complemento o suplencia de la necesidadde todo ser humano de cuidarse
asimismo entre los puntos de vista biopsicosocial y holístico. El pensamiento
crítico enfermero tiene como base la fundamentación de preguntas sirven dos
entre una situación compleja y el cómo actuar ante dicha situación
La educación es un proceso continuo que acompaña y atraviesa toda la vida del
hombre dando así un lugar a la profesión educadora cuya razón de ser es la
formación del hombre donde el maestro ayuda a la alumna a que se haga a sí
mismo por lo tanto la labor educadora es social con un alcance distinto y más
radical porque a través de ella se va construyendo la sociedad y delineando su
forma de ser.

La enfermería es el cuidado de la salud del ser humano. También recibe este

nombre la profesión que fundamenta dicha ciencia que se dedica básicamente al
diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud reales o potenciales punto el
singular enfoque enfermo se centra en el estudio de la respuesta del individuo con
el grupo un problema de salud real o potencial y desde otra perspectiva como
complemento o suplencia de la necesidad de todo ser humano y cuidarse a sí
mismo entre los puntos de vista biopsicosocial y holístico.

El acto del docente de enfermería es formar recursos profesionales capaces de

generar cambio integral de nuestra realidad sanitaria y social de la complejidad
último nacional dichos profesionales deberán estar preparados adecuadamente
para ser capaces de enfrentar no solo uno de los votos presentes sino sobre todo
el resto es futuro es que por aquello es necesario que se haga una enseñanza
innovadora con el contexto para diagnóstico histórico social tal como haciendo una
transformación nuclear de pensar hacer y desarrollar la enseñanza la docencia en
enfermería es muy importante ya que los profesionales de salud nos capacitan de
acuerdo a las necesidades científicas, conocimientos adquiridos en la preparación
superior e investigación y así será fácil de aplicar métodos científicos al momento
de realizar prácticas para el mejor entendimiento de los alumnos y profesionales
de la salud.

La disciplina de enfermería por su parte desde la segunda mitad del siglo XX ha

venido ampliando y profundizando un cuerpo propio de conocimiento. Hoy en día
conviven diversos enfoques, metodologías y teorías de enfermería que muestran
la riqueza de la práctica y la complejidad de la actividad de cuidar. (Escuela
Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, 2011)
Para la formación de la enfermera moderna es importante considerar cuatro
proposiciones importantes de lo que se ocupa la disciplina según
Meleis&Trangenstein.

 Los principios y leyes que gobiernan los procesos de la vida, del bienestar y
el óptimo funcionamiento de los seres humanos sanos o enfermos.

 Los patrones de comportamiento humano en interacción con el entorno en

eventos de la vida normal y en situaciones críticas de salud.

 Las acciones y procesos que facilitan cambios positivos en el estado de

salud cuando éste es afectado.

 La integridad de la salud humana, comenzando por reconocer que esa

integridad está en continua interacción con su entorno y que es posible
construir condiciones de vida saludables.

Función asistencial: En esta función se pueden distinguir dos tipos de

actividades: -- Actividades propias e independientes: Son aquellas que
ejecutan el personal de enfermería en el cumplimiento de las responsabilidades de
su profesión, para el cual está capacitado y autorizado.

Función investigadora: desde el momento de la práctica de los cuidados se

conceptualiza y se construye un cuerpo teórico que la fundamenta, el desarrollo de
ese cuerpo teórico y de la propia práctica requiere una reflexión metódica sobre
los problemas con los que se enfrenta ese ejercicio profesional, es decir requiere
incorporar una práctica investigadora sobre los hechos y objetos de la profesión.

Función Gestora: Aplicada a los servicios de enfermería, tratan de asegurar que

las funciones y actividades que deban ser desarrolladas por los profesionales en
los distintos campos de actuación se realicen de forma sistemática, racional y
ordenada, respondiendo a unas necesidades y asegurando el uso eficiente y
adecuado de los recursos.

Una enfermera es una profesional porque ha tenido una preparación universitaria

adecuada, para que así pueda aplicar sus conocimientos científicos en el
momento de realizar la practica; también es una profesional porque tiene código
de ética y sigue un método científico los cuales le servirá en el transcurso de esta
carrera. (Docencia en enfermería, 2015)

Por lo que la filosofía es un afán de saber que proviene de admirarse de otros

cuando existe que quiere conocerlo abarcando la totalidad del saber; que busca la
verdad última en permanente como causa primera o principio como que depende
de la época histórica en que se plantea la reflexión fisiológica entorno a la
naturaleza coma al principio el hombre, la sociedad y el cosmo que abarca la
totalidad de la esencia o principio fundamental de los seres vivos.

Sin embargo la conceptualización puede considerar como una representación

abstracta y simpática de lo que cada persona sabe sobre un tema o el mundo en
general y que por alguna razón desea presentar la educación es el proceso
continuo que acompaña a través de la vida del hombre dando así como lugar a la
profesión educadora con cuya razón de ser es la formación del hombre donde el
maestro ayuda al alumno a que se haga así coma por lo tanto la labor educadora
es social con un alcance distinto y más radical porque a través de ella se va
construyendo la sociedad.

Por lo que he enfermería se esfuerza por adaptarse a las necesidades de las

personas en diferentes Marcos como el hogar trabajo centros de asistencia
ambulatoria y los hospitales a través de la interacción personal con los individuos
familia y comunidad la ciencia se encuentra estrechamente ligada a la sociedad ya
que aparece el arte como actividad social que refleja los fenómenos estéticos que
se encargan de expresar lo que hay de bello de armónico en la naturaleza en la
sociedad. es la relación con la ciencia y el arte expresado lo general es lo común a
través de muchos de los singular se plantea que la ciencia con respecto al arte
representa lo general y no lo individualiza.

La profesión de enfermería por tradición ha sido identificada como una práctica

realizada por mujeres, centrada en el cuidado del enfermo y con una connotación
humanística; estas concepciones se relacionan con su origen, su historia y su
evolución.

Conocer los momentos históricos, nos permite identificar aciertos y errores con el
fin de mejorar los programas educativos. Actualmente la enfermería responde con
intervenciones autónomas, interdependientes y dependientes del cuidado de la
salud de la población, mediante enfoques académicos innovadores, para llegar a
este punto, se tuvo que pasar por una serie de modelos educativos que fueron
marcando pequeños y grandes avances para generar un cuerpo de conocimiento
propio de la profesión.
Desde sus inicios la enfermería en México ha enfrentado grandes desafíos ante
los cambios sociales, económicos demográficos y epidemiológicos; así como de
desigualdad de género, en educación, nuevas formas de consumo y
comunicación, además de cambios ambientales, urbanización, avance de la
tecnología y entrada en vigor del tratado de libre tránsito de profesionales. (Torres
Barrera, 2010)
 Conclusión:

ENFERMERÍA es "la ciencia" y "el arte" de proporcionar cuidados de "predicción,

prevención y tratamiento" de las "respuestas humanas" del "individuo, familia y
comunidad a procesos vitales/problemas de salud reales o potenciales"; así como
la colaboración con los demás integrantes del equipo sanitario en la solución de
las respuestas fisiopatológicas. La filosofía y la enfermería son disciplinas
científicas que comparten fenómenos de estudio, como el ser humano en el
proceso de su existencia, así como la forma de relacionarse con la salud, la
enfermedad, el dolor y la muerte. La perspectiva filosófica permite reflexionar
sobre los fenómenos de estudio de la enfermería e indagar en sus fundamentos,
relaciones, origen, finalidades y trascendencia, con el objeto de encontrar los
campos de interacción disciplinar y la sinterrelaciones profesionales. La
enfermería se ha auto identificado como una profesión humanista, que se adhiere
a una filosofía básica centrada en el ser humano y su interacción con el entorno,
donde la persona elige, se auto determina y es un ser activo.

Enfermería es un proceso que comprende una serie de acciones dirigidas hacia el

fomento, mantenimiento y restablecimiento de la salud, hacia la prevención de las
enfermedades, el alivio del sufrimiento, y a la seguridad de una muerte tranquila y
digna, además actualmente interviene en las políticas públicas saludables..

Como resultado tenemos que la enfermería disciplina profesional está constituida

por 2 partes una que comprende disciplinar que define un campo de conocimiento
y un cuerpo de nociones que evoluciona de manera independiente tiene una forma
individual e interpretar los fenómenos y la competencia coma el cuidado.

de igual forma los elementos fundamentales de las disciplinas científica y

evaluación son aspectos a tener en cuenta de la filosofía de esta profesión así
mismo la investigación científica se comporta como un proceso social coma y
negativo, creativo e innovador destinado a dar respuestas a las diferentes
transformaciones en el plano académico científico y técnico que vienen
desarrollando

por lo que la enfermería se auto identificado cómo profesión humanista coma que
se adhiere a una filosofía básica centrada en el ser humano y la interacción en el
entorno coma donde la persona elige se auto determina y es un ser activo.
Enfermería es una maravillosa de las ciencias y profesiones dando su inicio que
sea preocupado por el bienestar del hombre, se le ha permitido trascender con el
tiempo y así como podemos observar que p profesionales realizan trabajos que les
permiten al hombre crecer como ser, cuidarse ser total e integral, cuidar el entorno
medio ambiente coma es decir cuida su cuerpo y esencia.
Bibliografía:

Ana Orbegozo A. y Wilson Astudillo

https://paliativossinfronteras.org/wp-content/uploads/FILOSOFIA-DE-LOS-C.P.-Y-
ENFERMERIA.pdf

Mónica Burgos Moreno. (2009). Enfermería como profesión. 26 de diciembre

2018, deUniversidad de Concepción Sitio
web:http://bvs.sld.cu/revistas/enf/vol25_1-2_09/enf101_209.htm