Climagrama Alumnado

Alumno: Grupo:
CLIMOGRAMAS
Tarea
Ahora vas a aprender a realizar un diagrama en donde representar las temperaturas
medias que se dan a lo largo de un año en un lugar y las precipitaciones totales que recibe.
Además de realizar el gráfico te convertirás en su intérprete: irás explicando, paso a paso, que
información nos ofrece el diagrama que has construido.
Climograma
El climograma es una representación gráfica en la que se representan las temperaturas

medias y las precipitaciones que se producen en un determinado lugar a lo largo de un año.
Como ya has estudiado en este
tema no hay que confundir clima con
tiempo; siendo el tiempo el estado de
la atmósfera (si llueve, hace frío, hay
niebla, hace mucho calor, etc.) en un
momento concreto y en un lugar
determinado. Es la respuesta que
damos cuando nos preguntan “¿qué
tiempo hace?” o, nos dicen, “abrígate
que está haciendo mucho frío”.
Para estudiar el clima hay que
realizar un intenso trabajo de recogida
de datos (al menos 10 años) de
diferentes elementos climáticos
(temperaturas, precipitaciones,
presión atmosférica, viento,
nubosidad…). Los datos de
temperaturas y precipitaciones además de ser de los más importantes, son los más fáciles de
medir y para mostrar todos estos datos de una manera en la que se puedan ver como se
distribuyen a lo largo del año, poder indicar si hay estaciones… construimos un cliomograma (o
climodiagrama, o diagrama ombrotérmico…) como el que ves en el ejemplo de esta página.
Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 1

Alumno: Grupo:
Actividad
Vas a elaborar tu primer climograma. Para ello consultarás estas dos páginas Web en la
que te explican paso a paso cómo realizarlo:
 Pasos para construir un climograma (Accede AQUÍ)
 Construir un diagrama. Puedes ver cualquiera de estas dos animaciones:
o Animación 1 (AQUÍ)
o O animación 2 (AQUÍ)
 También es interesante consultar Aularagon (accede AQUÍ); en este apartado no sólo
se explica cómo hacer un diagrama sino que hay un apartado dedicado a los climas del
mundo.
Ejercicio 1: Siguiendo los pasos que te indican las páginas que has consultado elaborarás el
climograma de la ciudad de Huesca. Dispón, tal y como se indica en los anteriores recursos,
estos datos:
Recuerda que es muy

importante que respetes la
proporción de las escalas de
temperaturas y precipitaciones.
Así el valor de la escala
de las precipitaciones siempre
será el doble que el de las
temperaturas. De esta manera
podremos reconocer
rápidamente en qué meses se
dan estaciones secas.
Diremos que un mes es
árido cuando el doble de su
temperatura media es igual o
mayor que el total de sus
precipitaciones.

Alumno: Grupo:
Ejercicio 2: Representar un climograma con una hoja de cálculo
Las aplicaciones informáticas nos permiten realizar esta tarea en una hoja de cálculo.
En este caso vas a abrir esta hoja de cálculo (AQUÍ) y realizarás las siguientes tareas:
 Introducir los datos de Lugo (o los que te proporcione tu profesor). Puedes encontrar
datos climáticos de todo el mundo en la página de EducaPlus
(http://www.educaplus.org/climatic/07_cmg_queson.html).
 Calcular el valor medio de las temperaturas en la casilla que pone “Tª media”
 Calcular el valor total de las precipitaciones
 Como puedes observar, conforme introduzcas los datos en la plantilla que te hemos
proporcionado se creará el diagrama de temperaturas y precipitaciones en la gráfica
que hemos preparado.
ACTIVIDAD FINAL: Comentar un climograma
Ahora toca una de las partes más importantes: el explicar y comentar el climograma
que hemos elaborado. Para ello tendrás que responder a una serie de preguntas.
Pero antes de seguir adelante puedes ver un ejemplo ya comentado en Aularagon
(accede AQUÍ) o en esta presentación del profesor Isaac Buzo (acceder AQUÍ)
Qué preguntas tengo que responder (y algunas pistas para hacerlo con corrección)
para comentar un climograma:
PREGUNTAS Consideraciones (o pistas)
1. ¿Cuál es la temperatura media? ¿Es alta o La Temperatura media te indicará si estas

baja? analizando un clima cálido (por encima de
20º), un clima templado (entre 0º y 20º) o un
clima frío (por debajo de los 0º)
Una vez que lo hayas encuadrado en uno de

estos tres grandes grupos, sólo tienes que
comprobar con qué tipo de clima se
corresponde. Por ejemplo:
 Si es un clima cálido comprobaré si

pertenece al Clima Ecuatorial, al Clima
Tropical Lluvioso, al Tropical Seco o al
Desértico
2. Haz una descripción del comportamiento La diferencia entre la Tª más elevada y la más
de las temperaturas: baja se llama “Amplitud térmica”
 Indica en qué mes se da el máximo
valor (o en qué meses). Indica la

Alumno: Grupo:
PREGUNTAS Consideraciones (o pistas)
temperatura que se registra Tienes que recordar dos puntos importantes:

 Indica en qué mes o meses se dan las
temperaturas más bajas.  En los climas cálidos la amplitud es
 Indica qué diferencia en º hay entre mayor conforme nos alejamos del
la temperatura más elevada y la más Ecuador
baja  La amplitud es más baja en áreas
costeras y es mucho mayor en áreas
de interior
3. Indica cómo son las temperaturas de los
meses de verano y la de los meses de
invierno
Di si hay o no estaciones
4. Este climograma pertenece al Hemisferio Si las temperaturas más elevadas (el verano)
Norte o al Hemisferio Sur se dan en los meses de Junio, Julio, Agosto y
Septiembre pertenece al hemisferio Norte
Si las temperaturas más elevadas se dan en

los meses de Diciembre, Enero, Febrero;
entonces estamos en un lugar situado en el
hemisferio Sur
5. Señala cuál es el valor total de las Por encima de 800 mm (o litros/m2) podemos
precipitaciones. considerar que son abundantes
Tienes que indicar si son abundantes o
escasas Por debajo de 250 mm (o litros/m2) son muy
escasas
6. Describe cómo se distribuyen a lo largo

del año.
Debes indicar en qué meses llueve más y
cuáles son los meses con menos
precipitaciones
7. ¿Existe estación seca? Si hemos respetado la escala de los valores de

Indica en qué meses se da temperaturas y precipitaciones (el valor de las
precipitaciones será el doble que el de las
temperaturas) todos aquellos meses en los
que las temperaturas sean iguales o
superiores a las precipitaciones diremos que
son meses con estación seca
8. Ahora, con todos los datos de

temperaturas y precipitaciones debes
concretar a qué tipo de clima pertenece

Alumno: Grupo:
COMENTARIO DEL CLIMOGRAMA:

1. ¿Cuál es la temperatura media? ¿Es alta o baja?
Respuesta:
2. Haz una descripción del comportamiento de las temperaturas:

o Indica en qué mes se da el máximo valor (o en qué meses). Indica la
temperatura que se registra
Respuesta:
o Indica en qué mes o meses se dan las temperaturas más bajas.

Respuesta:
o Indica qué diferencia en hay entre la temperatura más elevada y la más baja
Respuesta:
o Indica cómo son las temperaturas de los meses de verano y la de los meses
de invierno. Di si hay o no estaciones
Respuesta:
3. Este climograma pertenece al Hemisferio Norte o al Hemisferio Sur. Razona la

respuesta.
Respuesta:
4. Señala cuál es el valor total de las precipitaciones.

Respuesta:
o Describe cómo se distribuyen a lo largo del año.
Respuesta:
o ¿Existe estación seca? Indica en qué meses se da.
Respuesta:

Alumno: Grupo:
5. Ahora, con todos los datos de temperaturas y precipitaciones debes concretar a qué
tipo de clima pertenece
Respuesta:
Siguiendo las indicaciones de tu profesor comentarás un climograma respondiendo a

estas preguntas.
Tu profesor o profesora te indicará cómo has de realizar y presentar tu trabajo.

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El climograma es una representación gráfica en la que se representan las temperaturas

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 1

Recuerda que es muy

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 2

Ejercicio 2: Representar un climograma con una hoja de cálculo

ACTIVIDAD FINAL: Comentar un climograma

1. ¿Cuál es la temperatura media? ¿Es alta o La Temperatura media te indicará si estas

Una vez que lo hayas encuadrado en uno de

 Si es un clima cálido comprobaré si

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 3

PREGUNTAS Consideraciones (o pistas)

temperatura que se registra Tienes que recordar dos puntos importantes:

Si las temperaturas más elevadas se dan en

6. Describe cómo se distribuyen a lo largo

7. ¿Existe estación seca? Si hemos respetado la escala de los valores de

8. Ahora, con todos los datos de

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 4

COMENTARIO DEL CLIMOGRAMA:

2. Haz una descripción del comportamiento de las temperaturas:

o Indica en qué mes o meses se dan las temperaturas más bajas.

3. Este climograma pertenece al Hemisferio Norte o al Hemisferio Sur. Razona la

4. Señala cuál es el valor total de las precipitaciones.

o Describe cómo se distribuyen a lo largo del año.

o ¿Existe estación seca? Indica en qué meses se da.

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 5

Siguiendo las indicaciones de tu profesor comentarás un climograma respondiendo a

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales Ficha del alumno 6

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