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    ##PROGRAMA PROBLEMATICA Historica Del Arte II, 2024

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    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE EN ARTES Nº 5074

    GENERAL MANUEL BELGRANO.

    CARRERA: PROFESORADO EN ARTES VISUALES CON ORIENTACION EN


    PRODUCCIÓN.
    PLAN DE ESTUDIOS: RESOLUCION CONJUNTA N° 293/16 (ME) Y N°
    123/16 (MI Y C).
    ESPACIO CURRICULAR: PROBLEMÁTICA HISTÓRICA DEL ARTE II
    PROFESORA: MARIELA BIBIANA BENITEZ.
    FORMATO CURRICULAR: MATERIA.
    REGIMEN: ANUAL.
    MODALIDAD: REGULAR, SEMIPRESENCIAL Y/ O LIBRE.
    HORAS CATEDRAS SEMANALES: 3
    CURSO: 2º AÑO A y B
    AÑO: 2024
    CORRELATIVIDADES:

    PARA RENDIR: TENER APROBADA PROBLEMÁTICA HISTORICA DEL


    ARTE I.

    ARTICULACIÓN: Producción en el plano II (Dibujo) Producción en el espacio II


    y III (Escultura)

    Proyecto Institucional: Estatuas Vivientes.

    PROGRAMA
    Eje organizador I: Revoluciones como escenario de transformaciones
    artísticas.
    Unidad I:
    La conformación de lo moderno: el arte y el contexto sociocultural entre fines
    del siglo XVIII y fines del siglo XIX. La Revolución francesa. La Revolución
    industrial, el positivismo y la ilustración. Las academias y los salones.
    - Neoclasicismo y Romanticismo-El descubrimiento arqueológico de
    Pompeya y Herculano y su influencia en las artes. Artistas: Jaques Louis David,
    Ingres y la pintura académica. La particularidad de la obra de Goya.
    Romanticismo: la concepción subjetiva del mundo. La libertad artística, el
    genio creador. Artistas: Géricault, Delacroix, Friedrich. El paisaje en Inglaterra.
    Artistas: Constable, Turner.
    El realismo francés: Millet, Courbet, Corot.

    Eje organizador II: La modernidad y la renovación en el arte.


    Unidad II:
    - Impresionismo y Posimpresionismo. La Escuela de Barbizón. El
    Impresionismo y la renovación de la pintura. El siglo XIX Y XX. Art Nouveau,
    Deco. Prerrafaelistas, Simbolismo. Nabíes.
    Artistas: Manet, Monet, Renoir, Degas, Sisley, Pisarro.
    Los Neoimpresionistas y la profundización de las búsquedas de los
    impresionistas. Artistas: Seurat, Signac.
    Los Posimpresionistas, precursores de las vanguardias históricas: Cézanne,
    Van Gogh, Gauguin. Postimpresionismo y sus derivaciones. Los modernismos
    y la utopía.

    EJE ORGANIZADOR III: Las Vanguardias Históricas.


    UNIDAD: III
    Cambio de los imaginarios en el SXX. Vanguardias históricas. El campo
    artístico en la sociedad industrializada de principios del siglo XX. Primera
    guerra mundial y virajes profundos del arte. Los Manifiestos.
    Los fauvistas, artistas. La racionalidad constructiva del cubismo, artistas.
    El expresionismo alemán. El Puente, El Jinete Azul, La Nueva Objetividad. El
    expresionismo francés. Artistas.
    Críticas y generación de otras tendencias: Orfismo, Constructivismo, la
    Vanguardia Rusa. Abstracción, artistas.
    El Futurismo italiano: problemáticas, manifiestos e ideologías. Artistas.
    Dadaísmo, negación del arte y rupturas epistemológicas. Artistas.
    El Surrealismo. Artistas.

    Eje organizador IV: New York centro del arte


    Unidad IV:
    New York centro del arte. Las nuevas vanguardias artísticas en Europa y
    América. Neo vanguardias, nuevos dispositivos artísticos. Irrupciones en el
    arte, arte de acción, video arte, happening, land art, arte povera, arte ecológico,
    performance, estatuas vivientes).
    TIEMPO:
    UNIDAD I y II: Primer cuatrimestre.
    UNIDAD III y IV: Segundo cuatrimestre.

    EVALUACIÓN:
    Capacidad de análisis, reflexión, argumentación.
    Utilización de bibliografía específica.
    Coherencia en los textos producidos.
    Se evalúa el proceso atendiendo a las trayectorias de los alumnos en las
    diferentes instancias de aprendizaje.
    Trabajos prácticos correspondientes a cada tema desarrollado, con el portafolio
    de imágenes e investigaciones.
    Exposición oral
    EXAMEN PARCIAL:
    Uno por cada cuatrimestre. (segunda quincena Junio y Octubre))
    Recuperatorio: UNO de parcial y de asistencia por cuatrimestre.
    Examen final de alumnos regulares: oral. Elección de una unidad. Presentarse
    a rendir con el portafolio de imágenes en forma digital o impresa.
    Examen final alumnos semi presenciales: asincrónico y sincrónico:
    presentación trabajo escrito de investigación con temática acordada con el
    docente al finalizar el segundo cuatrimestre. Presentación en forma escrita
    hasta 48 horas previas al examen, la presentación del trabajo escrito acredita
    instancia oral con desarrollo de unidad a elección del alumno. Presentarse a
    rendir con el portafolio de imágenes en forma digital o impresa.
    Examen alumno libre: asincrónico y sincrónico: presentación de trabajo escrito
    con temática acordada al finalizar segundo cuatrimestre y a presentar hasta 48
    horas previas al examen, la aprobación del trabajo escrito acredita instancia
    oral con desarrollo de unidad a elección del docente. Presentación de carpeta
    digital o impresa con imágenes.
    PROMOCIÓN Y COLOQUIO
    Asistencia 75%
    Nota de 8 a 10 en parciales.
    Participación en PROYECTO INSTITUCIONAL ESTATUAS VIVIENTES.
    4 créditos culturales
    Portafolio de imágenes completo.
    100% Trabajos prácticos.
    Coloquio: Grupal de acuerdo a las consignas planteadas.
    Recuperatorio uno de parcial y asistencia por cada cuatrimestre.
    Articulación: Producción en el plano II (Dibujo) Producción en el espacio
    II y III (Escultura)

    BIBLIOGRAFIA:
    ENCICLOPEDIA DEL ESTUDIANTE.HISTORIA DEL ARTE. SANTILLANA.
    ARTIS XXXVIII. MADRIS: ESPASA CALPE.
    MARCHAN FIZ, S (1986) FIN DE SIGLO Y LOS PRIMEROS ISMOS DEL
    SIGLO XX (1980-1917). SUMA
    Páginas web.

    PROFESORA TITULAR: MARIELA.B. BENITEZ

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